• No results found

StagePortfolio - Deel 2 - Sabine van der Pluym

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "StagePortfolio - Deel 2 - Sabine van der Pluym"

Copied!
15
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

S tage P or tfolio - D eel 2 - S abine van Der P luym

(2)

2 3

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

I nleIdIng

In de periode van 1 februari tot en met 25 juni 2010 heb ik stage gelopen bij NPN Drukkers in Breda. NPN Drukkers is een drukkerij waar je aan geleverde bestanden kan laten drukken maar je kan er ook laten ontwerpen. Ook maken ze er mailings en displays.

Waar ik me vooral opgericht heb is de technische kant van een DTP-er. Dit sprak mij meer aan dan de creative kant van DTP.

In dit tweede deel het verslag kan je vier orders uitgewerkt, drie keuze thema’s uitgewerkt, een conclusie en drie beoordelingen lezen.

Mijn leerdoel voor deze periode is meer initatief te nemen door uit me zelf te vragen over dingen van orders. Een ander leerdoel van mij is het werk/orders die ik krijg zelf leren in te delen.

I nhoud

Inleiding ...2

Drie keuzethema’s ...4

Thema 1 - ICC Profiel ...4

Thema 2 - PDF Versies ...8

Thema 3 - Kalibreren...12

Conclusie ...14

Beoordelingen ...16

Nulmeting ...16

Eindbeoordeling ...22

Stagiaire ...22

Verslag & stage ...26

(3)

4 5

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

T hema 1

Alles wat je ziet is RGB kleuren.

Dus je ziet met de kleuren rood, groen en blauw. Ook als je een foto maakt, staat dit in RGB.

Als deze foto uit wilt printen dan moet deze kleuren in CMYK omgezet worden. Hier wordt mee bedoelt dat de afbeelding wordt opgebouwt uit de kleuren: cyaan, magenta, yellow en zwart. Dit kan je omzetten met een ICC profiel.

Logo ICC

ICC betekend International Color Consortium. Hier worden de profielen vastgestelt. Deze profielen worden overal gebruikt.

Het is een kleurbeheer systeem die op alle in- of uitvoerapparaten gebruikt kunnen worden. Op de website van het ICC staan deze profielen om te downloaden.

Een ICC is puur bedoelt om kleuren om te zetten zodat je dezelfde kleuren krijgt alleen dan voor het drukken. Want als je een foto op de computer zet is deze in RGB opgebouwd. Als je deze

ICC profIel

wilt uitprinten moet dit omgezet worden naar CMYK. Hier zorgt een ICC profiel voor. Je krijgt niet exact dezelfde kleur maar wel in de buurt.

ICC profielen zijn er voor CMYK en RGB kleuren. CMYK profielen worden gebruikt voor drukwerk.

Dus voor folders, posters en dergelijke. En RGB profielen worden gebruikt voor digitaal werk. Zoals voor websites, digitale PDF’s en dergelijke.

Bij drukkerijen is er één ICC profiel die er belangrijk is bij het drukken van orders. Dit is de ISO 12647, ook wel bekend als de Coated FOGRA27/39 en de Uncoated FOGRA29.

ISO 12647 heeft per papiertype een ander ICC profiel. Je hebt namelijk vijf verschillende papier- types.

• Papiertype 1

Houtvrij, glanzend gestreken ‘wit’

• Papiertype 2

Houtvrij, mat gestreken ‘wit’

• Papiertype 3

Glanzend gestreken LWC

• Papiertype 4

Ongestreken, houtvrij offset ‘wit’

• Papiertype 5

Ongestreken, houtvrij offset

‘geelachtig’

®

(4)

6 7

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

Broncode

• http://www.color.org • http://www.fotoscene.nl/

artikelen/beeldbewerking/

blijf-kleur-de-baas.html

• http://www.wikipedia.nl

• http://www.colormanage- ment.nl

Na aanleiding van het papiertype wordt er een profiel aangehangen.

• Papiertype 1/2 ISOcoated.icc

• Papiertype 3 ISOwebcoated.icc

• Papiertype 4 ISOuncoated.icc

• Papiertype 5

ISOuncoatedyellowish.icc

ICC profielen worden elke keer weer verbeterd. Zoals de FOGRA39 is al een tijd in omgang maar wordt nog niet door

iedereen gebruikt. Want dit komt omdat de FOGRA27 eigenlijk net zo goed is.

Een ICC profiel kan je erg gemak- kelijk aan een afbeelding hangen in Photoshop. Dit doe je als volgt.

Je gaan naar ‘Bewerken’ en dan klik je op ‘Omzetten in profiel...’.

Je krijgt nu een scherm met een aantal keuzes. In de eerste keuzemenu kan je aangeven welk profiel je wilt hebben. Als je de goede hebt dan klik je op

‘OK’. Photoshop past dan de foto helemaal zelf aan.

T hema 1 ICC profIel

(5)

8 9

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

T hema 2

Als je een document heb opgemaakt en je wilt het laten drukken, vragen veel drukkerijen om een PDF. Veel drukkerijen werken hiermee.

Een PDF is een bestand waarbij de lettertypes, afbeeldingen en lay-out van het orginele bestand behouden blijft. Een voordeel van een PDF is dat het op elke printer de lay-out hetzelfde blijft. Je kan een PDF op veel plat formen geopend en/of aangepast worden.

De PDF indeling is geïntroduceerd in 1990. In het tabelletje hieronder zie je wanneer welke versie is geïntroduceerd.

pdf versIes

PdF versies

Zoals je ziet zijn ze altijd aan het vernieuwen. Als je van een bestand een PDF wilt maken zijn er een aantal standaard versies.

• PDF/X

• PDF/A

• PDF/E

• PDF/U3D

• PDF/UA

Zoals je ziet, zijn er een aantal standaard instellingen voor een PDF. Alleen per drukkerij zijn die instellingen toch weer verschil- lend. Dit is vanwege de instel- lingen die ze op hun bedrijf

gebruiken voor de RIP. Vaak wordt PDF 1.3 gebruikt. Dit is omdat er anders problemen optreden met de transparantie. De meeste drukkerijen hebben nog niet de nieuwste RIP. Het is namelijk nog al een groot kostenplaatje om een nieuwe RIP aan te schaffen.

Je kunt via internet jobop- tions (instellingen voor een PDF) downloaden die over het algemeen bij veel bedrijven en drukkerijen worden gebruikt.

Deze zijn:

• SheetCMYK/SheetSpotHiRes

• MagazineAds

• NewspaperAds

• WebCmykHiRes/

WebSpotHiRes

Jaar Versie PDF Versie Acrobat 1993 PDF 1.0 Acrobat 1.0 1994 PDF 1.1 Acrobat 2.0 1996 PDF 1.2 Acrobat 3.0 1999 PDF 1.3 Acrobat 4.0 2001 PDF 1.4 Acrobat 5.0 2003 PDF 1.5 Acrobat 6.0 2005 PDF 1.6 Acrobat 7.0 2006 PDF 1.7 Acrobat 8.0 2008 PDF 1.7, Adobe

Extension Level 3 Acrobat 9.0 2009 PDF 1.7, Adobe

Extension Level 5 Acrobat 9.1

(6)

10 11

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

Adobe Reader

Met Adobe’s PDF reader kan je PDF openen en mee werken.

Dit is de officiele viewer

waarmee een PDF mee wordt weegeven.

Evince

Evince is een PDF viewer voor meerdere document formaten.

Het ondersteunt momenteel PDF, PostScript, DjVu, TIFF en DVI.

Foxit Reader

Bij deze PDF viewer is de tekst beperkt tot eenvoudig gewonnen postscript tekst.

Mendeley

Mendeley is een combinatie van een desktop-applicatie en een website die u helpt beheren, delen en ontdekken van zowel de inhoud en contacten in het onderzoek.

Okular

Okular is een universele PDF viewer gebaseerd op KPDF voor KDE 4.

Xpdf

Xpdf is een open source viewer voor PDF bestanden. Xpdf omvat ook een PDF-extractor, PDF-to-PostScript converter en diverse andere voorzieningen.

Bronvermelding

• www.wikipedia.nl • www.adobe.nl SheetCMYK

De SheetCMYK wordt gebruikt om PDF’s te maken als het document 4 kleuren heeft.

Het wordt gebruikt voor off-set drukwerk.

SheetSpotHiRes

Deze is hetzelfde als de SheetCMYK alleen in het

document zitten dan spotkleuren in of wel PMS kleuren.

MagazineAds

Deze jopoptions zijn speciaal voor advertenties van tijdschriften.

NewspaperAds

Deze jopoptions zijn speciaal voor advertenties van dagbladen.

WebCmykHiRes

Web joboptions wordt gebruikt voor rotatie drukwerk. Dit is dat het papier op een grote rol zit en niet in vellen gesneden.

WebSpotHiRes

Als er spotkleuren in het

document zit wordt deze jobop- tions gebruikt.

PdF viewers

Je hebt verschillende soorten PDF viewers. Bij het ene

programma kan je meer als bij de andere. Hier lees je een aantal viewers.

T hema 2 pdf versIes

(7)

12 13

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

T hema 3

Elk scherm staan de kleuren anders. Voor een vormgever en een DTP’er is dit erg lastig.

Hiervoor moet je een scherm kalibreren. Dit is het gelijk maken van de kleuren op het scherm.

Het kalibreren van je scherm, ook wel het ijken van je scherm genoemd, Is feitelijk het controle- ren van een aantal voorwaarde.

Dit is dat je een zo natuurlijk

mogelijke uitstraling van je kleuren krijgt. Dit kan je op twee verschil- lende manieren doen.

eerste manier

Je hebt voor het kalibreren van een beeldscherm speciale hardware. Dit kan je verkrijgen bij de betere computerzaken. Dit werk met een klein apparaatje wat je op je scherm bevestigd. Op je computer staat de software van het apparaatje waarmee je het kalibreren op gang zet. Het is wel een wat duurdere oplossing. Je moet het apparaat samen met het software aanschaffen.

K alIbreren

tweede manier

Je kan kalibreren ook op een gratis manier door het zelf met je eigen ogen te doen. Op internet kan je hiervoor speciale afbeel- dingen en manier voor vinden om zelf je beeldscherm te kalibreren.

het is alleen niet zo betrouwbaar als speciaal hardware omdat iedereen anders kleuren ziet.

Je hebt van Fujifilm voor 5 euro een test te koop om ook met het oog je beeldscherm te kalibreren.

Je installeert het software en dan kan je gaan kalibreren samen met een kleurenkaart die er bij zit.

Als je foto’s gaat aanpassen is het erg belangrijk dat je monitor kalibreert. Anders krijg je een hele andere kleuruitstraling als je de foto’s afdrukt.

Broncode

• http://www.semarang.nl/

omgaan_met_foto/kalibre- ren_beeldscherm.html

(8)

14 15

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

25 juni 2010 was mijn laatste dag. Dan ga je ook kijken wat je geleerd hebt. Wat ik geleerd heb, lees je hieronder

Als ik ga kijken naar wat ik geleerd heb, zijn er verschillen tussen een kleine drukkerij en een grote drukkerij. Er zijn veel meer orders.

De klanten zijn ook anders. Het zijn klanten van grotere bedrijven.

Ook heb ik geleerd dat je altijd naar je collega’s moet blijven communiceren. Niet alleen qau werken maar ook sociaal is het belangrijk. Zo hou je contact met je collega’s

Ook heb ik geleerd om meer initatief te nemen door zelf naar iemand toe te gaan.

Ook heb ik wat technische dingen van een DTP’er geleerd.

Zoals een PDF aanpassen zodat mensen de PDF in kunnen vullen.

Voor meer details van deze order lees je in Deel 1 Order 1.

Hieronder zie je nog wat werk van mij wat ik heb gemaakt.

Dit was een scheurblok.

Hierboven het dekblad en hieronder de scheurbladen.

C onClusIe g emaaKT werK

May2010270I Corrigeren van de oorzaken van anemie

anders dan kanker

Normaal Hb

Profylactische behandeling niet aanbevolen

Behandeling individualiseren om streef-Hb te handhaven met

minimale behandeling ESA- behandeling

starten

ESA-behandeling overwegen op basis van individuele factoren Symptomatisch

Hb 5,6 - 6,8 mmol/L Asymptomatisch Hb ≤ 7,4 mmol/L Hb <5,6 mmol/L

Noodzaak van transfusie inschatten en ESA-

behandeling overwegen op basis

van individuele factoren Behandelen tot streef-Hb van ca. 7,5 mmol/L

EORTC-richtlijnen voor ESA’s bij anemische kankerpatiënten met chemotherapie1

Referentie: 1. Matti S. Aapro, Hartmut Link, The Oncologist 2008;13(suppl 3):33-36. www.TheOncologist.com

Statuskaart

Start Hb: ... Kuur: ... Datum: ...

Huidig Hb: ... Kans op anemie: ... Patiënt: ...

Hb verval is: ... punten in ... weken Patiënt heeft nog ... weken chemotherapie te gaan.

Klachten:

Vermoeidheid Bedlegerig Duizeligheid Kortademig Hartklachten Hoesten

Hoe scoort de patiënt zijn vermoeidheidsniveau ten opzichte van start van de therapie (0 = niet; 10 = ernstig vermoeid)

| | | | | | | | | | | |

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Hoe groot is de wens van de patiënt om iets te doen aan deze vermoeidheid (0 = niet; 10 = heel graag):

| | | | | | | | | | | |

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Hb

weken 7,4

6 5,5

(9)

16 17

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

en de tekst op de achterkant moest vervangen worden

De gegevens in het midden heb ik een aantal keer aan moeten passen. Deze flyers waren voor verschillende dierenartsen.

g emaaKT werK

Studies onderstrepen:

MabThera®

voor dereumafactor positive patiënt!1,2

Alstublieft, 4 van 5 Nog

1

te gaan

1. Smolen JS, et al. Ann Rheum Dis 2007;66(2):143-50 2. Cohen SB, et al. Arthritis Rheum 2006;54(9):2793-806

Hierbij zaten een aantal aanpas- singen in. De titel moest anders

Dit was een sticker. Ik kon de afbeelding halen uit een order

Dit was een servicekaart van Lego. Ik moest de franse tekst aan de achterkant toevoegen.

240 µg!

LEGO® Consumentenservice

De LEGO Groep produceert haar speelgoed met de grootst mogelijke zorg. Kwaliteit, veiligheid en duurzaam- heid worden continu getest en voldoen ruimschoots aan de Europese veiligheidsnormen. Desondanks kan het voorkomen dat een LEGO® product niet helemaal aan uw verwachtingen voldoet. In dat geval kunt u een beroep doen op LEGO Consumentenservice. Maar ook in geval van ontbrekende of defecte onderdelen, zoekgeraakte bouwvoorbeelden, aanvragen van folders of algemene LEGO informatie staat LEGO Consumentenservice iedere werkdag voor u klaar van 09.00 tot 17.00 uur.

U kunt de afdeling Consumentenservice op de volgende manieren bereiken:

Telefonisch : 00800 5346 5555 (gratis nummer*) Per fax : 00800 5345 3333 (gratis nummer*) Via Internet : http://service.LEGO.com (Engelstalig)

* voor Nederland: Bij sommige netwerk providers werkt dit nummer pas indien u eerst 1655 intoetst, en dan pas het servicenummer. Oproepen via mobiele telefoons kunnen via de betreffende netwerk provider belast worden.

voor België: het gratis nummer werkt niet met een gsm.

LEGO en het LEGO logo zijn handelsmerken van de LEGO Groep.

Service Consommateurs LEGO®

Le Groupe LEGO met le plus grand soin à produire ses jouets. Qualité, sécurité et résistance sont testées en permanence et répondent largement aux normes de sécurité européennes. Malgré nos efforts, il se peut qu’un produit LEGO® ne réponde pas totalement à vos attentes. Dans ce cas, nous vous invitons à vous adresser au Service Consommateurs LEGO. Vous pouvez aussi faire appel à ce service pour réclamer des pièces manquantes ou défectueuses, pour signaler la perte des instructions de montage, pour demander des brochures ou pour obtenir des informations générales sur LEGO. Ce service est accessible tous les jours ouvrables de 9h00 à 17h00.

Pour joindre le Service Consommateurs:

Par téléphone : 00800 5346 5555 (numéro gratuit*) Par Fax : 00800 5345 3333 Sur Internet : http://service.LEGO.com (en anglais)

* Ce numéro n’est pas accessible à partir d’un gsm.

LEGO et le logo LEGO sont des marques déposées du Groupe LEGO.

Laat uw

hond of kat vaccineren tegen

een zeer voordelig tarief.

• cocktail hond € 25,-

• kennelhoest € 25,-

• rabiësvaccinatie € 25,-

• cocktail kat € 25,-

• chippen hond/kat € 25,-

U betaalt geen consult.

Advies: ontworm uw huisdier

± 1 week voor de vaccinatie.

Op 2 juni 2010 is bij Pets Place Badhoevedorp

Pa Verkuyllaan 68 Badhoevedorp van 12:00-14:00 uur

onze dierenarts aanwezig.

Als dierenarts moeten wij de gegevens van uw huisdier vastleggen. Als u de gegevens thuis invult, verkort dit de wachttijd in de winkel. Wilt u per huisdier een formulier invullen?

Naam eigenaar: Adres: Postcode: Woonplaats: e-mailadres: Naam hond / kat / konijn*: *doorhalen wat niet van toepassing is

(10)

18 19

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

Datum: 15 maart 2010

BeDrijf/instelling: NPN Drukkers

communicatie en attitude

Overleggen met collega’s en leiding- gevende

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Vragen stellen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Organiseren eigen werkzaamheden

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Overleg over eigen werkzaamheden

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Afspraken nakomen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Omgaan met kritiek of feedback

Oordeel student g/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Op tijd komen

Oordeel student g/V/O

Oordeel praktijkbegeleider g/V/O

vaardigheden

Werkinstructies volgen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Deskundigheid toepassen om goede kwaliteit van product te krijgen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O

Samenwerken met collega’s

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider g/V/O Initiatief nemen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Bestanden archiveren

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Omgaan met druk en tegenslag

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Technieken gebruiken

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Tempo van werkzaamheden

Oordeel student g/V/O

Oordeel praktijkbegeleider g/V/O

Kennis

Berekeningen maken

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Kennis van materialen

Oordeel student g/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Kennis van vormgeefelementen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Kennis van DTP programma’s

Oordeel student g/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O

n ulmeTIng

(11)

20 21

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

PersoonlijKegegevens

naamstuDent: Sabine van der Pluym Datum: 15 maart 2010

stuDentennummer: 114919 slB-BegleiDer: Hans Brussee Klas: 2DP2

Geldig voor periode van 15 maart 2010 tot 2 juni 2010

aan welKePunten wiliKwerKen?

Initatief verbeteren, werkindeling zelf indelen

welKe activiteiten ga iKuitvoeren om deze Punten te verBeteren? (smart Beschrijven)

specifieK: Meer initatief te nemen door te vragen naar opdracht als ik klaar ben met de orders.

meetBaar: Door andere te interviewen acceptaBel: Het is acceptabel

realiseerBaar: Het is realiseerbaar tijDsgeBOnDen: Tot 2 juni 2010

wat heBiK nodig van andereom succesvol de activiteiten uit te voeren? welKe dingenheBiK nodig?

Ik heb andere nodig om te interviewen om te weten te komen of dat ik meer initatief heb genomen

inzicht

Ideeën van opdrachtgever/leidingge- vende kunnen toepassen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Gemaakte keuzes kunnen uitleggen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O De eigen loopbaan sturen en acties ondernemen die daarbij nodig zijn

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Eigen leerproces evalueren

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Leerdoelen maken en nastreven

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Bewust voor zichzelf en de

leefomgeving zorgen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O

conclusie aande hand van Boven-

staand Formulier:

Er zijn veel dingen goed maar er zijn ook punten waar ik in door kan groeien.

leerdoelen student:

Initatief nemen op het niveau van een DTP-er, technische kant ‘ontdekken’ en werk indeling zelf indelen.

onderteKening nulmetingsgesPreK

Handtekening stagiaire: Handtekening praktijbegeleider: Handtekening stagebegeleider:

pop- formulIer

n ulmeTIng

(12)

22 23

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

Datum: 2 juni 2010

BeDrijf/instelling: NPN Drukkers

communicatie en attitude

Overleggen met collega’s en leiding- gevende

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Vragen stellen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Organiseren eigen werkzaamheden

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Overleg over eigen werkzaamheden

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Afspraken nakomen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Omgaan met kritiek of feedback

Oordeel student g/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Op tijd komen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O

vaardigheden

Werkinstructies volgen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Deskundigheid toepassen om goede kwaliteit van product te krijgen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O

Samenwerken met collega’s

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider g/V/O Initiatief nemen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Bestanden archiveren

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Omgaan met druk en tegenslag

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Technieken gebruiken

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Tempo van werkzaamheden

Oordeel student g/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O

Kennis

Berekeningen maken

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Kennis van materialen

Oordeel student g/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Kennis van vormgeefelementen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Kennis van DTP programma’s

Oordeel student g/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O

e IndbeoordelIng

(13)

24 25

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

PersoonlijKegegevens

naamstuDent: Sabine van der Pluym Datum: 2 juni 2010

stuDentennummer: 114919 slB-BegleiDer: Hans Brussee Klas: 2DP2

Geldig voor periode van 2 juni 2010 tot 25 juni 2010

aan welKePunten wiliKwerKen?

Initatief verbeteren

welKe activiteiten ga iKuitvoeren om deze Punten te verBeteren? (smart Beschrijven)

specifieK: Initatief te verbeteren dan 2 juni door elke dag minimaal één keer initatief te nemen.

meetBaar: Door andere te interviewen.

acceptaBel: Het is acceptabel realiseerBaar: Het is realiseerbaar tijDsgeBOnDen: Tot 25 juni 2010

wat heBiK nodig van andereom succesvol de activiteiten uit te voeren? welKe dingenheBiK nodig?

Ik heb andere nodig om te interviewen om te weten te komen of dat ik meer initatief heb genomen.

inzicht

Ideeën van opdrachtgever/leidingge- vende kunnen toepassen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Gemaakte keuzes kunnen uitleggen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O De eigen loopbaan sturen en acties ondernemen die daarbij nodig zijn

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Eigen leerproces evalueren

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Leerdoelen maken en nastreven

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Bewust voor zichzelf en de

leefomgeving zorgen

Oordeel student G/V/O

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O

conclusie aande hand van Boven-

staand Formulier:

Initatief nemen blijft een belangrijk onderdeel in het bedrijfsleven.

leerdoelen student:

Het is me niet gelukt om het initatief te nemen op het niveau van een DTP’er.

Dit leerdoel ga ik voor de laatste paar weken nog één keer proberen alleen dan kleiner doel.

e IndbeoordelIng

onderteKening nulmetingsgesPreK

Handtekening stagiaire: Handtekening praktijbegeleider: Handtekening stagebegeleider:

(14)

26 27

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

S

tage

P

ortfolio

- D

eel

2 - S

abinevanDer

P

luym

oordeel PraKtijKBegeleider stagePortFolio

Beoordeling O/V/G

Feedback:

oordeel stageBegeleiderstage-

PortFolio

Beoordeling O/V/G

Feedback:

de stage is aFgerond met:

O/ V/G

Opmerkingen + advies voor de toekomst: Neem het initatief. Dit blijft een belangrijk onderdeel.

Handtekening stagiaire:

Datum: 2 juni 2010

Handtekening praktijbegeleider:

Datum: 2 juni 2010

Handtekening stagebegeleider:

Datum: 2 juni 2010

oPmaaK

(Basis)stramien met paginanummering √ Aliniastijlen √ Zelf aangemaakte CMYK-stalen

onderdelen

Cover

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Oordeel stagebegeleider G/V/O Inhoudsopgave

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Oordeel stagebegeleider G/V/O Inleiding (wat is je doel)

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Oordeel stagebegeleider G/V/O 7.1 (bedrijfspresentatie)

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Oordeel stagebegeleider G/V/O 7.2 (opdracht 1 t/m 10)

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Oordeel stagebegeleider G/V/O 7.3 (uitwerking 3 grafische thema’s) Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Oordeel stagebegeleider G/V/O Beoordeling: Nulmeting

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Oordeel stagebegeleider G/V/O

Conclusie (wat heb je geleerd)

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Oordeel stagebegeleider G/V/O Bijlagen

Oordeel praktijkbegeleider G/V/O Oordeel stagebegeleider G/V/O Stageportfolio ingeleverd op 25 juni 2010

e IndbeoordelIng verslag

(15)

C olofoon :

o

ntwerp

: S

abine vD

P

luym

f

oto

s

: nPn D

rukkerS

D

ruk

: nPn D

rukkerS

I

n opDraCht van

: g

rafiSch

l

yceum

u

trecht

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Laat het bedrag uit de portemonnee halen en achter het juiste gerecht op de menukaart leggen. Let erop dat de munten netjes onder elkaar komen

- Voor de volgende rijen kunnen de kinderen zelf een nieuwe reeks neerleggen en

The player who has the matching image on his or her game board may keep the card.. The player who is the first to fill in the game

Esta foto puede servir como tarjeta de instrucción para otro niño. Tablero de

Maak de som: ‘3 rode appeltjes en 7 groene appeltjes is samen 10 appeltjes.’ Oefen zo alle splitsingen van het getal 10.. Plaats het juiste aantal rode appeltjes in

Op basis van de in dit rapport beschreven praktijken en de gegevens over de belangrijkste vijf plaatsen van uitvoering beoordeelt AXA Bank Belgium dat

Choose a matrix board and the corresponding image cards.. Pay attention to the little figures on the upper-left corner of each

Prenez une carte d’instruction et les trois petites cartes qui portent les images correspondantes. Regardez attentivement comment ces petites cartes doivent