Basisschool
De Regenboog
Vrijdag 18 januari 2019 Nieuwsbrief nr. 8 Leerjaar: 2018-2019
www.pcbsderegenboog-voorhout.nl directie.regenboog@sophiascholen.nl
Beste ouders/verzorgers,
Het jaar 2019 is weer gestart en alle kinderen zijn weer vrolijk lerend en spelend op school!
Ook het team van De Regenboog heeft veel zin om aan de slag te gaan. We zijn gezellig begonnen met een High-tea workshop bij de Tulphoeve. Dat was smullen…
Er worden schoolactiviteiten in de nieuwsbrief vermeld en er staat ook veel informatie in onze kalender en blogs op Schoudercom. Deze wordt actueel bijgehouden. Onze website is in ontwikkeling en in het voorjaar verwachten wij een nieuwe, moderne website.
Op deze website wordt ook onze visie en onze werkwijze in het onderwijs duidelijk verwoord. Onderstaand onze visie zoals we die met elkaar ontwikkeld hebben.
Onze visie op 3 onderdelen:
1.Leerproces.
Op De Regenboog kunnen leerlingen zich vanuit een veilig schoolklimaat optimaal
ontwikkelen, eigenaar worden van hun leerproces en talenten ontdekken en ontplooien.
Hierin is Engels een belangrijk onderdeel.
Vroeg vreemde talenonderwijs Engels, wordt gegeven omdat het aanbieden zowel voor de leerlingen als voor de school de juiste stap is in een zich verder internationaliserende maatschappij.
2. ICT en onderwijs
Op de Regenboog maken wij adaptief gebruik van leermethodes en ICT. Hierdoor kunnen leerlingen zich ontwikkelen binnen hun eigen leerlijn.
De leerlingen ontwikkelen vaardigheden die noodzakelijk zijn in de maatschappij van nu en in de toekomst.
Adaptief onderwijs is het zoeken van manieren om tegemoet te komen aan verschillen in onderwijsbehoeften bij kinderen. Omgaan met verschillen tussen leerlingen dus. Maatregelen die
bijdragen aan de realisering van dit voornemen maken het onderwijs adaptiever. Een voorbeeld hiervan is het verlengen van de instructie bij rekenen voor een klein groepje.
3. Identiteit.
Op De Regenboog wordt het onderwijs vorm gegeven vanuit een respectvolle omgang met elkaar en de omgeving met als basis het Christelijk geloof.
Deze visie heeft geleid tot een korte slogan voor De Regenboog:
SPEEL, ONTDEK en LEER We grow together!
Vanaf januari 2019 rekenen met tablets en chromebooks in Snappet Hoe werken wij adaptief?
Dit doen wij vanaf nu (onder andere)met behulp van een chromebook /tablet, vanaf groep 5 en we starten met het vak rekenen. De kinderen werken in het programma van Snappet.
Wat levert Snappet ICT de kinderen en leerkrachten op?
Tijd
Door digitale verwerking van de lesstof in Snappet, maken leerlingen meer opgaven in minder tijd. Leerkrachten besparen tijd op punten als nakijkwerk. Bij verwerking in schriften of werkboeken ziet een leerkracht soms pas bij het nakijken welke leerling extra aandacht en uitleg nodig had. Met Snappet is dit live, tijdens de les al te zien. Dit én de directe feedback die leerlingen zelf krijgen in Snappet, motiveert en versnelt het leerproces.
Inzicht
Voor leerkrachten biedt Snappet via een dashboard, inzicht & overzicht. In het dashboard ziet een leerkracht live hoe leerlingen de lesstof verwerken: wie heeft extra ondersteuning nodig en wie beheerst de stof? Al tijdens de les kan een leerkracht bijsturen waar nodig.
En leerlingen
Leerlingen zien tijdens de verwerking of ze een opgave goed of fout hebben. Deze directe feedback zorgt voor een effectiever leerproces. Daarnaast zien leerlingen zelf welke leerdoelen ze al beheersen en waar ze nog extra mee moeten oefenen. Leerkrachten merken dat dit inzicht zorgt voor extra gemotiveerde leerlingen.
Rapportage & analyse
In het Snappet-dashboard zijn diverse rapportages te zien, waarin per klas, vak of leerling de groei gedurende één of meerdere schooljaren te zien is. Groeit een leerling zoals verwacht of loopt hij vast en waar komt dit door?
Snappet biedt adaptieve lesstof en sluit aan op de meest voorkomende lesmethoden.
Adaptief lesgeven met Snappet
Iedere les heeft in een vaste opbouw: de instructie, de klassikale verwerking. Op basis hiervan bepaalt de leerkracht wie extra instructie nodig heeft en wie zelfstandig en adaptief verder kan werken.
Snappet is gebaseerd op uitkomsten van wetenschappelijke onderzoeken naar de beste manieren van lesgeven: het belang van directe feedback aan leerling én leerkracht, het oefenen op eigen niveau en tenslotte het belang van oefening en herhaling.
Resultaat
Die drie uitgangspunten in combinatie met het inzicht dat Snappet aan de leerkracht geeft, zorgen voor goede leerresultaten. Leerlingen van alle niveaus hebben baad bij Snappet.
Deze week zijn de groepen 5/6 a en b, 6/7 en 7 (van 7/8) gestart met Snappet. De eerste resultaten worden zichtbaar en kinderen zijn enthousiast en gemotiveerd aan de slag gegaan. We denken met het team na over hoe wij ouders kunnen betrekken in onze inzichten. Hierover later meer.
Studiedag
Dinsdag a.s. 22 januari heeft het team een studiedag en zijn alle kinderen VRIJ.
Met elkaar bezoeken wij de NOT, de Nederlandse onderwijs tentoonstelling.
De Nationale Voorleesdagen
Het startschot van De Nationale Voorleesdagen is Het Nationale Voorleesontbijt op woensdag 23 januari 2019. Net als voorgaande jaren willen wij als school weer hieraan meedoen. De kinderen in de groepen 1 t/m 4 zullen deze dag voorgelezen worden door de leerlingen uit de groepen 5 t/m 8. Alle voorlezers mogen een voorleesboek van thuis meenemen. En de luisteraars mogen in hun mooiste pyjama een mini-ontbijtje oppeuzelen tijdens het voorlezen.
Voorlezen heeft een positief effect op kinderen. Het vergroot de actieve- en passieve woordenschat en stimuleert de fantasie.
Dit jaar is er een gloednieuw liedje "de Voorleestrom" te vinden op Boekstart.nl. Met het zingen van het liedje is het voorleesmoment een nog leukere activiteit en sluit het goed aan bij de dagelijkse routine van het voorlezen.
Speciaal voor in de auto is er een speciale Snelweg Sprookjes app voor luisterverhalen onderweg. Zo wordt elke autorit extra leuk. Ook op school zullen de leerkrachten extra veel voorlezen.
Kent u iemand die het leuk vindt om op school te komen voorlezen? Dan vinden we het heel leuk als u dat aan de leerkracht van uw kind doorgeeft.
Hanneke van Manen (leescoördinator)
Enquête
Deze week werd bekend dat er al heel veel ouders de enquête van DUO-onderzoeksbureau hebben ingevuld. Dank daarvoor! Indien u dit nog niet gedaan heeft,
wilt u dit dan alsnog doen? Bij voorbaat dank.
Veiligheidslabel School op Seef, bericht van de verkeersouder
Mooi bericht!
Vlak voor de Kerst kreeg de Regenboog een mooi bericht. We hebben het verkeersveiligheidslabel van School op Seef weer toegekend gekregen. Met dit label laat de school zien dat:
Er op verschillende manieren gewerkt is aan de verkeersveiligheid en verkeerseducatie op- en rond de school.
De schoolomgeving veilig ingericht is en er theoretische- en praktische verkeerslessen plaatsvinden in alle groepen.
Er wordt gecommuniceerd over verkeersveiligheid naar de ouders.
De school stimuleert om lopend of met de fiets naar school te gaan.
In het voorjaar zullen we hier nog een officieel feestelijk moment aan wijden.
Successen willen we VIEREN!
Leuke verkeersapps
Voor de kinderen in de bovenbouw is er een leuke app van Veilig Verkeer Nederland
waarmee je kunt oefenen voor het praktisch verkeersexamen. De app is bij Android en iOS te vinden onder VVN Praktisch Verkeersexamen. In een andere app, WegWijsVR (ook voor Android en iOS), kun je virtueel verschillende verkeerssituaties oefenen. Zo leren kinderen omgaan met verkeerssituaties die ze tegenkomen als ze lopend of fietsend onderweg zijn.
Tip
De BSO de Speelbrug biedt de mogelijkheid om kinderen na school onder begeleiding naar de opvanglocatie te laten fietsen. Zo kan uw kind veilig verkeerservaring opdoen. Vraag ernaar bij de medewerkers van de opvang.
Eline Dubois, verkeersouder.
Gezond eten
Op woensdag en donderdag eten de kinderen zoveel als mogelijk groenten en fruit als tussendoortje. Wij noemen dit onze Gruitdagen. Op de andere dagen zien wij ook het liefst
“gezonde tussendoortjes” op school. Verantwoorde tussendoortjes zijn producten met weinig calorieën en veel goede voedingsstoffen, uit de Schijf van Vijf bijvoorbeeld. “Geef je vaak groente of fruit tussendoor, dan ben je slim bezig”….aldus het voedingscentrum. Ook in de groepen wordt hier aandacht aan geschonken. Doet uw kind ook mee?
Op www.voedingscentrum.nl leest u nog meer informatie hierover.
Agenda
Maandag 21 januari Overleg MR
Woensdag 23 januari
t/m zaterdag 2 februari 2019
De Nationale Voorleesdagen Woensdag 23 januari Het Nationale Voorleesontbijt
Dinsdag 22 januari Kinderen VRIJ, studiedag Team De Regenboog Donderdag 7 februari Studiedag, kinderen VRIJ
Januari-februari Activiteiten kunstmenu in diverse groepn Prettig weekend, Team De Regenboog
Datum
Betreft
: 18-12-2018
: Voorstelling in de bibliotheek tijdens Nationale
Voorleesdagen 2019
Goedemiddag,
Van 23 januari tot en met 2 februari zijn de Nationale Voorleesdagen. In de Bibliotheek Bollenstreek ervaren kinderen dan extra hoe leuk verhalen zijn doordat hun favoriete boeken tot leven komen. De hele maand januari kunnen zij ‘De wereld van …’ beleven in de bibliotheek. En tijdens de Nationale Voorleesdagen zijn voorstellingen, passend bij het kinderboek, te bezoeken.
Speciaal voor kinderdagverblijven en basisscholen organiseren wij tijdens de Nationale Voorleesdagen een voorstelling. Lijkt het je leuk om deze voorstelling met een klas of groep te bezoeken? Meld je dan snel aan want er is een beperkt aantal plaatsen.
Voorstelling Gonnie en Gijsje samen op stap Datum dinsdag 29 januari
Tijdstip 8:30 uur tot 9:15 uur of 13:00 tot 13:45 uur
Locatie Bibliotheek Bollenstreek, vestiging Sassenheim, Kerklaan 42 Kosten € 1,50 per kind
Gonnie en Gijsje samen op stap
‘Gonnie en Gijsje samen op stap’ is gebaseerd op de prentenboeken van Olivier Dunrea. Met liedjes van Ageeth de Haan beleven Gonnie en Gijsje een muzikaal avontuur. In hun ontdekkingstocht komen ze er al snel achter dat niets is wat het lijkt. Zo verandert de wereld om hen heen langzaam in een muzikale speeltuin. Een speeltuin waar iedereen welkom is om mee te spelen en te zingen. In deze voorstelling worden geen poppen gebruikt, maar worden de gansjes Gonnie en Gijsje symbolisch verbeeld.
De voorstelling bijwonen?
Met een groep of klas aanwezig zijn bij een voorstelling, neem dan zo snel mogelijk contact met mij op via bkerkhoven@bibliotheekbollenstreek.nl of 0252-215033
Met vriendelijke groet, Brigitte Kerkhoven
Bibliotheek Bollenstreek, vestiging Sassenheim
