Het ABC van het
derde leerjaar
De A van Agenda
° belangrijk communicatiemiddel
• 1 keer per week tekenen idem toetsen
. de toets noteren we op de dag dat de toets is .
. huiswerk noteren we op de dag wanneer het af moet zijn.
. LLn leren plannen en vooruit denken.
De B van Bingel
• Online oefenplatform
• Op school en thuis
• Inloggegevens
De C van Contractwerk
• Wekelijks
• Zelfstandigheid
• leren plannen van taken
• in de vorm van huiswerk
De D van Doosjes en Drinkfles
We streven naar een milieuvriendelijke omgeving op school
- doosjes - drinkfles
De E van Eigen materiaal
• Voorzien door school , éénmalig,wie geen zorg draagt moet het zelf meebrengen
• Eigen materiaal mag ook wel
De F van Fruitdag en Frans
• Elke woensdag verplicht
• Fruit of groenten
• franse initiatie: cloclo
De G van godsdienst !
• nieuwe methode : STERREN AAN DE HEMEL
. aandacht voor bijbel,kerk en kind
. nadruk op geweldloze communicatie en ontmoeting.
.openheid naar anders-gelovigen
De H van Helper
• elke week is een andere lln helper in de klas.
. bord wakker maken, bak met
boterhammen naar de eetzaal brengen i-pads halen , materiaal wegbrengen
De I van informatie
• Agenda
• Nieuwsbrief
• website : http://klavertje3l3.weebly.com/
De J van Juf Nadine
• Dat ben ik!
De K van
kasteelklassen
De L van Lezen
• elke woensdag en vrijdag : 15 min lezen
• 1 keer in de maand : bieb
De M van Muzische vormingen , media
• muziek,beeldende,beweging,drama
• Muzisch schrift
• media (foto-toestel,i-pad ,computer,)
De N van Nieuwe dingen
• Nieuwe leerstof wisk (14 boekjes ) getallen en bew tot 1000
metend rek: tabel kloklezen : digitaal
meetkunde :ruimtelijk inzicht probleemoplossend denken
• Vanaf oktober
De O van Oudercontact en ouders
• 2 x per jaar : oudercontact
• ouders : als jullie met iets zitten ,zeker
laten weten ,voorlopig via mail of telefoon
De P van Pen en problemen
• Vulpen: nog niet in het derde leerjaar
er wordt nog veel gewerkt aan de juiste vormgeving van letters
° als kinderen met iets zitten ,moeten ze het durven zeggen
De Q van Quality time
• Goed gevoel in de klas
• Afspraken
• iedereen moet zich kunnen en durven uiten ,want we zijn heel veel tijd samen
De R van Rapport
• 2 proefwerkperiodes : december ; juni
• Verschillende aspecten
De S van Sport
- 2 x per week turnen dinsdag : juf Elke woensdag : juf Lies
- zwemmen : vanaf 8 oktober
De T van Taal, Talent
-Vlot en vloeiend lezen:
teksten
expressief lezen (theaterlezen)
wat leren we in de taallessen ?
Taalvaardigheid:
begrijpend lezen, schrijven, spreken en luisteren
Taaldenken:
taalbeschouwing, nadenken over:
klanken (klankleer: bv. korte klanken, lange klanken…) woorden (woordleer: lidwoord, zelfstandig naamwoord,
bijvoeglijk naamwoord, werkwoord…)
zinnen(zinsleer: aanzet in onderwerp en persoonsvorm)
Taalspel:
creatief zijn met taal toneeltjes
poëzie
Betekenissen:
-woordenschat -themawoorden
-veel voorkomende woorden uit teksten
iedere week een andere moeilijkheid 25 min.aanbrengen
25 min inoefenen 25 min partnerdictee
Na 1 thema (3 lessen volgt een controle-dictee
Wat leren we in de spellingslessen
De U van Uitstappen
• Jammer maar dit is momenteel niet haalbaar
De V van Verjaardag
• Feest
• Traktaties
• de klas geeft een kaart aan de jarige
• de jarige krijgt kleurbalpennen waarmee hij/ zij de hele dag mag schrijven.
De W van
W.O.(wereldoriëntatie )
• 9 thema’s:
- natuur -ruimte - geschiedenis - techniek - samenleving
handboek ,oefenen computer
toets : open en gesloten deel (toetswijzer) boekjes meebrengen voor de toets Tijdslijn !!!
De X van 3 X 7
• Maaltafels
• Regelmatig oefenen
• Basisleerstof
De Y van Yes !
• Voldoening
• Enthousiasme
hopelijk klinkt deze kreet vaak in de klas en leren ze wat bij
De Z van Zorg
• meester Floris : 1 uur in de week (maandag)
• zich goed voelen
• iedere les : mini-klas
