• No results found

Met alleen het verzamelen van ervaringen ben je er nog niet

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Met alleen het verzamelen van ervaringen ben je er nog niet"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Hoe vertaal je individuele ervaringen naar een herkenbaar collectief verhaal?

· Bundel individuele ervaringen en kijk welke vaker voorkomen.

· Blijf dicht bij de formulering van de mensen zelf.

· Betrek mensen bij het vertalen van signalen naar een collectief verhaal. Dit zorgt ook voor eigenaarschap.

· Stel je als gemeente lerend op. Stel de vraag: Wat leren wij van dit verhaal en wat zegt dit over ons en andere betrokkenen?

Hoe koppel je zichtbaar en herkenbaar terug naar de betrokken inwoners?

· Koppel resultaten van het proces terug naar inwoners en de gemeenteraad.

· Betrek inwoners en cliënten bij de evaluatie.

· Stel de reflectievraag niet te vroeg.

· Markeer elke fase, zodat ook duidelijk deze stap van evaluatie aan bod komt.

· Markeer duidelijk met elkaar de verschillende fases van de cyclus.

· Gebruik verschillende communicatiekanalen om resultaten terug te koppelen.

Hoe verzamel je ervaringen en ideeën van mensen?

· Zet een diversiteit aan vormen in.

· Durf te vragen naar ervaringen van mensen.

· De werving van mensen met ervaringen vraagt creativiteit en tijd.

· Bouw impulsen in om ervaringen in te brengen in het beleidsproces.

· Besteed aandacht aan verwachtingsmanagement.

Hoe en bij wie zorg je dat beleid en uitvoering wordt aangepast?

· Kijk goed waar de veranderingen doorgevoerd moeten worden: in het gemeentelijk beleid of in de uitvoering?

· Zorg voor gedeeld eigenaarschap: neem als gemeente de regierol, maar ga niet alleen veranderingen doorvoeren.

· Zet tijdig de monitoring van de gewenste verandering in gang.

· Zet in op lobby, strategie en communicatie vanuit de kant van belangenbehartigers.

Hoe doe je dat?

Voorbeelden 3 Hoe doe je dat?

Voorbeelden 3

Hoe doe je dat?

Voorbeelden 3 Hoe doe je dat?

Voorbeelden 3

ERVARINGSKENNIS IN BELEID

SAMENLEVING LEEFWERELD

BELEID & DIENST- VERLENING SYSTEEMWERELD

ERVARINGEN VERTALEN EVALUEREN EN TERUGKOPPELEN

BELEID EN UITVOERING ONTWIKKEL EN OF A

ANPA SSEN ERVARINGEN VERZAMELEN

3

7

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Heer, wij komen tot U, Toon uw kracht aan ons nu, Wij verhogen uw naam, raak ons liefdevol aan. Heer, wij komen tot U, Toon uw kracht aan ons nu, Wij verhogen uw naam, raak

En ik verhoog Uw naam Hoogmoed leg ik af ik geef mij helemaal Vreugde is in U Hier is mijn leven, Heer. Oorspronkelijke titel: Forever Yours

Tekst en Muziek: Travis Cottrell, Angela Cottrell Ned. tekst:

daar in de nacht vol duister, knielend op een steen, was Hij aan het bidden met zijn gevecht alleen.. Vredig groeien rozen, bloesem wonderschoon, maar bij de stenen trappen

Eerst maken studenten kennis met verschillende taalbeschouwingsdidactieken, grofweg onder te verdelen in twee ‘kampen’: Hulshof & Hendrix (1996) met Kennis over taal

Door dat hele scala aan bomen kwamen er allerlei insecten voor die eikenprocessierups eten en die zelf ook voedsel vormen voor vijanden van de eiken- processierups.. Die

PWC, Omvang van identiteitsfraude & maatschappelijke schade in Nederland (Amsterdam 2012). Dit rapport is een eerste aanzet om de omvang van identiteitsfraude en alle

In deze PBLQatie hanteren we een aanpak die is gebaseerd op de samen- hang tussen de burger en zijn digitale vaardigheden, het beleid dat de overheid voert bij het inrichten van