• No results found

Bijlage 3 Nederlandse lekensamenvatting uitgewerkte subsidieaanvraag Veelbelovende zorg

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Bijlage 3 Nederlandse lekensamenvatting uitgewerkte subsidieaanvraag Veelbelovende zorg"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

SUBSIDIEAANVRAAG BIJLAGE #3: NEDERLANDSE LEKENSAMENVATTING Subsidieregeling veelbelovende zorg

Jaargang 2020 Titel project:

Toelichting: In deze bijlage dient u een Nederlandse samenvatting in te vullen (max. 1 A4). Bij het invullen van de tabel graag de toelichting (in italics) verwijderen.

Vraagstelling:

Toelichting: De volgende vragen dienen hier in ieder geval beantwoord te worden: - Waarom wilt u dit onderzoek doen?

-

Waarom is dit onderzoek van belang voor patiënten en hun naasten? Hypothese:

Toelichting: De volgende vraag dient hier in ieder geval beantwoord te worden: - Welke resultaten hoopt u dat dit onderzoek oplevert?

Studiepopulatie: Interventie:

Standaard-/gebruikelijke zorg: Uitkomstmaten:

Toelichting: De volgende vragen dienen hier in ieder geval beantwoord te worden: - Welke uitkomstmaten worden gemeten?

- Op welke momenten worden de uitkomstmaten gemeten?

- Welke uitkomstmaten worden relevant bevonden door patiënten/ ervaringsdeskundigen?

Studiedesign:

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

 Chapter 3 is a research article entitled “A survey of mental skills training among South African field hockey players at tertiary institutions”.. This article was accepted

The literature review will focus on several aspects such as the game of field hockey, the importance of mental skills training (MST) in sport, psychological

 Langs het dijktraject zijn zowel buitendijks (schor en slik) en binnendijks (NAS-polder en Noordpolder) belangrijke hoogwatervluchtplaatsen aanwezig..  Naar verwachting hebben

Onderhavige ontwikkeling heeft geen gevolgen voor bestaand stedelijk gebied; de bestaande bebouwing wordt gehandhaafd.. De nieuwe functie wonen voldoet aan de lokale behoefte

[r]

The difference in the activation energies, segregation energies and interaction parameter values were explained at the hand of different crystal orientations of the

My intention in this chapter is to describe and justify my approach and methodology in answering the research question: “How can I assist the Grade 1 teachers in some Mangaung

beplantingstype lengte/oppervl aantal rijen plantverband aantal stuks menging vak.. beplantingstype lengte/oppervl aantal rijen plantverband aantal stuks