• No results found

Infoavond opleidingsvorm 3 (OV3) 8 februari 2021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Infoavond opleidingsvorm 3 (OV3) 8 februari 2021"

Copied!
17
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Infoavond opleidingsvorm 3 (OV3)

8 februari 2021

(2)

Opleidingsvorm 3 – OV3

Doelgroep: leerlingen met leerstoornissen en/of een licht verstandelijke beperking (type basisaanbod), emotionele en/of gedragsproblemen (type 3) of een fysieke handicap (type 4) - Geen type 9 (ASS) in OV3

- BGV (beroepsgerichte vorming)

Basis hout

Basis organisatie en logistiek

Basis bouw

Basis groenvoorziening en –decoratie - Andere vakken

Rekenen, taal, LO/zwemmen, levensbeschouwing, leefsleutels, VV - Opleiding tot tewerkstelling in het gewoon arbeidsmilieu

Getuigschrift van de opleiding

(3)

Opleidingsvorm 3: Team

- Leerkrachten: klas- en hulptitularis

- Paramedici: logopedisten, kinesisten, verpleegsters, orthopedagogen

- Leerlingbegeleiders (de AS)

- Technisch adviseur – technisch adviseur coördinator - Secretariaat

- Directie

(4)

4 fasen

- Observatiefase – 1ste jaar

- Opleidingsfase – 2e en 3e jaar - Kwalificatiefase – 4e en 5e jaar - Integratiefase – extra jaar

(5)

Observatiefase: 1

ste

jaar

- Kennismaking met verschillende opleidingen - Bij inschrijving keuze uit verschillende klassen

- Uiteindelijke keuze wordt procesmatig ondersteund

- GASV: Geïntegreerde Algemene en Sociale vorming (7u)

• Taal, rekenen, thema’s, sociale vaardigheden - BGV: Beroepsgerichte Vorming (18u)

• Aanleren van basisvaardigheden en basistechnieken

• Leren kennen van de opleidingen

(6)

Opleidingsfase: 2

e

en 3

e

jaar

- GASV: Geïntegreerde Algemene en Sociale vorming (6u) - BGV: Beroepsgerichte Vorming (20u)

• Aanleren van basisvaardigheden

• Ontwikkelen van technisch inzicht

• Zich eigen maken van werkattitudes

- Overgang naar kwalificatiefase indien voldaan aan overgangscriteria van de opleiding

(7)

Kwalificatiefase: 4

e

en 5

e

jaar

- GASV: Geïntegreerde Algemene en Sociale vorming (4u) - BGV: Beroepsgerichte Vorming (22u)

• Uitbreiding basistechnieken

• Zelfstandige bediening van machines

• Werkattitudes

- Extra-murale activiteiten

- Zelfstandigheidsbevordering o.a. lijnbus i.p.v. schoolbus

- Stages: 3 weken (4e jaar) of 6 weken (5e jaar)

- Kwalificatiegetuigschrift of attest buitengewoon secundair beroepsonderwijs

(8)

Overzicht uren per fase

Observatiefase Opleidingsfase Kwalificatiefase

BGV 18 uur 20 uur 22 uur

GASV 7 uur 6 uur 4 uur

Levens- beschouwelijke

vakken

2 uur 2 uur 2 uur

Vrijetijdsvaardig- heden

2 uur 2 uur 2 uur

Lichamelijke opvoeding

3 uur 2 uur 2 uur

32 uur 32 uur 32 uur

(9)

Integratiefase

= Alternerende beroepsopleiding - ABO - Optioneel jaar

- 3 dagen per week werken op stageplaats - 2 dagen per week les op school

• Focus op werkpunten die naar voor komen uit

stagebezoeken en evaluatiegesprekken met stagegevers - Getuigschrift of attest van de alternerende beroepsopleiding

(10)

HOUT

(11)

BOUW

(12)

ORGANISATIE EN

LOGISTIEK

(13)

GROENVOORZIENING

EN -DECORATIE

(14)

Communicatie met ouders

- Infoavond voor nieuwe leerlingen (eind augustus) - Reflectieavond

- Klassenraden met ouders - Oudercontacten

- Huisbezoeken

- Contactschriftje of agenda - Telefonisch

- Smartschool

(15)

SODA

= Stiptheid, Orde, Discipline en Attitude - 4 SODA rapporten per jaar

- Werken aan vaardigheden en houding belangrijk in groei als volwassene

- SODA-attest vanaf 16 jaar

Helpt bij tewerkstelling: aanduiding van goede arbeidsattitude

(16)

Hoe nieuwe leerlingen leren

kennen/inschatten in tijden van corona?

- Dit jaar opnieuw geen opendeurdag

- Besprekingen tussen teamleden lagere school en secundair zijn mogelijk (via mail, telefonisch of via video-gesprek)

- Via filmpjes op de website (binnenkort online) willen we alle nieuwe leerlingen met opleidingsvorm 3 laten kennismaken - Leerlingen van omliggende lagere scholen kunnen via doe-

boxen op unieke manier kennismaken met de verschillende richtingen

(17)

Vragen?

Voor vragen nadien kan u contact opnemen met Els van Pelt:

els.van.pelt@de3master.be

014/85.00.52

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De leerlin- gen krijgen hierover wel feedback na hun presentatie voor de klas, maar een herkan- sing waarbij ze rekening kunnen houden met deze tips is meestal niet mogelijk3. Net

De dienst ‘studieadvies’ van de Arteveldehogeschool ontwikkelde een digitaal instru- ment dat leerlingen helpt om zicht te krijgen op de vereiste instapcompetenties van het hoger

Ten derde valt op dat leerlingen deze fase van de opdracht als een oefenmoment zien, in het kader van de definitieve presentatie in de klas.. “Probeer inderdaad in een door-

You have finished the task successfully, when you have agreed on a plan for a robbery in which you 1) steal the keys and tests without being seen, 2) have the perfect alibi and

Doordat de andere docenten van deze klas ook geïnteresseerd zijn in de wijze waarop leerlingen gemotiveerd kunnen worden terwijl zij zelfstandig studeren tijdens de lessen betrek

Laat je leerlingen hierbij nadenken wat een tapijt voor hen moet zijn: welke kleuren heeft het, waar zouden ze het leggen, aan wie zouden ze het cadeau geven… Hierbij komen

Worden er wel eens expres spullen van jou kapot gemaakt op school?*.

De talen Frans en/of Duits en/of Engels kunnen facultatief aangeboden worden vanaf het derde jaar gewoon lager onderwijs, op voorwaarde dat de leerlingen het Nederlands