• No results found

Nieuwsbrief 4, schooljaar september 2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Nieuwsbrief 4, schooljaar september 2020"

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

11 september 2020

In deze nieuwsbrief

- Voorwoord door Cissy - Kinderboekenweek 2020

- Social media gebruik onder kinderen, tips!

- Stichting Good4You

- Een impressie van deze week Beste ouders en verzorgers,

Deze week zijn er in alle groepen 4 t/m 8 klassenbezoeken afgenomen door een taalexpert van Expertis. Zij begeleidt onze school bij de invoering van de nieuwe Taalmethode Taalactief 4.

Samen met een van onze leraren wordt er een taalles geobserveerd en na schooltijd bespreken zij alle observaties met de leraren na. “Vroeger” deden we dat met elke leraar apart. Maar dit jaar doen we dat in de (nieuwe) units. Leraren horen dan de

overeenkomsten en verschillen in elkaars werkwijze en maken afspraken om eens bij elkaar te kijken om te leren van elkaars sterke punten. Zo leren niet alleen de leerlingen maar ook de leraren samen, op de Kraal!

Met hartelijke groet,

Cissy Merison, directeur De Kraal

9 oktober 2020 Studiedag 2

10 oktober - 18 oktober 2020 Herfstvakantie 19 en 20 oktober 2020 Studiedagen 3 en 4

4 december 2020 Sinterklaas, school tot 12.00 uur 17 december Kerstdiner, school tot 12.00 uur

18 december School tot 12.00 uur, start Kerstvakantie 19 december 2020 - 3 januari 2021 Kerstvakantie

8 en 9 februari 2021 Studiedagen 5 en 6

19 februari 2021 Studiedag 7

20 februari - 28 februari 2021 Voorjaarsvakantie

2 april 2021 Goede Vrijdag

5 april 2021 Tweede Paasdag

27 april 2021 Koningsdag

1 mei - 16 mei 2021 Meivakantie

24 mei 2021 Tweede Pinksterdag

17 en 18 juni 2021 Studiedagen 8 en 9

9 juli 2021 Studiedag 10 en start zomervakantie

(2)

Kinderboekenweek 2020

We hebben nog leuke herinneringen aan de kinderboekenweek 2019 waar boer Henk plots met zijn tractor op het schoolplein stond. Zie de foto hiernaast.

Dit jaar gaan we weer de Kinderboekenweek vieren met het thema Vroeger en Nu. Dat wordt extra aandacht voor lezen van 30 september tot 11 oktober.

Boeken brengen geschiedenis tot leven, waardoor de wereld van vroeger tastbaar wordt. Tijdens de Kinderboekenweek 2020 gaan we terug in de tijd. Boeken brengen geschiedenis tot leven, waardoor de wereld van vroeger tastbaar wordt. Lees spannende verhalen over ridders, verplaats je in oorlogstijd of kom van alles te weten over de Oudheid. Je hebt geen

tijdmachine nodig om andere tijden te ontdekken. Verken alle werelden van toen door het lezen van boeken!

U kunt thuis alvast het lied oefenen (zie site van de Kinderboekenweek https://kinderboekenweek.nl/school/).

Meer informatie volgt!

Groet,

De werkgroep Kinderboekenweek 2020 Social media gebruik onder kinderen, tips!

Steeds meer kinderen zijn op jonge leeftijd druk op internet en social media. Dat brengt de nodige opvoedkundige vragen met zich mee. Mediaopvoeding betekent je kind leren om kritisch en bewust te gamen, internetten, lezen en tv te kijken. Voor ouders is het een uitdaging om een goede balans te vinden. Naast digitale media, moet er ook tijd zijn om buiten te spelen, te sporten, te lezen, voldoende te slapen en met elkaar te praten en lachen.

Hoe kan ik mijn kind goed begeleiden bij mediagebruik?

- Praat met je kind over het gebruik van media, maak duidelijke afspraken en pas de afspraken toe. Door media samen te gebruiken kun je met je kind praten over wat hij ziet. Stel je kind gerust als hij geschrokken is van iets wat hij heeft gezien en praat met je kind over mogelijke negatieve ervaringen

- Wees je bewust van je voorbeeldrol.

(3)

Help je kind zelfstandig online te gaan

- Denk mee bij het kiezen van een schermnaam en wachtwoord en doorloop samen de privacy-instellingen.

- Bekijk regelmatig samen de internetgeschiedenis en zoek samen welke gegevens er over je kind online staan.

- Leer je kind hoe je je online communiceert en grijp in als je kind zich online niet goed gedraagt.

Hoe weet ik wat geschikte media zijn?

- Praat met je kind over wat leuk en boeiend is aan media. Kies samen apps en games die aanspreken en aansluiten en probeer ze samen uit.

- Ook leeftijdsadviezen en classificaties kunnen je helpen bij het maken van een keuze. Internetfilters voorkomen dat je kind in aanraking komt met ongeschikte filmpjes en websites, zoals de gratis kinderbrowser MyBee. Kindertube is een kinderversie van YouTube.

- Samen met je kind kun je afspraken maken over welke media gebruikt mogen worden en welke niet.

Hoeveel tijd mag een kind aan media besteden?

- Een goede balans en variatie en afwisseling in vrijetijdsbesteding is belangrijk voor de ontwikkeling zoals buiten spelen, sporten en andere hobby’s naast het

mediagebruik.

- Media op vaste momenten op de dag geeft duidelijkheid voor kind en opvoeders.

- Vertel ook je kind vooraf hoe lang hij met media bezig mag zijn en stel bijvoorbeeld een kookwekker in.

- Kinderen slapen beter als zij een uurtje voor het slapen gaan geen media gebruiken.

Meer informatie? Tipsheet mediagebruik:

https://www.nji.nl/nl/Download-NJi/Publicatie-NJi/Tipsheet-risicos-mediagebruik.pdf

(4)

Stichting Good4You

(5)

Een impressie van deze week

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De afgelopen decennia is er in de discussie over het leesonderwijs bij herhaling voor gepleit om leerlingen voor, tijdens en na het lezen van een tekst

• goede taalvaardigheid: in onze samenleving (al dan niet in de beeldcultuur) zitten veel schatten levensecht materiaal, waarmee je taalbeschouwend kan werken, maar je moet zelf

Want door de wijding worden jullie teken en beeld van Christus, Hij voor wie geen mens te min was en die zelf de minste der mensen is willen worden.. Tot slot wil ik graag de

Juf Ilenny heeft de afgelopen twee weken zelf gymles geven, maar vanaf volgende week is er weer een gymmeester op school en hebben de kinderen op donderdag en vrijdag gymles..

Omdat het gebouw qua indeling veel onderwijskundige mogelijkheden heeft, hebben schoolbestuur, gemeente en schoolteam gezamenlijk besloten om het bestaande gebouw niet te slopen

Incidenten zijn hier vrijwel nooit.’ Dat de leerlingen positief bij het ontwerp van hun nieuwe gebouw zijn betrokken, blijkt uit leuzen die op de wanden van de centrale hal zijn

Van Wetten vertelt ook dat de materialen die in het gebouw zijn verwerkt, allemaal kunnen worden hergebruikt volgens het principe cradle-to-cradle. Als dit gebouw ooit weer

Inmiddels zijn verscheidene frisse scholen ontwikkeld die zo goed als kli- maatneutraal zijn.. De RVO publiceert jaarlijks een overzicht van de vijftien