• No results found

Bovenschoolse Kenniswerkplaats Gezonde Leefstijl

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Bovenschoolse Kenniswerkplaats Gezonde Leefstijl"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Bovenschoolse Kenniswerkplaats Gezonde Leefstijl

Achtergrond en doelstelling

Het gezondheidsdomein verandert sterk en vraagt van nieuwe gezondheidsprofessionals dat zij in staat zijn om over de

grenzen van hun eigen expertise heen te kijken. Binnen de

Hanzehogeschool Groningen (HG) leent het speerpunt Healthy Ageing zich voor een multidisciplinaire aanpak van gezondheid: gezond opgroeien en gezond ouder worden vereisen

preventieve benaderingen, interventies en begeleiding die gericht zijn op zowel lichaam als geest en waarbij diverse professionals betrokken zijn. Multidisciplinaire

kenniswerkplaatsen (KWP’s) zijn een manier om deze

samenwerking binnen de HG tot stand te brengen. de KWP

Gezonde Leefstijl hebben docenten van de opleidingen Sport Gezondheid Management, Toegepaste Psychologie, Pabo,

Verpleegkunde, Voeding en Diëtetiek en de Academie voor Lichamelijke Opvoeding zitting.

--- Resultaten en opbrengsten Samenwerkingspartners: Vraagstukken: Aanpak en methode

Samen met studenten en werkveldpartners werken zij aan multidisciplinaire vraagstukken op het gebied van Gezonde Leefstijl. Dat wil zeggen: vraagstukken die vanuit

verschillende vakgebieden bekeken en opgelost kunnen en moeten worden.

Kernonderwerpen:

Studenten komen aan de hand van vraagstukken bijeen in Communities of Learners, waarin zij kennis en ervaring met elkaar en praktijkpartners uitdelen. Ook zijn diverse minoren gekoppeld aan de KWP.

---Instituut voor Sportstudies: Alien van der Sluis en Adrie Bouma, Academie voor Gezondheidsstudies: Andrea Werkman en Helen Kamphuis, Pedagogische Academie: Esther Frerichs, Academie voor Sociale Studies: Jorien van der Velde.

gecombineerde leefstijlinterventies

gedragsdeterminanten voor een gezonde leefstijl de implementatieprofessional.

Conclusie en aanbevelingen

De bovenschoolse KWP Gezonde Leefstijl is een meerwaarde in het opleiden van de toekomstige T-shaped professional. Ook de projecten hebben baat bij de multidisciplinaire invalshoek en de eerste ervaringen rondom de multidisciplinaire

samenwerking in de CoL zijn positief. Toch vormt deze vorm van multidisciplinair samenwerken uitdagingen op

organisatorisch vlak: de diversiteit aan opleidingskaders vormt het voornaamste struikelblok. De aanjaagfunctie van de

bovenschoolse KWP is een belangrijke voorwaarde voor samenwerking tussen opleidingen gebleken.

Volgend jaar volgt koppeling aan de minor Actieve en Gezonde Leefstijl.

Uitvoering en aanpassing van een

interventie voor duurzame inzetbaarheid voor Hanze personeel

Ondersteuning van scholen bij het aanvragen van een vignet Gezonde School

Onderzoek naar Jongeren op Gezond Gewicht in een specifieke gemeente

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Monumenten: het tijdschrift voor cultureel erfgoed Aanwezig: 1980- 1997 en 2010 -

Nu vind ik het heel leuk om lessen te bedenken en te zien dat de leerlingen er echt mee aan de slag gaan.’ derdejaarsstudent Foto: Catharina Gerritsen.. Open dagen, meeloopdagen

De Reinwardt Academie maakt deel uit van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten (AHK). De AHK bestaat uit zes academies, met opleidingen op het gebied van cultureel

Wat zijn de ervaringen van allochtone studenten tijdens de opleiding met betrekking tot de leeromgeving in relatie tot studiesucces en studie-uitval en welke suggesties

Naast het Magazine, gaan we aankomend school- jaar bijvoorbeeld het jaarboek voor de examenleerlingen in een ander jasje ste- ken en de Willem Junior Academie vast- leggen in

continuïteit van de Marnix Academie waarborgen en dat zij met lef vanuit visie inspelen op nieuwe ontwikkelingen vooral binnen het hoger onderwijs, maar ook binnen het

Deze Privacyverklaring Karakter Academie is van toepassing op de verwerking van persoonsgegevens betreffende Betrokkene(n) die door of namens Academie (op geheel of

Hier vind je verschillende instrumenten die kunnen helpen bij het uiteenzetten en formuleren van visie op cultuureducatie die past bij jullie school!. Het is een vraag die