• No results found

Vragen over lezen Bijlage A De enquête BB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Vragen over lezen Bijlage A De enquête BB"

Copied!
10
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

B

B

I

I

J

J

L

L

A

A

G

G

E

E

N

N

Bijlage A De enquête

Vragen over lezen

Je doet mee aan een onderzoek naar het lezen van leerlingen. We willen onder andere weten wat leerlingen vinden van lezen en hoe vaak ze lezen. Het gaat er niet om of je antwoorden goed of fout zijn, maar om wat jij denkt en of jij het ergens mee eens bent of niet. Het is belangrijk voor het onderzoek dat je eerlijk antwoord geeft, je antwoorden zijn vertrouwelijk.

Vragen

1. Wat is je voor- en achternaam?

2. Ik ben een 3. Ik zit in klas

4. In welk land ben je geboren?

5. Als je niet in Nederland geboren bent, hoeveel jaar woon je dan in Nederland?

6. In welk land is je moeder geboren?

7. In welk land is je vader geboren?

8. Welke taal/talen spreek je thuis?

(Meer antwoorden mogelijk)

9. Hoeveel Nederlandstalige jeugdboeken heb je ongeveer?

10. Hoeveel jeugdboeken in een andere taal heb je ongeveer?

IIII-II-10635853I

jongenmeisje

O O

O Nederland

O Turkije

O Marokko

O Suriname

O Nederlandse Antillen

O In een ander land, namelijk...

O Dat weet ik niet.

O Nederland

O Turkije

O Marokko

O Suriname

O Nederlandse Antillen

O In een ander land, namelijk...

O Dat weet ik niet.

O Nederland

O Turkije

O Marokko

O Suriname

O Nederlandse Antillen

O In een ander land, namelijk...

O Nederlands

O Turks

O Marokkaans-Arabisch

O Berbers

O Papiaments

O Een andere taal, namelijk...

(2)

IIIIIIII-IIII-10635853II

11. Hoeveel Nederlandstalige boeken hebben je ouders ongeveer?

12. Hoeveel boeken in een andere taal hebben je ouders ongeveer?

13. Hoe vaak zie je je ouders een boek lezen?

14. Hoe vaak zie je je ouders een krant of tijdschrift lezen?

15. Hoe vaak werd je vroeger voorgelezen door je ouders of een ander familielid?

16. Ben je lid van de bibliotheek?

17. Hoe vaak ging je naar de bibliotheek toen je op de basisschool zat?

18. Gingen je ouders of andere volwassenen vroeger met je mee naar de bibliotheek?

19. Hoe vaak ga je naar de bibliotheek nu je op de middelbare school zit?

20. Helpen je ouders of andere familieleden je wel eens een boek uit te kiezen in de bibliotheek, winkel of uit jullie boekenkast?

21. Hoe vaak leest je beste vriend/vriendin?

22. Raden je vrienden je wel eens een boek aan?

O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O geen 1-10 10-25 25-50 meer dan 50 geen 1-10 10-25 25-50 meer dan 50 elke dag elke week elke maand

een paar keer per jaar zelden of nooit

elke dag elke week elke maand

een paar keer per jaar zelden of nooit

elke dag elke week elke maand

een paar keer per jaar zelden of nooit

ik werd vroeger voorgelezen, maar hoe vaak weet ik niet meer.

ik weet niet of ik vroeger werd voorgelezen.

ja nee

dat weet ik niet

elke week elke maand

een paar keer per jaar eens per jaar

(bijna) nooit ja, altijd ja, meestal ja, soms nee, nooit

elke week elke maand

een paar keer per jaar eens per jaar

(bijna) nooit vaak soms nooit elke dag elke week elke maand

een paar keer per jaar zelden of nooit dat weet ik niet

vaak soms nooit

(3)

IIIIIIIIIIII-IIIIII-10635853III

23. Krijg je wel eens een boek cadeau van je vrienden?

24. Krijg je wel eens een leesboek cadeau van je ouders of andere familieleden?

25. Kreeg je wekelijks of maandelijks een tijdschrift thuis toen je op de basisschool zat?

26. Zo ja, welk tijdschrift?

(Meer antwoorden mogelijk)

27. Lees je wekelijks of maandelijks een tijdschrift nu je op de middelbare school zit?

28. Zo ja, welk tijdschrift?

(Meer antwoorden mogelijk)

29. Hoeveel tijd besteedde je aan het lezen van boeken, kranten of tijdschriften in je vrije tijd toen je op de basisschool zat?

30. Hoeveel tijd besteed je aan het lezen van boeken, kranten of tijdschriften in je vrije tijd nu je op de middelbare school zit?

31. Ik ga soms in een boek lezen omdat ik het zelf leuk vind.

32. Ik ga soms in een boek lezen omdat ik graag een spannend of leuk boek lees.

O

ja

O

soms

O

nee

O

ja, ongeveer eens per maand

O

ja, een paar keer per jaar

O

nee, ik krijg zelden tot nooit een boek

ja nee

O

O

O

Girlz!

O

Tina

O

CosmoGIRL!

O

Meiden Magazine

O

Hitkrant

O

Taptoe

O

Donald Duck

O

National Geographic Junior

O

Kijk

O

Zo Zit Dat

O

Computer!Totaal

O

ComputerIdee

O

Power Unlimited

O

Voetbal International

O

een ander Nederlands- of anderstalig tijdschrift, namelijk... ja nee

O

O

O

Girlz!

O

Tina

O

CosmoGIRL!

O

Meiden Magazine

O

Hitkrant

O

Taptoe

O

Donald Duck

O

National Geographic Junior

O

Kijk

O

Zo Zit Dat

O

Computer!Totaal

O

ComputerIdee

O

Power Unlimited

O

Voetbal International

O

een ander Nederlands- of anderstalig tijdschrift, namelijk...

O minder dan een uur per week

O 1-2 uur per week

O 2-6 uur per week

O meer dan 6 uur per week

O minder dan een uur per week

O 1-2 uur per week

O 2-6 uur per week

O meer dan 6 uur per week

eens oneens

O O

O O

(4)

IVIVIVIV-IVIV-10635853IV

eens oneens

33.Ik ga soms in een boek lezen omdat ik er veel van leer.

O

O

34.Ik ga soms in een boek lezen omdat ik dan even rustig alleen zit.

O

O

35.Ik vind boeken lezen saai.

O

O

36.Als ik vrij ben, lees ik graag een boek.

O

O

37.Ik ga soms in een boek lezen omdat mijn ouders het graag willen.

O

O

38.Ik ga soms in een boek lezen omdat ik me eenzaam en alleen voel.

O

O

39.Ik lees omdat ik het leuk vind.

O

O

40.Ik ga soms in een boek lezen omdat een leraar het graag wil.

O

O

41.Ik ga soms in een boek lezen omdat ik even alle vervelende dingen wil

O

O

vergeten.

42.Er zijn nog veel boeken die ik graag wil lezen.

O

O

43.Ik ga soms in een boek lezen omdat ik dan op school hogere cijfers krijg.

O

O

44.Ik ga soms in een boek lezen omdat ik alleen wil zijn.

O

O

45.Ik lees graag in de vakantie.

O

O

46.Ik vind het leuk als ik een boek cadeau krijg.

O

O

47.Ik ga soms in een boek lezen omdat je dan informatie krijgt over de natuur

O

O

of de wereld.

48.Ik ga soms in een boek lezen omdat ik er rustig van word.

O

O

49.Ik vind het leuk om in de les Nederlands te stillezen in een boek dat ik zelf

O

O

heb uitgekozen.

50.Ik lees omdat ik er veel van leer.

O

O

51.Ik hou veel van lezen.

O

O

(5)

Bijlage B Het resultaat van de exploratieve factoranalyse.

Factoren zijn gevonden met de principale componentanalyse met varimaxrotatie.

Het aantal factoren is vooraf niet vastgesteld maar gebaseerd op eigenwaarden

groter dan 1. In geval van ontbrekende data zijn cases paarsgewijs verwijderd.

Coëfficiënten kleiner dan 0.2 zijn niet weergegeven.

Component

1 2 3 4 5 6

1. Aantal Nederlandse jeugdboeken?

-.735 .205 -.251

2. Hoe vaak lezen ouders boek? .686 .304 -.294 3. Aantal Nederlandstalige boeken ouders -.676 -.429 .243

4. Hoe vaak lezen ouders

krant/tijdschrift?

.621 -.389

5. Hoe vaak boek cadeau van familie?

.555 .289 .378 -.201

6. Hoe vaak boek cadeau van vrienden?

.544 .383 .410 .250

7. Hoe vaak ouders mee naar bibliotheek?

.228 .797 .232 .216

8. Hulp bij kiezen boek? .768 9. Hoe vaak voorgelezen? .675 -.313 .279 10. Tijdschrift thuis op PO? .204 .572 -.236 .262

11. Hoe vaak naar bibliotheek PO?

.837 .304

12. Hoe vaak naar bibliotheek VO?

.833

13. Tijdschrift thuis op VO?

.537 -.237

14. Hoe vaak leest beste vriend?

-.211 .766 -.221

15. Hoe vaak raden vrienden boek aan?

(6)

Bijlage C Antwoorden vragen thuisleesklimaat per groep in procenten.

De antwoorden die de drie groepen leerlingen gegeven hebben op de twaalf vragen

over thuisleesklimaat in procenten.

Hoe vaak werd je vroeger voorgelezen? Weet niet of voorgelezen Zelden of nooit Voorgelezen, weet niet hoe vaak Paar keer/jaar Elke maand Elke week Elke dag T1nl 6% 3% 12% 3% 3% 9% 65% T1all 9% 14% 36% 0% 0% 0% 41% T2 16% 11% 27% 3% 0% 5% 38% Totaal 11% 9% 24% 2% 1% 5% 48% Nederlandstalige jeugdboeken Geen 1-10 10-25 25-50 >50 T1nl 0% 24% 44% 21% 12% T1all 18% 55% 14% 9% 5% T2 8% 60% 24% 3% 5% Totaal 8% 45% 29% 11% 8% Jeugdboeken andere taal T1nl 27% 71% 3% 0% 0% T1all 59% 36% 5% 0% 0% T2 43% 51% 5% 0% 0% Totaal 41% 55% 4% 0% 0% Nederlandstalige boeken ouders T1nl 6% 15% 18% 24% 38% T1all 9% 36% 23% 9% 23% T2 19% 54% 14% 5% 8% Totaal 12% 36% 17% 13% 23% Boeken andere taal ouders T1nl 24% 33% 24% 18% 0% T1all 36% 41% 14% 9% 0% T2 25% 50% 17% 3% 6% Totaal 28% 42% 19% 10% 2%

Hoe vaak zie je je ouders een boek lezen?

Zelden of nooit

Paar keer/jaar

Elke maand Elke week Elke dag

T1nl 15% 9% 6% 32% 38%

T1all 36% 9% 0% 32% 23%

T2 46% 11% 14% 14% 16%

Totaal 32% 10% 8% 25% 26%

Hoe vaak zie je je ouders een krant of tijdschrift lezen? T1nl 0% 3% 3% 30% 64% T1all 9% 5% 23% 36% 27% T2 22% 5% 5% 22% 46% Totaal 11% 4% 9% 28% 48% Gingen je ouders of andere volwassenen vroeger met je mee naar de bibliotheek?

Nee, nooit Ja, soms Ja, meestal Ja, altijd

T1nl 15% 24% 21% 41% T1all 29% 29% 14% 29% T2 16% 38% 14% 32% Totaal 19% 30% 16% 35% Helpen je ouders of andere familieleden je wel eens een boek uit te kiezen?

Nooit Soms Vaak

T1nl 35% 56% 9%

T1all 50% 41% 9%

T2 43% 43% 14%

(7)

Krijg je wel eens een leesboek cadeau van je ouders of andere familieleden? Nee, ik krijg zelden tot nooit een boek Ja, een paar keer/jaar Ja, ongeveer eens/maand T1nl 58% 36% 6% T1all 50% 41% 9% T2 66% 34% 0% Totaal 59% 37% 4%

Ben je lid van de bibliotheek?

Nee Ja Weet niet

(8)

Bijlage D Grafieken voorwaarden meervoudige regressie.

Per groep de weergave van de normaliteit van de residuen, en homoscedasticiteit en

lineariteit van de genormaliseerde voorspelde waarden uitgezet tegen de

genormaliseerde residuen

Figuur 3. De linker grafiek geeft van de woordenschatscores van de T1nl-leerlingen de normaliteit van de residuen weer, de rechter de homoscedasticiteit en lineariteit van de genormaliseerde voorspelde waarden uitgezet tegen de genormaliseerde residuen.

(9)

Figuur 4. De linker grafiek geeft van de BLN-scores van de T1all-leerlingen de normaliteit van de residuen weer, de rechter de homoscedasticiteit en lineariteit van de genormaliseerde voorspelde waarden uitgezet tegen de genormaliseerde residuen.

(10)

Bijlage E Vergelijking leesmotivatiescores VO met scores groep 5 en 6

Van Elsäcker (2002).

Vergelijking van de scores van de groepen op intrinsieke, extrinsieke en

ontsnappingsleesmotivatie op het VO (eind klas 1 en eind klas 2) met de scores in

groep 5 en 6 van Van Elsäcker (2002).

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Waarom heeft het college niet opgeschreven dat door Groningse politieke keuzes uit het verleden er nu extra hard moet worden ingegrepen, zoals veel (politieke) partijen tijdens

6 Is het college van mening dat Stadjers en raad voldoende op de hoogte gebracht zijn over het gebruik van de gegevens?. 7 Is het beleid met betrekking tot het bewaren van

Het college is op grond van artikel 53a WWB bevoegd onderzoek in te stellen naar de juistheid en volledigheid van de verstrekte gegevens en zonodig naar andere gegevens

Met het vinden van de recente dakkapel op één huis in een rij in de Spicastraat is sprake van een vergelijkbaar geval in een vergelijkbare wijk en een vergelijkbare straat op

Met het vinden van de recente dakkapel op één huis in een rij in de Spicastraat is sprake van een vergelijkbaar geval in een vergelijkbare wijk en een vergelijkbare straat op

Formaties duren langer naarmate de raad meer versplinterd is, gemeenten groter zijn, er na verkiezingen meer nieuwe raadsleden aantreden en anti-elitaire partijen meer

Deze ambitieniveaus bieden een terugvaloptie Het verdient aanbeveling om het ambitieniveau naar beneden bij te stellen als onvoldoende voldaan kan worden aan de voorwaarden voor

Uit het onderhavige onderzoek blijkt dat veel organisaties in de quartaire sector brieven registreren (van 51% in het onderwijs tot 100% of bijna 100% in iedere sector in het