• Bartone, P.T., Bartone, J.V., Violanti, J.M. & Gileno Z.M. (2017). Peer Support Services for
• Bereaved Survivors: A Systematic Review. Omega (Westport), 80(1), 137-166
• Boer, M., Karbouniaris, S, & Wit, M. de (2018). Van levenservaring naar ervarings-deskundigheid. Oud-Turnhout/’s Hetogenbosch: Gompel & Svacina
• Boertien, D. & Bakel, M. van (2012). Handreiking voor de inzet van ervaringsdeskundigheid vanuit de geestelijke gezondheidszorg Utrecht. Trimbos-instituut en Kenniscentrum
Phrenos.
• Boertien, D. & Rooijen, S. van. (2012). Ervaringskennis in de GGZ: een noodzaak. In J.
• Dröes en C. Witsenburg (red.), Herstelondersteunende zorg. Behandeling, rehabilitatie en ervaringsdeskundigheid als hulp bij herstel van psychische aandoeningen. Amsterdam:
Uitgeverij SWP.
• Boevink, W. (2009). Lijfsbehoud, levenskunst en lessen om (van) te leren. In: L. Korevaar en J. Dröes (red.), Handboek Rehabilitatie voor Zorg en Welzijn. Bussum: Coutinho.
• Castellano, C. (2012). Reciprocal Peer Support (RPS): A decade of not so random acts of kindness. International Journal of Emergency Mental Health, 14, 137–142.
• Davidson, L., Chinman, M., Kloos, B., Weingarten, R., Stayner, D., & Tebes, J. K. (1999).
Peer support among individuals with severe mental illness: A review of the evidence.
Clinical Psychology: Science and Practice, 6, 165–187.
• Davidson, L., Bellamy, C., Guy, K., & Miller, R. (2012). Peer support among persons with severe mental illnesses: A review of evidence and experiences. World Psychiatry, 11, 123–
128.
• Davidson, L., Chinman, M., Sells, D., & Rowe, M. (2006). Peer support among adults with serious mental illness: A report from the field. Schizophrenia Bulletin, 32, 443–445
• Davidson, L., Shahar, G., Staynar, D. A., Chinman, M., Rakfeldt, J., & Tebes, J. K. (2004).
Supported socialization for people with psychiatric disabilities: Lessons from a randomized controlled trial. Journal of Community Psychology, 32, 453–477.
• Dumont, J. M., & Jones, K. (2002). Findings from a consumer/survivor defined alternative to psychiatric hospitalization. Outlook, Spring, 4–6.
• Erp, N. van., Boertien, D., Rooijen, S. van., Bakel, M. van., & Smulders, R. (2015).
• Basiscurriculum ervaringsdeskundigheid. Geraadpleegd op 09-05-2018, van https://assets.trimbos.nl/docs/c341208c-1c20-41a3-a11c-af6aac4c5c2f.pdf
• Forchuk, C., Martin, M. L., Chan, Y. L., & Jensen, E. (2005). Therapeutic relationships: From psychiatric hospital to community. Journal of Psychiatric Mental Health Nursing, 12, 556–
564.
• Franssen, G.; Tol, N. van & Weerman, A. (2014). Afstudeerrichting GGZ-agoog: landelijk onderwijsarrangement. Amsterdam: SWP.
• Gartner, A.J. & Riessman, F. (1982). Self-help and mental health. Hospital & community psychiatry 33(8):631-5.
Evaluatie Peer Support groep - Literatuurreferenties 25
• Hanzehogeschool Groningen (2018). Bondgenotengroep. opgehaald via
http://www.begeleidleren.nl/wp-content/uploads/2016/02/2.2.4-Bondgenotengroep.pdf
• GGZ Nederland, HEE, Kenniscentrum Phrenos (2015). Beroepscompetentieprofiel Ervaringsdeskundigheid. Utrecht: Trimbos-instituut.
• GGZnieuws (2018). Campagne zet ervaringskennis in van start. Geraadpleegd op 15-05-2018, van https://www.ggznieuws.nl/home/campagne-zet-ervaringskennis-in-van-start/
• GGZnieuws (2018). Ruim 1 op de drie studenten kampt met psychische klachten.
Geraadpleegd via https://www.ggznieuws.nl/home/ruim-1-op-de-drie-studenten-kampt-met-psychische-klachten/
• Karbouniaris, S. & Brettschneider, E. (2009). Ervaringsdeskundigheid in het onderwijs.
Utrecht: Kenniscentrum Sociale Innovatie – Hogeschool Utrecht.
• Kan, J. & Van Dooremolen, A. (2009). Ervaringskennis van SPH studenten: Onderzoek naar de betekenis die SPH studenten geven aan ervaringskennis op het gebied van psychiatrie en verslaving. Studentenonderzoek. Zwolle: Hogeschool Windesheim.
• Korevaar, L. (2015). Handboek begeleid leren: het ondersteunen van jongeren met psychische beperkingen bij het kiezen, verkrijgen en behouden van een reguliere opleiding. Utrecht: Stichting Rehabilitatie ’92
• Landers, G. M., & Zhou, M. (2011). An analysis of relationships among peer support, psychiatric hospitalization, and crisis stabilization. Community Mental Health, 47, 106–
112.
• Leunen, R.; Lamers, S. & Van Slagmaat, C. (2018). Rapportage Peer Support Social Work.
Utrecht: HU
• Mead, S., Hilton, D., & Curtis, L. (2001). Peer support: A theoretical perspective. Psychiatric Rehabilitation Journal, 25, 134–141
• Migchelbrink, F. (2014). Handboek praktijkgericht onderzoek: Zorg, welzijn, wonen en werken (2e druk). Amsterdam: Uitgeverij SWP.
• Min, S., Whitecraft, J., Rothband, A. B., & Salzer, M. S. (2007). Peer support for persons with co-occurring disorders and community tenure: A survival analysis. Psychiatric Rehabilitation Journal, 30, 207–213.
• Mortelmans, D. (2009). Handboek kwalitatieve onderzoeksmethode (2e druk).
Leuven:Uitgeverij Acco.
• Ochocka, J., Nelson, G., Janzen, R., & Trainor, J. (2006). A longitudinal study of mental health consumer/survivor initiatives: Part 3—A qualitative study of impacts of participation on new members. Journal of Community Psychology, 34, 273–283
• Participatie en Herstel (2017). Professionele zelfonthulling. Geraadpleegd via http://www.participatieenherstel.nl/professionele-zelfonthulling/1027536
• Peters, M. (2014). Onbewust bekwaam. Hoe studenten SPH hun GGZ-familie ervaringen een plaats geven in hun beroepsontwikkeling tijdens hun bachelor opleiding. Utrecht:
Kenniscentrum Sociale Innovatie- Hogeschool Utrecht.
Evaluatie Peer Support groep - Literatuurreferenties 26
• Phrenos (2017). Leerplan ervaringsdeskundigheid zorg en welzijn. Geraadpleegd via https://www.kenniscentrumphrenos.nl/items/leerplan-ervaringsdeskundigheid-zorg-en-welzijn/
• Posthouwer, M., & Timmer, H. (2013). Een ervaring rijker: Ervaringsdeskundigheid in de psychiatrie. Amsterdam: Uitgeverij SWP.
• Repper, J., & Carter, T. (2011). A review of the literature on peer support in mental health services. Journal of Mental Health, 20, 392–411.
• Salzer, M. S., & Mental Health Association of Southeastern Pennsylvania Best Practices Team. (2002). Consumer-delivered services as a best practice in mental health care delivery and the development of practice guidelines. Psychiatric Rehabilitation Skills, 6, 355–382.
• Sells, D. L., Davidson, L., Jewell, C., Falzer, P., & Rowe, M. (2006). The treatment relationship in peer-based and regular case management for clients with severe mental illness. Psychiatric Services, 57, 1179–1184.
• Solomon, P. (2004). Peer support/peer provided services: Underlying processes, benefits, and critical ingredients. Psychiatric Rehabilitation Journal, 27, 392–401.
• Stroul, B. (1993). Rehabilitation in community support systems. In R. Flexer & P. Solomon (Eds.). Psychiatric Rehabilitation in Practice. Andover Medical Publishers. Boston.
• Stuur, A. (2009). De creatieve professional-met afstand het meest nabij. Amsterdam: SWP.
• Van Bentum, L., Leunen R. & Paur, A. (2017). De integratie van ervaringskennis in de bacheloropleiding Social Work van Hogeschool Utrecht. Studentenrapportage. Utrecht:
Hogeschool Utrecht.
• Van Biljouw, L, Karbouniaris, S., Wilken, JP., Witteveen, E. & Van Slagmaat, C. (2020);
Studenten met verborgen zorgen en persoonlijke ervaringen. Rapportage survey. Utrecht:
Kenniscentrum Sociale Innovatie – Hogeschool Utrecht.
• Van Slagmaat, C. (2014). Professioneel leren omgaan met eigen ervaringen. Onderzoek naar begeleidingsaspecten die helpen om eigen ervaringen professioneel in te leren zetten. Utrecht: Kenniscentrum Sociale Innovatie – Hogeschool Utrecht
• Yanos, T. P., Primavera, L. H., & Knight, E. L. (2001). Consumer-run service participation, recovery of social functioning, and the mediating role of psychological factors. Psychiatric Services, 52, 493–500.