• No results found

Details

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Details"

Copied!
6
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Keuzedeel mbo

Voorbereiding op niveau 2

Schilder

gekoppeld aan één of

meerdere kwalificaties mbo

Code

(2)

 

Penvoerder:  Sectorkamer techniek en gebouwde omgeving

Gevalideerd door: De Paritaire Commissie Onderhoud, Schilderen en Afbouw van Savantis Op: 20-05-2015

(3)

1. Algemene informatie

D1: Voorbereiding op niveau 2 Schilder Studielast 240 Beroepsvereisten Nee Certificaten Nee

Gekoppeld aan kwalificatie(s)

Zie bijlage op www.s-bb.nl/kwalificatiedossiers

Toelichting

Indien de onderwijsinstelling de kwalificatie Assistent bouwen, wonen en onderhoud ‘smal’ aanbiedt, dat wil zeggen dat de kwalificatie zich alleen richt op werkzaamheden van een assistent binnen de sector Schilderen en Onderhoud, biedt dit keuzedeel een verdieping en verbreding van de kennis en vaardigheden op het gebied van Schilderen en Onderhoud. Dit kan ter

voorbereiding op Schilder niveau 2 zijn of ter voorbereiding op toetreding tot de arbeidsmarkt in de sector Schilderen en

Onderhoud. In dit keuzedeel komen aan de orde: werkzaamheden rondom het voorbereiden van wandafwerking, het plaatsen van glas, het voorbereiden van verfpuiten en het aanbrengen van eenvoudige decoraties.

Het keuzedeel Schilders- en onderhoudswerkzaamheden voor de assistent is bedoeld voor leerlingen die in het entreedossier binnen de kwalificatie Assistent bouwen, wonen en onderhoud breed (bouw, hout en meubel, etc.) worden opgeleid. In dit keuzedeel gaan zij zich (verder) verdiepen in schilders- en onderhoudswerkzaamheden. Daarbij kan er, afhankelijk van het leerbedrijf, een keuze worden gemaakt voor bepaalde werkzaamheden (zie de en/of formulering).

Het onderscheid tussen het laatste keuzedeel en het eerste keuzedeel is duidelijk gemaakt door: • ‘basale kennis’ te vervangen door ‘basiskennis’;

• de kennis specifieker/gedetailleerder te beschrijven.  

Relevantie van het keuzedeel

Dit keuzedeel is relevant voor leerlingen die binnen de kwalificatie Assistent bouwen, wonen en onderhoud ‘smal’ worden opgeleid in de richting van Schilderen en Onderhoud. Het keuzedeel is zowel relevant voor leerlingen die doorstromen naar Schilder niveau 2 als voor leerlingen die na de entreeopleiding toetreden tot de arbeidsmarkt.

Beschrijving van het keuzedeel

In dit keuzedeel komen werkzaamheden rondom het voorbereiden van wandafwerking, het plaatsen van glas, het voorbereiden van verfpuiten en het aanbrengen van eenvoudige decoraties aan de orde.

Branchevereisten Nee

Aard van keuzedeel Doorstroom Verdiepend Verbredend

(4)

2. Uitwerking

D1-K1: Assisteert bij (het voorbereiden van) glaszetten, wandafwerking en verfspuiten en voert eenvoudige decoratieve technieken uit

Complexiteit

De werkzaamheden van de beginnend beroepsbeoefenaar zijn eenvoudig en routinematig van aard. Het gaat om eenvoudige handelingen of deelhandelingen, met standaard gereedschappen en apparatuur en eenvoudige gangbare materialen. Hij kan een groot deel van de dag met voorbereidende of eenvoudige werkzaamheden bezig zijn (bijvoorbeeld voorbereiden van het

aanbrengen van wandafwerking, assisteren bij het plaatsen van glas, voorbereiden van verfspuiten, uitvoeren van eenvoudige decoratieve technieken). De situatie, afbreukrisico’s en complexiteit van de vaktechnische handelingen bepalen het soort vaktechnische werkzaamheden dat hij zelf mag uitvoeren. De specifieke vaktechnische handelingen voert een assistent alleen uit in eenvoudige overzichtelijke situaties met een laag afbreukrisico.

De beginnend beroepsbeoefenaar beschikt over basiskennis en vaardigheden op het gebied van materialen, middelen en technieken voor het adequaat assisteren bij het plaatsen van glas, wandafwerking, verfspuiten en uitvoeren eenvoudige decoratieve technieken.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

De beginnend beroepsbeoefenaar werkt onder toezicht van een leidinggevende of een ervaren collega, waarbij deze ofwel voortdurend aanwezig is ofwel tussentijds het werk van de assistent controleert. Zijn werkzaamheden voert hij uit op basis van gerichte instructies. Hij moet zich aan deze instructies houden. Bij twijfel schakelt hij direct een leidinggevende of ervaren collega in. De leidinggevende of ervaren collega heeft dan ook de eindverantwoordelijkheid.

Vakkennis en vaardigheden De beginnend beroepsbeoefenaar:

§ bezit basiskennis van de meest voorkomende materialen en hun toepassing voor het aanbrengen van wandbekleding (zoals soorten behang), plaatsen van glas (zoals enkelvoudig glas, glaslatten, kitten), verfspuiten (zoals de juiste verf voor de betreffende verfspuit, afplakband) en decoratieve technieken

§ bezit basiskennis van de werkvolgorde voor het aanbrengen van wandbekleding, plaatsen van glas, verfspuiten en decoratieve technieken

§ bezit basiskennis van gereedschappen en apparatuur voor het aanbrengen van wandbekleding (zoals behangtafel, basisbehanggereedschap), plaatsen van glas (zoals glaskrabber, glassnijder, kitspuit), verfspuiten (gangbare verfspuitapparatuur) en decoratieve technieken (zoals kwasten en decoratiespons)

§ bezit basiskennis van persoonlijke beschermingsmiddelen bij het aanbrengen van wandbekleding, plaatsen van glas, verfspuiten en decoratieve technieken

§ bezit basiskennis van vaktechnische richtlijnen voor het aanbrengen van wandbekleding, plaatsen van glas, verfspuiten en decoratieve technieken

 

§ kan communiceren met zijn leidinggevende of ervaren collega

D1-K1-W1: Assisteert bij het voorbereiden van het aanbrengen van wandbekleding Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar assisteert bij het controleren van de ondergrond. Vervolgens behandelt hij de ondergrond voor. Hij maakt patroonloos behang of glasweefsel op maat op de tafel op aanwijzingen van zijn ervaren collega.

 

Resultaat

Het behang of het glasweefsel is klaar voor aanbrengen.  

Gedrag

De beginnend beroepsbeoefenaar:

- stemt zijn eigen handelen af op degene die hij assisteert

- voert de handelingen op basis van basaal vaktechnisch inzicht nauwkeurig en in de juiste volgorde uit - voert werkzaamheden uit volgens richtlijnen en gerichte instructies en volgt deze nauwgezet op - gebruikt materialen efficiënt, effectief en zorgvuldig

(5)

D1-K1-W1: Assisteert bij het voorbereiden van het aanbrengen van wandbekleding

De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Formuleren en rapporteren, Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen inzetten, Instructies en procedures opvolgen

D1-K1-W2: Assisteert bij het plaatsen van glas Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar assisteert bij het controleren van de kaders en bij het voorbehandelen van de kaders ten behoeve van het plaatsen van glas. Hij assisteert bij het plaatsen van glas.

 

Resultaat

Het glas is met hulp van de assistent geplaatst.  

Gedrag

De beginnend beroepsbeoefenaar:

- stemt zijn eigen handelen af op degene die hij assisteert

- voert de handelingen op basis van basaal vaktechnisch inzicht nauwkeurig en in de juiste volgorde uit - voert werkzaamheden uit volgens richtlijnen en gerichte instructies en volgt deze nauwgezet op - gebruikt materialen efficiënt, effectief en zorgvuldig

- laat volgens afspraak zijn werk controleren door zijn leidinggevende of een ervaren collega

De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Formuleren en rapporteren, Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen inzetten, Instructies en procedures opvolgen

D1-K1-W3: Assisteert bij het voorbereiden van verfspuiten Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar assisteert bij het voorbereiden van verfspuiten. Hij assisteert bij het voorbehandelen van de ondergronden ten behoeve van het verfspuiten. Hij stelt de verfspuit in.

 

Resultaat

De ondergrond is voorbereid en het spuitpistool is klaar voor gebruik.  

Gedrag

De beginnend beroepsbeoefenaar:

- stemt zijn eigen handelen af op degene die hij assisteert

- voert de handelingen op basis van basaal vaktechnisch inzicht nauwkeurig en in de juiste volgorde uit - voert werkzaamheden uit volgens richtlijnen en gerichte instructies en volgt deze nauwgezet op - gebruikt materialen efficiënt, effectief en zorgvuldig

- laat volgens afspraak zijn werk controleren door zijn leidinggevende of een ervaren collega

De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Formuleren en rapporteren, Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen inzetten, Instructies en procedures opvolgen

D1-K1-W4: Brengt een eenvoudige decoratie aan Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar voert afplakwerkzaamheden uit en brengt een eenvoudige decoratie aan. Hij voert tevens eenvoudig schilderwerk uit.

 

(6)

D1-K1-W4: Brengt een eenvoudige decoratie aan

De decoratie is volgens instructies voorbereid en uitgevoerd.  

Gedrag

De beginnend beroepsbeoefenaar:

- stemt zijn eigen handelen af op degene die hij assisteert

- voert de handelingen op basis van basaal vaktechnisch inzicht nauwkeurig en in de juiste volgorde uit - voert werkzaamheden uit volgens richtlijnen en gerichte instructies en volgt deze nauwgezet op - gebruikt materialen efficiënt, effectief en zorgvuldig

- laat volgens afspraak zijn werk controleren door zijn leidinggevende of een ervaren collega

De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Formuleren en rapporteren, Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen inzetten, Instructies en procedures opvolgen

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Het hoofdbestuur heeft in zijn vergadering van 2 september lie- sloten van zijn bevoegdheid kan- didaten voor het dagelijks be- stuur te stellen nog geen

X Besluit klinkt zachter, de stad blijft één, maar moet ook hoofdstad zijn voor gelijkwaardige Palestijnse staat.. X Israël zwaar op vingers getikt voor discriminatie

Als een arts door sedatie of versterven een patiënt laat overlijden, moet hij niet aan dezelfde voorwaarden en procedures voldoen als voor het toedienen van

Om nog deze regeerperiode euthanasie mogelijk te maken bij minderjarigen, voeren SP.A, Open VLD, PS en MR de druk op..

(zie tabel 4). Relatief hoge percentages jong gehuwden en lage per-.. centages nooit huwenden vindt men in Friesland en Groningen, Noord- en Zuid-Holland en Zeeland.

Background: While genome-wide association studies (GWAS) of multiple myeloma (MM) have identified variants at 23 regions influencing risk, the genes underlying these associations

The authors did find a significant difference between young infants (aged < 12 months) and older children (> 12 months), with a lower target attainment in older children

Building on growing literature studying the effects of the Internet on real ‐life outcomes, we found that after the court's ruling in 2012, larger accessibility to nontraditional