• No results found

1 Reken uit met cijferen.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share " 1 Reken uit met cijferen. "

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Blok 5

De wereld in getallen • groep 7 • blok 5 • extra oefenen S • © Malmberg ’s-Hertogenbosch • 1/2

ga verder

1 Reken uit met cijferen.

9 7 2 2

×

3 8 5 5

×

7 5 4 4

×

6 4 3 3

×

5 2 6 6

×

6 9 3 2 ×

2 Welke som hoort erbij?

Reken uit met cijferen in je schrift.

Guus heeft een telefoonabonnement voor € 59,- per maand. Hij heeft het afgesloten voor 2 jaar.

Hoeveel kost dat in totaal?

De moeder van Marnix heeft een abonnement op de sportschool voor € 33,- per maand.

Hoeveel heeft zij uitgegeven na 3 jaar?

som:

antwoord:

som:

antwoord:

doel 2

M

Je oefent sommen als 22 × 64 en 65 × 36 cijferend uitrekenen.

4 7 3 6 2 8 2 1 4 1 0 1 6 9 2

× +

Eerst een 0 opschrijven omdat je vermenigvuldigt met een tiental.

stap 1: 6 × 47

stap 2: eerst een 0 opschrijven omdat je gaat vermenigvuldigen met een tiental.

stap 3: 3 × 47 stap 4: optellen

cijferen kolomsgewijs vermenigvuldigen kolomsgewijs vermenigvuldigen

5 3 6

4 2 1 4 4

×

5 3 6 4 2 4 1 2 0 2 0 0 0 2 1 4 4

×

+

5 3 6 4 2 0 0 0 1 2 0 2 4 2 1 4 4

×

+

hulp

hulp

2

1

(2)

Blok 5

klaar!

3 Reken uit met cijferen.

4 7 4 4 ×

8 2 2 2 ×

3 8 3 5 ×

6 4 5 7 ×

7 6 2 8 ×

4 Maak zelf sommen en reken uit.

Gooi 4 × met een dobbelsteen. Maak er een som van en reken uit.

× × ×

5 Wat staat er onder de vlek? Vul in.

3 5 3 8 0 2 2 8 0

× +

8 7 4 0 6 1 1 6 0

× +

4 9 1 4 7

2 1 0 7

× +

4 2 5 2 3 7 8 0

× +

1 2

De wereld in getallen • groep 7 • blok 5 • extra oefenen S • © Malmberg ’s-Hertogenbosch • 2/2

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De vraag doet zich vervolgens voor hoe docenten de bovenstaande rolverdelingen tussen docent en leerling al dan niet in verband brengen met leeromgevingen die op het nieuwe leren

Klimaatverandering in de klas, rede, uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar Onderwijskunde, in het bijzonder Leren in interactie aan de Universiteit

nouvelle expérience = domaine d’instruction A de l’expérience de base (tablettes d’argile) • résultats pour le nouveau test de transfert. n’étaient pas bons :

Voor volledige uitwerkingen verwijs ik je door naar het filmpje dat op de

I Groepen 7 en 8: Breuken vereenvoudigen, onder één noemer brengen, optellen en aftrekken, vermenigvuldigen en delen, verband met kommagetallen (decimale breuken), procenten

Bij Reken zeker wordt ervoor gezorgd dat de standaardprocedures voor optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen van gehele getallen,. kommagetallen en breuken stevig verankerd

The initial response, from the South African National Disaster Management Centre, before the questionnaire was filled in by its Head, was that the disaster management centres are

Het is niet zo eenvoudig om de breedte van een grafiek te schatten, maar je weet dat de totale oppervlakte van de grafiek gelijk moet zijn aan 1, dus als een grafiek smaller is moet