Vervolgonderzoek

6.4 Vervolgonderzoek

De problemen besproken in voorgaande paragrafen zijn interessante aanleidingen voor

vervolgonderzoek. Aangezien vanuit dit model slechts een klein percentage wordt voorspeldt van ‘het aansluiten bij netwerkgroepen’ is het interessant om te onderzoeken welke andere factoren hierop van invloed zijn. Vanuit dit onderzoek zijn er indicaties dat er niet zozeer gezocht moet worden in de ‘bewuste’, motivatie hoek, maar wellicht dat er veel waardevolle informatie kan worden gevonden wanneer wordt gekeken naar de ‘onbewuste’ gedragsfactoren, zoals ‘gewoonte’, en dergelijke.

De conclusie dat het aansluiten bij Netwerkgroepen voor een groot deel ‘onbewust’ gebeurd kan een interessante aanleiding zijn om te onderzoeken in hoeverre dit ook geldt bij het gebruik van andere social media toepassingen. De motivaties en gebruiksredenen van Youtube of Twitter zouden bijvoorbeeld heel anders in elkaar kunnen steken dan de redenen die in dit onderzoek aan het licht zijn gekomen. Een dergelijk onderzoek zou erg waardevol kunnen zijn voor het bedrijfsleven.

Daarnaast is het interessant om te vergelijken in hoeverre er verschil bestaat tussen de jongeren die aan dit onderzoek hebben meegewerkt (gemiddeld tot hoog opgeleid) en jongeren met een lagere opleiding. Het kan best zijn dat jongeren met een lagere opleiding andere motivaties hebben om zich aan te sluiten bij Netwerkgroepen dan jongeren met hogere opleidingen.

66 |

Bronnenlijst

Arnett, J. J. (1995). Adolescents’ uses of media for selfsocialization. Journal of Youth and Adolescence, 24, 519–532.

Backstrom, L., Huttenlocher, D., Kleinberg, J. en Lan, X. (2006). Group Formation in Large Social Networks: Membership, Growth, and Evolution. In Proceedings of the 12th ACM SIGKDD

International Conference on Knowledge Discovery and Data Mining (KDD’06), Philadelphia, PA.

Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

Bernard, H. R. (2000). Social research methods: Qualitative and quantitative approaches.

Thousand Oaks, CA: Sage.

Bhattacharya, C.B., Rao, H. & Glynn, M.A. (1995). Understanding the Bond of Identification: An Investigation of its Correlates Among Art Museum Members. Journal of Marketing, 59 (October), 46–57.

Boer, D. den. (1994). Methodologie en statistiek voor communicatie-onderzoek. Houten: Bohn Stafleu van Loghum.

Boyd, D.M., Ellison N.B. (2007). Social network sites: Definition, history, and scholarship. Journal of Computer-Mediated Communication, 13, 11 (2007).

Boyd, D. M. (2008). Taken Out of Context – American Teen Sociality in Networked Publics. PhD thesis, University of California, Berkeley.

Charney, T., & Greenberg, B. (2001). Uses and gratifications of the Internet. In C. Lin & D. Atkin (Eds.), Communication, technology and society: New media adoption and uses (pp. 379-407). Hampton Press.

67 | Choi, J. W., Dekkers, A. C. M., Park, S. H. (2004). Motives of Internet uses: Cross-cultural

perspectives – the US, the Netherlands, and South Korea.

Http://www.fontyspublicaties.nl/show.cgi?did=806, accessed: August, 2009.

Coleman, J. S. 1988. Social capital in the creation of human capital. American Journal of Sociology, 94: 95-120.

Dominick, J. (1999). Who do you think you are? Personal home pages and self-presentation on the World Wide Web. Journalism and Mass Communication Quarterly, 76 (4), 646-658.

Dorsselaer, S. van, Zeijl E., Eeckhout S. van den, Bogt T. ter, Vollebergh W. HBSC 2005: gezondheid en welzijn van jongeren in Nederland. Utrecht: Trimbos-Instituut; 2007.

Ellison, N. B., Steinfield, C., & Lampe, C. (2006). Spatially Bounded Online Social Networks and Social Capital: The Role of Facebook. Presented at the International Communication Association, Dresden, Germany.

Ellison, N. B., Steinfeld, C., & Lampe, C. (2007). The benefits of Facebook "Friends:" Social capital and college students' use of online social network sites. Journal of Computer-Mediated Communication, 12 (4), article 1. Retrieved September 9, 2009 from

http://jcmc.indiana.edu/vol12/issue4/ellison.html.

Fishbein, M., & Ajzen, I. (1975). Belief, attitude, intention, and behavior: An introduction to theory and research. Reading, MA: Addison-Wesley.

Flanagin, A. J., & Metzger, M. J. (2001 ). Internet use in the contemporary media environment. Human Communication Research, 27, 153-181.

Fukuyama, F. (2002). Social Capital and Development: The Coming Agenda. SAIS Review 22(Winter-Spring): 23-37.

68 | Gerring, J. (2001). Social Science Methodology: A Criterial Frame- work. Cambridge: Cambridge University Press.

Goode, W. J., & Hatt, P. K (1952). Methods in social research. New York: McGraw-Hill.

Granovetter, M. S. (1982). The strength of weak ties: A network theory revisited. In P. V. Mardsen & N. Lin (Eds.), Social Structure and Network Analysis (pp. 105-130). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Hendriks Vettehen, P. G. (1998). Conceptualisering en operationalisering van het begrip ‘motief’ in Uses & Gratifications onderzoek. Doctoral dissertation, University of Nijmegen, Nijmegen: ITS.

Hogg, M. A.,&Terry, D. J. (2000). Social identity and self-categorization processes in organizational contexts. Academy of Management Review, 25, 121–140.

Joinson, A.N (2008). Looking at, Looking up or Keeping up with People?: Motives and Uses of Facebook. In Proc CHI '08 (2008), 1027-1036.

Katz, E., Gurevitch, M., & Hass, H. (1973). On the use of the mass media for important things. American Sociological Review, 38, 164–181.

Knippenberg, D. van, Knippenberg, B. van, Monden, L., & de Lima, F. (2002). Organizational identification after a merger: A social identity perspective. British Journal of Social Psychology, 41, 233–252.

Krisanic, K. (2008). Motivations and impressision management: predictors of social networking site use and user behavior. University of Missouri-Columbia.

Kvale, S. 1996. Interviews: An introduction to qualitative research interviewing. Thousand Oaks: Sage.

69 | Lenhart, A., & Madden, M. (2007). Social networking websites and teens: An overview. Pew Internet and American Life Project report. Retrieved September 9, 2009

from http://www.pewinternet.org/PPF/r/198/report_display.asp

LaRose, R., Mastro, D. A., & Eastin, M. S. (2001). Understanding Internet usage: A social cognitive approach to uses and gratifications. Social Science Computer Review, 19, 395-413.

LaRose, R., Matthew S. (2004). A Social Cognitive Theory of Internet Uses and Gratifications: Toward a New Model of Media Attendance. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 48:3, 358 – 377.

Likert, R. (1932). A technique for the measurement of attitudes. Archives of Psychology. Vol. 140. Mathews, K. (2009). How to design a social networking site using social objects [Web log post]. Retrieved from: http://www.kyle.mathews2000.com/node/61

McQuail, D. (1983). Mass communication theory: An introduction (3rd ed.). London: Sage. Nunally, J.C. (1978). Psychometric Theory, 2nd edn. McGraw-Hill, New York.

Papacharissi, Z. (2002). The self online: The utility of personal home pages. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 46 (3), 346–368.

Papacharissi, Z. (2002). The presentation of self in virtual life: Characteristics of personal home pages. Journalism Mass Comm. Quart. 79(3), 643–660.

Paxton, P. (1999). Is social capital declining in the United States? A multiple indicator assessment. American Journal of Sociology, 105 (1), 88-127.

Portes, A. (1998). Social Capital: Its Origins and Application in Modern Sociology. Annual Review of Sociology. pp. 1-14.

70 | Community. New York: Simon & Schuster.

Ridgeway, C.L., 2001. Gender, status, and leadership. Journal of Social Issues 57, pp. 637–655. Royal, C (2008). What Do People Do Online? Implications For the Future of Media. Presented at the UT International Symposium in Online Journalism, University of Texas, Austin.

Ruggiero, T. (2000). Uses and Gratifications Theory in the 21st Century. Mass Communication and Society, Vol. 3, No. 1.

Sikkema, P. (2005). Jongeren 2005. Het speelveld verandert. . Amsterdam: Qrius.

Stelzner, M. A. (2009). White Paper Source. Opgeroepen op 04-2009, 01, van White Paper Source: http://marketingwhitepapers.s3.amazonaws.com/smss09/SocialMediaMarketingIndustryR eport.pdf

Stutzman, F. (2006). An Evaluation of Identity-Sharing Behavior in Social Network Communities. International Digital Media and Arts Journal, 2006.

Tajfel, H. & Turner, J. C. (1986). The social identity theory of intergroup behaviour. In S. Worchel & W. Austin (Eds), Psychology of intergroup relations (pp. 7-24). Chicago: Nelson- Hall.

Turner, J.C., Hogg, M., Oakes, P., Reicher, S., & Wetherell, M. (1987). Rediscovering the social group: A self-categorization theory. Oxford: Basil Blackwell.

Vaughan, G. M., & Hogg, M. A. (2002). Introduction to social psychology (3rd ed.). Frenchs Forest N.S.W.: Pearson Education.

Weblogs populairder dan e-mail. (2009, 03 16). Nu.nl. Opgeroepen op 04 01, 2009, van Nu.nl: http://www.nu.nl/internet/1933272/weblogs-populairder-dan-e-mail.html

71 | Williams, D. (2006). On and off the 'net: Scales for social capital in an online era. Journal of Computer-Mediated Communication, 11 (2), article 11. Retrieved August 29, 2006

from http://jcmc.indiana.edu/vol11/issue2/williams.html

Zengestrom, J. (2005). “Why some social network services work and others don't — Or: the case for object-centered so-ciality”, [online], Zengestrom

72 |