• No results found

Geel, de kleur van feesten en vieren. Geel, de kleur van levendig en licht. Geel, de kleur van lente en leven. Geel, de kleur van warmte geven.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Geel, de kleur van feesten en vieren. Geel, de kleur van levendig en licht. Geel, de kleur van lente en leven. Geel, de kleur van warmte geven."

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

 03 665 05 51  directie@sint-vincentschool.be  www.sint-vincentschool.be

GEEF KLEUR!

Kinderen en jongeren volop kansen geven om zich te vormen, daar is het ons om te doen als onder- wijsmensen. Met een pedagogie van de hoop geven we richting aan hun vormingsproces. Geef kleur!

zoekt dit schooljaar naar vindplaatsen van vreugde en reikt ze aan als proviand voor onderweg in alle kleuren van de regenboog.

Welke tinten kleuren ons schooljaar in?

Geel, de kleur van feesten en vieren.

Geel, de kleur van levendig en licht.

Geel, de kleur van lente en leven.

Geel, de kleur van warmte geven.

Leone (G5), Nuno (G7), Jasper (G5), Vanessa (G1A), Femke (G7), Kyra (G6), Joey (G2A), Lewis (G4),

Axl (G8), Matis (G7), Jack (G2B), Stan (G3), Tijl (G5), Flo (G5), Jade (G2A), Jef (G5), Kobe (G2A),

Khadija (G1A), Amelie (G5), juf Gitta (G5&G6),

(2)

J A N U A R I 2 0 2 1

M A D I W O D O V R Z A Z O

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

Maandag 4 januari wieltjesdag

We heten nieuwe instappertjes welkom in G1.

Vrijdag 8 januari Zwemmen G4 & G5

donderdag 14 januari Start aanmelden broers en zussen geboren in 2019.

Vrijdag 15 januari G7  Zwemmen in Kapellen G4 & G5  Zwemmen in Hoogerheide Vrijdag 22 januari G7  Zwemmen in Kapellen

winterrapport

Vrijdag 29 januari G7  Zwemmen in Kapellen Einde aanmeldperiode broers en zussen.

We wuiven juf Gitta uit en wensen haar veel plezier tijdens haar pensioen.

De activiteiten in januari zijn onder voorbehoud van de verdere beslissingen van de veiligheidsraad.

De zwemlessen voor groep 4 en 5 kunnen terug plaatsvinden wanneer de zwembaden in Nederland heropenen en zolang zwemmen in België toegestaan is. Ook voor ons is het spannend en wachten tot we meer nieuws vernemen via de media. We houden jullie zo goed mogelijk op de hoogte.

(3)

Onderwijs voor de 21ste eeuw ?!

#GOAL: Scoren met gezondheid op school

Tijdens de speeltijden proberen we onze kinderen in beweging te krijgen en te houden. Het klimrek, basketbalveld, voetbalveld, stokspel… zijn steeds in trek.

Voor kinderen die graag spelletjes spelen, wordt er wekelijks een nieuw ‘spel van de week’ voorzien. Het spel en de spelregels vinden de kinderen terug aan het speelhuisje.

Als katholieke dialoogschool plannen we onze lessen, activiteiten… zoveel mogelijk in functie van het leerplan Zin in leren, Zin in leven. Dit leerplan wordt onderverdeeld in 10 ontwikkelvelden. Binnen het veld ‘ontwikkeling van initiatief en verantwoorde- lijkheid’ vinden we het ontwikkelthema ‘Zelfregulerend vermogen’ terug.

Door in te zetten op zelfregulering, werken we niet enkel aan de 21e eeuwse vaardig- heden, maar ook aan de leerplandoelen.

De focus ligt zowel op vrijwillig als op zelfstandig functioneren van de leerlingen. We streven er de kennis, het inzicht, de vaardigheden en de attitudes na die leerlingen nodig hebben om zichzelf aan te sturen en te organiseren in denken, voelen en handelen. Werken aan zelfregulerend vermogen houdt ook in dat leerlingen leren inschatten wanneer ze zelf-

standig een stap zetten in hun ontwikkeling, dan wel de hulp inroe- pen van anderen.

Leerlingen die over zelfregulerend vermogen beschikken kunnen:

doelen vooropstellen, effectieve strategieën aanwenden om de doe- len te bereiken, de tijd efficiënt gebruiken, de eigen aanpak evalue- ren en bijsturen, resultaten en oorzaken met elkaar verbinden, en zichzelf bijsturen op basis van de opgedane ervaringen.

In G1 start dit o.a. met het kiezen van een speelhoek, bepalen wan- neer ze een bepaalde activiteit bij de juf of meester

uitvoeren, zelf een jas aandoen… overheen de leerjaren komen er verschillende vaardigheden, activiteiten… bij waar- mee we de kinderen ondersteunen en begeleiden om dit zelfregulerend vermogen ten volle te gebruiken en verder te ontwikkelen. Voorbeelden hiervan: ontdekhoeken, contractwerk of zelfstandig werk, meersporenbeleid…

Nieuwe kinderen kunnen op onze school enkel worden ingeschre- ven indien de ouders hun kind hebben aangemeld op

http://meldjeaan.antwerpen.be .

Broers en zussen van leerlingen van onze school krijgen voor- rang. Zij kunnen al aangemeld worden vanaf

Donderdag 14 januari 2021 om 9.30 uur tot

vrijdag 29 januari 2021 om 17 uur

Indien u dus nog een broertje of zusje wil inschrijven, meld je kind dan zeker aan

binnen deze periode!

(4)

Kaas– en

De kerstvakantie komt eraan! Om het eerste semester samen af te sluiten, organiseerden we

een kerstfeestje met onze klas. We genoten van elkaars gezelschap, speelden onze favoriete

spelletjes en smulden van lekkere hotdogs!

(5)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

• Neem contact op met de WV als je niet zeker weet of je de juiste LS-kabel hebt Let op: selecties zonder apparatuur mag niet in gebieden met 3 kV

vtwonen college • cursus kleur in huis • module 2: ruimte, licht & kleur • pagina 2.. WAT

de vlecht van roos

De reden waarom cliënten geen voortgang maken in de behandeling dient nader geanalyseerd te worden. Het is voor cliënten in het algemeen het meest perspectiefvol om

Wanneer je voor jezelf mag aanvaarden dat er geen neutrale ego-dingen bestaan maar dat het allemaal oordelende, labelende fantasie gedachten zijn die in ons voorbij komen, kun je

Een mogelijke oplossing voor dit probleem zou kunnen zijn dat bij het aantreden van een nieuw kabinet het hoogste echelon - dus de SG's en DG's - hun positie aan

Deze maatschappelijke pluri­ formiteit staat niet onder een sterk centraal gezag maar komt tot volle gelding in een demo­ cratische en decentraal geor­ ganiseerde

Burgemeester en wethouders van de gemeente Velsen maken be- kend dat zij in de periode van 6 au- gustus 2016 tot en met 12 augustus 2016 de volgende aanvragen voor