• No results found

Programma Toetsing Onderbouw Leerjaar: 2 VWO TTO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Programma Toetsing Onderbouw Leerjaar: 2 VWO TTO"

Copied!
14
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Programma Toetsing Onderbouw 2020-2021

Leerjaar: 2

VWO TTO

(2)

Inleiding

Op Ir. Lely Lyceum willen we dat leerlingen actief betrokken zijn bij hun eigen leerproces. Om tot goede resultaten te komen, is het belangrijk dat leerlingen proactief handelen, precies weten wat voor de volgende toets geleerd moet worden en hun huiswerk goed leren plannen. Het Programma Toetsing Onderbouw zal leerlingen hierbij helpen.

Het Programma Toetsing Onderbouw (PTO) geeft een overzicht van de toetsen die de leerlingen het komende schooljaar zullen krijgen. Het kan gebeuren dat er zich tijdens het schooljaar onvoorziene omstandigheden voordoen die het wenselijk maken om de planning van een vak te wijzigen. Mocht dat gebeuren, dan worden de leerlingen hiervan tijdig op de hoogte gebracht door de docent.

Ouders kunnen met behulp van het PTO met hun kind in gesprek gaan over de gemaakte

toetsen en de toetsen die gaan komen.

(3)

Arts

Year: 2 TTO: VWO

Report term 1

Column Subject Form Weight Remarks

101 Line and Colour PO 2 Patterns

102 Practical Skills PO 1 Paper Tower

103 Space PO 2 Perspective

195 Use of English spoken o/v/g Interaction in the classroom Report term 2

Column Subject Form Weight Remarks

201 Places and spaces PO 2 Design of a habitat

202 Practical Skills PO 2 Build your environment

203 Various Visual Elements PO 2 Portrait

295 Use of English spoken o/v/g Interaction in the classroom Report term 3

Column Subject Form Weight Remarks

301 Form PO 2 Design

302 Practical Skills PO 2 Making a prototype

303 Art Portfolio PO 1 Various tasks / Reflection

395 Use of English spoken o/v/g Interaction in the classroom

(4)

Geography

Leerjaar: 2 Niveau: VWO/HAVO/TTO

Report term 1

Column Subject Form Weight Remarks

101 Chapter 1: Final test test 3 102 Chapter 1: Source test test 3 103 DIV Workbook, presentations,

topography and ….

2

195 Use of English spoken o/v/g Interaction in the classroom

Report term 2

Column Subject Form Weight Remarks

201 Chapter 3: Final test test 3 202 Chapter 3: Source test test 3 203 DIV Workbook, presentations,

topography and ….

2

295 Use of English spoken o/v/g Interaction in the classroom

Report term 3

Column Subject Form Weight Remarks

301 Chapter 4: Final test test 3 302 Chapter 4: Source test test 3 303 DIV Workbook, presentations,

topography and ….

2

395 Use of English spoken o/v/g Interaction in the classroom

(5)

Biology

Leerjaar: 2 Niveau: VWO/HAVO/TTO

Report term 1

Column Subject Form Weight Remarks

101 Ch1 Breathe in, breathe out test 3

102 Ch2 The circulatory system test 3

103 Ch1, Ch2, Ch3 various tasks 2

195 Use of English spoken o/v/g Interaction in the

classroom

Report term 2

Column Subject Form Weight Remarks

201 Ch3 Break it down test 4

202 Ch4 One + One = Three tasks 2

203 World Food Party game 1 EIO-project

204 Ch4 One + One = Three test 4

205 Ch3, Ch4 various tasks o/v/g

295 Use of English spoken o/v/g Interaction in the

classroom

Report term 3

Column Subject Form Weight Remarks

301 Ch5 It runs in the family test 3

302 Ch7 An epic journey tasks 2

303 Repeat whole year test 2

304 Ch4, Ch5, Ch7 various tasks o/v/g

395 Use of English spoken o/v/g Interaction in the

classroom

(6)

Duits

Leerjaar: 2 Niveau: vtto2

Rapportperiode 1

Kolomnr. Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht Opmerkingen

101 Toets 1 schriftelijk 1

102 Toets 2 schriftelijk 1

103 Spreekvaardigheid (taalportfolio) Mondeling / schriftelijk

1

Rapportperiode 2

Kolomnr. Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht Opmerkingen

201 Toets 3 schriftelijk 1

202 Toets 4 schriftelijk 1

203 Spreekvaardigheid (taalportfolio) Mondeling / schriftelijk

1

Rapportperiode 3

Kolomnr. Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht Opmerkingen

301 Toets 5 schriftelijk 1

302 Toets 6 schriftelijk 1

303 Spreekvaardigheid (taalportfolio) Mondeling / schriftelijk

1

304 Leestoets diversen 2

(7)

EIO

Report term 1

Column Subject Form Weight Remarks

101 European Union o/v/g

Report term 2

Column Subject Form Weight Remarks

201 Human rights o/v/g

Report term 3

Column Subject Form Weight Remarks

301 Ireland project o/v/g

(8)

English

Leerjaar: 2 Niveau: TTO

Rapportperiode 1

Kolomnr. Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht Opmerkingen

101 Test unit 1 written 1

102 Test unit 2 written 1

103 Test unit 3 written 1

104 Reading written 2

105 Short story written 0 Formatieve toets

106 Speaking spoken 0 Formatieve toets

107 Portfolio written o/v/g

195 Use of English spoken o/v/g Interaction in the classroom

Rapportperiode 2

Kolomnr. Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht Opmerkingen

201 Test unit 4 written 1

202 Test unit 5 written 1

203 Test unit 6 written 1

204 Reading written 2

205 Short story written 1

206 Speaking spoken 0 Formatieve toets

207 Listening written 0 Formatieve toets

208 Portfolio written o/v/g

295 Use of English spoken o/v/g Interaction in the classroom

Rapportperiode 3

Kolomnr. Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht Opmerkingen

301 Test unit 7 written 1

302 Test unit 8 written 1

303 Short story written 1

304 Reading written 2

305 Listening written 0 Formatieve toets

395 Use of English spoken o/v/g Interaction in the classroom

(9)

History

Leerjaar: 2 Niveau: VWO/HAVO/TTO

Report term 1

Column Subject Form Weight Remarks

101 Sections 1.1. - 1.3 test 1

102 Sections 1.4 - 1.6 test 1

103 Sections 2.1 - 2.3 Test/paper 1

195 Use of English spoken o/v/g Interaction in the classroom

Report term 2

Column Subject Form Weight Remarks

201 Sections 2.4 - 2.6 and handout slavery

test 1

202 Sections 3.1 - 3.3 test 1

203 Sections 3.4 , 3.5 and 4.1 presentation 1

295 Use of English spoken o/v/g Interaction in the classroom

Report term 3

Column Subject Form Weight Remarks

301 Sections 4.2 - 4.4 test 1

302 Sections 4.4 - 4.6 test 1

303 Sections 5.1 – 5.3 Test/paper 1

395 Use of English spoken o/v/g Interaction in the classroom

(10)

Physical education

Year: 2 Level: VWO/HAVO/MAVO/TTO

Report term 1

Colomn Subject Form Weight Remarks

101 Soccer 1

102 Volleyball 1

103 Shuttle run test 1

104 Cycling 1 Cycling to the outdoor

lessons

105 Attitude R1 2

195 Use of English o/v/g Interaction in the classroom

Report term 2

Colomn Subject Form Weight Remarks

201 Gymnastics (rotating) 1

202 Badminton 1

203 High jump 1

204 Shot put 1

205 Attitude R2 4

295 Use of English o/v/g Interaction in the classroom

Report term 3

Column Subject Form Weight Remarks

301 Rugby 1

302 Softball 1

303 Coopertest 1

304 Cycling 1

305 Attitude R3 3

395 Use of English o/v/g Interaction in the classroom

(11)

Nederlands

Vak: Nederlands Leerjaar: 2 Niveau: VWO

Rapportperiode 1

Kolomnr. Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht

101 Lezen en woordenschat NN-ed.6-H1

Digitaal/Schriftelijk 2 102 Schrijven en taalverzorging

Een bouwplan maken en een publieksgerichte tekst schrijven

NN-ed.6-H2 en H6

Schriftelijk 3

103 Spreken / kijken / luisteren/fictie Kijken naar een reportage Presentatie

Leeslogboek.

NN-ed.6-H2 en H3

Mondeling en schriftelijk

2

104 Hoofdstuktoets: taalverzorging formuleren, lezen en woordenschat

NN-ed.6-H2

Digitaal/Schriftelijk 3

Rapportperiode 2

Kolomnr. Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht

201 Lezen en woordenschat NN-ed.6-H3

Digitaal/Schriftelijk 2 202 Schrijven, taalverzorging en fictie

Een interview uitwerken. Een interview met de hoofdpersoon uit het boek.

NN-ed.6-H3

Schriftelijk 3

203 Spreken / kijken / luisteren

Nauwkeurig luisteren en aantekeningen maken NN-ed.6-H3

Schriftelijk 2

204 Hoofdstuktoets: taalverzorging, formuleren, lezen en woordenschat

NN-ed.6-H4

Digitaal/Schriftelijk 3

Rapportperiode 3

Kolomnr. Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht

301 Lezen en woordenschat NN-ed.6-H3

Digitaal/Schriftelijk 2 302 Schrijven en taalverzorging

Schrijven van een overtuigende tekst NN-ed.6- H4

Schriftelijk 3

303 Spreken / kijken / luisteren/fictie Discussie

NN-ed.6 H5

Mondeling 2

304 Hoofdstuktoets: taalverzorging, formuleren, lezen en woordenschat

NN-ed.6-H5

Digitaal/Schriftelijk 3

NB. Leerling neemt elke les een leesboek mee

(12)

Nask

Leerjaar: 2 Niveau: VWO

Rapportperiode 1

Kolomnr. Stofaanduiding uit 1-2 havo/vwo Toetsvorm Gewicht Opmerkingen

101 Hoofdstuk 1 en 5 Practicum 2 Rep

102 Hoofdstuk 2: Warmte Schriftelijk 2 Rep

Rapportperiode 2

Kolomnr. Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht Opmerkingen

201 Hoofdstuk 3: Geluid Schriftelijk 2 Rep

202 Hoofdstuk 4: Beweging Schriftelijk 2 Rep 203 Hoofdstuk 6: Elektriciteit Schriftelijk 2 Rep 204 Praktische Opdrachten /

rekenvaardigheden

Practicum 1 continu

Rapportperiode 3

Kolomnr. Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht Opmerkingen

301 Hoofdstuk 7: Licht Schriftelijk 2 SO

302 Hoofdstuk 8: Krachten Schriftelijk 2 Rep

303 Praktische Opdrachten / rekenvaardigheden

Practicum 2 SO

(13)

Mathematics

Report term 1

Colomn Subject Type of

test

Weight Remarks

101 Chapter 1 Test 1

102 Chapter 2.1 – 2.3 Test 1

103 Chapter 2.3-2.6 Test 1

195 Use of English Spoken o/v/g Interaction in the classroom

Report term 2

Column Subject Type of

test

Weight Remarks

201 Chapter 3 Test 1

202 Chapter 4 Test 1

203 Chapter 5 Test 1

295 Use of English Spoken o/v/g Interaction in the classroom

Report term 3

Colomn Subject Type of

test

Weight Remarks

301 Chapter 6 Test 1

302 Chapter 7 Test 1

303 Chapter 8 Test 1

395 Use of English Spoken o/v/g Interaction in the

classroom

(14)

Spaans

Leerjaar: 2 Niveau: vwo Rapportperiode 1

Kolomnr.

Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht Opmerkingen 101 Woordenschat (woordenlijst) en

grammatica hoofdstuk 1

SO 1

102 Toets luisteren, lezen en schrijven hoofdstuk 1

Repetitie 2 103 Mijn Spaanse taal profiel aan de hand

van rubriek

PO 1 Poster maken

104 Toets woordenschat, lezen en schrijven hoofdstuk 2

Repetitie 2

Rapportperiode 2 Kolomnr.

Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht Opmerkingen 201 Woordenschat (woordenlijst) en

grammatica hoofdstuk 3

SO 1

202 Toets luisteren, lezen en schrijven hoofdstuk 3

Repetitie 2

203 Mijn familie aan de hand van rubriek PO 1 Poster maken

204 Toets woordenschat, lezen en schrijven hoofdstuk 4

Repetitie 2

Rapportperiode 3 Kolomnr.

Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht Opmerkingen

301 Woordenschat (woordenlijst) en grammatica hoofdstuk 5

SO 1

302 Toets lezen en schrijven hoofdstuk 5 Repetitie 2

303 Reflectie: Mijn Spaanse jaar PO 1 Poster maken

304 Gespreksvaardigheid aan de hand van rubriek

Mondeling 1 groepsopdracht: mini scène uitvoeren

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Daarnaast kunnen er ook nog handelingsdelen (H) zijn, waaraan voldaan moet worden.. Met name de weging van de inzet. Die telt voor de helft mee. Als voorbeeld: 1Kader heeft nu 4

Om tot goede resultaten te komen, is het belangrijk dat je proactief handelt, precies weet wat voor de volgende toets geleerd moet worden en je huiswerk goed leert plannen..

Indien het gemiddelde niet een geheel getal is, wordt dit getal afgerond naar het dichtst bijgelegen geheel getal, waarbij een getal van 50 of meer achter de komma naar boven

• Proefwerken worden minimaal twee weken van tevoren opgegeven (zowel mondeling als in magister).. • Proefwerken moeten binnen twee weken nagekeken en met de klas

Alle leerlingen in de onderbouw worden op de volgende onderdelen getoetst (waarbij het cijfer medebepaald wordt door de klasgenoten, zie toelichting Ad 10). 1)

Deze feedback – super!, goed, voldoende of aandachtspunt - wordt genoteerd in Magister, maar telt niet mee voor de bevordering.. We gebruiken daarvoor een rubric, deze staat op de

Advertentie schrijven in combinatie met zelfgekozen boek of klassikale boek. Leerling neemt elke les een

Stofaanduiding Toetsvorm Gewicht Opmerkingen 101 Woordenschat (woordenlijst) en. grammatica