5. Opbouw van de opleiding en het studieprogramma
5.1 Opbouw van de modulaire opleiding en het studieprogramma
De opleiding is volledig in het Nederlands.
5.1.1 Modulaire opzet
De deeltijdopleiding is modulair van opzet. Een module is een afgerond, samenhangend deel van 30 studiepunten (EC). Modules bestaan uit meerdere eenheden van leeruitkomsten. De instapvoorwaarden worden beschreven in paragraaf 5.1.3.
De bachelor Social Work deeltijd duurt vier jaar en is opgedeeld in acht modules van elk 30 EC’s.
Elke module vindt plaats binnen een semester.
Het eerste jaar is de propedeutische fase en bestaat uit twee modules:
• De Professionele Relatie (startmodule);
• De Community Centraal.
Wanneer deze beide modules met een voldoende zijn afgerond, dan is het propedeutisch examen behaald. De student ontvangt hiervan een certificaat van de opleiding.
De post-propedeutische fase bestaat uit zes modules:
• Werken met Systemen en Groepen;
• Profiel Welzijn en Samenleving of
• Profiel Zorg of
• Profiel Jeugd;
• Vrije keuzeruimte;
• Leerwerkomgeving (LWO) A;
• Leerwerkomgeving (LWO) B;
• Eindopdracht.
5.1.2 Studieroutes en bijbehorende instapvoorwaarden
De opleiding kent een reguliere route (zie figuur 1) en een route met LWO (zie figuur 2). De reguliere route bestaat uit acht semesters, waarbij de student één module per semester volgt.
Voor studenten die naast de opleiding werkzaam zijn op een voor de opleiding relevante werkplek, bestaat de mogelijkheid om de opleiding in zes semesters af te ronden. De twee modules Leerwerkomgeving (LWO) worden dan gelijktijdig met de overige zes modules gevolgd.
De eisen die door de opleiding aan een relevante werkplek worden gesteld staan genoemd in paragraaf 7.4.1.
5.1.3 Instapvoorwaarden
Voor alle modules in de postpropedeutische fase gelden instapvoorwaarden. Een instapvoorwaarde geeft aan welke modules behaald moeten zijn (dus met een voldoende afgerond in Osiris) of welke examens behaald moeten zijn (in dit geval het propedeutisch examen) om een bepaalde module in de post - propedeutische fase te kunnen volgen. Om te kunnen beginnen met de modules uit
de propedeutische fase moet voldaan worden aan de toelatingseisen van de opleiding, zie Hoofdstuk 6.
Instapvoorwaarden
Module: Instapvoorwaarde:
Propedeutische fase
Professionele relatie (PR) Toelatingseisen voor de opleiding Community centraal (CC) Toelatingseisen voor de opleiding Postpropedeutische fase
Werken met systemen en groepen (WSG) PR of CC*
Leerwerkomgeving A (LWO A)** PR of CC
Leerwerkomgeving B (LWO B) Propedeuse, LWO A en bij voorkeur profielmodule gevolgd
Profielmodule Propedeuse
Vrije keuze Ruimte (VKR) Propedeuse
Eindopdracht Propedeuse, WSG, profielmodule, bij voorkeur
VKR, LWO A, LWO B***
* Beide modules moeten zijn gevolgd, waarvan er minimaal één met een voldoende moet zijn afgerond.
** De student kan met LWOA1 (in de versnelde route) beginnen direct bij aanvang van de opleiding. Voor LWOA1 gelden geen instapvoorwaarden.
*** De student kan met de LOP-coach overeenkomen dat de module LWOB na de module Eindopdracht wordt gevolgd en/of afgerond.
5.1.4 Profielen
Binnen de bachelor Social Work kiest de student in de post-propedeutische fase één van de drie profielen:
• Profiel Jeugd.
• Profiel Welzijn en Samenleving;
• Profiel Zorg;
Elke major omvat 90 EC’s, bestaande uit:
• module Profiel Welzijn en Samenleving of module Profiel Zorg of module Profiel Jeugd,
• module Leerwerkomgeving B (binnen een voor het profiel relevante werkplek).
• module Eindopdracht
De profielen zijn beschreven in het Landelijk opleidingsdocument Sociaal Werk (Vereniging Hogescholen, 2017).
Bachelor Social Work in deeltijd
Figuur 1, Modulen 2020-2021 – reguliere route
Bachelor Social Work in deeltijd
Figuur 2, Modules 2020 - 2021 – route met LWO
*Leerwerkomgeving
5.1.5 Registraties
Registratie GGZ-agoog deeltijd
Voor studenten die het profiel Sociaal werk - zorg volgen bestaat de mogelijkheid tot registratie als GGZ-agoog. Voor het GGZ-werkveld is de student dan herkenbaar als GGZ-agoog. De GGZ-agoog is een erkend gezondheidszorgberoep binnen de CONO (Coördinerend Orgaan Nascholing en Opleiding in de GGZ) beroepenstructuur.
Om in aanmerking te komen voor de aantekening GGZ-agoog gelden naast het volgen van het profiel Zorg (extra) voorwaarden, deze worden beschreven in 5.
Registratie Jeugd- en gezinsprofessional
Er is een nieuwe kamer in het SKJ-beroepsregister (Stichting Kwaliteitsregister Jeugd) voor het brede domein Jeugd. Na afronding van de profielroute van 90 EC’s Sociaal werk – jeugd wordt automatisch voldaan aan de vernieuwde registratie-eisen Jeugd- en gezinsprofessional voor dit beroepsregister.
5.1.6 Keuzeruimte
Module Vrije keuzeruimte
De opleiding biedt de student de ruimte om in één semester eigen keuzes te maken voor het indelen van het programma. De module Vrije keuzeruimte kan verdiepend of verbredend worden ingevuld.
De student kan kiezen voor één van de onderstaande mogelijkheden:
• een extra (deeltijd) profielmodule Welzijn en Samenleving, Zorg of Jeugd;
• een externe Kies Op Maat-minor;
• een studieprogramma in het buitenland;
• een HG-minor;
• het volgen van losse onderwijseenheden buiten het curriculum van de opleiding.
1. Extra (deeltijd) profielmodule Welzijn en Samenleving, Zorg of Jeugd
De student kan een profielmodule volgen anders dan degene die gekozen is voor het profiel van het afstuderen in combinatie met LWO B en de eindopdracht.
2. Kies op Maat
Studenten kunnen een minor volgen bij een andere instelling: zie www.kiesopmaat.nl.
3. Studeren in het buitenland
Studenten kunnen ervoor kiezen in het buitenland te studeren. Het biedt studenten de mogelijkheid om andere visies op hulp- en dienstverlening op te doen, dan in Nederland gebruikelijk. Ze kunnen hiervoor de module Vrije Keuzeruimte gebruiken.
Voorwaarde is dat aan de hand van het kader voor de invulling van de minorruimte in een internationale omgeving (zie hierna) een programma op maat gemaakt wordt, dat in overleg en met goedkeuring van de coördinator internationalisering vastgesteld wordt.
4. HG-minoren
HG-minoren kunnen in het eerste of tweede semester worden gevolgd; ze starten dus in september en/of in februari.
- Indien het onderwijs van een HG-minor niet parallel loopt met het aangeboden onderwijs op de Academie (verspreid over één semester), dan is de student zelf verantwoordelijk voor het vinden van oplossingen om het gewenste onderwijs te kunnen volgen.
- Voor het behalen van de HG minor moeten alle onderdelen die zijn opgenomen in Osiris onder de betreffende minor door de student met een voldoende afgerond worden.
5. Losse onderwijseenheden
De vrijekeuzeruimte kan ook worden ingevuld met het volgen van losse onderwijseenheden buiten het curriculum van de opleiding of met het aanbod van andere instellingen voor hoger onderwijs in binnen- of buitenland. De POB’er moet goedkeuring verlenen voor het opnemen van deze invulling van de keuzeruimte in de opleiding van de student.