1. Aan elke student die meldt dat hij zijn inschrijving beëindigt zonder dat hij het afsluitend examen van de opleiding heeft afgerond wordt een gesprek aangeboden.
2. Op verzoek van de student kan hem een verklaring meegegeven worden met reeds behaalde resultaten.
3. In de verklaring wordt vermeld dat behaalde tentamenresultaten in principe tien jaar geldig zijn. In de verklaring kan een voorbehoud gemaakt worden voor het geval er sprake is van een grondige wijziging van de opleiding. Zie ook artikel 29.
19 Artikel 36 Doorstroom
Er zijn nog geen specifieke afspraken gemaakt rondom doorstroom naar een masteropleiding.
Paragraaf 8 Onregelmatigheden en fraude
Artikel 37 Onregelmatigheden en fraude
1. Indien er sprake is van een onregelmatigheid rondom een toets, waardoor de examencommissie niet kan instaan voor de kwaliteit van de toets en een eventueel toetsresultaat dan kan de
examencommissie besluiten dat de toets niet wordt nagekeken, dan wel een toetsresultaat ongeldig wordt verklaard. Daarbij ziet de examencommissie er op toe dat studenten die door een dergelijk besluit getroffen zijn op korte termijn een nieuwe toetsmogelijkheid aangeboden krijgen.
2. Indien een student zich ten aanzien van (een onderdeel van) het examen aan een onregelmatigheid (hieronder wordt verstaan een afwijking van voorgeschreven regels of algemeen geldende
gedragsregels) of fraude schuldig heeft gemaakt, kan de examencommissie bepalen dat aan die student het recht wordt ontnomen één of meer toetsen van de opleiding af te leggen gedurende een door de examencommissie te bepalen periode van ten hoogste één jaar.
Indien de toets al was beoordeeld wordt het resultaat ongeldig verklaard.
3. Bij ernstige fraude kan de examencommissie het College van Bestuur voorstellen de inschrijving van betrokkene definitief te beëindigen. (art. 7.12b van de Wet)
4. Indien de onregelmatigheid of fraude pas na afloop van het examen wordt ontdekt kan de
examencommissie de student het getuigschrift van de opleiding onthouden of terugvorderen en kan zij bepalen dat de betrokken student het getuigschrift slechts kan worden uitgereikt na een
hernieuwde toets of een hernieuwd examen in de door de examencommissie aan te wijzen onderdelen en op een door haar te bepalen wijze.
5. Alvorens een beslissing te nemen, hoort de examencommissie de student en eventuele belanghebbenden. Van dit horen wordt een verslag gemaakt, waarvan de student een kopie ontvangt. De examencommissie deelt haar beslissing onverwijld mede aan de student, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. Tevens wordt de beroepsmogelijkheid voor de student aangegeven.
6. De examencommissie maakt van de beslissing en van de feiten waarop deze steunt, een rapport op.
Paragraaf 9 Examencommissie, beroepsmogelijkheid Artikel 38 – Examencommissie
1. Door de instituutsdirecteur wordt voor elke opleiding (of groep van opleidingen) een examencommissie ingesteld.
2. De taken en verantwoordelijkheden van de examencommissie zijn vastgelegd in de Wet. (art. 7.12, 7.12b en 7.12c van de Wet). Dit zijn o.a. de volgende taken en verantwoordelijkheden:
- verantwoordelijkheid voor de borging van de kwaliteit van toetsing;
- verantwoordelijkheid voor de borging van de kwaliteit van de organisatie en de procedures rondom toetsen en examens;
- het op objectieve en deskundige wijze vaststellen of een student het examen behaald heeft;
- het uitreiken van het getuigschrift en het diplomasupplement;
- het vaststellen van alternatieve trajecten;
- het oordelen over verzoeken om vrijstelling, verzoeken tot herziening, verzoeken om speciale voorzieningen en verzoeken om extra herkansing toe te kennen;
- het bepalen dat een tentamen op een andere manier wordt afgelegd, dan bepaald in de OER;
- het goedkeuren van de invulling van een buitenlandminor of een externe minor;
- het uitbrengen van een advies aan de instituutsdirecteur over het uit te brengen studieadvies.
De samenstelling van de examencommissie is opgenomen in de bijlage Samenstelling examencommissie.
3. Een verzoek aan de examencommissie kan ingediend worden met het verzoekenformulier op de portal van de examencommissie. (zie ook artikel 27).
Artikel 39 - Beroepsmogelijkheid
Een student die het niet eens is met een besluit van de examencommissie heeft de mogelijkheid om binnen zes kalenderweken na datum van het besluit beroep aan te tekenen bij het College van beroep voor de examens via www.fontys.nl/studentenloket (zie artikel 45 en 46 van het Studentenstatuut). (art. 7.61 van de Wet) Voor hulp bij het instellen van beroep kan een student zich wenden tot het studentendecanaat.
(iStudent@fontys.nl).
20 Paragraaf 10 Bewaring en hardheidsclausule
Artikel 40 Bewaring
1. De examencommissie draagt zorg voor de bewaring van verslagen van vergaderingen van de examencommissie en besluiten van de examencommissie voor een periode van zeven jaar.
2. De examencommissie draagt zorg voor de bewaring van door haar afgegeven verklaringen,
waaronder verklaringen van behaalde resultaten van studenten die zonder getuigschrift de opleiding verlaten, voor een periode van tien jaar.
3. De examencommissie draagt er zorg voor dat van elke student de volgende gegevens gedurende 50 jaar bewaard blijven in het archief van de instelling.
- gegevens over het behaald hebben van een propedeutisch getuigschrift en / of een getuigschrift hoger beroepsonderwijs en bijbehorende cijferlijsten.
4. De instituutsdirecteur draagt zorg voor het bewaren van toetsen / opdrachten, beoordelingscriteria, normering, cesuur, toetsmatrijzen en toetsanalyses voor een periode van zeven jaar.
5. De instituutsdirecteur draagt zorg voor het bewaren van de door examinatoren opgestelde en ondertekende lijsten met behaalde resultaten voor een periode van tien jaar.
6. De instituutsdirecteur draagt er zorg voor dat alle gemaakte eindwerken (scripties, werkstukken, assessments, toetsen, etc.) inclusief beoordelingen, waarmee studenten aantonen alle aspecten van het eindniveau te beheersen worden bewaard gedurende een periode van zeven jaar na beoordeling.
7 Ten behoeve van de externe beoordeling van de opleiding in het kader van de accreditatie zorgt de instituutsdirecteur voor de bewaring van een representatieve set van toetsen, inclusief
beoordelingen, voor een periode van twee jaar na beoordeling.
8. De instituutsdirecteur draagt er zorg voor dat door de student gemaakte werken (schriftelijk en niet-schriftelijk, inclusief digitale werken) inclusief beoordelingen, met uitzondering van werken behorend tot de representatieve set of eindwerken, worden vernietigd of teruggegeven aan de student na het verstrijken van ten minste zes maanden na de bekendmaking van de beoordeling. Deze termijn wordt verlengd indien dat nodig is in verband met een beroepsprocedure.
Artikel 41 Hardheidsclausule
1. De examencommissie is bevoegd tegemoet te komen aan onbillijkheden van zwaarwegende aard die zich bij de toepassing van deze regeling mochten voordoen, alsmede beslissingen te nemen in zaken waarin deze regeling niet voorziet. Om te bepalen of de hardheidsclausule toegepast moet worden weegt de examencommissie de belangen van de student en die van de opleiding. Voor gevallen waaromtrent een onmiddellijke beslissing noodzakelijk is, beslist de voorzitter van de
examencommissie of diens plaatsvervanger. In het laatste geval doet deze zo spoedig mogelijk melding aan de leden van de examencommissie.
2. De student richt daartoe een met redenen omkleed schriftelijk verzoek aan de examencommissie conform het gestelde in artikel 44 van het Studentenstatuut. De examencommissie beslist op het verzoek en deelt de beslissing schriftelijk en gemotiveerd aan betrokkene mede, onder vermelding van de beroepsmogelijkheid.
Paragraaf 11 Slot- en invoeringsbepalingen
Artikel 42 Inwerkingtreding, wijziging, bekendmaking en citeertitel
1. De OER is van toepassing op alle studenten die aan de betreffende opleiding staan ingeschreven in het studiejaar 2019-2020, tenzij hieronder anders aangegeven.
Wets- en beleidswijzigingen voorbehouden blijft voor cohort 2015 OER 2015 van kracht en voor cohort 2013 en 2014 OER 2014 van kracht. Voor deze studenten is het OER bij start van de opleiding geldig voor de gehele duur van de opleiding.
2. Het algemene deel van deze regeling en wijziging hiervan worden vastgesteld door het College van Bestuur, nadat de studentengeleding van de Centrale Medezeggenschapsraad daarmee heeft ingestemd. OC’s worden in de gelegenheid gesteld advies uit te brengen aan de CMR. Op basis van dit algemene deel van de OER wordt voor elke opleiding een opleidingsspecifiek deel van de OER opgesteld dat ter advisering wordt voorgelegd aan de examencommissie en ter advisering / instemming aan de (gemeenschappelijke) OC en de IMR. De (gemeenschappelijke) OC brengt advies uit aan de instituutsdirecteur en stuurt dit ter kennisname aan de IMR. De IMR brengt advies uit aan de instituutsdirecteur en stuurt dit ter kennisname aan de (gemeenschappelijke) OC.
Vaststelling en wijziging van het opleidingsspecifieke deel van de OER geschieden op voorstel van de opleiding en behoeven de instemming van de studentenfractie van de bevoegde IMR en de (gemeenschappelijke) OC. (zie art. 10.3c, 10.20 en 7.13 van de Wet)
21 3. De tekst van de OER kan aangepast worden indien wijziging(en) in de organisatie of
organisatieonderdelen daar aanleiding toe geeft / geven, rekening houdend met hetgeen in lid 4 is beschreven. Bij een tussentijdse wijziging wordt de procedure gevolgd zoals beschreven in lid 2.
4. Indien door tussentijdse wijziging van de regeling de belangen van individuele studenten worden geschaad, kan de student een schriftelijk onderbouwd verzoek indienen bij de examencommissie tegen toepassing van de betreffende wijziging van de regeling. De examencommissie onderzoekt het verzoek en motiveert in haar uitspraak de afweging tussen het individuele belang van de student en het belang van de kwaliteit van de opleiding.
5. De instituutsdirecteur stelt vóór 1 juni voorafgaand aan het studiejaar het opleidingsspecifieke deel van de OER vast voor het studiejaar dat op 1 september van start gaat en draagt er zorg voor dat het opleidingsspecifieke deel van deze regeling en elke wijziging daarvan worden gepubliceerd door terinzagelegging bij het opleidingssecretariaat en plaatsing op de website.
Deze regeling kan worden aangehaald als “ Algemeen deel van de Onderwijs- en examenregeling Fontys.
De citeertitel van de OER van de opleiding is FHMG OER opleiding tot Verpleegkundige 2019-2020.
Artikel 43 Overgangsbepalingen
Bij een grondige wijziging van de opleiding wordt de volgende overgangsregeling getroffen.
Na het laatste reguliere aanbod van het ‘oude’ onderwijs en de daarbij behorende toets, wordt de betreffende toets nog twee maal als herkansing aangeboden. Daarna wordt bepaald welke toets uit het
‘nieuwe’ onderwijs een student moet afleggen ter vervanging van het ‘oude’ onderdeel.
of een eigen regeling van overgangsrecht opgenomen.
Artikel 44 Onvoorziene gevallen
In gevallen waarin het opleidingsspecifieke deel van de OER niet voorziet beslist de examencommissie, tenzij het gaat om onderwerpen die behoren tot de bevoegdheid van de instituutsdirecteur.
22
B - Studieopbouw en ondersteunende faciliteiten
1. Opzet, organisatie en uitvoering van het onderwijs
Informatie over de opzet, de organisatie en de uitvoering van het onderwijs is te vinden op de volgende plaatsen:
- de opleidingsportal
- de Onderwijs- en Examenregeling (zie onder A.)
2. Studentenvoorzieningen
Informatie over studentenvoorzieningen is te vinden op de volgende plaatsen:
- het instellingsdeel van het Studentenstatuut van Fontys - de website van Fontys
- de website van Fontys Study Abroad - de opleidingsportal
3. Studiebegeleiding
Informatie over studiebegeleiding is te vinden op de volgende plaatsen:
- de Onderwijs- en Examenregeling (zie onder A.) - de opleidingsportal
C - Interne klachtenprocedure
De student die rechtstreeks in zijn belang is getroffen door handelingen die door een lid van het personeel of een student jegens hem zijn verricht, of organisatorische zaken heeft het recht hierover een klacht in te dienen bij het College van Bestuur, zoals beschreven in artikel 47 van het Studentenstatuut.
Fontys Hogeschool Mens en Gezondheid heeft een eigen interne klachtencommissie om klachten snel te kunnen behandelen en communicatielijnen met de klachtindiener kort te houden. Het reglement is te vinden bij de klachtencommissie op de opleidingsportal.
De indiener van een klacht kan de interne klachtencommissie van FHMG te allen tijde passeren en rechtstreeks naar het College van Bestuur gaan.
De interne klachtencommissie van FHMG is alleen bedoeld voor klachten van studenten en cursisten die een opleiding of cursus volgen bij de Fontys Hogeschool Mens en Gezondheid.
De interne klachtencommissie is te bereiken via fhmg-klachtencommissie@fontys.nl.
23
Bijlage 1 Jaaroverzicht onderwijsactiviteiten, toetsen en studiepunten april 2019
De beoordeling wordt uitgedrukt in hele cijfers op een beoordelingsschaal van 1-10 of met behaald (BEH) / niet behaald (NB). De toets is behaald indien beoordeeld met minimaal een 6, of een behaald (BEH).
Met uitzondering van de rekentoets. Deze is bij een cesuur van 95% behaald (BEH).
Deze tabellen betreffen het overzicht voor het standaard programma onderwijs en toetsen voor de verschillende varianten van de bacheloropleiding tot verpleegkundige.
Standaardprogramma Propedeuse jaar 1
Naam toets
Onderwijseenheid EC Individueel of groepswerk
Toets vorm Ingangseis
Onderwijsperiode F1
VP-KTF1 Kennistoets F1 5 individueel Schriftelijke toets VP-PROF1 Project F1 Vakblad 3 groepswerk Schriftelijke toets VP-SVF1 Samenwerkingsvaardigheden F1 1 individueel Vaardigheidstoets Onderwijsperiode F2
VP-KTF2 Kennistoets F2 5 individueel Schriftelijke toets VP-COMF2 Communicatieve vaardigheden F2 3 individueel Vaardigheidstoets VP-VPRF2 Verpleegkundige vaardigheden F2 3 individueel Vaardigheidstoets VP-PROF2 Project F2 Manifest 3 individueel Schriftelijke toets VP-SVF2 Samenwerkingsvaardigheden F2 1 individueel Vaardigheidstoets Onderwijsperiode P1*
VP-PL1 Praktijkleren 1 13 individueel Portfoliotoets
Onderwijsperiode F3*
VP-KTF3 Kennistoets F3 5 individueel Schriftelijke toets VP-COMF3 Communicatieve vaardigheden F3 2 individueel Vaardigheidstoets VP-VPRF3 Verpleegkundige vaardigheden F3 3 individueel Vaardigheidstoets VP-PROF3 Project F3 Verpleegplan 3 groepswerk Schriftelijke toets VP-SVF3 Samenwerkingsvaardigheden F3 1 individueel Vaardigheidstoets
Algemeen
VP-VGT1 Voortgangstoets 1 2 individueel Schriftelijke toets VP-VGT2 Voortgangstoets 2 2 individueel Schriftelijke toets
VP-REK1 Rekentoets 1 1 individueel Schriftelijke toets
24 VP-LLL1 Levenlang leren 1 2 individueel Portfoliotoets
VP-LLL2 Levenlang leren 2 2 individueel Portfoliotoets
Honours-programma T-stroom
VP-OZT1 Operatieve zorg en technieken F1 2 individueel kennistoets VP-OZT2 Operatieve zorg en technieken F2 2 individueel kennistoets VP-OZT3 Operatieve zorg en technieken F3 2 individueel kennistoets
Of
VP-AZT1 Anesthesiologische zorg en
technieken F1 2 individueel kennistoets
VP-AZT2 Anesthesiologische zorg en
technieken F2 2 individueel kennistoets
VP-AZT3 Anesthesiologische zorg en
technieken F3 2 individueel kennistoets
*Periode F3 en P1 betreft een wisselblok.
Dit betekent dat studenten of eerst P1 en dan F3 volgen, of eerst F3 en dan P1 volgen. Het onderwijs in beide onderwijsperiodes is hierop aangepast.
Hoofdfase jaar 2
Naam toets
Onderwijseenheid EC Individueel of groepswerk
Toets vorm Ingangseis
Onderwijsperiode F4*
VH-KTF4 Kennistoets F4 7 individueel Schriftelijke toets VH-VPRF4 Verpleegkundige vaardigheden F4 2 individueel Vaardigheidstoets Onderwijsperiode F5*
VH-KTF5 Kennistoets F5 7 individueel Schriftelijke toets VH-COMF5 Communicatieve vaardigheden F5 3 individueel Mondelinge toets VH-VPRF5 Verpleegkundige vaardigheden F5 2 individueel Vaardigheidstoets VH-PROF5 Project F5 Review 5 groepswerk Schriftelijke toets Onderwijsperiode P2*
VH-PL2 Praktijkleren 2 26 individueel Mondelinge toets
Algemeen
VH-VGT3 Voortgangstoets 3 2 individueel Schriftelijke toets VH-VGT4 Voortgangstoets 4 2 individueel Schriftelijke toets
25
VH-REK2 Rekentoets 2 1 individueel Schriftelijke toets
VH-LLL3 Levenlang leren 3 3 individueel Portfoliotoets
Honours-programma T-stroom
VP-OZT4 Operatieve zorg en technieken F4 2 individueel kennistoets VP-OZT5 Operatieve zorg en technieken F5 2 individueel kennistoets
VP-AZT4 Anesthesiologische zorg en
technieken F4 2 individueel kennistoets
VP-AZT5 Anesthesiologische zorg en
technieken F5 2 individueel vaardighedentoets
*Periode F4 en F5 en P2 betreft een wisselblok.
Dit betekent dat studenten of eerst F4 en F5 en dan P2 volgen, of eerst P2 en dan F4 en F5 volgen. Het onderwijs in beide onderwijsperiodes is hierop aangepast.
Hoofdfase jaar 31
Naam toets
Onderwijseenheid EC Individueel of groepswerk
Toets vorm Ingangseis
Onderwijsperiode F6 en F7* minor
Minor Transcultural Care
VH-MT-EN Engelse lessen (taalvaardigheid) 30 Individueel Schriftelijke toets Propedeuse VH-MT-IV Internationale vakkennis Groepswerk Vaardighedentoets
VH-MT-P Project Groepswerk Schriftelijke toets
VH-MT-IG Interculturele groei Individueel Schriftelijke toets + Vaardighedentoets Minor Complexe Zorg
VH-MC-O Oncologie 30 Groepswerk Schriftelijke /
mondelinge toets Propedeuse
VH-MC-P Probleemgedrag Individueel Schriftelijke toets
VH-MC-H High Care Individueel Kennistoets
Minor Health TEC
VH-MH-PO Kennislessen 30 Individueel Portfoliotoets Propedeuse
VH-MH-PR Project Groepswerk Schriftelijke toets
1Voor deelname aan hoofdfase jaar 3 geldt als ingangseis dat de propedeuse behaald is.
26 Minor Laag complexe operatieve zorg en technieken op een OK
VH-M-OZT-P Laag complexe operatieve zorg en
technieken op een OK 30 Individueel Vaardighedentoets Propedeuse
VH-M-OZT-T Laag complexe operatieve zorg en
technieken op een OK Individueel Schriftelijke toets Minor Laag complexe anesthesiologische zorg en technieken op een OK VH-M-
AZT-P
Laag complexe anesthesiologische
zorg en technieken op een OK 30 Individueel Vaardighedentoets Propedeuse VH-M-
AZT-T
Laag complexe anesthesiologische
zorg en technieken op een OK Individueel Schriftelijke toets
Onderwijsperiode P3*
VH-PL3 Praktijkleren 3 26 individueel Portfoliotoets Propedeuse
VH-PL3OZT
Praktijkleren 3 Operatieve zorg en
technieken individueel Portfoliotoets
VH-PL3AZT
Praktijkleren 3 Anesthesiologische
zorg en technieken individueel Portfoliotoets
Algemeen
VH-VGT5 Voortgangstoets 5 2 individueel Schriftelijke toets VH-VGT6 Voortgangstoets 6 2 individueel Schriftelijke toets
Honours-programma T-stroom
VH-OZT6 Operatieve zorg en technieken F6 6 individueel Schriftelijke toets VH-OZT7a Operatieve zorg en technieken F7a 3 individueel Schriftelijke toets VH-OZT7b Operatieve zorg en technieken F7b 3 individueel Schriftelijke toets
VH-AZT6 Anesthesiologische zorg en
technieken F6 6 individueel Schriftelijke toets
VH-AZT7 Anesthesiologische zorg en
technieken F7a 6 individueel Schriftelijke toets
*Periode F6 en F7 en PL3 betreft een wisselblok. Dit betekent dat studenten of eerst F6 en F7 en dan PL3 volgen, of eerst PL3 en dan F6 en F7 volgen. Het onderwijs in beide onderwijsperiodes is hierop aangepast.
27 Hoofdfase jaar 4 (afstudeerjaar)2
Naam toets Onderwijseenheid EC Individueel of groepswerk
Toets vorm Ingangseis
Alle periodes
VH-AP Afstudeerproject 26 individueel Zie hieronder
Alle onderdelen uit hoofdfase leerjaar 2 en
PL3
VH-AP-P Projectplan individueel Schriftelijke toets
VH-AP-A Adviesrapport Individueel Schriftelijke toets
VH-AP-PA Presentatie van het advies Individueel Mondelinge toets
VH-PL4 Praktijkleren 434 30 individueel Mondelinge toets
Alle onderdelen
Praktijkleren 4a Operatieve zorg en technieken
Praktijkleren 4b Operatieve zorg en technieken
VH-VGT7 Voortgangstoets 7 2 individueel Schriftelijke toets VH-VGT8 Voortgangstoets 8 2 individueel Schriftelijke toets
Honours-programma T-stroom
vierde jaar
VH-OZT8 Operatieve zorg en technieken F8 4 individueel Schriftelijke toets VH-OZT9 Operatieve zorg en technieken F9 4 individueel Presentatie
VH-AZT8 Anesthesiologische zorg en
technieken F6 4 individueel Schriftelijke toets
VH-AZT9 Anesthesiologische zorg en
technieken F9 4 individueel Presentatie
2Voor deelname aan hoofdfase leerjaar 4 geldt als ingangseis dat alle onderdelen uit hoofdfase leerjaar 2 en PL3 behaald zijn.
3Voor de technische stroom OZT en ATZ geldt: PL4a (half jaar) wordt gevolgd door PL4b (half jaar), waarbij ieder 15 studiepunten behelst.
4Voor het honours gedeelte technische stroom zijn er voor het 4e leerjaar extra ingangseisen:
[1] heeft alle studiepunten van leerjaar 1, 2 en 3 (inclusief technische stroom) behaald. De toetsen OZT 7a en OZT 7b en AZT 7 vallen buiten deze regeling én [2] Heeft een positieve beoordeling voor minor OZT of minor AZT.
28
29 Programma propedeuse vwo-studenten
De VWO-stroom volgt hetzelfde onderwijsprogramma als de reguliere opleiding, maar dan in versnelde vorm. In het periode 1 en 2 wordt onderwijs uit periode F1, F2 en F3 aangeboden. In periode 3 en 4 doen de studenten Praktijkleren 2. Wanneer Praktijkleren 2 behaald is volgt compensatie voor Praktijkleren 1.
Na het eerste studiejaar volgen studenten van de VWO-stroom het reguliere hoofdfase schema met uitzondering van Praktijkleren 2 welke zij al gedaan hebben in het eerste studiejaar gevolgd hebben.
Naam toets Onderwijseenheid EC Individueel of groepswerk
Toets vorm Ingangseis
Onderwijsperiode F1
VP-KTF1 Kennistoets F1 5 individueel Schriftelijke toets VP-PROF1 Project F1 Vakblad 3 groepswerk Schriftelijke toets VP-SVF1 Samenwerkingsvaardigheden F1 1 individueel Vaardigheidstoets Onderwijsperiode F2
VP-KTF2 Kennistoets F2 5 individueel Schriftelijke toets VP-COMF2 Communicatieve vaardigheden F2 3 individueel Vaardigheidstoets VP-VPRF2 Verpleegkundige vaardigheden F2 3 individueel Vaardigheidstoets VP-PROF2 Project F2 Manifest 3 individueel Schriftelijke toets VP-SVF2 Samenwerkingsvaardigheden F2 1 individueel Vaardigheidstoets VP-KTF3 Kennistoets F3 5 individueel Schriftelijke toets VP-COMF3 Communicatieve vaardigheden F3 2 individueel Vaardigheidstoets VP-VPRF3 Verpleegkundige vaardigheden F3 3 individueel Vaardigheidstoets VP-PRO3 Project F3 Verpleegplan 3 groepswerk Schriftelijke toets VP-SVF3 Samenwerkingsvaardigheden F3 1 individueel Vaardigheidstoets Onderwijsperiode 3-4
VH-PL2 Praktijkleren 2 26 individueel Portfoliotoets
Algemeen
VP-VGT1 Voortgangstoets 1 2 individueel Schriftelijke toets VP-VGT2 Voortgangstoets 2 2 individueel Schriftelijke toets
VP-REK1 Rekentoets 1 1 individueel Schriftelijke toets
VP-LLL2 Levenlang leren 1 2 individueel Portfoliotoets VP-LLL3 Levenlang leren 2 2 individueel Portfoliotoets
30 Onderstaande tabel geeft de standaard vrijstellingen weer:
variant en kaders
standaard vrijstellingen
voor toetsen omschrijving
aantal studiepunten
MBOV- stroom Propedeuse 60
studenten in bezit van
MBO-V diploma VH-VPRF4 Verpleegkundige vaardigheden F4 2
in voltijd of duale
variant VH-VPRF5 Verpleegkundige vaardigheden F5 2
31
Bijlage 2 Normering toetsen
Voortgangstoets 1 Voortgangstoets 2 Voortgangstoets 3
1 0,00% - 1,59% 1 0,00% - 2,99% 1 0,00% - 3,79%
2 1,60% - 3,19% 2 3,00% - 5,99% 2 3,80% - 7,59%
3 3,20% - 4,79% 3 6,00% - 8,99% 3 7,60% - 11,39%
4 4,80% - 6,39% 4 9,00% - 11,99% 4 11,40% - 15,19%
5 6,40% - 7,99% 5 12,00% - 14,99% 5 15,20% - 18,99%
6 8,00% - 13,99% 6 15,00% - 20,74% 6 19,00% - 24,99%
7 14,00% - 19,99% 7 20,75% - 26,49% 7 25,00% - 30,99%
8 20,00% - 25,99% 8 26,50% - 32,24% 8 31,00% - 36,99%
9 26,00% - 31,99% 9 32,25% - 37,99% 9 37,00% - 42,99%
10 32,00% - 100,00% 10 38,00% - 100,00% 10 43,00% - 100,00%
Voortgangstoets 4 Voortgangstoets 5 Voortgangstoets 6
1 0,00% - 4,59% 1 0,00% - 5,39% 1 0,00% - 6,19%
2 4,60% - 9,19% 2 5,40% - 10,79% 2 6,20% - 12,39%
3 9,20% - 13,79% 3 10,80% - 17,19% 3 12,40% - 18,59%
4 13,80% - 18,39% 4 17,20% - 21,59% 4 18,60% - 24,79%
5 18,40% - 22,99% 5 21,60% - 26,99% 5 24,80% - 30,99%
6 23,00% - 28,49% 6 27,00% - 32,74% 6 31,00% - 36,99%
7 28,50% - 33,99% 7 32,75% - 38,49% 7 37,00% - 42,99%
8 34,00% - 39,49% 8 38,50% - 44,24% 8 43,00% - 48,99%
9 39,50% - 44,99% 9 44,25% - 49,99% 9 49,00% - 54,99%
10 45,00% - 100,00% 10 50,00% - 100,00% 10 55,00% - 100,00%
Voortgangstoets 7 Voortgangstoets 8
1 0,00% - 6,59% 1 0,00% - 6,99%
2 6,60% - 13,19% 2 7,00% - 13,99%
3 13,20% - 19,79% 3 14,00% - 20,99%
4 19,80% - 26,39% 4 21,00% - 27,99%
5 26,40% - 32,99% 5 28,00% - 34,99%
6 33,00% - 38,99% 6 35,00% - 41,24%
7 39,00% - 44,99% 7 41,25% - 47,49%
8 45,00% - 50,99% 8 47,50% - 53,74%
9 51,00% - 56,99% 9 53,75% - 59,99%
10 57,00% - 100,00% 10 60,00% - 100,00%
Cesuur kennistoetsen KTF
De cesuur van de KTF-toetsen wordt naar aanleiding van de moeilijkheidsgraad van de toets vastgesteld.
Nadat de toets afgenomen is wordt de cesuur conform onderstaande formule vastgesteld:
(n*-ng)p+ng
n* score van 95e percentiel n aantal toetsvragen g gokkans
p Gewenste kennisgraad
32
Bijlage 3 Minorregelingen
33
Minorregeling - 2019-2020
1. Naam minor:
Transcultural Care 2. Engelse benaming:
Transcultural Care 3. Inhoud minor
De minor Transcultural Care heeft tot doel dat studenten internationale competenties ontwikkelen. Zo wordt er zoveel mogelijk gestreefd naar een sterke internationale samenwerking. Bijvoorbeeld voor de uitwerking van het project, een onderdeel van deze minor, worden de studenten gekoppeld aan studenten uit België
De minor Transcultural Care heeft tot doel dat studenten internationale competenties ontwikkelen. Zo wordt er zoveel mogelijk gestreefd naar een sterke internationale samenwerking. Bijvoorbeeld voor de uitwerking van het project, een onderdeel van deze minor, worden de studenten gekoppeld aan studenten uit België