FYSICA INFORMATICA WISKUNDE

(1)

FYSICA INFORMATICA WISKUNDE

DOORSTROOMOPTIE INGENIEURSWETENSCHAPPEN

KORTRIJK

(2)

FYSICA 12

Je profiel 15

Bacheloropleiding 16

Masteropleidingen 21

Loopbaan 25

INFORMATICA 28

Je profiel 30

Loopbaan 40

WISKUNDE 42

Je profiel 45

Loopbaan 54

DOORSTROOMOPTIE

INGENIEURSWETENSCHAPPEN 56

Je profiel 59

Loopbaan 75

STUDEREN AAN DE FACULTEIT

WETENSCHAPPEN 76

Opleidingsonderdelen van de eerste bachelor fysica, informatica, wiskunde en doorstroomoptie ingenieurs -

wetenschappen 76

Begeleiding van studenten 84

Internationale ervaring 87

Het verschil met andere opleidingen 88

BEGIN VOORBEREID 90

STUDEREN IN KORTRIJK 93

Praktisch 93

Student in Kortrijk 98

Student aan KU Leuven 100

Stadsplan en contactgegevens 102

Nuttige websites 104

Informeer je 106

INHOUD

(3)

3

Piet Desmet is vicerector op Campus Kulak Kortrijk. Hij tekent mee voor het unieke campusconcept dat het team van professoren en stafleden dagdagelijks vormgeeft. Wat mag je als toekomstige student verwachten?

‘Campus Kulak heeft als academische bachelorcampus een unieke plaats in het universitaire onderwijslandschap. Als student geniet je van een rijk opleidingsaanbod, een persoonlijke aanpak met sterk uitgebouwde begeleiding, activerende werkvormen en uitstekende onderwijs infrastructuur.

Je maakt deel uit van een geëngageerde academische gemeenschap met een bruisend georganiseerd studentenleven. Slimmer samen!’

(4)

Keuzemogelijkheden volgens je eigen interesses

Naast je hoofdrichting kies je voor een minor en vul je je opleiding aan met een internationale ervaring of een projectstage. In Kortrijk kun je ook de eerste drie semesters volgen van de opleiding ingenieurswetenschappen. Voor een aantal hoofd-/nevenrichting combinaties geldt dit ook voor het vierde semester.

Nadien stroom je naadloos door naar de opleiding ingenieurswetenschappen in Leuven.

Brede en interdisciplinaire opleidingen

8

bacheloropleidingen

27

masteropleidingen

waarvan

7

interfacultaire samenwerkingen

2

campussen

Binnen hun vakgebied trekken 727 onderzoekers en 149 professoren op onderzoek om natuurfenomenen te verklaren en te voorspellen.

Je krijgt een brede opleiding in de wetenschappen. Na de bachelor kun je doorstromen naar een masteropleiding in je eigen of een andere discipline.

De faculteit biedt ook interdisciplinaire masters aan, zoals de master in de sterrenkunde, statistiek, Space Studies, Digital Humanities of de educatieve master. De unieke combinatie van interdisciplinariteit en diepgang bereidt je voor op de praktijk.

Voortdurend streven naar diepgang

727

ONDERZOEKERS

149

PROFESSOREN

(5)

5 5

Begeleiding van studenten

KU Leuven schenkt veel aandacht aan een goede studiebegeleiding. Je kunt rekenen op persoonlijke ondersteuning tijdens je hele studieloopbaan.

De Faculteit Wetenschappen heeft een doordacht begeleidingsaanbod waarin studiebegeleiding wordt opgevat als jouw verantwoordelijkheid en onze zorg.

IN KORTRIJK STAAT ELKE LESGEVER KLAAR OM JE TE HELPEN

Internationaal

200 uitwisselingsakkoorden voor studenten in circa

40 landen

38%

VROUW

62%

MAN

3 789

STUDENTEN

991

INTERNATIONALE STUDENTEN

Vorm je mee de maatschappij van morgen?

Elke tijd maakt zijn eigen revolutie - een sprong in de vooruitgang, met dank aan creatieve geesten, scherpe denkers en vooraanstaande onderzoekers.

Zo’n docenten, die inspiratie en nieuwe inzichten schenken, ontmoet je bij KU Leuven. Ben je vandaag nieuwsgierig, dan vind je morgen misschien mee de antwoorden gebaseerd op fundamenteel en toegepast wetenschappelijk onderzoek.

(6)

Brede bacheloropleidingen

In Kortrijk kun je volledige bacheloropleidingen (180 studiepunten) in de fysica, informatica en wiskunde volgen. De bacheloropleidingen bieden extra begeleiding voor de ene student en extra uitdagingen voor de andere. Daardoor krijgen de studieprogramma’s in Kortrijk een uniek profiel.

• Als je twijfelt of je voldoende voorbereid bent voor een opleiding wetenschappen en technologie, kun je onmiddellijk na de ijkings - toets advies vragen. Ook in de loop van het jaar kun je steeds bij een van de studieloopbaan begeleiders terecht. p. 84

• Extra gemotiveerde studenten wiskunde of fysica kunnen de TWIN-bachelor volgen en twee diploma’s halen. p. 16

• Tijdens de laatste bachelor kun je je kandidaat stellen voor een studieverblijf aan een buitenlandse instelling of een projectstage.

Het verplichte programma van de bacheloropleiding (147 sp.) is gelijkwaardig aan dat in Leuven en verleent rechtstreeks toegang tot de aansluitende masteropleidingen. Vanaf de tweede bachelor kies je voor een minor.

De samenstelling van het programma is schematisch voorgesteld in de figuur op de volgende pagina.

Een passie voor begrijpen, dat is wat wetenschappers fundamenteel drijft, al eeuwenlang. De zoek - tocht naar ‘het moment van inzicht’ of ‘de lichtschakelaar in de donkere kamer’.

Niet tevreden zijn met de vaststelling dat alle pogingen mislukken of net wel lukken, maar zoeken naar waarom het zo is. En het antwoord vinden. Dat is de ultieme kick, de aha-erlebnis, het eureka!, het einde van een zoektocht, en vaak het begin van een nieuwe speurtocht.

(Professor Paul Igodt)

Engels wordt steeds meer de standaardtaal in de wetenschap. Voor alle opleidingen in de wetenschappen is een functionele beheersing van het Engels noodzakelijk. Dat kan voor sommige studenten een drempel lijken, maar in de praktijk struikelt er bijna niemand over, al is een zekere taalvaardigheid wel nodig. Je vereiste kennis van het Engels wordt in de loop van de opleiding stap voor stap geactiveerd, beginnend bij het gebruik van Engelstalige handboeken en vakliteratuur. Voor je het weet schrijf je verslagen, of later een bachelor- en/of masterproef, in het Engels.

(7)

7

1e bachelor 2e bachelor 3e bachelor

60 sp. 50 sp. 37 sp.

Verplichte opleidingsonderdelen (147 sp.)

Minor (33 sp.)

+ +

Minor in een tweede discipline Minor economie en technologie Minor verbreding

+

Facultatieve keuze Studieverblijf buitenland Projectstage (9 sp.)

(8)

Minor

Elke minor bestaat uit een pakket opleidingsonderdelen van ongeveer 30 studie - punten. Je neemt ze over de tweede en de derde bachelor gespreid op. Hieronder zie je welke minor rechtstreeks toegang geeft tot een extra master opleiding.

Bachelor in de fysica

• Minor wiskunde (geeft toegang tot de master wiskunde)

• Minor informatica

• Minor economie en technologie Bachelor in de wiskunde

• Minor fysica (geeft toegang tot de master fysica en de master sterrenkunde)

• Minor informatica

• Minor economie en technologie (geeft toegang tot de master wiskundige ingenieurstechnieken)

• Minor onderwijs. Als je streeft naar een loopbaan in het onderwijs, kun je al tijdens de tweede en derde bachelor proeven van het leraarschap via een inleidend pakket van 15 sp. Je krijgt onder meer een inleiding in didactiek en loopt een korte stage. Nadien stroom je naadloos door naar de educatieve master in de wetenschappen en technologie.

Bachelor in de informatica

• Minor wiskunde en fysica

• Minor economie en technologie Voor elk van deze bacheloropleidingen:

MINOR VERBREDING

Vind je je gading niet in de aangeboden minors? Je kunt zelf een pakket opleidings - onderdelen samenstellen en er goedkeuring voor aanvragen.

(9)

9

Facultatieve keuze

Na goedkeuring door de programmadirecteur heb je in de derde bachelor de mogelijkheid om een projectstage of semester in het buitenland in je curriculum in te bouwen.

Die keuze vervangt een deel van de minor.

STUDIEVERBLIJF BUITENLAND

Wetenschappen en technologie is bij uitstek een wetenschaps - gebied waarin internationale samenwerking even belangrijk als gangbaar is. Professoren en onderzoekers zijn sterk betrokken bij internationale samenwerkingen. Voortdurend verblijven in Kortrijk buitenlandse onderzoekers, voor kortere of langere termijn.

Ook als student kun je tijdens je opleiding proeven van dat internationale aspect. Je kunt een pakket opleidings onderdelen van 30 studiepunten aan een buitenlandse instelling volgen.

PROJECTSTAGE

Je kiest voor een stage in een bedrijf met een onderzoekslabo of in een onderzoeksteam. Zo krijg je al vroeg in je opleiding een concreet idee van waar en hoe je later met je diploma aan de slag kunt gaan.

Tijdens het academiejaar nodigt Campus Kulak interessante sprekers uit.

Die ontmoetingen betrekken je bij wat er leeft in de maatschappij.

Ook de Groep Wetenschap en Technologie organiseert regelmatig lezingen. Op de jaarlijkse wetenschaps - avond krijgen topwetenschappers, -ingenieurs of -ondernemers het woord en ontstaan er interessante debatten.

Lezingen

<

(10)

Doorstroomoptie ingenieurswetenschappen (burgerlijk ingenieur)

'Doorstroomoptie' betekent dat je je inschrijft voor een opleiding in Kortrijk en dat je de mogelijkheid hebt om na drie of vier semesters door te stromen naar de opleiding van de gekozen doorstroomoptie in Leuven.

Je behaalt uiteindelijk het diploma van de optie in Leuven.

Als je kiest voor een doorstroomoptie volg je een aangepast studieprogramma dat niet helemaal overeenkomt met het programma dat beschreven wordt op p. 8 en p. 9.

n Kortrijk n Leuven

1e bachelor 2e bachelor 3e bachelor master

+ +

Bachelor in de wiskunde of fysica,

doorstroom optie ingenieurs - wetenschappen (geen architectuur) (60 sp.)

Keuzerichtingen werktuigkunde, elektrotechniek, computer wetenschappen, chemische technologie, (60 sp.)

Bachelor in de ingenieurs - wetenschappen (60 sp.)

Master in de ingenieurs - wetenschappen (120 sp.)

+

Bachelor in de ingenieurs wetenschappen (90 sp.)

Andere keuze - richtingen (30 sp.)

(11)

11

(12)

FYSICA

Onderstaand schema schetst je studietraject van beginnende bachelor tot afgestudeerde master en de verschillende keuzes die je kunt maken.

Bacheloropleiding

Bachelor in de fysica (180 sp.)

KORTRIJK

Minor economie en technologie

Minor wiskunde Minor informatica

(13)

13 FYSICA

Profiel:

- kernfysica - theoretische fysica

- fysica van de gecondenseerde materie

Masteropleidingen

Master in de fysica (E) (120 sp.)

p. 21

Master in de sterrenkunde (E) (120 sp.)

p. 21

Master of Biophysics, Biochemistry and Biotechnology (120 sp.)

p. 23

Master in de nanowetenschappen, nanotechnologie en

nano-engineering (E) (120 sp.)

p. 71

Educatieve master in de wetenschappen

en technologie (120 sp.)

p. 22

Master in de wiskunde (E) (120 sp.)

p. 52

(E) De opleiding wordt ook in het Engels aangeboden.

LEUVEN

Naast deze opleidingen kun je instromen in andere masteropleidingen. p. 21

(14)

(15)

<

BEGIN VOORBEREID

Wil je weten of je voldoende voorkennis,

wiskundige vaardigheden en inzichten bezit om te starten in deze bacheloropleiding, neem dan deel aan de ijkingstoets. Daarnaast biedt KU Leuven verschillende mogelijkheden om je goed voor te bereiden op je studie.

15

JE PROFIEL

Is fysica iets voor jou?

• Je hebt een grote interesse in wetenschappen en wilt zelf onderzoeken en begrijpen hoe alles in elkaar zit (Wetenschapper of ingenieur: wat is het verschil? p. 88).

• De wetten van de natuur en de eigenschappen van de materie spreken je aan.

• Je bent nieuwsgierig naar subatomaire deeltjes, kwantumfenomenen, sterrenstelsels en het heelal.

• De wisselwerking tussen experimenteren en theorie boeit je.

• Je hebt aanleg voor en interesse in wiskunde, en volgde je idealiter een vooropleiding met (minstens) zes uur wiskunde per week in het ASO, of de richting Industriële Wetenschappen in het TSO.

• Je bent communicatief, kunt creatief denken en wilt die eigenschappen verder ontwikkelen.

• Je werkt graag zelfstandig, nauwkeurig en verklarend, en hebt een gezonde kritische ingesteldheid.

• Je bent een doorzetter en kunt efficiënt werken.

FYSICA

(16)

BACHELOROPLEIDING

Fysica is de fundamentele wetenschap waarop bijna alle moderne technologieën gebaseerd zijn. Ze gaat op zoek naar de basis - wetten van de natuur, door een voortdurende wisselwerking tussen theorie en experiment. Via fundamenteel onderzoek leggen fysici de grondslagen voor de maatschappij van morgen.

Tijdens de bacheloropleiding krijg je een algemene wetenschappelijke vorming in de basiswetten van de fysica en de sterrenkunde en leer je wiskundige methoden hanteren om fysische modellen op te stellen en op te lossen. Ook ontwikkel je heel wat vaardigheden in onder - zoeksmethoden, informatica en communicatie, zodat je als fysicus in een multidisciplinaire omgeving kunt werken.

Opbouw

• In de eerste bachelor ligt de nadruk op het verwerven van een grondige basiskennis van de hedendaagse fysica. Alle opleidings - onderdelen van de eerste bachelor zijn voor alle studenten gemeenschappelijk.

• Vanaf de tweede bachelor kun je je opleiding meer naar eigen interesse invullen.

Meer info over de opbouw van de opleiding vind je op p. 7.

Ben jij een student die excellente resultaten behaalt en daar graag nog meer mee wil doen? Dat kan. Door 30 studiepunten extra te volgen, kun je zowel een bachelordiploma fysica als wiskunde behalen.

wet.kuleuven.be/studenten/twin-bachelor-wiskunde-en-fysica TWIN-bachelor wiskunde en fysica:

voor wie het iets meer mag zijn

<

(17)

17 FYSICA

Na je bachelor fysica kun je kiezen voor de educatieve masteropleiding in de wetenschappen en technologie (120 sp.) (p. 22). Je wordt dan opgeleid tot leraar in twee vakken: uiteraard tot leraar fysica, maar je kiest ook voor een tweede vak dat je interesseert en waar je inhoudelijk op voorbereid wordt.

Je combineert dus vakinhoudelijke kennis met een stevige en onderzoeks - gebaseerde vakdidactische vorming. Je gaat op stage en maakt een masterproef waarin je onderwijsrelevant onderzoek uitvoert. Volg je eerst een andere master opleiding, dan kun je nadien het verkorte traject van de educatieve master (60 sp.) volgen (p. 22).

Fysica en de educatieve master

<

(18)

Eerste bachelor Tweede bachelor

Opleidingsonderdeel sp. Opleidingsonderdeel sp.

Algemene natuurkunde:

elektromagnetisme, golven en optica 9 Algemene natuurkunde: mechanica

Statistische thermodynamica

6 6

Technieken van wiskundige analyse 5

Analyse en calculus 6

Grondslagen van de chemie 6

Beginselen van programmeren 5

Lineaire algebra 6

Statistiek 5

Probleemoplossen en ontwerpen, deel 1 3

Wiskundig redeneren 3

Klassieke mechanica 6

Algemene natuurkunde: fysica vanaf de 20e eeuw

Kwantummechanica

6 6

Kernfysica 6

Sterrenkunde 6

Numerieke wiskunde 5

Differentiaalvergelijkingen 6

Grondslagen van de experimentele natuurkunde 4

Wetenschapscommunicatie 3

Wijsbegeerte 3

Minor 9

Studieprogramma

Meer info over de opleidingsonderdelen van de eerste bachelor vind je vanaf p. 76.

Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleiding en voor het uurrooster: www.kuleuven.be/ba/bfysk > ‘Je studieprogramma’

(19)

19 FYSICA

Derde bachelor

Opleidingsonderdeel sp.

Statistical Mechanics 6

Elektrodynamica

Vaste-stoffysica

6 6

Fysica van fluïda en zachte materie 6

Eindproject 6

Algebraïsche structuren 3

Religie, zingeving en levensbeschouwing 3

Minor 24

n fysica

n basiswetenschappen n algemene vorming n minor

<

OPLEIDINGSONDERDEEL Officiële term voor ‘vak’

STUDIEPUNT (SP.)

Drukt de omvang van een opleiding (bv. 180 sp.) of een opleidings - onderdeel (bv. 5 sp.) uit. Het aantal studiepunten staat voor de totale studietijd die een gemiddelde student aan dat opleidings - onderdeel moet besteden om het grondig te verwerken: les volgen, voorbereidingen maken, studeren, opzoekwerk ...

Eén studiepunt komt overeen met 25 à 30 uur studietijd. Een pakket van 60 studiepunten komt overeen met één jaar voltijds studeren.

(20)

Week van een student fysica

Deze fictieve agenda geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Je studie omvat niet enkel lessen volgen, maar ook achteraf je notities overlopen, naar de bibliotheek gaan, zelfstudie ... Zo zit je al snel aan een 40 à 50 urenweek. Daarnaast is er natuurlijk ook ruimte voor ontspanning. Je definitieve uurrooster vind je na je inschrijving op Toledo, het online platform voor studenten. Je uurrooster kan verschillen van week tot week.

Een overzicht van het academiejaar 2021-2022 vind je op p. 96.

MAANDAG

8.30-10 u. Algemene natuurkunde: mechanica (hoorcollege)

10-11.30 u. Wiskundig redeneren (hoorcollege) 11.30-13 u. Wiskundig redeneren (oefeningen) 14-16 u. Probleemoplossen en ontwerpen, deel 1

DINSDAG

8.30-10 u. Analyse en calculus (hoorcollege) 10-12.30 u. Algemene natuurkunde: mechanica

(oefeningen/practica) 14-15.30 u. Analyse en calculus (oefeningen)

WOENSDAG

9-10.30 u. Grondslagen van de chemie (hoorcollege) 11-13 u. Analyse en calculus (hoorcollege) 14-16 u. Beginselen van programmeren

(hoorcollege)

16-18 u. Beginselen van programmeren (oefeningen)

DONDERDAG

9-11 u. Grondslagen van de chemie (oefeningen) 11.30-13 u. Algemene natuurkunde: mechanica

(hoorcollege)

14-15.30 u. Analyse en calculus (oefeningen)

VRIJDAG

8.30-10 u. Grondslagen van de chemie (hoorcollege) 14-18 u. Probleemoplossen en ontwerpen, deel 1

(21)

Hieronder vind je info over de meest relevante masteropleidingen voor de bachelor in de fysica.

Een overzicht van alle mogelijke masteropleidingen vind je online: www.kuleuven.be/opleidingen.

Klik door naar de bacheloropleiding van jouw keuze en dan naar het tabblad ‘verder studeren’.

Rechtstreeks

MASTER IN DE FYSICA (E) (120 STUDIEPUNTEN)

In de masteropleiding bestudeer je de fysica grondig en krijg je een goed inzicht in de huidige stand van het onderzoek. Door zelf experimentele of theoretische methoden toe te passen, concrete problemen te structureren, te analyseren en erover te rapporteren, word je voorbereid op gelijkaardige taken in je beroepsleven.

Na een grotendeels gemeenschappelijk eerste semester kies je een onderzoek dat je zelfstandig uitvoert binnen een van de vele onderzoeksgroepen in de fysica. Elk masterproefonderwerp sluit aan bij een van de drie aangeboden profielen: theoretische fysica, kernfysica en fysica van de gecondenseerde materie. Een aantal van de opleidingsonderdelen die je in het tweede semester volgt, zal bepaald worden door het onderwerp dat je kiest voor je masterproef.

Via een keuzepakket van 30 studiepunten specialiseer je je in meerdere takken van de fysica en maak je kennis met verschillende aspecten uit het beroepsleven van een fysicus in het wetenschappelijk onderzoek, in de bedrijfswereld, de social-profitsector of als leraar in het hoger of secundair onderwijs.

• Zie je je toekomst in het bedrijfsleven, zowel in de privésector als bij de overheid, of in de social-profitsector (bv. als medische stralingsfysicus), dan kies je het best voor de optie fysica in de maatschappij van de Nederlandse of Engelstalige opleiding.

• Denk je aan een carrière als onderzoeker, dan is de optie onderzoek binnen de Engelstalige masteropleiding geknipt voor jou.

www.kuleuven.be/ma/mfysl

MASTER IN DE STERRENKUNDE (E) (120 STUDIEPUNTEN)

Tijdens de masteropleiding verdiep je je volledig in de sterrenkunde. Mogelijke onderwerpen zijn sterstructuur en -evolutie, waarnemingstechnieken in de sterrenkunde, fysica van planeten, asteroseismologie, galactische structuur, melkwegstelsels en kosmologie. Daarnaast zijn er ook practica en een projectwerk in de sterrenkunde voorzien, met de mogelijkheid tot een stage aan een internationaal observatorium. Je kunt je ook verder verdiepen in de fysica, wiskunde, informatica, chemie, geografie en geologie.

De masterproef van de master in de sterrenkunde omvat een origineel onderzoeks werk in een van de hierboven aangehaalde thema’s en heeft als doel je op te leiden tot een zelfstandige, kritische, praktische en interdisciplinaire onderzoeker.

www.kuleuven.be/ma/msterl

MASTEROPLEIDINGEN

21 FYSICA

(22)

(VERKORTE) EDUCATIEVE MASTER IN DE WETENSCHAPPEN EN TECHNOLOGIE (60 OF 120 STUDIEPUNTEN)

Ben je enthousiast over je vakgebied en wil je jouw kennis en passie doorgeven aan toekomstige generaties? Dan is een educatieve masteropleiding iets voor jou.

Je kunt ofwel na je bachelor doorstromen naar de tweejarige educatieve master (120 sp.), ofwel na je initiële master doorstromen naar de verkorte educatieve master (60 sp.).

De educatieve master in de wetenschappen en technologie bereidt je voor om als leraar of docent aan de slag te gaan in twee vakgebieden uit de wetenschappen, wiskunde of technologie. Meer specifiek kies je (afhankelijk van je vooropleiding) twee van de volgende vakdidactieken: aardrijkskunde, bio-engineering, biologie, chemie, engineering & technologie, fysica, informatica en wiskunde. In de educatieve master verdiep je je kennis in de bijbehorende disciplines, word je gevormd in de gekozen vakdidactieken en loop je stages die daarbij aansluiten.

Een van de twee vakdidactieken kan ook uit een andere educatieve master gekozen worden: economie, maatschappijwetenschappen, Nederlands niet- thuistaal of PAV/maatschappelijke vorming. Daarnaast leer je om in team interdisciplinair onderwijs in wetenschappen en technologie te verzorgen, zoals iSTEM of natuurwetenschappen.

Je verwerft ook de nodige pedagogische vaardigheden om, aangepast aan de specifieke context en eigenheid van je leerlingen, je passie en kennis door te geven.

Je wordt voorbereid op meer dan enkel lesgeven: omgaan met jongeren in al hun diversiteit, organiseren van klasuitstappen, vormgeven van oudercontacten ...

Als student van de educatieve master in de wetenschappen en technologie word je begeleid door professoren die wetenschappelijk onderzoek verrichten in hun vakdiscipline, in de vakdidactiek of in de onderwijskunde, en door praktijklectoren die zelf voor de klas staan.

Tijdens je stages werk je in je stagescholen samen met ervaren leerkrachten. Je krijgt voortdurend gerichte feedback. Zo bevruchten wetenschappelijke inzichten en praktijkervaring elkaar wederzijds.

Volg je eerst een andere masteropleiding, dan kun je nadien het verkorte traject van de educatieve master volgen, waarin je enkel nog de lerarencomponent volgt.

In dit traject kun je ervoor kiezen om ofwel een of twee vakdidactieken op te nemen.

www.kuleuven.be/ma/em/wetl

(23)

23 FYSICA

MASTER OF BIOPHYSICS, BIOCHEMISTRY AND BIOTECHNOLOGY (120 STUDIEPUNTEN)

Deze Engelstalige masteropleiding leidt specialisten op in de analyse van biomoleculaire structuren, in het modelleren van moleculen en supramoleculen en in het manipuleren van biomoleculen voor onderzoek en praktische toepassingen. Je bestudeert hun werking in vitro, als onderdeel van complexe biologische machines en in de levende cel. Je raakt vertrouwd met hoogtechnologische biochemische en biofysische methoden. Je leert bovendien hoe je in groep aan onderzoek doet en hoe je de verkregen resultaten toelicht aan collega’s.

www.kuleuven.be/ma/mbbbl

(ERASMUS MUNDUS) MASTER OF THEORETICAL CHEMISTRY AND COMPUTATIONAL MODELLING (120 STUDIEPUNTEN)

Deze specifieke Europese masteropleiding focust inhoudelijk op de theoretische aspecten van de chemie en op het gebruik en de ontwikkeling van computationele technieken in de moleculaire wetenschappen. Daarnaast is internationale uitwisseling tussen de partner - universiteiten belangrijk. Deze mobiliteit garandeert een Europese blik op het onderwerp, wat zowel het niveau van de opleiding als de mogelijkheden van tewerkstelling in onderzoekscentra of in innovatieve farmaceutische en petrochemische bedrijven positief beïnvloedt.

www.kuleuven.be/ma/mtccml

MASTER IN DE STATISTIEK (E) (120 STUDIEPUNTEN) p. 52 MASTER IN DE NANOWETENSCHAPPEN, NANOTECHNOLOGIE EN

NANO-ENGINEERING (E) (120 STUDIEPUNTEN) p. 71

MASTER IN DE BIO-INFORMATICA (E) (120 STUDIEPUNTEN) p. 39

Na bachelor fysica met minor wiskunde

MASTER IN DE WISKUNDE (E) (120 STUDIEPUNTEN) p. 52

Verderstudeermogelijkheden na de master

Ook na een masteropleiding kun je verder studeren. Zo kun je een bijkomende masteropleiding volgen, of een master-na-master. Ben je geboeid door onderzoek, dan is doctoreren een optie.

Daarnaast kun je je bijscholen via onder meer een postgraduaat.

www.kuleuven.be/opleidingen www.kuleuven.be/doctoreren www.kuleuven.be/levenslangleren

(24)

(25)

25 FYSICA

Als afgestudeerde master heb je heel wat kennis en competenties verworven, waardoor je een hele waaier aan loopbaanmogelijkheden hebt.

Kennis en competenties

• Je hebt een brede wetenschappelijke vorming en de kennis en vaardigheden om als wetenschapper een actieve rol in de maatschappij op te nemen.

• Je kunt conceptueel, analytisch en logisch denken en hebt een getrainde kritische geest.

• Je kunt complexe problemen aanpakken dankzij je onderzoeksvaardigheden en je vermogen om strategisch te denken en tot de essentie door te dringen.

• Je hebt inzicht in de basismodellen van de fysica en een grondige kennis van verschillende deelgebieden van de moderne fysica, zoals vastestoffysica, fysica van de zachte materie en biofysica, kernfysica, deel - tjesfysica, sterrenkunde en mathematische fysica.

• Je beheerst een aantal gevorderde wiskundige technieken en je kunt die toepassen in de beschrijving en modellering van de natuur.

• Je kunt over de grenzen van je discipline heen kijken en de rol van de fysica in een brede wetenschappelijke en maatschappelijke context plaatsen.

• Je kunt zowel zelfstandig als in een internationaal en multidisciplinair team werken en je hebt sterke communicatievaardigheden.

• Je kunt autonoom kennis verwerven en onderzoek verrichten en zo levenslang leren.

LOOPBAAN

(26)

Loopbaan

De fundamentele en interdisciplinaire opleiding tot fysicus staat garant voor gevarieerde loopbaanmogelijkheden.

• Een groot aantal afgestudeerde fysici blijft na zijn studie aan onderzoek doen. Ongeveer de helft maakt een doctoraat en doet onderzoek aan een universiteit; ongeveer een derde komt terecht bij een andere (inter)nationale onderzoeksinstelling.

• Daarnaast is de nood aan leraren wetenschappen in het onderwijs groot. De educatieve master in de wetenschappen en technologie bouwt verder op de brede vorming die je tijdens je bachelor en/of master kreeg. Je bent dus goed voorbereid om je wetenschappelijke vorming en attitudes door te geven aan de volgende generatie. Een belangrijke taak.

• Ook in de bedrijfswereld vind je als fysicus je weg. Daar lopen de wegen van fysici dikwijls samen met die van burgerlijk ingenieurs, informatici en wiskundigen. Door hun sterke analytische vaardig - heden te combineren met een praktische instelling stonden ze in het verleden mee aan de wieg van de informaticasector.

• Een aparte troef is er voor de fysicus die zich bijkomend vormt om specifieke functies in de medische sector uit te oefenen.

Steeds meer gevorderde fysische technieken worden gebruikt in zowel diagnostisch als therapeutisch onderzoek.

• Ook bij de overheid kun je als fysicus aan de slag als beleids - medewerker of op een van de vele studiediensten.

Onze sterk project- georiënteerde opleiding fysica is internationaal zeer competitief.

De goede balans tussen projecten of practica en meer traditionele opleidingsonderdelen bereidt je goed voor om je eigen ideeën te ontwikkelen, en geeft tegelijkertijd voldoende bagage om die ideeën ook echt uit te werken en tot een goed einde te brengen.

(Doctoraatsstudent)

<

Meer weten over de loopbaanmogelijkheden?

wet.kuleuven.be/wetenschappers-op-de-werkvloer

(27)

27 FYSICA

• (Micro-)elektronica

• Productontwikkelaar

• Consultant

• Data-analyst

• Risicobeheer

• Modelontwikkelaar Bedrijfswereld

• Onderzoeker aan de universiteit

• Onderzoeker in (inter)nationale onderzoeks - instellingen (VITO, SCK, imec, sterrenwacht ...) Onderzoek

• Beleidsmedewerker (Europese Commissie, Vlaamse overheid ...)

• Medewerker studiedienst van de overheid Overheid

• Leraar fysica en natuurwetenschappen in het secundair onderwijs

• Lector aan een hogeschool Onderwijs

<

Wil je tijdens je studie graag een centje bijverdienen en al eens proeven van het échte werkleven?

Je kunt je interesses al doende ontdekken in een studentenjob, al dan niet aansluitend bij je opleiding. Vrijwilligerswerk of een vrijwillige studiestage helpen om je talenten te ontplooien. Je vindt een uitgebreid jobaanbod in de databanken van het Student Career Center.

Het Student Career Center coacht je graag op weg naar je eerste werkervaring tijdens je studie.

Ook bij de zoektocht naar een boeiende startersfunctie en bij je sollicitaties staan de adviseurs je bij.

Het team staat klaar met tal van tips, geeft workshops, begeleidt je op maat en organiseert events.

Studenten met ondernemings- zin zijn welkom bij KICK, de KU Leuven-community waar innovatieve ideeën een boost krijgen.

www.kuleuven.be/

studentcareercenter www.kuleuven.be/kick

• Medische stralingsfysicus Social-profit sector

(28)

INFORMATICA

Bacheloropleiding

Bachelor in de informatica (180 sp.)

KORTRIJK

Minor:

- minor wiskunde en fysica - minor economie en technologie

(29)

29 INFORMATICA

Hoofdopties:

- Software Engineering - computationele informatica - gedistribueerde systemen - artificiële intelligentie - veilige software

- computationele informatica - mens-machinecommunicatie

Master in de ingenieurswetenschappen:

computerwetenschappen (E) (120 sp.)

p. 38

Masteropleidingen

LEUVEN

Master in de toegepaste informatica (60 sp.)

p. 38

Educatieve master in de wetenschappen

en technologie (120 sp.)

p. 22

Naast deze opleidingen kun je instromen in andere masteropleidingen. p. 38 Kennisdomeinen:

- softwareontwikkeling en gedistribueerde systemen - multimedia

- artificiële intelligentie

(30)

JE PROFIEL

Is informatica iets voor jou?

• Je hebt een grote interesse in wetenschappen en wilt zelf onderzoeken en begrijpen hoe alles in elkaar zit (Wetenschapper of ingenieur: wat is het verschil?

p. 88).

• Je hebt aanleg voor het analyseren en structureren van problemen en het creatief bedenken van software - oplossingen.

• Je hebt aanleg voor en interesse in wiskunde. Dat is nuttig om oplossingen te zoeken en te formuleren.

• Informatica is een wetenschap, en dat spreekt je aan. Informatici kunnen in hun vrije tijd fanatieke computer gebruikers zijn, maar dat is niet de hoofdzaak in de opleiding.

• Je kunt je nauwkeurig uitdrukken en methodisch en ordelijk denken en werken.

• Je kunt met verschillende mensen communiceren zonder in een technisch jargon te vervallen.

• Het is niet nodig dat je, voor je aan de studie begint, een computer uit elkaar kunt halen en daarna weer in elkaar kunt knutselen. Enige kennis over de werking en de mogelijkheden van de apparatuur is nuttig, maar wordt je sowieso aangeleerd.

• Je bent altijd bereid om je kennis bij te scholen:

voortdurende veranderingen zijn immers eigen aan de informaticawereld.

<

Samen met twee collega’s startte ik @mire op, een bedrijf bedoeld om universiteiten te helpen hun onderzoeksoutput op een goede manier online te ontsluiten. We ontwikkelden LIRIAS, de centrale repository van het door KU Leuven geproduceerde onderzoek, die maandelijks door 80 000 unieke bezoekers wordt geraadpleegd.

(Bram Luyten, medeoprichter

@mire NV)

(31)

31 INFORMATICA

(32)

Na je bachelor informatica kun je kiezen voor de educatieve masteropleiding in de wetenschappen en technologie (120 sp.) (p. 22). Je wordt dan opgeleid tot leraar in twee vakken: uiteraard tot leraar informatica, maar je kiest ook voor een tweede vak dat je interesseert en waar je inhoudelijk op voorbereid wordt. Je combineert dus vakinhoudelijke kennis met een stevige en onderzoeks gebaseerde vakdidactische vorming. Je gaat op stage en maakt een masterproef waarin je onderwijsrelevant onderzoek uitvoert. Volg je eerst een andere masteropleiding, dan kun je nadien het verkorte traject van de educatieve master (60 sp.) volgen (p. 22).

Informatica en de educatieve master

<

(33)

BACHELOROPLEIDING

Informatica is tegelijk een abstracte en een toegepaste weten - schap. De intellectuele uitdagingen binnen die wetenschap zijn legio: systematische software ontwerpen en grondig testen, virussen bestrijden, gigantische hoeveelheden informatie beheren. De informatica bestudeert methoden om problemen op een systematische en conceptuele manier op te lossen, zonder dat daar noodzakelijk een computer aan te pas komt.

Een informaticus is dus veel meer dan een programmeur.

De opleiding vertrekt van een hoog en abstract niveau, maar de opgedane kennis kan worden toegepast op veel concrete situaties.

Je krijgt ook oog voor praktische realiseerbaarheid, efficiëntie, flexibiliteit, aanpasbaarheid, robuustheid en economische verantwoording.

Daarnaast gaat er ook veel aandacht naar mogelijke technieken van morgen. Een informaticus moet immers mee evolueren en nieuwe uitdagingen aankunnen.

Opbouw

De bacheloropleiding in de informatica is vanaf de eerste bachelor gericht op informatica zelf. Daarnaast is er een onder steuning van andere wetenschappelijke opleidingsonderdelen, waaronder een aanzienlijk pakket discrete wiskunde. Vanaf de tweede bachelor kun je je opleidingsonderdelenpakket meer naar eigen interesse invullen.

33 INFORMATICA

Wie een professionele bachelor in de toegepaste informatica of in de elektronica-ICT behaalde, kan via een verkort programma (120 sp.) bachelor in de informatica worden. Er is ook een schakelprogramma naar de master in de toegepaste informatica (60 sp.).

www.kulak.kuleuven.be/onderwijs Verkorte en schakelprogramma’s

(34)

Eerste bachelor Tweede bachelor

Structuur en organisatie van computersystemen 8

Beginselen van programmeren

Objectgericht programmeren

6 6

Besturingssystemen 6

Informaticawerktuigen 5

Analyse en calculus 6

Algemene natuurkunde: elektromagnetisme 6

Lineaire algebra 6

Fysica voor informatici 3

Technieken voor wiskundige analyse 3

Fundamenten voor de informatica

Gegevensbanken

6 6

Artificiële intelligentie 6

Computer Networks 6

Gegevensstructuren en algoritmen 6

Numerieke wiskunde 5

Statistiek 5

Inleiding tot de economie 4

Wijsbegeerte 3

Minor 12

Studieprogramma

Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleiding en voor het uurrooster: www.kuleuven.be/ba/binfk > ‘Je studieprogramma’

(35)

35 INFORMATICA

Derde bachelor

Algebraïsche structuren en toepassingen 6

Automaten en berekenbaarheid

Softwareontwerp

6 6

Declaratieve talen 6

Informatieoverdracht en -verwerking 6

Wetenschappelijke vorming 9

Minor 18

n informatica n basiswetenschappen n algemene vorming n minor

<

(36)

Week van een student informatica

MAANDAG

8.30-10 u. Fysica voor informatici (hoorcollege) 10-11.30 u. Wiskundig redeneren (hoorcollege) 11.30-13 u. Analyse en calculus (oefeningen) 14-16 u. Structuur en organisatie van

computersystemen (hoorcollege) 16-18 u. Informaticawerktuigen

DINSDAG

8.30-10 u. Analyse en calculus (hoorcollege)

WOENSDAG

8.30-11 u. Structuur en organisatie van computersystemen (hoorcollege) 11-13 u. Analyse en calculus (hoorcollege) 14-16 u. Beginselen van programmeren

(hoorcollege)

16-18 u. Beginselen van programmeren (oefeningen/practica)

DONDERDAG

8.30-10 u. Structuur en organisatie van computersystemen (hoorcollege) 10-13 u. Structuur en organisatie van

computersystemen (oefeningen/practica) 14-15.30 u. Wiskundig redeneren (oefeningen)

VRIJDAG

8.30-11 u. Fysica voor informatici (oefeningen/practica) 11-12.30 u. Analyse en calculus (oefeningen) 14-16 u. Informaticawerktuigen 16-18 u. Structuur en organisatie van

computersystemen (oefeningen/practica)

(37)

37 INFORMATICA

(38)

Hieronder vind je info over de meest relevante masteropleidingen voor de bachelor in de informatica. Een overzicht van alle mogelijke masteropleidingen vind je online:

www.kuleuven.be/opleidingen. Klik door naar de bacheloropleiding van jouw keuze en dan naar het tabblad ‘verder studeren’.

MASTER IN DE INGENIEURSWETENSCHAPPEN:

COMPUTERWETENSCHAPPEN (E) (120 STUDIEPUNTEN)

De opleiding geeft je meer inzicht in het beoefenen van informatica in een bedrijfs- en een onderzoekscontext. Je specialiseert je in specifieke domeinen van de informatica en verdiept je naar eigen voorkeur in een van de zes specialisaties:

gedistribueerde systemen, veilige software, artificiële intelligentie, software engineering, mens-machinecommunicatie en computationele informatica. Die worden allemaal gedragen door onderzoeksgroepen binnen het Departement Computer - wetenschappen. Met ruim 200 personeelsleden is dat veruit het grootste informaticadepartement van Vlaanderen.

www.kuleuven.be/ma/mingcwl

MASTER IN DE TOEGEPASTE INFORMATICA (60 STUDIEPUNTEN)

Deze master kun je volgen na de bachelor informatica, maar is vooral bedoeld voor studenten die een professionele bachelor en een schakelprogramma volgden.

In deze master worden enkele domeinen van de informatica verder uitgediept en word je voorbereid op een loopbaan in de software-industrie.

• Kies je voor de optie softwareontwikkeling en gedistribueerde systemen, dan bestudeer je geavanceerde technieken voor de praktische ontwikkeling van complexe softwaresystemen.

• Kies je voor de optie multimedia, dan leer je multimediale systemen bouwen en exploiteren.

Je maakt ook kennis met de grafische aspecten van computersystemen en met interfaces

voor eindgebruikers.

• In de optie artificiële intelligentie gaat de aandacht naar het bouwen van intelligente systemen, die onder meer moeten leren omgaan met zeer grote hoeveelheden gegevens.

www.kuleuven.be/ma/mtil

MASTER IN HET INFORMATIEMANAGEMENT (60 STUDIEPUNTEN)

Dit programma biedt je een niet technische vorming in informatiebeheer of Information Management. De nadruk ligt niet op de technologie zelf, wel op het doelmatig en efficiënt inzetten en beheren van informatietechnologie.

www.kuleuven.be/ma/mimnl

MASTEROPLEIDINGEN

(39)

39 INFORMATICA

MASTER IN DE BIO-INFORMATICA (E) (120 STUDIEPUNTEN)

Moleculair biologische experimenten in het domein van de bio-informatica resulteren vaak in een uitgebreide en erg complexe datastroom. Om uit dergelijke datasets het maximum aan informatie te halen, zijn krachtige analysemethoden nodig. De opleiding bio-informatica biedt een stevige basis toegepaste wiskunde (bv. statistiek en systeemmodellering) en informatica.

Het is natuurlijk van belang dat je weet wat je analyseert en de context van het experiment niet uit het oog verliest. Inzicht in de genetische opbouw en de werking van levende systemen is dus essentieel. Om daaraan tegemoet te komen, bevat de opleiding bio-informatica een flinke brok genetica, moleculaire biologie en biotechnologie.

Het unieke aan deze masteropleiding is dat je dat biologische inzicht verenigt met de mogelijkheden van de informatietechnologie en de analysetechnieken uit de toegepaste wiskunde en de statistiek. Op die manier ben je als bio-informaticus in staat om, in overleg met moleculaire biologen en informatici, complexe en grootschalige experimenten te ontwerpen en te interpreteren.

www.kuleuven.be/ma/mbinfnl

MASTER IN DE STATISTIEK (E) (120 STUDIEPUNTEN) p. 52 EDUCATIEVE MASTER IN DE WETENSCHAPPEN

EN TECHNOLOGIE (120 STUDIEPUNTEN) p. 22

Verderstudeermogelijkheden na de master

p. 23

(40)

Kennis en competenties

• Je hebt een brede wetenschappelijke vorming en de kennis en vaardigheden om als wetenschapper een actieve rol in de maatschappij op te nemen.

• Je beheerst de principes en technieken van het ontwerpen en testen van softwaresystemen, van hun specificatie en implementatie.

• Je kunt werken in teamverband.

• Je hebt inzicht in de verschillende klassen van programmeertalen, hun uitvoeringsmechanismen en in belangrijke gegevens structuren en algoritmen.

• Je beheerst technieken, methoden en talen om gegevensbanken en informatiesystemen te gebruiken, ondervragen, beheren en ontwikkelen.

• Je hebt kennis en inzicht in de theoretische grondslagen van de informatica.

• Je hebt je gespecialiseerd in een domein van de informatica:

gedistribueerde systemen, veilige software, artificiële intelligentie, software engineering, mens-machinecommunicatie of compu - tationele informatica.

• Je beschikt over parate en actieve kennis van de architectuur, opbouw en werking van computersystemen, van besturings - systemen en van computernetwerken.

• Je kunt abstract en analytisch denken, bestaande werkelijkheden modelleren en nieuwe modellen ontwerpen en formaliseren.

LOOPBAAN

Werken in een software - bedrijf zorgt ervoor dat je steeds nieuwe dingen leert en daar ook de kans toe krijgt. Er duiken voortdurend nieuwe technologieën op, en updates aan bestaande talen en compilers.

Blijven leren is voor mij uitermate belangrijk en binnen mijn huidige functie kan ik dat doen, zowel op technisch vlak door de gebruikte technologieën als op interpersoonlijk vlak door mijn taken als people manager.

(Evelien Vanhollebeke, manager software engineering bij Enfocus )

<

(41)

41 INFORMATICA

Loopbaan

Een universitaire informaticus heeft uitzicht op een brede waaier van loopbaanmogelijkheden in verscheidene sectoren waaronder weten schappelijk onderzoek, overheid, industrie, wetenschapscommunicatie, onderwijs en ontwikkelings - samenwerking. Je werkt er mee aan de ontwikkeling van programmatuur, het ontwerp van informatiesystemen, het management van informatiserings- en automatiserings - projecten, of je doet er onderzoek naar nieuwe toepassingen, methoden, concepten, algoritmen …

Na het volgen van een educatieve masteropleiding kun je ook als leraar in het secundair of als lector in het hoger onderwijs terecht.

• Informaticabedrijven (Google, Facebook …)

• Specifieke IT-industrieën o.a. elektronische diensten, artificiële intelligentie, games, graphics, beveiliging, ontwikkeling van applicaties … IT-sector

• Financiële sector

• Logistieke bedrijven

• Telecom

• Chemische industrie

• Start-up Bedrijfsleven

• Overheid

• Sociale zekerheid

• Ziekenhuizen

• Ngo’s

Andere organisaties

• Universiteit

• R&D

• Doctoraatsonderzoek

• Lector aan een hogeschool

• Leerkracht informatica in het secundair onderwijs Onderzoek & onderwijs

<

(42)

WISKUNDE

Bacheloropleiding

Bachelor in de wiskunde (180 sp.)

KORTRIJK

Minor onderwijs (deel van de educatieve master)

Minor informatica

Minor fysica

Minor economie en technologie

(43)

43 WISKUNDE

Opties:

- professionele - onderzoek - onderwijs

Master in de wiskunde (E) (120 sp.)

p. 52

Masteropleidingen

LEUVEN

Naast deze opleidingen kun je instromen in andere masteropleidingen.

Master in de wiskundige ingenieurstechnieken (120 sp.)

^{p. 73}

Master in de statistiek (E) (120 sp.)

p. 52

Educatieve master in de wetenschappen

en technologie (120 sp.)

p. 22

Master in de actuariële en financiële wetenschappen (120 sp.)

^{p. 53}

Master in de fysica (E) (120sp.)

p. 21

Master in de sterrenkunde (E) (120 sp.)

^{p. 22}

(44)

(45)

45

JE PROFIEL

Is wiskunde iets voor jou?

• Je hebt een grote interesse in wetenschappen en wilt zelf onderzoeken en begrijpen hoe alles in elkaar zit (Wetenschapper of ingenieur: wat is het verschil?

p. 88).

• Je hebt een uitgesproken motivatie en interesse voor het wiskundige denken en zoeken. Een grote meerderheid van de studenten volgde in de derde graad van het secundair onderwijs zes tot acht uur wiskunde per week en behaalde zeer goede resultaten.

• Je denkt logisch en analytisch na en houdt van uitdagingen die om een creatieve oplossing vragen.

• Je hebt een probleemoplossende houding en je wilt die verder ontwikkelen.

• Je werkt graag zelfstandig en nauwkeurig met een gezonde kritische ingesteldheid.

• Je bent een doorzetter en kunt efficiënt werken.

<

WISKUNDE

(46)

BACHELOROPLEIDING

Wiskunde is de taal van de wetenschap. Haar kracht zit in de abstractie en de algemeenheid ervan. Wiskunde is eeuwenoud, maar spring levend. Tienduizenden wiskundigen wereldwijd ontwikkelen dagelijks nieuwe theorieën en toepassingen. Elke tien minuten wordt er ergens op deze planeet een nieuw wiskundig artikel gepubliceerd.

De bacheloropleiding in de wiskunde biedt veel keuzevrijheid. Je kunt ze aanpassen aan jouw interesses. Misschien trekt de schoonheid van zuivere wiskunde je aan, de kracht van een logische redenering en de zoektocht naar creatieve oplossingen. Of misschien word je juist geboeid door de antwoorden die wiskunde kan geven op vragen uit de wetenschap en de technologie.

Opbouw

De eerste bachelor is volledig gemeenschappelijk voor alle studenten wiskunde. De opleidingsonderdelen analyse en calculus en wiskundig redeneren zorgen voor een vlotte overgang tussen de wiskunde van het secundair onderwijs en die van de universiteit.

Vanaf de tweede bachelor kun je je opleidingsonderdelenpakket meer naar eigen interesse invullen en kies je voor een minor.

Ben jij een student die excellente resultaten behaalt en daar graag nog meer mee wil doen? Dat kan. Door 30 studiepunten extra te volgen, kun je zowel een bachelordiploma wiskunde als fysica behalen.

wet.kuleuven.be/studenten/twin-bachelor-wiskunde-en-fysica TWIN-bachelor wiskunde en fysica: mag het iets meer zijn?

<

(47)

47 WISKUNDE

Na je bachelor wiskunde kun je kiezen voor de educatieve masteropleiding in de wetenschappen en technologie (120 sp.) (p. 22). Je wordt dan opgeleid tot leraar in twee vakken: uiteraard tot leraar wiskunde, maar je kiest ook voor een tweede vak dat je interesseert en waar je inhoudelijk op voorbereid wordt.

Je combineert dus vakinhoudelijke kennis met een stevige en onderzoeks - gebaseerde vakdidactische vorming. Je gaat op stage en maakt een masterproef waarin je onderwijsrelevant onderzoek uitvoert.

Volg je eerst een andere masteropleiding, dan kun je nadien het verkorte traject van de educatieve master (60 sp.) volgen. Door in de bachelor wiskunde te kiezen voor de minor onderwijs en in de master wiskunde voor de optie onderwijs, kun je dit studietraject inkorten. In dit combinatie traject kun je geen tweede vakdidactiek opnemen (p. 22).

Wiskunde en de educatieve master

<

(48)

Eerste bachelor Tweede bachelor

Wiskundige analyse I 6

Analyse en calculus

Lineaire algebra

6 6

Statistiek 5

Technieken voor wiskundige analyse 5

Algemene natuurkunde:

elektromagnetisme, golven en optica 9 Algemene natuurkunde: mechanica 6

Beginselen van programmeren 5

Probleemoplossen en ontwerpen, deel 1 3

Differentiaalvergelijkingen 6

Algebra I

Statistische modellen en data-analyse

7 6

Complexe analyse 6

Wiskundige analyse II 6

Meetkunde I 6

Algebraïsche structuren 3 Numerieke wiskunde 5

Wijsbegeerte 3

Minor 12

Studieprogramma

Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleiding en voor het uurrooster: www.kuleuven.be/ba/bwiskk > ‘Je studieprogramma’

(49)

49 WISKUNDE

Derde bachelor

Topology 6

Meetkunde II

Wiskundige statistiek

6 6 Numerieke modellering en benadering 6

Eindproject 6

Minor 21

n wiskunde

n basiswetenschappen n algemene vorming n minor

<

Sterrenkunde 6

(50)

(51)

Week van een student wiskunde

MAANDAG

10-11.30 u. Wiskundig redeneren (hoorcollege) 11.30-13 u. Wiskundig redeneren (oefeningen) 14-16 u. Probleemoplossen en ontwerpen, deel 1

DINSDAG

8.30-10 u. Analyse en calculus (hoorcollege) 10-12.30 u. Algemene natuurkunde: mechanica

(oefeningen/practica) 14-15.30 u. Analyse en calculus (oefeningen)

WOENSDAG

9-10.30 u. Algebraïsche structuren (hoorcollege) 11-13 u. Analyse en calculus (hoorcollege) 14-16 u. Beginselen van programmeren

(hoorcollege)

16-18 u. Beginselen van programmeren (oefeningen/practica)

DONDERDAG

14-15.30 u. Analyse en calculus (oefeningen)

VRIJDAG

8.30-10 u. Algebraïsche structuren (oefeningen) 14-18 u. Probleemoplossen en ontwerpen, deel 1

51 WISKUNDE

(52)

Hieronder vind je info over de meest relevante masteropleidingen voor bachelor in de wiskunde.

Een overzicht van alle mogelijke masteropleidingen vind je online: www.kuleuven.be/opleidingen.

Klik door naar de bacheloropleiding van jouw keuze en dan naar het tabblad ‘verder studeren’.

Rechtstreeks

MASTER IN DE WISKUNDE (E) (120 STUDIEPUNTEN)

In deze Nederlandse of Engelstalige masteropleiding kies je voor het profiel zuivere wiskunde of voor het profiel toegepaste wiskunde.

• In de zuivere wiskunde verdiep je je kennis van algebra, analyse en meetkunde.

• In de toegepaste wiskunde staan statistiek, financiële wiskunde, fysisch toegepaste wiskunde en numerieke wiskunde centraal.

Naast je profiel kies je een van de volgende drie opties.

• Optie onderwijs: Je volgt 30 studiepunten aan opleidings onderdelen uit de educatieve master in de wetenschappen en technologie. (Die optie kun je alleen volgen binnen de Nederlandstalige masteropleiding).

• Optie onderzoek: Je volgt 30 studiepunten gespecialiseerde wiskunde, met onder meer gevorderde opleidingsonderdelen en seminaries die een inleiding geven tot hedendaags onderzoek in de wiskunde (je kiest daarvoor het best de Engelstalige master).

• Professionele optie: Je kiest 30 studiepunten aan opleidings onderdelen uit diverse domeinen zoals financiën, ICT, economie, modellering en talen (bij voorkeur volg je dan de Engelstalige master).

Gaandeweg ontwikkel je je tot een kritische wetenschapper, gegeerd in het bedrijfsleven, het onderwijs en het wetenschappelijk onderzoek. Je masterproef tijdens de tweede master is de kroon op je werk. Je levert er een originele bijdrage tot het hedendaagse onderzoek in de wiskunde mee.

www.kuleuven.be/ma/mwiskl

MASTER IN DE STATISTIEK (E) (120 STUDIEPUNTEN)

Het programma biedt een brede opleiding in de statistiek op een hoog wetenschappelijk niveau en gericht op enkele belangrijke toepassingsgebieden: biomedische statistiek, statistiek in sociale wetenschappen, statistiek in de industrie en de overheid. Je wordt getraind in de theoretische en de praktische aspecten van de statistiek. Je leert basisconcepten en -methoden hanteren en een probleemoplossende houding aannemen. De docenten komen uit verschillende departementen en faculteiten en doen actief aan onderzoek. Ze verrijken je opleiding door aan te tonen in welke disciplines de statistiek beoefend wordt en op welke domeinspecifieke manier dat gebeurt.

www.kuleuven.be/ma/mstatnl

MASTEROPLEIDINGEN

(53)

53 WISKUNDE

MASTER IN DE ACTUARIËLE EN FINANCIËLE WETENSCHAPPEN (E) (120 STUDIEPUNTEN)

De master in de actuariële en financiële wetenschappen biedt je een doorgedreven opleiding in de problematiek van het modelleren en beheren van risico’s in de actuariële en financiële wereld. Daarvoor bestudeer je de kwantitatieve instrumenten die noodzakelijk zijn om actuele problemen in de actuariële en financiële wereld effectief te analyseren. Je bouwt risicomodellen en leert hoe je voorgestelde analyses optimaal communiceert en rapporteert. De opleiding omvat de fundamentele concepten van verzekeren, kwantitatief risicobeheer en de actuariële en financiële principes van het modelleren van assets en liabilities.

www.kuleuven.be/ma/mafwl

MASTER IN DE BIO-INFORMATICA (E) (120 STUDIEPUNTEN) p. 39 EDUCATIEVE MASTER IN DE WETENSCHAPPEN

EN TECHNOLOGIE (120 STUDIEPUNTEN) p. 22

Na bachelor wiskunde met minor fysica

MASTER IN DE FYSICA (E) (120 STUDIEPUNTEN) p. 21 MASTER IN DE STERRENKUNDE (E) (120 STUDIEPUNTEN) p. 22

Na bachelor wiskunde met minor economie en technologie

MASTER IN DE WISKUNDIGE INGENIEURSTECHNIEKEN (120 SP.) p. 73

Verderstudeermogelijkheden na de master

p. 23

(54)

Kennis en competenties

• Je beheerst de taal van de wiskunde. Je hebt een grondig inzicht in de basisbegrippen en methoden van de wiskunde en hebt kennis verworven in een aantal deelgebieden.

Je begrijpt hoe deelgebieden van de wiskunde structureel samenhangen.

• Je hebt een basiskennis van fysica en informatica en een verbredende kennis van een of meer andere wetenschaps - gebieden (zoals sterrenkunde, economie, didactiek en informatica).

• Je kunt courante wiskundige en andere software gebruiken voor wetenschappelijk rekenen, statistische dataverwerking en tekstverwerking.

• Je kunt vanuit wetenschappelijke vragen een probleem - stelling formuleren en omvormen naar wiskundige taal en modellen. Je kunt een wiskundeproject plannen, uitwerken en uitvoeren.

• Je bent in staat om de rol van de wiskunde te situeren in een bredere wetenschappelijke en maatschappelijke context. Je hebt de vaardigheden om als wetenschapper een actieve rol in de maatschappij op te nemen.

Loopbaan

De arbeidsmarkt waardeert wiskundigen, omdat ze creatief en nauwkeurig tal van problemen kunnen analyseren en oplossen.

Zo goed als alle afgestudeerden vinden dan ook binnen het jaar een job.

Na je opleiding kun je als wiskundige aan het werk in de bank-, verzekering- of consulting sector.

LOOPBAAN

In de opleiding wiskunde ontwikkel je een aantal vaardigheden die in het professionele leven breed inzetbaar en sterk gevraagd zijn. Het is met andere woorden een opleiding met toekomst, die verder reikt dan enkel het vakgebied wiskunde.

(Johan Thijs, ceo van KBC-groep)

<

(55)

55 WISKUNDE

Ook in nationale of supranationale instellingen zoals overheden, centrale banken en de Europese instellingen gaan heel wat wiskundigen aan de slag.

Ze oefenen er functies als onderzoeker, beleids - medewerker, risicomanager, data-scientist, statisticus of analist uit. Na het volgen van een educatieve masteropleiding (eventueel deels samen met de bachelor en master in de wiskunde) kun je als leraar wiskunde in het secundair of als lector in het hoger onderwijs aan de slag.

• Onderzoeker aan de universiteit

• Cryptografie

• KMI

• Sterrenwacht

• Beeldverwerking

• Leraar wiskunde in het secundair onderwijs

• Lector aan een hogeschool

• Beleidsmedewerker

• Medewerker studiedienst Overheid

• IT-analist

• Statisticus

• Financieel analist

• Risicobeheer

• Beursexpert

• Verzekeringen Financieel & IT Onderwijs Onderzoek

<