Turks VMBO-GL en TL. Examenbundel

(1)

Turks

VMBO-GL en TL

Examenbundel 2003-2021

Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL).

(2)

Inhoudsopgave

2021 I - Turks 2021 II - Turks 2021 III - Turks 2019 I - Turks 2018 I - Turks 2017 I - Turks 2016 I - Turks 2015 I - Turks 2014 I - Turks 2013 I - Turks 2012 I - Turks 2011 I - Turks 2010 I - Turks 2009 I - Turks 2008 I - Turks 2007 I - Turks 2006 I - Turks 2005 I - Turks 2004 I - Turks 2003 I - Turks

2 12 13 14 23 32 42 51 61 70 80 88 97 105 113 121 129 135 140 146

(3)

GT-0101-a-21-1-c 1 lees verder ►►►

Correctievoorschrift VMBO-GL en TL

2021

tijdvak 1

Turks CSE GL en TL

Het correctievoorschrift bestaat uit:

1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels

3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 5 Aanleveren scores 6 Bronvermeldingen

1 Regels voor de beoordeling

Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit VO.

Voorts heeft het College voor Toetsen en Examens op grond van artikel 2 lid 2d van de Wet College voor toetsen en examens de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld.

Voor de beoordeling zijn de volgende aspecten van de artikelen 36, 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit VO van belang:

1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces-verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het

toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door het College voor Toetsen en Examens.

2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces-verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de directeur van de school van de

gecommitteerde toekomen. Deze stelt het ter hand aan de gecommitteerde.

(4)

GT-0101-a-c 2 lees verder ►►►

3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door het College voor Toetsen en Examens.

De gecommitteerde voegt bij het gecorrigeerde werk een verklaring betreffende de verrichte correctie. Deze verklaring wordt mede ondertekend door het bevoegd gezag van de gecommitteerde.

4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het behaalde aantal scorepunten voor het centraal examen vast.

5 Indien de examinator en de gecommitteerde daarbij niet tot overeenstemming komen, wordt het geschil voorgelegd aan het bevoegd gezag van de

gecommitteerde. Dit bevoegd gezag kan hierover in overleg treden met het bevoegd gezag van de examinator. Indien het geschil niet kan worden beslecht, wordt

hiervan melding gemaakt aan de inspectie. De inspectie kan een derde

onafhankelijke corrector aanwijzen. De beoordeling van deze derde corrector komt in de plaats van de eerdere beoordelingen.

2 Algemene regels

Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Toetsen en Examens van toepassing:

1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat.

2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met

correctievoorschrift. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, ..., n, waarbij n het

maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd.

3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels:

3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend;

3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het

beoordelingsmodel;

3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden

toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel;

3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld;

3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal;

3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of

berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven;

(5)

3.7 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord of onderdeel van dat antwoord;

3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen;

3.9 indien een kandidaat op grond van een algemeen geldende woordbetekenis, zoals bijvoorbeeld vermeld in een woordenboek, een antwoord geeft dat vakinhoudelijk onjuist is, worden aan dat antwoord geen scorepunten toegekend, of tenminste niet de scorepunten die met de vakinhoudelijke onjuistheid gemoeid zijn.

4 Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Als het antwoord op een andere manier is gegeven, maar onomstotelijk vaststaat dat het juist is, dan moet dit antwoord ook goed gerekend worden. Voor het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt het in het

beoordelingsmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend.

5 Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het

beoordelingsmodel anders is vermeld.

6 Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld.

7 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan het College voor Toetsen en Examens.

Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening

gehouden.

8 Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven.

9 Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen.

Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur.

De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer.

NB1 T.a.v. de status van het correctievoorschrift:

Het College voor Toetsen en Examens heeft de correctievoorschriften bij regeling vastgesteld. Het correctievoorschrift is een zogeheten algemeen verbindend

voorschrift en valt onder wet- en regelgeving die van overheidswege wordt verstrekt.

De corrector mag dus niet afwijken van het correctievoorschrift.

(6)

NB2 T.a.v. het verkeer tussen examinator en gecommitteerde (eerste en tweede corrector):

Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht. Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten. Het vermelden van het schoolexamencijfer is toegestaan, maar niet verplicht. Binnen de ruimte die de regelgeving biedt, kunnen scholen afzonderlijk of in gezamenlijk overleg keuzes maken.

NB3 T.a.v. aanvullingen op het correctievoorschrift:

Er zijn twee redenen voor een aanvulling op het correctievoorschrift: verduidelijking en een fout.

Verduidelijking

Het correctievoorschrift is vóór de afname opgesteld. Na de afname blijkt pas welke antwoorden kandidaten geven. Vragen en reacties die via het Examenloket bij de Toets- en Examenlijn binnenkomen, kunnen duidelijk maken dat het correctievoorschrift niet voldoende recht doet aan door kandidaten gegeven antwoorden.

Een aanvulling op het correctievoorschrift kan dan alsnog duidelijkheid bieden.

Een fout

Als het College voor Toetsen en Examens vaststelt dat een centraal examen een fout bevat, kan het besluiten tot een aanvulling op het correctievoorschrift.

Een aanvulling op het correctievoorschrift wordt door middel van een mailing vanuit Examenblad.nl bekendgemaakt. Een aanvulling op het correctievoorschrift wordt zo spoedig mogelijk verstuurd aan de examensecretarissen.

Soms komt een onvolkomenheid pas geruime tijd na de afname aan het licht. In die gevallen vermeldt de aanvulling:

– Als het werk al naar de tweede corrector is gezonden, past de tweede corrector deze aanvulling op het correctievoorschrift toe.

en/of

– Als de aanvulling niet is verwerkt in de naar Cito gezonden Wolf-scores, voert Cito dezelfde wijziging door die de correctoren op de verzamelstaat doorvoeren.

Dit laatste gebeurt alleen als de aanvulling luidt dat voor een vraag alle scorepunten moeten worden toegekend.

Als een onvolkomenheid op een dusdanig laat tijdstip geconstateerd wordt dat een aanvulling op het correctievoorschrift ook voor de tweede corrector te laat komt, houdt het College voor Toetsen en Examens bij de vaststelling van de N-term rekening met de onvolkomenheid.

(7)

3 Vakspecifieke regels

Voor dit examen zijn de volgende vakspecifieke regels vastgesteld:

1 Open vragen dienen in het Nederlands beantwoord te worden tenzij uit de

vraagstelling blijkt dat het antwoord in de vreemde taal mag of moet staan. Indien toch de vreemde taal is gebruikt, worden aan het antwoord 0 scorepunten

toegekend.

2 Met taalfouten wordt in de beoordeling geen rekening gehouden.

4 Beoordelingsmodel

Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 scorepunt toegekend.

Tekst 1 Hızlı Dil Öğrenmenin Yolları

1 B

2 A

3 B

4 A

5 B

6 maximumscore 2

tussenkopje alineanummer

Ders Dışı Etkinlikler 5

Kendine Güvenmek 4

Önceliği İyi Belirlemek 3

Uygulamalı Kaynaklardan Yararlanmak 6

indien vier antwoorden juist 2

indien drie antwoorden juist 1

indien twee of minder antwoorden juist 0

Vraag Antwoord Scores

(8)

Tekst 2 Keçiler

7 B

8 A

9 maximumscore 1 hond(en) en paard(en)

Opmerking

Het scorepunt alleen toekennen wanneer beide antwoorden juist zijn.

10 A

Tekst 3 Kulaklarımız Çınladığında Ne Duyarız?

11 C 12 B 13 B

Tekst 4 Ofis Çalışanları

14 C

15 maximumscore 2

Voorbeelden van een goed antwoord zijn (twee van de volgende):

 betere communicatie

 meer (intieme) gesprekken

 elkaar beter leren kennen

 meer bewustzijn (van collega's)

 weinig stress

per juist antwoord 1

16 A

(9)

Tekst 5 Renklerin Anlamları

kleur staat voor

1 bruin a

2 geel c

3 marineblauw b

4 oranje d

18 D

Tekst 6 Devlet Tiyatrolarından Destek

19 maximumscore 1 in de toerregio's 20 B

de verhoging / toename van de productie van lokale toneelstukken 22 B

23 maximumscore 1 1 Dostoyevski 2 Shakespeare 3 Moliere

Opmerking

Het scorepunt alleen toekennen wanneer alle drie de antwoorden juist zijn.

24 D

(10)

Tekst 7 Bir Garip Kur Kültürü

Çoğu türde … yöntemleri var.

26 B

vogelsoort eigenschap 1 Kızılbaşlı Manakin a

2 İnce Gagalı Batağan d

3 Huon Parotyası b

4 Ak Başlı Kartal c

Tekst 8 Sevildiğim Kadar Seviyorum Herkesi!

Een voorbeeld van een goed antwoord is:

1 mensen aanvaarden/accepteren zoals ze zijn 2 begripvol zijn / begrip hebben voor mensen

Opmerking

29 D 30 B 31 D 32 B

(11)

Tekst 9 Mimar Sinan'dan Mektup

Taşı yerinden … şişeye rastladık.

34 B 35 B 36 D

Tekst 10 Yılkı Atları

37 A 38 C 39 C 40 A

Tekst 11 Karikatür

41 D

Tekst 12 Yüz Tipine Uygun Güneş Gözlüğü

(voor een) vierkant (gezicht)

Een voorbeeld van een goed antwoord is (twee van de volgende):

een zonnebril

 met opvallend montuur

 met een zwaar bovengedeelte

 met geaccentueerde/benadrukte hoeken

per juist antwoord 1

(12)

5 Aanleveren scores

Verwerk de scores van alle kandidaten per examinator in de applicatie Wolf. Cito gebruikt deze gegevens voor de analyse van de examens.

Om de gegevens voor dit doel met Cito uit te wisselen dient u ze uiterlijk op 4 juni te accorderen.

Ook na 4 juni kunt u nog tot en met 9 juni gegevens voor Cito accorderen. Deze gegevens worden niet meer meegenomen in de hierboven genoemde analyses, maar worden wel meegenomen bij het genereren van de groepsrapportage.

Na accordering voor Cito kunt u in Wolf de gegevens nog wijzigen om ze vervolgens vrij te geven voor het overleg met de externe corrector. Deze optie is relevant als u Wolf ook gebruikt voor uitwisseling van de gegevens met de externe corrector.

6 Bronvermeldingen

tekst 1 bbc.com tekst 2 bbc.com tekst 3 neoldu.com tekst 4 aa.com.tr tekst 5 haberturk.com tekst 6 aa.com.tr

tekst 7 nationalgeographic.com.tr tekst 8 turksinemasi.com

tekst 9 kisiselgelisimim.com tekst 10 aa.com.tr

tekst 11 twitter.com tekst 12 hürriyet.com.tr

einde 

(13)

Dit document is nog niet beschikbaar. Lees hieronder wanneer e.e.a. gepubliceerd wordt.

Stuurgegevens

Publicatie van de stuurgegevens (d.i. de opbouw van de examens) staat gepland voor de volgende momenten:

• 9 april 2021: de stuurgegevens van de CSE’s voor het 1e én 2e tijdvak

• 2 juli 2021: de stuurgegevens van de CSE’s voor het 3e tijdvak

• de stuurgegevens van de CSPE’s zijn dit jaar niet beschikbaar: deze examens worden als schoolexamen aangeboden aan de scholen en er worden geen afnamegegevens opgevraagd.

Examendocumenten

Publicatie van de schriftelijke examens vindt plaats na het examen:

• om 14:00 uur: de documenten van alle ochtendzittingen

• om 16:00 uur: de documenten van de middagzittingen van vmbo

• om 17:00 uur: de documenten van de middagzittingen van havo/vwo

Het moment van publiceren houdt verband met examenzittingen voor kandidaten met tijdverlenging en mogelijke quarantainesessies.

Uitzonderingen:

• De examens van de algemene vakken BB en KB worden niet gepubliceerd.

• De examens van de aangewezen vakken in het 2e en 3e tijdvak worden evenmin gepubliceerd.

• De bestanden van de praktische examens worden in september gepubliceerd.

Normeringsgegevens

• Publicatie van de normeringsgegevens geschiedt op de volgende momenten:

10 juni 08:00 uur: vmbo algemene vakken (papier) en havo/vwo tv1 16 juni 08:00 uur: vmbo algemene vakken (digitaal)

2 juli 08:00 uur: vmbo algemene vakken, havo/vwo tv2 15 juli 08.00 uur: vmbo algemene vakken, havo/vwo tv3R

• NB. De CSPE’s worden dit jaar niet op de gebruikelijke manier genormeerd; in plaats daarvan is er een handreiking met suggesties voor N-termen per CSPE-onderdeel beschikbaar.

(14)

Dit document is nog niet beschikbaar. Lees hieronder wanneer e.e.a. gepubliceerd wordt.

Stuurgegevens

Publicatie van de stuurgegevens (d.i. de opbouw van de examens) staat gepland voor de volgende momenten:

• 9 april 2021: de stuurgegevens van de CSE’s voor het 1e én 2e tijdvak

• 2 juli 2021: de stuurgegevens van de CSE’s voor het 3e tijdvak

• de stuurgegevens van de CSPE’s zijn dit jaar niet beschikbaar: deze examens worden als schoolexamen aangeboden aan de scholen en er worden geen afnamegegevens opgevraagd.

Examendocumenten

Publicatie van de schriftelijke examens vindt plaats na het examen:

• om 14:00 uur: de documenten van alle ochtendzittingen

• om 16:00 uur: de documenten van de middagzittingen van vmbo

• om 17:00 uur: de documenten van de middagzittingen van havo/vwo

Het moment van publiceren houdt verband met examenzittingen voor kandidaten met tijdverlenging en mogelijke quarantainesessies.

Uitzonderingen:

• De examens van de algemene vakken BB en KB worden niet gepubliceerd.

• De examens van de aangewezen vakken in het 2e en 3e tijdvak worden evenmin gepubliceerd.

• De bestanden van de praktische examens worden in september gepubliceerd.

Normeringsgegevens

• Publicatie van de normeringsgegevens geschiedt op de volgende momenten:

10 juni 08:00 uur: vmbo algemene vakken (papier) en havo/vwo tv1 16 juni 08:00 uur: vmbo algemene vakken (digitaal)

2 juli 08:00 uur: vmbo algemene vakken, havo/vwo tv2 15 juli 08.00 uur: vmbo algemene vakken, havo/vwo tv3R

• NB. De CSPE’s worden dit jaar niet op de gebruikelijke manier genormeerd; in plaats daarvan is er een handreiking met suggesties voor N-termen per CSPE-onderdeel beschikbaar.

(15)

Correctievoorschrift VMBO-GL en TL

2019

tijdvak 1

Turks CSE GL en TL

1 Regels voor de beoordeling

(16)

2 Algemene regels

beoordelingsmodel;

(17)

4 Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt het in het beoordelingsmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend.

gehouden.

(18)

Verduidelijking

Een fout

en/of

3 Vakspecifieke regels

toegekend.

(19)

4 Beoordelingsmodel

Tekst 1 Yeni Trend: Çiğ Besin Tüketmek!

1 A 2 A 3 D

4 maximumscore 1 1 koffie

2 alcohol 3 sigaretten Opmerking

5 D

Tekst 2 Vazgeçilmezimiz Oldu

6 maximumscore 2 1 onjuist

2 onjuist 3 onjuist 4 juist

7 B 8 B

9 maximumscore 1 (alinea) 1

10 A

(20)

Tekst 3 Rotterdamlı Beyza İlk Romanını Yazdı

11 D 12 C

De kern van het juiste antwoord is:

door een filmpje op YouTube 14 A

15 C 16 A 17 A

Tekst 4 Uçmakdere'de Uçmak

18 C

19 maximumscore 1 wind

20 E 21 A 22 A

(21)

Tekst 5 Hayali, Büyüyünce 'Hayalî' Olmak

23 D

(de cursussen van Merve İlken over) 1 karakter tekenen

2 spreken/spreekvaardigheid 3 dialoog voeren

indien twee antwoorden juist 1

indien één of geen antwoorden juist 0

25 C 26 A

yolunda ilerlemek (… yolumda ilerlemesi çok önemli) 28 maximumscore 1

omdat Veral jongeren en kinderen het schimmenspel wil leren / omdat jongeren en kinderen het schimmenspel niet kennen 29 D

Tekst 6 Mucize Ürün

30 E 31 C

• (het idee dat de oude) bomen getuige zijn van geschiedenis 1

• (zulke oude) bomen zien/aanraken 1

dat de (oude) bomen alsnog olijven hebben gegeven (twee jaar) nadat deze opnieuw zijn geplant / dat de twee oude bomen voortleven nadat ze herplant zijn

(22)

Tekst 7 Bergama'nın Dünya Tarihini Değiştiren İlkleri

34 D

farmacie en geneeskunde Opmerking

1 trouwerij/trouwen

2 samenkomen/verenigen/bij elkaar komen 3 wroeging/spijt betuigen

indien één of minder antwoorden juist 0

37 A 38 A

Tekst 8 Kadın İtfaiyeciler

39 B 40 B

Teşkilattaki kadın ... hale gelmişler. (alinea 3) 42 D

43 A 44 B

Tekst 9 Vizyondaki Filmler

45 maximumscore 1 Siccin 4

(23)

Tekst 10 Teknoloji Başkentleri

46 maximumscore 1 Kopenhagen Kopenhag

5 Aanleveren scores

Verwerk de scores van alle kandidaten per examinator in de applicatie Wolf. Accordeer deze gegevens voor Cito uiterlijk op 31 mei.

Meteen aansluitend op deze datum start Cito met de analyse van de examens.

Ook na 31 mei kunt u nog tot en met 11 juni gegevens voor Cito accorderen. Deze gegevens worden niet meer meegenomen in de hierboven genoemde analyses, maar worden wel meegenomen bij het genereren van de groepsrapportage.

Na accordering voor Cito kunt u in Wolf de gegevens nog wijzigen om ze vervolgens vrij te geven voor het overleg met de externe corrector. Deze optie is relevant als u Wolf ook gebruikt voor uitwisseling van de gegevens met de externe corrector.

tweede tijdvak

Ook in het tweede tijdvak wordt de normering mede gebaseerd op door kandidaten behaalde scores. Wissel te zijner tijd ook voor al uw tweede-tijdvak-kandidaten de scores uit met Cito via Wolf. Dit geldt niet voor de aangewezen vakken.

6 Bronvermeldingen

tekst 1 haberturk.com tekst 2 fikriyat.com tekst 3 Haber Gazetesi tekst 4 gezitozu.com tekst 5 haberler.com tekst 6 onedio.com tekst 7 kesfetsek.com

tekst 8 volmagazine.com/nulla-dignissim tekst 9 beyazperde.com

tekst 10 onedio.com

einde 

(24)

Correctievoorschrift VMBO-GL en TL

2018

tijdvak 1

Turks CSE GL en TL

1 Regels voor de beoordeling

(25)

2 Algemene regels

beoordelingsmodel;

(26)

gehouden.

(27)

Verduidelijking

Een fout

en/of

3 Vakspecifieke regels

toegekend.

(28)

4 Beoordelingsmodel

Tekst 1 Renk Körlüğü Adası

1 B

De genafwijking die de eilandbewoners kleurenblind maakt.

Bu kişiler … kadar genişletildi.

4 C

Tekst 2 Cennet Hurması Neye Faydalı?

5 maximumscore 2 1 juist

2 juist 3 onjuist 4 juist

6 C 7 C

Tekst 3 Kitap Yorumu: 'Alaska'nın Peşinde'

8 D 9 A 10 D 11 B

(29)

12 A 13 B 14 C 15 C

Tekst 4 Dövme

16 A 17 C 18 D 19 A 20 B

Tekst 5 Güneş Bahçeleri

Kül rengi … topları sarkıyor.

22 B 23 A 24 B 25 D

Tekst 6 Gök Taşı Apophis

26 C 27 C 28 C

(30)

29 B 30 B

Tekst 7 İstanbul Su Sporları Festivali

31 maximumscore 1 Dragon Kano Talimatları

Tekst 8 Kadınlara Yasaklı Ada

32 D 33 C

(Azize) Meryem Ana'dan dolayı. (Azize Meryem Ana oğlundan, adayı kendisine vermesini istemiş ve İsa Mesih de bu isteğini kabul etmiş.) 35 C

− (Yunan İç Savaşı'nda) adaya kaçan hayvanlarını almaya gelen kadınlar

− erkek kılığında adaya girebilen kadın (Maria Poimenidou)

− (Ukraynalı) insan kaçakçılarının adaya bıraktığı dört (Moldovalı) kadın

indien één antwoord juist 1

indien geen antwoorden juist 0

Tekst 9 Dünyaca Ünlü Filmlerin Çekildiği Şehirler

Melekler ve Şeytanlar (Angels and Demons, 2009) / (nummer) 4

(31)

Tekst 10 Yeni Çıkan Dergiler

Magma Aktüel Mecmua YTSO Ekonomi verkrijgbaar in de

boekhandel X gratis voor de

leden X

maandelijkse

uitgave X

indien één of geen antwoorden juist 0

Tekst 11 Hangi Yörede Hangi Halk Oyunu Oynanır?

Bar Bölgesi (Kuzeydoğu Anadolu)

Tekst 12 'Ertem Eğilmez' İmzalı En İyi Filmler

film nummer (van de omschrijving)

Köyden İndim Şehire 3

Banker Bilo 4

Sev Kardeşim 1

Hababam Sınıfı 5

Canım Kardeşim 2

indien vijf antwoorden juist 3

(32)

5 Aanleveren scores

Verwerk de scores van alle kandidaten per examinator in de applicatie Wolf. Accordeer deze gegevens voor Cito uiterlijk op 1 juni. Meteen aansluitend op deze datum start Cito met de analyse van de examens.

Ook na 1 juni kunt u nog tot en met 12 juni gegevens voor Cito accorderen. Deze gegevens worden niet meer meegenomen in hierboven genoemde analyses, maar worden wel meegenomen bij het genereren van de groepsrapportage.

Na accordering voor Cito kunt u in de webbased versie van Wolf de gegevens nog wijzigen om ze vervolgens vrij te geven voor het overleg met de externe corrector.

Deze optie is relevant als u Wolf ook gebruikt voor uitwisseling van de gegevens met de externe corrector.

tweede tijdvak

Ook in het tweede tijdvak wordt de normering mede gebaseerd op door kandidaten behaalde scores. Wissel te zijner tijd ook voor al uw tweede-tijdvak-kandidaten de scores uit met Cito via Wolf. Dit geldt niet voor de aangewezen vakken.

6 Bronvermeldingen

tekst 1 hurriyet.com.tr tekst 2 milliyet.com.tr tekst 3 yorumcadisi.blogspot tekst 4 tr.wikipedia.org tekst 5 atlas.com tekst 6 sozcu.com.tr

tekst 7 susporlarifestivali.com tekst 8 bbc.com

tekst 9 sozcu.com.tr tekst 10 dergiler.com

tekst 11 kurs.com, harbiforum.net tekst 12 film Arası Dergisi

einde 

GT-0101-a-18-1-c 9

(33)

Correctievoorschrift VMBO-GL en TL

2017

tijdvak 1

Turks CSE GL en TL

1 Regels voor de beoordeling

(34)

2 Algemene regels

2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de

gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het bij de toets behorende correctievoorschrift. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, ..., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd.

beoordelingsmodel;

(35)

7 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan het College voor Toetsen en Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden.

8 Scorepunten worden met inachtneming van het correctievoorschrift toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven.

NB1 Het College voor Toetsen en Examens heeft de correctievoorschriften bij regeling vastgesteld. Het correctievoorschrift is een zogeheten algemeen verbindend

NB2 Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht.

Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten.

Het vermelden van het schoolexamencijfer is toegestaan, maar niet verplicht.

Binnen de ruimte die de regelgeving biedt, kunnen scholen afzonderlijk of in gezamenlijk overleg keuzes maken.

(36)

NB3 Als het College voor Toetsen en Examens vaststelt dat een centraal examen een onvolkomenheid bevat, kan het besluiten tot een aanvulling op het correctievoorschrift.

Een aanvulling op het correctievoorschrift wordt zo spoedig mogelijk nadat de onvolkomenheid is vastgesteld via Examenblad.nl verstuurd aan de

examensecretarissen.

NB

Als het werk al naar de tweede corrector is gezonden, past de tweede corrector deze aanvulling op het correctievoorschrift toe.

Een onvolkomenheid kan ook op een tijdstip geconstateerd worden dat een aanvulling op het correctievoorschrift te laat zou komen.

In dat geval houdt het College voor Toetsen en Examens bij de vaststelling van de N-term rekening met de onvolkomenheid.

3 Vakspecifieke regels

Voor dit examen kunnen maximaal 53 scorepunten worden behaald.

toegekend.

(37)

4 Beoordelingsmodel

Tekst 1

1 C

ahşap çakma (tekniği/sanatı) 3 maximumscore 1

− (yarı değerli) taşlar

− gümüş

− altın Opmerking

4 A 5 D 6 C

Tekst 2

7 C

de kern van het juiste antwoord is één van de onderstaande:

− (Çin’de) yoksulluk

− okula gidemeyen çocuklar

− çocuk işçiler

− Çin’de öğrenci olmak 9 C

10 B 11 A

(38)

Tekst 3

Yangtze Nehri’nin (döküldüğü yerin) yakınlarında 13 D

dat overal in het dorp planten / klimop groeien 15 C

Tekst 4

(een) geheime kamer / mysterieuze kamer (sır oda) 17 D

18 A

kapatılma sebebine (bağlı) 20 maximumscore 1

“Bu, iletişimi … bir mimaridir.”

21 B

22 maximumscore 2 Vier van onderstaande:

− taş

− mermer

− çini

− ahşap

− sedef (gibi süsleme özellikleriyle)