• No results found

Het abc van het derde leerjaar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Het abc van het derde leerjaar"

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Het abc van het derde leerjaar

Agenda: Wordt wekelijks ingevuld en 1x per week nagekeken door leerkracht. Ouders kijken dit na en paraferen dagelijks. Lln stimuleren om zelf te leren kijken en te laten zien.

Bibliotheek: Na een introductiebezoek ontlenen wij maandelijks een boek.

Deze boeken mogen mee naar huis. Bij verlies worden de kosten aangerekend aan de ouders.

Contractwerk: Individueel afgestemd op leerlingen. Ontstaat na verbetering en/of analyse van gemaakte toetsen.

Differentiatie: Rekensprong: tempo-, uitbreiding- en verrijking.

Kameleon: tempo en uitbreiding, aangepaste teksten volgens niveau, afschrijfkaarten

Evaluatie: Na elk thema of sprong volgt een herhalingstoets. Soms is er ook evaluatie op dagelijks werk.

Foutenanalyse: leerlingen verbeteren zoveel mogelijk zelfstandig hun eigen werk. Leerkracht kijkt na.

Frans: Taalinitiatie. Spelenderwijs een nieuwe taal leren met Pistache en Vanille.

(2)

Fruitdag: Woensdag is nog steeds fruitdag. Graag een gezond tussendoortje.

Groepswerk: Ieder heeft zijn taak. Alle leerlingen nemen de verschillende taken op zich (doorschuifsysteem).

Huiswerk: Maandag, dinsdag en donderdag. Zelfevaluatie na elk huiswerk:

kleur het bolletje: groen (vlot) oranje (met hulp) rood (lukt niet) Huistaak niet gemaakt: wordt in de agenda genoteerd.

ICT: Wij integreren het computergebruik in het klasgebeuren: Bingel, Ambrasoft, Kweetet, informatie opzoeken, tekstverwerking, …

Jarig: snoepen is verboden op school. Een cake of drankje is ook altijd leuk.

Klasafspraken: worden besproken met de leerlingen. Maandelijks staat er ook een schoolafspraak in de kijker.

Leren Leren: Het stappenplan van de school wordt dagelijks gebruikt.

Alfabeestje = hierin staan alle spellingafspraken en taalbeschouwelijke afspraken. Neuze-neuzeboekje = strategieën die tijdens de

rekenles aangebracht worden. Deze worden ook dagelijks gebruikt.

Bij elk WO-thema kan je op de studeerbeer zien wat de lln moeten kennen en wat ze moeten begrijpen. Enkel oefenen op

de pc is niet voldoende.

(3)

Meerdaagse activiteiten: bosklas: zie Powerpoint

MOS: (milieuzorg op school): koekjes, … stoppen we in een doosje.

Water kunnen we in een drinkfles meebrengen. Boterhammen horen in een boterhamdoos (met naam).

Nieuwe leerinhouden: zie Powerpoint

Oudercontact: Per schooljaar 3x (Kerst, Pasen en juni). Ook daarbuiten staan we open voor vragen. Graag vooraf een seintje. Blijf niet met vragen, op- of bemerkingen zitten.

Pennenzak: Hierin zit enkel: pen, inktwisser, potlood, slijper, gom, fluostift, groene en blauwe balpen. Schoolmateriaal blijf op school.

Quality (of toch liever kwantiteit?): Niet de hoeveelheid van het

huiswerk, van de gemaakte oefeningen,…telt. De kwaliteit ervan is zoveel belangrijker.

Rapport: Dit schooljaar 4 keer.

Strapdag: op deze dag proberen we zoveel mogelijk de auto te vermijden.

We kiezen voor de fiets, komen te voet of met de schoolbus.

Toetsen: Worden wekelijks meegegeven ter inzage. Graag altijd handtekenen en terug meegeven.

(4)

Uitstappen: Worden vooraf aangekondigd via de agenda. Sluiten aan bij de lessen. We trachten de kosten hiervoor steeds beperkt te houden.

Veiligheid: Op weg van en naar school en op uitstappen dragen we altijd ons fluojasje.

Welbevinden: Een kind moet zich goed voelen op school. Samen werken aan een positieve klassfeer.

Xzal hier snel afronden.

You have any questions for me?

Ziektebriefjes: Achteraan in agenda. Geldig voor drie opeenvolgende ziektedagen. Na Z4, moet elke afwezigheid gewettigd worden met doktersattest.

(5)

Vroege vogels vliegen elke dag op tijd naar school!

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

We hebben verschillende vragen gesteld: over wat voor behoeften de mensen hadden en of ze problemen hadden bij het vinden van zorg, hulp of ondersteuning voor deze behoefte.. 8 Als

Omdat artikel 13 lid 4 Zvw niet toestaat dat de vergoeding voor niet-gecontracteerde zorg wordt gedifferentieerd naar de financiële draagkracht van de individuele verzekerde, zal

Een voorstel voor de totaaloplossing wordt in 2017 ter instemming aan de raad voorgelegd, waarna een nieuw bestemmingsplan wordt opgesteld. De projectgroep Oude Hof heeft na

Noteer met een breuk hoeveel snoepjes er van elke soort

achterlossend “semi-mulch” maaidek Zijlossend maaidek (optioneel mulch) of achterlossend “semi-mulch” maaidek DIKTE MAAIDEK 5 mm dik hardstalen maaidek met 38 x13 mm stootrand 5

Behoudens uitdrukkelijk bij wet bepaalde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt,

Onderstaande grafiek geeft naar geslacht en leeftijd de samenstelling weer van het aantal personen dat in het vierde kwartaal van 2016 werkzaam is bij het Rijk.. De blauwe kleur geeft

In deze PBLQatie hanteren we een aanpak die is gebaseerd op de samen- hang tussen de burger en zijn digitale vaardigheden, het beleid dat de overheid voert bij het inrichten van