• No results found

42 Berg gekrompen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "42 Berg gekrompen"

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

BERG GEKROMPEN

STAP 1

We hebben twee journalisten nodig die rapport komen uitbrengen over de Mount Everest. Er zijn nieuwe gegevens vrijgekomen. Dat is via persberichten verspreid. Er waren echter verschillende persberichten in omloop. De journalisten brengen nu één voor één verslag uit. De klas stelt elk van hen vragen.

1. Lees beide berichten.

1

Everest krimpt

PEKING (reuter) - De Mount Everest is bijna twee me-ter geslonken. Dat stelden wetenschappers vast in sa-menwerking met bergbeklimmers. Ze gebruikten gedu-rende een jaar meters en satellietontvangers om vast te stellen dat de Everest in plaats van 8 848,13 meter nu nog maar 8 846,27 meter hoog is.

De ontdekking verbaast de wetenschappers omdat ze eerst aannamen dat de Mount Everest met 3,7 cm per jaar groeide.

2

Everest krimpt

PEKING (reuter) - De Mount Everest, de hoogste berg van de wereld, is bijna twee meter geslonken. Dat stel-den Chinese wetenschappers vast in samenwerking met Italiaanse bergbeklimmers. Ze gebruikten gedu-rende een jaar lasergestuurde meters en satellietont-vangers om vast te stellen dat de Everest in plaats van 8 848,13 meter nu nog maar 8 846,27 meter hoog is. De ontdekking verbaast de wetenschappers omdat ze eerst aannamen dat de Mount Everest in het Himalaya-massief met 3,7 cm per jaar groeide.

(Uit Het Nieuwsblad)

42

(2)

2. Wat is het verschil tussen beide versies?

3. Lees beide teksten. Onderstreep de verschillen tussen beide in tekst 2. 4. Welke van beide teksten past het meest in een krant? Waarom?

5. Welke woorden in de eerste tekst worden door de toevoegingen verduidelijkt? Omcirkel die woorden en duid met pijltjes aan welke toevoeging(en) die woorden verduidelijken.

6. Staan de toevoegingen voor of achter het woord dat ze verduidelijkt?

7. Wat is het nut van de toevoegingen? Kan je ze allemaal weglaten? Verzin zelf voor-beelden.

Samengevat

Oefening

1. Bedek kolom twee en drie van onderstaande tekst met een blad. Lees de tekst in de linkerkolom (kolom 1).

(3)

3. Vul de tekst in de linkerkolom aan met gegevens (bepalingen) uit de twee kolommen ernaast.

De chip is 65!

Het stond er: er was er = in de krant tijdelijk een tekort. enkele weken geleden aan chips

in België en in Nederland

Een tekort aan zoute, vette, knapperige aardappelschijfjes waarvan je nooit genoeg

krijgt De schaarste kwam door het W.K. voetbal

Zakjes werden verorberd naar hun tv-toestel miljoenen door mannen (en ook met chips

door enkele vrouwen). die dagen lagen te staren De chipsfabrikanten zaten in die periode oude

tussen twee stoelen: de voor de oogst van de nieuwe voorraad aardappels was

uitgeput en het was iets te vroeg

De problemen zijn gelukkig voorbij nu

De machines spuwen in de chipsfabrieken hun ovaaltjes uit opnieuw lekkere

De chip werd geboren meer dan 65 jaar geleden waar ook de aardappel in het werelddeel vandaan komt: Amerika Zoals iedereen hoort te van de patat

weten, heet de ontdekker niet Columbus

Die man heeft de knol in zijn leven brave geproefd nooit

Columbus was dood al 25 jaar

toen de aardappel werd gevonden

Dat deden soldaten even na 1530 van Pisarro in Peru

Hij stond te groeien en in het Andesgebergte van de maïs

was de plaatsvervanger daar die hoger dan 11 000 voet niet wou gedijen

(4)

De chip dankt het omstreeks 1925 van de automatische levenslicht aan de aardappelschil- en uitvinding snijmachine De Amerikaan Herman vijf jaar later Lay’s Potato Chips W. Lay begon een

chipsfabriekje

Het werd een succes onmiddellijk Geloof het of niet, men in Engeland at chips al

in 1871 Dat had te maken met

een taalkwestie.

‘Chip’ is de benaming in Groot-Brittannië voor de gewone, warme friet Het patatplakje noemen koude

de Engelsen ‘crisp’ dat uit Amerika kwam overgewaaid

4. Zelfde opdracht.

Lancelot-sneetjes

Aardappelschijfjes werden in België gebakken. al

in 1604

Geen chips, natuurlijk, echte maar sneetjes patat. eenvoudige We vonden dit recept. in een kookboek Luiks

uit de 17de eeuw van chef Lancelot de Casteau

Schil aardappels en snij ze. in plakken dunne Leg ze. wijduit geboterde

in een schotel Strooi zout en peper.

Deponeer er snippers boter op.

(5)

Bezaai de schotel. ten slotte gehakte met marjolein en

peterselie Laat de aardappels gaar in de oven worden

Neem het gerecht en vier die vooraf geklutst werden kieper er eierdooiers over uit de oven

met een scheut wijn Laat stollen en serveer een minuutje

5. Welke aanvullingen zijn echt noodzakelijk om een goede tekst te hebben: die van kolom 2 of kolom 3?

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Bij een toernooi worden dan ook altijd twee 500 meters verreden: elke schaatser rijdt de laatste bocht een keer in de binnenbaan en een keer in de buitenbaan. Een toeschouwer

4p 3 Bereken de kans dat dan minstens 26 van de 40 schaatsers hun snelste tijd op de 500 meter rijden in de rit waarin zij de laatste bocht in de buitenbaan rijden. Bij nader

•Verschillende instrumenten: specifiek – breed, kwalitatief – kwantitatief, open – gesloten, online – offline, gevalideerd – experimenteel, eigen. uitvoering –

• Langjarige financiering aan VvE’s (>15jaar) is nog niet voor handen en 30 jaar is mini- maal vereist om de mogelijkheden voor woningverbetering haalbaar en betaalbaar

This pane shows the current meter reading values, and contains buttons for the most common smart meter operations (recording, connecting/disconnecting, load all meter data).. Also

Deze zijn door het eigen Indonesische Leger uitgevoerd, waarvoor/waarover de Nederlandse Tweede Kamer 2 Moties heeft ingediend over de Mensenrechtenschendingen, die met

Nog geen twee maanden later werd hij Belgisch kampioen tijdrijden, hij won Dwars door Vlaanderen en toen nóg een keer en toen werd hij Belgisch kampioen.. ik kan u zeggen dat

Het bovenste boomgedeelte, met zijn weelderige groene bladeren, transformeert de boom in een groene cocon waarin tal van motorische en sensorische activiteiten schuilgaan.. Ontdek