• No results found

Eindelijk een goed re-integratieproject voor jongeren!

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Eindelijk een goed re-integratieproject voor jongeren!"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

pagina 1 van 1 datum

Utrecht, 27 maart 2013

Onderwerp

Rapport SEO economisch onderzoek: Learn2Work is goed re-integratieproject

Eindelijk een goed re-integratieproject voor jongeren!

Leerwerkproject Learn2Work van welzijnsorganisatie De Schoor, de gemeente Almere e.a. werkt echt.

Dat stelt Bureau SEO in een rapport dat woensdag 27 maart is aangeboden aan staatssecretaris Klijnsma van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. De landelijke brancheorganisatie MOgroep vindt het van groot belang dat de staatssecretaris kennis neemt van deze aanpak in het licht van de transities, de Participatiewet en de bezuinigingen.

Eigen kracht mèt

Sinds 2011 draait het leerwerkproject Learn2Work in buurtcentrum De Draaikolk in de Almeerse Waterwijk. Jongeren tussen de 16 en 24 jaar zonder startkwalificatie en/of werk, krijgen bij

Learn2Work een opleiding, een dagbesteding en coaching op weg naar werk of school. Sinds de start hebben al 58 Almeerse jongeren met succes deel genomen aan dit project.

SEO: Onafhankelijk onderzoek

In opdracht van De Schoor heeft het bureau SEO-economisch onderzoek de resultaten van Learn2Work onderzocht. De belangrijkste conclusies uit dit onderzoek zijn dat Learn2Work meer jongeren naar werk of opleiding leidt dan een regulier re-integratietraject en dat de kosten per jongere voor deelname aan Learn2Work lager liggen dan de kosten van reguliere re-

integratietrajecten. Leerwerkprojecten in het algemeen leiden niet alleen tot meer kans op een baan, maar ook tot een hoger opleidingsniveau, een betere gezondheid en minder criminaliteit.

Learn2Work blijkt een effectieve en relatief goedkope re-integratie-aanpak voor jongeren met afstand tot de arbeidsmarkt door multiproblematiek: problemen thuis, met als gevolg schooluitval, schulden, werkloosheid, criminaliteit enz. Sterk punt is dat de jongeren aan hun toekomst werken in de wijk.

In de wijk

De jongeren die hebben meegedaan zijn zeer te spreken over Learn2Work: ze krijgen de kans zich te ontwikkelen op het gebied van bijvoorbeeld sport of media. Daarnaast organiseren ze activiteiten in de wijk. Ze doen ervaring op én zetten zich in voor bewoners uit te buurt.

Uitbreiding

Eind 2012 is Learn2Work2 van start gegaan in Het EveNaarHuis in Almere Buiten. Hier kunnen jongeren zich specialiseren op de gebieden facilitair, horeca, administratie of sport. Nu de resultaten onderzocht zijn wordt gekeken of de aanpak ook uitgebreid kan worden naar oudere groepen Almeerders.

De MOgroep ziet Learn2Work als een voorbeeld dat ook in andere gemeenten navolging verdient.

Meer informatie over dit project zie: www.lerenenwerkenindewijk.nl Voor het rapport en een achtergrondverhaal zie Som magazine, zie bijlagen.

Perscontacten Jennifer Elich, 06 – 150 607 36.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Hiervoor moet u door middel van dit formulier bepaalde gegevens meedelen aan de RVA en moet u zich ertoe verbinden om elke nieuwe inlichting betreffende

Hiervoor moet u door middel van dit formulier bepaalde gegevens meedelen aan de RVA en moet u zich ertoe verbinden om elke nieuwe inlichting betreffende de opvolging van

• Stel als raad beleidsprestaties voor de gemeente Tynaarlo vast die geschikt zijn om te monitoren en voldoen aan de algemeen gestelde beleidsdoelen. Vraag hierbij om een analyse

vrouwen worden op een gemiddeld lagere leeftijd langdurig ziek dan mannen, hebben gemiddeld een hoger beroepsniveau dan mannelijke werknemers en hebben vaker dan mannen last

Ook werd tijdens de gesprekken aangegeven, dat kleine losse onderdelen van treinen werden gestraald door deelnemers tROM, zowel bij tROM, waar de straalkast niet altijd goed scheen

De groep NEETs is divers: 29% onder hen is werk- loos, 19% heeft recent wel naar werk gezocht maar geeft aan niet direct te kunnen beginnen werken of is wel direct beschikbaar

in hoger onderwijs van twee cycli en 4% begon aan universitaire studies. Van de jongeren die na het behalen van het TSO-diploma nog een zevende jaar TSO afrondden, ging 30% na- dien

Om beter in te kunnen spelen op de wensen van (specifieke groepen) jongeren zal het stadsdeeL meer ruimte moeten scheppen voor een vraaggericht aanbod van