• No results found

Herexamen Wiskunde 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Herexamen Wiskunde 2"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

1

MINISTERIE VAN ONDERWIJS, WETENSCHAP EN CULTUUR UNIFORM HEREXAMEN V.W.O.

tevens TWEEDE ZITTING STAATSEXAMEN 2015 VAK : WISKUNDE II

DATUM : Woensdag, 29 juli 2015 TIJD : 7.45-10.45 uur

Aantal opgaven : 5 Aantal pagina’s : 2

Controleer zorgvuldig of alle pagina’s in goede volgorde aanwezig zijn. Neem in geval van een afwijking onmiddellijk contact op met een surveillant.

--- Opgave 1. Gegeven de lijn                        1 1 0 2 : , b a x lab  en de vlakken U:xy2z1, p z py x V:  2  en W:2ypzp23 [3] a. Bepaal en als in V ligt.

[7] b. De doorsnede van en is lijn m. Bepaal p en een vectorvoorstelling van m.

[7] c. Neem en . De snijlijn van en is Bepaal b als ( )

Opgave 2.

Gegeven de punten P( a2, ,1)en Q(0,2,1), de lijn

                      1 1 0 1 0 1 :xk en de vlakken V:xyz1en W:x2y4.

[8] a. Bol B raakt V in Q en snijdt van k een koorde af met lengte 2 3. Bepaal B. [7] b. Bol D snijdt W volgens een cirkel C met middelpunt P.

Bepaal de raaklijn l aan C in Q. Opgave 3. Gegeven in 2 de kromme

 

q q p y x p Kpqr r      1 4 : 2 , ,

[2] a. Voor welke waarde(n) van p,q en r is Kp,q,reen parabool? [2] b. Neem r 1. Druk de top van Kp, q,1uit in pen q.

[4] c. Voor welke waarde(n) van p,q en r is Kp,q,r een ellips?

[6] d. Neem p4,q1en r 2. Bepaal de toppen, brandpunten en de asymptoten van de kromme K4,1,2.

[3] e. Neem p1. Voor welke waarden van q en ris K1,q,r een orthogonale hyperbool.

(2)

2 Opgave 4.

Gegeven van naar de lineaire afbeelding A met de matrix p

          2 0 2 0 0 2 p p p en het vlak Vq:xqyz1

[10] a. Bepaal voor elke de kern en de beeldruimte van A . p

[7] b. Neem p2. Het vlak

                       c c b a x W 2 3 1 0

:   wordt door A afgebeeld 2

op de lijn            d x l 1 0 :  . Bepaal a ,,b cen d .

[5] c. Neem p1. Het A1beeld van het vlak V is V . q Bereken als parallel is aan V . q

Opgave 5.

Voor elke p,q3 is gegeven de matrix Ap,q:

            q q p p p q 3 1 3 1 3 1 .

[7] a. Bereken p en q alsAp,q orthogonaal is.

Neem p 3

2 en

q 3

2voor de onderdelen b en c.

[8] b. Het beeld van punt B is B

2,4,r

en OB 2 5. Bereken ren de coördinaten van B.

[4] c. Het origineel V van vlak V:sytz0 loopt evenwijdig aan de

lijn                        1 2 1 3 4 2 :xm . Bepaal V . ____________________________________________________________________ 10 10   score cijfer

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

bebouwingsvrije ruimte omvat in het voorstel een veel groter gebied dan de ruimte die hier voor was gereserveerd in het bestemmingsplan uit 2015.. Tevens wordt een ruimer

aangegeven dat besturen van onderwijsinstellingen zich in ieder geval ook in hun jaarverslag over 2019 en 2020 moeten verantwoorden over een aantal belangrijke

Zij zijn lid van de klachtadviescommissie sinds 1 september 2016 en hebben zich kandidaat gesteld voor een herbenoeming. Gelet op het bovenstaande zijn twee

Middels deze brief informeer ik u over de maatschappelijke thema's waarover instellingen zich in het jaarverslag over 2021 en 2022 moeten

Problemat iek rondom de tijdige ondertekening van de onderwijsovereenkomst Op grond van de huidige wet oordeelt de instellingsaccountant dat een mbo- student niet in

Hoewel de noodzaak van terughoudendheid bij het uitkeren van ontslagvergoedingen in die reacties breed wordt onderschreven, zijn de in deze brief genoemde gevallen

Eustatius wordt subsidie verstrekt voor het uitvoeren van de wettelijke taken, bedoeld in artikel 28, eerste lid van de Wet primair onderwijs BES, artikel 69,

Op de website van Nationaal Programma Onderwijs - die binnenkort gelanceerd wordt - komt een overzicht van goede voorbeelden die u met scholen, schoolbesturen