Themavrij
Wat was het leuk om terug onze klas te verkennen na de kerstvakantie. Na een vakantie starten we altijd rustig en zonder project. We doen dit om onze bijtjes in alle rust terug te laten wennen aan elkaar en de klas. De kapoenen lieten alvast ons nieuw vriendinnetje Zuni enthousiast alles zien in de bijtjesgroep.
Welkom aan deze lieve parel. Wat maakte jij een mooie start! Maar het is niet omdat wij zonder project of thema werken dat wij niets gedaan hebben hoor. Kijken jullie even mee naar onze avonturen deze week?
Wees een vlieg bij in onze klas
Klasnieuws uit de bijtjesgroep:
Editie nr 15
Deze week gingen we nog
even oefenen op het maken van cirkels. En
hoe kan je dan beter inoefenen dan
met een les schrijfdans.
Het koude weer liet ons al even
dromen van sneeuw en het maken van een
sneeuwpop
En tot ons groot plezier kregen we deze week
ook de eerste echte sneeuwvlokjes te zien.
Snel de jassen aan en even gaan voelen aan die sneeuw. Helaas bleef de sneeuw niet liggen. Dus we blijven
hopen op kouder weer zodat we eens een echte
sneeuwpop kunnen maken.
Koud weer = koude handen. Na het buiten spelen hebben de kleinste kapoenen altijd even nood aan lekker warm worden. Gelukkig staan onze lava steentjes altijd paraat. Met een luisterverhaal (kort verhaaltje zonder prenten) oefenen
we ondertussen nog even op het luisteren.
Met het prentenboek
‘Meneer René’ gingen we aan de slag om zelf
te vertellen. Hierbij oefenen we de vaardigheid van het
prentlezen in. Wat deden de kapoenen dit
al goed!
Met de grote dobbelsteen oefenden
we nog even onze getalbeelden in. Na het
rollen mochten de kinderen evenveel beertjes bij het juiste
houtblokje plaatsen.
Een oefening die we eerst samen ingeoefend
hebben en later gedifferentieerd terug
aan bod kwam in de zakjestijd.
Voor de nieuwe ouders:
tijdens onze zakjestijd gaan vooral de eerste kleuters aan de slag om
gedifferentieerd en zelfstandig vaardigheden in te
oefenen. Dit is een voorbereiding op het latere contractwerk.
Spelletjes met het rad zijn altijd een succes. Tijdens dit
kleurenspel moeten de kinderen hun
kaart zo snel mogelijk vol krijgen. Een oefening op de
kleuren maar zeker ook op het samen spelen. Ook
deze oefening oefenen we nog verder in via de
zakjestijd.
Tijdens de zakjestijd mochten
we de vaardigheden op tellen en kleuren verder inoefenen.
Wat gaat dit zelfstandig werk
al goed. Super gewerkt kapoenen!
Vanaf nu zullen wij onze yoga op donderdag
in kleine groep doen.
De ene groep speelt bij Lieve in de klas en de
andere groep komt samen met Emmy yoga
doen. Zo kunnen we onze oefeningen nog beter uitvoeren. Deze
week leert het boekje
‘Viktor is boos’ ons omgaan met boze gevoelens en hoe we
deze kunnen wegblazen. Wat een heerlijk lesje was dit!
Deze week gingen we aan de slag met enkele vaardigheden waarmee
we onze fijne motoriek inoefenen. De kinderen
mochten propjes papier rollen, papier scheuren en papier knippen. Na
al deze vaardigheden nog eens ingeoefend te
hebben mochten de kinderen die dit graag
wensten er ook een sneeuwman mee
maken.
Terug opperste concentratie bij het maken van onze nieuwe
kindtekening. Wij maken iedere maand
afwisselend een kindtekening of een vrije tekst. Wat is het leuk om de evolutie van
de kinderen hierin te volgen.
Tijdens onze muzische activiteit deze week mochten we genieten van
een verhaal met de kamishibai.
Daarna oefenden we een liedje in
dat bij dit verhaal hoorde. Heel
leuk!
Onze natuurbeleving liet ons de natuur
in de winter observeren. Wat hoort nu juist bij de winter? We maakten er een levende mindmap
van.
In de zaal dansten de bijtjes op de tonen van de muziek tussen de kledingstukken.
Als de muziek stopte, gingen de kleuters liggen, zitten of staan zodat het juiste lichaamsdeel op het kledingstuk lag. Daarnaast vormden we met de hele groep een 'duizendpoot'. De kleuters moesten samenwerken om de 'duizendpoot' te doen bewegen en opdrachten uit te voeren.
Iedere week geven wij graag enkele ‘kleine gelukjes’ mee. Dat zijn kleine momenten die wij opmerken gedurende onze leuke week samen. Genieten jullie ook deze week even mee?
De bijtjes gooiden een prent met de
muziekdobbelsteen en zongen het bijhorende lied. Zo zongen we 'Ik zag twee beren',
'Roodkapje, waar ga je heen?', 'De wielen van de bus', ...
Benieuwd wat wij doen onder deze grote parasol? We zijn bezig aan ons nieuw kunstproject voor de nocture in mei.
Nemen jullie even een kijkje in het leefboek van de bijtjesgroep? Wat vonden jullie kapoenen belangrijk om te vertellen? Wat vonden ze het leukst? Wat bleef hen het meest bij?
De kapoenen vonden deze week enkele bijzondere ballen in onze klas. Ze lagen er eigenlijk al een hele tijd maar nu pas prikkelden deze de verbeelding. Hoog tijd om een nieuw project op te starten.
Vanaf volgende week gaan we van start met een project rond ballen en ballonnen. Hebben jullie spullen die we kunnen gebruiken? Breng deze dan gerust mee. Wij bezorgen alles aan het einde van het project terug.
Wat staat er op de agenda?
22 januari: pedagogische studiedag.
