FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB TIOAK TERATASI PENYAKIT MALARIA 01

DARUS8ALAM

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB TIOAK TERATASI PENYAKIT MALARIA 01 KOTA SABANG

(Suatu TinJBuan dl Kelurahan Aneuk Laot Kecamatan Suka Karya)

oleh

Maw ar di SKM

SIc!! Dlnu$ Ke!:tehatan PIOPIClSI Ni:iogQ(oa Aceh O;:uussalCtm

PUSAT PENELlTlAN ILMU·ILMU SOSIAL DAN BUDAYA UNIVERSITAS SYIAH KUALA

DARUSSALAM , BANDAACEH 2001

DARUS8ALAM

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB TIOAK TERATASI PENYAKIT MALARIA 01 KOTA SABANG

(Suatu TinJBuan dl Kelurahan Aneuk Laot Kecamatan Suka Karya)

oleh

Maw ar di SKM

SIc!! Dlnu$ Ke!:tehatan PIOPIClSI Ni:iogQ(oa Aceh O;:uussalCtm

PUSAT PENELlTlAN ILMU·ILMU SOSIAL DAN BUDAYA UNIVERSITAS SYIAH KUALA

DARUSSALAM , BANDAACEH

2001

Pl~"

^dJIl S\"lIh:lIr pcnuhs

lIcaJ1J..:~n

j..;chadmll Ailah S"\ l karena dcngall rahrnnt Nya ^pCllulis

1(~ luh

^dapat

1ll~Il \'dcs'l:Iknl1

^has" pc:ncilllan yang berJudlll ra"lOr-faklOr

f J l.! llycb~lb

^Ildak l"eralaSI Penyaklt

MJlanJ dl Kota Sabang (SUatu Tml3uan dl Kclurnhnr1 Aneuk Lam

Kel ~amatan

^Syiah Kual<l)" Tak lupa pula selaw3t dan sal am kc:hc)f]baan JlIl1Jungan nlam bergclar rasulullah Muhallllllad SAW yang berl-:-~t

pe~juangan

hcliaulah kila ^SCl11ua durat mcngcnyam nikrnatnya hidup dcngan Jlrnu pengctahmlTl.

Pad a kcscmpatnll 1111 pClllllis IIIgin Illcngtlcapkan fer/met kasih

kepada Pusat Penelilian Ilmu So",1 Budaya (PPISB) dan peserta

pelatlhan peneiilian yang lel:Jh mcmbanlu <lcmi terlaksananva pcnulisan hasil pcncliwlIl ^1111.

Oisadari hah\va l11aslh hanyak lcrdapm kekurangan di dalamnya,

ulHuk nu sanm dan knllk;:IJ)

\"~lIIg

sifatnYi:I I11crnbangun Urlluk kcscmpllrnaall ^{pcnuils:tll Scl:111 I tllll\ Cl Silll£.at} (lJharapkan

PcnuJis.

M~l\\ardl SKM

Pl~"

^dJIl S\"lIh:lIr pcnuhs

lIcaJ1J..:~n

j..;chadmll Ailah S"\ l karena dcngall rahrnnt Nya ^pCllulis

1(~ luh

^dapat

1ll~Il \'dcs'l:Iknl1

^has" pc:ncilllan yang berJudlll ra"lOr-faklOr

f J l.! llycb~lb

^Ildak l"eralaSI Penyaklt

MJlanJ dl Kota Sabang (SUatu Tml3uan dl Kclurnhnr1 Aneuk Lam

Kel ~amatan

^Syiah Kual<l)" Tak lupa pula selaw3t dan sal am kc:hc)f]baan JlIl1Jungan nlam bergclar rasulullah Muhallllllad SAW yang berl-:-~t

pe~juangan

hcliaulah kila ^SCl11ua durat mcngcnyam nikrnatnya hidup dcngan Jlrnu pengctahmlTl.

Pad a kcscmpatnll 1111 pClllllis IIIgin Illcngtlcapkan fer/met kasih

kepada Pusat Penelilian Ilmu So",1 Budaya (PPISB) dan peserta

pelatlhan peneiilian yang lel:Jh mcmbanlu <lcmi terlaksananva pcnulisan hasil pcncliwlIl ^1111.

Oisadari hah\va l11aslh hanyak lcrdapm kekurangan di dalamnya,

ulHuk nu sanm dan knllk;:IJ)

\"~lIIg

sifatnYi:I I11crnbangun Urlluk kcscmpllrnaall ^{pcnuils:tll Scl:111 I tllll\ Cl Silll£.at} (lJharapkan

PcnuJis.

M~l\\ardl SKM

1>,\ I I III ISI

KAlA

PEN(]ANTAR Ilalaman

IJAI-TAI{ ISI .,

11

131\13 I PENOAII

ULlJAI

...

1\ l.aUlr

HclHkclllg

... . .•... _,

B. Perma s'llah~ln

.... . ... .

C. T~juan Penelilian dan Mnnfaat

... .

o _{... . ..}

.

....

3

4

4

BAB lJ TlNJi}U/\N KEPUST

AKAAN ... ... ...

5

A.

Pehgenian

Malaria

... . .... 5

B. Cara Penulman

.. .. . ... ... ...

14

C

,

Siklus

IIldllp

Nyolllu"

... , ... , .. ..

.

... ....

15

D, BcbcrapC1 Aspck Pnlnku Nyamuk .. , ... _ 17

131\13 III KERANCKA KONSEP:>l

AL ... '

... .

₁₉

I3AI3

IV

METODOLOGI pr- 1

:1 I!'IAN .. ,

... ... 20

A.

Jenis

Penelttian

... ...

20

B. Populasl dan Sampc-I ... ... ... ... 20

C.

Waktu dan

Tcmpat PcncJilian

. ...

21

D

Pengumpulan

Data

21 131\13 V

IIASIL

PENELlTIAN

f)

,\N I'G,lfI3AIIASAN A. Keadaan l1mul11 Kcluri.lhan Aneuk Laot 22 Kccamal3n Sllkakar~ <I ... .. .......

22

O.

Ilasil Penclllian dan Pt:mh;Jhas:Jn ... ...

30

I:lAI3

VI

KESIMPULAN DAN

SARAN A Kesimpulan

R Saran-s aran O,\r-T AR PUS-I

^AK/\

... ... . ... " ... . ... ..

33 33

" -,

, -' 1>,\ I I III ISI KAlA

PEN(]ANTAR Ilalaman

IJAI-TAI{ ISI ., 11

131\13 I PENOAII

ULlJAI

...

1\ l.aUlr

HclHkclllg

... . .•... _,

B. Perma s'llah~ln

.... . ... .

C. T~juan Penelilian dan Mnnfaat

... .

o _{... . ..}

.

....

3

4

4

BAB lJ TlNJi}U/\N KEPUST

AKAAN ... ... ...

5

A.

Pehgenian

Malaria

... . .... 5

B. Cara Penulman

.. .. . ... ... ...

14

C

,

Siklus

IIldllp

Nyolllu"

... , ... , .. ..

.

... ....

15

D, BcbcrapC1 Aspck Pnlnku Nyamuk .. , ... _ 17

131\13 III KERANCKA KONSEP:>l

AL ... '

... .

₁₉

I3AI3

IV

METODOLOGI pr- 1

:1 I!'IAN .. ,

... ... 20

A.

Jenis

Penelttian

... ...

20

B. Populasl dan Sampc-I ... ... ... ... 20

C.

Waktu dan

Tcmpat PcncJilian

. ...

21

D

Pengumpulan

Data

21 131\13 V

IIASIL

PENELlTIAN

f)

,\N I'G,lfI3AIIASAN A. Keadaan l1mul11 Kcluri.lhan Aneuk Laot 22 Kccamal3n Sllkakar~ <I ... .. .......

22

O.

Ilasil Penclllian dan Pt:mh;Jhas:Jn ... ...

30 I:lAI3

VI

KESIMPULAN DAN

SARAN

A Kesimpulan

R Saran-s aran

O,\r-T AR PUS-I

^AK/\

... ... . ...

"

...

. ... ..

33 33

" -,

, -'

BAIlI PEN!> \11l11.11AN

A. L:nar llclaknng

Keadaan penyaklt mal ana dl dumB tidak bertambah baik. leblll dari 200 Juta manusia d, duma yang terancam malana, sedikitnya I jutn yang meninggai dunia

seliap

tahunnya. Tidak scmua malaria sama di seluruh dUnI<l. Setiap

wilayah negara mcmpunyal slfat malaria sendtri, akibatnya upaya pemberanta.o;an malanapun tidak mungkin serngam di seluruh dunia Di dunia terdapat 95 negara yang memiliki daerah malaria, dan diperkirakan 85 dlantaranya telah mcnyusul1 prog.ram pembcrantasan sendiri (Hcndrawan,

1995)

01 Indonesia malaria lergolong penyakil menul"r yang masih

bennasalah, berjangklt di semU8 pulau, dl datarsn rendah maupun dataran tmggi d, kow. m8upun d1 dcsn. Hamplr 20 propinsi terjangkit malaria dan Ichih dari 42 juta pendudl1k yang bcrmuklm di pedesaan menderito malaria dan diantaranya anak-anak dan usia produkllf Sckitar 11 .Il1ta dlantaranya lmggal di pu\au Jaws dan Bah,

snmpm

tahun 1990 terdnpat 20 \\llayah prOplllSI trdll~migrasi

di Indonesia (Dukung, S Legia,

1998).

Pembcranlasan pe - nyakil

malaria bcrlujuan unhlk

menunmkan

angka kesakltan otall angka kematlflll sehlnggn penyaklt ltll udak Jagl merupakan

ma,'~alah

kesehotan

^utal11:l bagi

ma,<:;vorakm

Di Indonesia

nyomuk

Anophele.'i BAIlI

PEN!> \11l11.11AN

A. L:nar llclaknng

Keadaan penyaklt mal ana dl dumB tidak bertambah baik. leblll dari 200 Juta manusia d, duma yang terancam malana, sedikitnya I jutn yang meninggai dunia

seliap

tahunnya. Tidak scmua malaria sama di seluruh dUnI<l. Setiap

wilayah negara mcmpunyal slfat malaria sendtri, akibatnya upaya pemberanta.o;an malanapun tidak mungkin serngam di seluruh dunia Di dunia terdapat 95 negara yang memiliki daerah malaria, dan diperkirakan 85 dlantaranya telah mcnyusul1 prog.ram pembcrantasan sendiri (Hcndrawan,

1995)

01 Indonesia malaria lergolong penyakil menul"r yang masih

bennasalah, berjangklt di semU8 pulau, dl datarsn rendah maupun dataran tmggi d, kow. m8upun d1 dcsn. Hamplr 20 propinsi terjangkit malaria dan Ichih dari 42 juta pendudl1k yang bcrmuklm di pedesaan menderito malaria dan diantaranya anak-anak dan usia produkllf Sckitar 11 .Il1ta dlantaranya lmggal di pu\au Jaws dan Bah,

snmpm

tahun 1990 terdnpat 20 \\llayah prOplllSI trdll~migrasi

di Indonesia (Dukung, S Legia,

1998).

Pembcranlasan pe - nyakil

malaria bcrlujuan unhlk

menunmkan

angka kesakltan otall angka kematlflll sehlnggn penyaklt ltll udak Jagl merupakan

ma,'~alah

kesehotan

^utal11:l bagi

ma,<:;vorakm

Di Indonesia

nyomuk

Anophele.'i

dlkClailUl sebanyak SO species !)an Xl) .ll!ll1S 1111 ~nng mcrupilkan \cktor

pcnyakn malaria ynng paling

d0Il1!11311 dl

dacrnh ProPlOSI

lSllme\\:)

Acch pada

umumnya di~t'babkan olt:h Anopheles scmdwcl/s N\~unl1k Anopheles SOl1llcllC1IS

pada umumnya leblh suka menglm~ap darah m8nUSJa danpada darah bll1atang

(antropofilik), nyamuk 1nl aktif mcngglglt pada malam hUrl terutama antara

pl1kl1l 22.00 hingga 01.00 dc-ngan Jarak tcrbangnya sampai 3 km dan tempat pcrindukan Jentiknya ccpat berkcmbang di air payau dengan kadar garam 12 sampai 18

...,gI1 ,

pada genangan air yang lehih disukai adalah genangan air y<l.ng terbuka dan mendapal sinar mawhan bngsung (Dmkc:> Daerah Istimewa Aceh, 1999 dan Dep.Kcs IZI. 1995) Gcnangan air yang Icblll d,slIkai adalah gcnangan air yang tcrbuka dan mcndapat sinar matahan langsung (Dmkes Daerah Istimewa Aceh, 1999 dan Dep.Kcs RI. 1995)

Berdasarkan data survey Malanomctrik pada Kantor Wilayah Departemen Kesehatan Republik Indonesia Propln!;l Dacrah Istlrnewa Aceh tahun 199912000 yang dilaksanaknn' pada 5 Kabupatcn yang angka klinis malarIa unggl lcrdapat posluf malarta 224 oO:lng dart 4922 pcmcriksaan sediaan

darah. angka parasite ratenya yaitu 4.5%,

Dart laporan bulanan I\ctive Case DetectIon (I\CI) Dmas Kesehatan Kota Sabang bulan Januari sampcll tlcngan Juni 2001 dilaporkan 51 kasus penyaklt malaria. Sementara untuk Kecnnlrlu1I1 Sukn Kmya pada bulan ^yang

,

dlkClailUl sebanyak SO species !)an Xl) .ll!ll1S 1111 ~nng mcrupilkan \cktor

pcnyakn malaria ynng paling

d0Il1!11311 dl

dacrnh ProPlOSI

lSllme\\:)

Acch pada

umumnya di~t'babkan olt:h Anopheles scmdwcl/s N\~unl1k Anopheles SOl1llcllC1IS

pada umumnya leblh suka menglm~ap darah m8nUSJa danpada darah bll1atang

(antropofilik), nyamuk 1nl aktif mcngglglt pada malam hUrl terutama antara

pl1kl1l 22.00 hingga 01.00 dc-ngan Jarak tcrbangnya sampai 3 km dan tempat pcrindukan Jentiknya ccpat berkcmbang di air payau dengan kadar garam 12 sampai 18

...,gI1 ,

pada genangan air yang lehih disukai adalah genangan air y<l.ng terbuka dan mendapal sinar mawhan bngsung (Dmkc:> Daerah Istimewa Aceh, 1999 dan Dep.Kcs IZI. 1995) Gcnangan air yang Icblll d,slIkai adalah gcnangan air yang tcrbuka dan mcndapat sinar matahan langsung (Dmkes Daerah Istimewa Aceh, 1999 dan Dep.Kcs RI. 1995)

Berdasarkan data survey Malanomctrik pada Kantor Wilayah Departemen Kesehatan Republik Indonesia Propln!;l Dacrah Istlrnewa Aceh tahun 199912000 yang dilaksanaknn' pada 5 Kabupatcn yang angka klinis malarIa unggl lcrdapat posluf malarta 224 oO:lng dart 4922 pcmcriksaan sediaan

darah. angka parasite ratenya yaitu 4.5%,

Dart laporan bulanan I\ctive Case DetectIon (I\CI) Dmas Kesehatan Kota Sabang bulan Januari sampcll tlcngan Juni 2001 dilaporkan 51 kasus penyaklt malaria. Sementara untuk Kecnnlrlu1I1 Sukn Kmya pada bulan ^yang

,

sama dlJulllpai 19 kasus penyaktt mal ana dun ulllUk K.elurahan Aneuk Laot terdapat 7 kasus penyaktt mal ana

Kola Sabang merupakan salah salu daerah tingkat dua

dl

propmsl Daernh Istllnewa Aceh tepatnya berado.

dl

pulau Weh yang memlhkl pOlensl kelautan dan keindahan panorama a\amnya berupa hutan laman wisma, pegunungan dan obJck wisata bahan

Dil~iin

pihak Sabang juga merupakan dacrah endemis malaria. kondlsl

illl

dlmungkinkan karcna IlI1gkungannya sangat baik

untuk

perkembangbiakan

vektor

mal:ma

Dalam rangka cmdikasl mai::ma bulan Dcsemb('r 2000, Pcmerinlah Oacrah Kota Sabang (Olllas Kcschatan Kota Sa bang) tclah mclakukan upaya- upaya kesehatan

untuk menekan

angka kesakuan malaria

YUltu pemolcsan 167&

kelambu dengan menggunakan msektlsida penncthrin.

Unt uk Kclurahan Aneuk Laot pad. bulan yang sama keg,atan yang dilakukan yaltu pemoiesan kelambu 288 buah. penyemprotan rumah 110 buah dengan menggunaknn bendiocarb 80 wp dengan dosis 0,2 GrIM' penebaran Ikan kcpaJa lllnah dan tnujalr scbagaL prl.!dalOr vcklor malaria sCrta pcmbcrslhan enceng gondok Ilumut pada danau Ancuk laot

H. Permasalahan

Setelah dilakukan berbagal upaya untuk mengalasl pcnyaklt malana dl

KOla Sabang maka

penn3salahannya YULtu '''Maslh

adanya

1Ilclden

penyaklt

sama dlJulllpai 19 kasus penyaktt mal ana dun ulllUk K.elurahan Aneuk Laot terdapat 7 kasus penyaktt mal ana

Kola Sabang merupakan salah salu daerah tingkat dua

dl

propmsl Daernh Istllnewa Aceh tepatnya berado.

dl

pulau Weh yang memlhkl pOlensl kelautan dan keindahan panorama a\amnya berupa hutan laman wisma, pegunungan dan obJck wisata bahan

Dil~iin

pihak Sabang juga merupakan dacrah endemis malaria. kondlsl

illl

dlmungkinkan karcna IlI1gkungannya sangat baik

untuk

perkembangbiakan

vektor

mal:ma

Dalam rangka cmdikasl mai::ma bulan Dcsemb('r 2000, Pcmerinlah Oacrah Kota Sabang (Olllas Kcschatan Kota Sa bang) tclah mclakukan upaya- upaya kesehatan

untuk menekan

angka kesakuan malaria

YUltu pemolcsan 167&

kelambu dengan menggunakan msektlsida penncthrin.

Unt uk Kclurahan Aneuk Laot pad. bulan yang sama keg,atan yang dilakukan yaltu pemoiesan kelambu 288 buah. penyemprotan rumah 110 buah dengan menggunaknn bendiocarb 80 wp dengan dosis 0,2 GrIM' penebaran Ikan kcpaJa lllnah dan tnujalr scbagaL prl.!dalOr vcklor malaria sCrta pcmbcrslhan enceng gondok Ilumut pada danau Ancuk laot

H. Permasalahan

Setelah dilakukan berbagal upaya untuk mengalasl pcnyaklt malana dl

KOla Sabang maka

penn3salahannya YULtu '''Maslh

adanya

1Ilclden

penyaklt

mnlana dl kotn Sabang" dengall denll~Ii11l p~rlll dltdlU fa"h)r-laklOr pCIl~t.:'bah

udak terataSI penyakit malaria dl Kota Sabrmg

c.

Tujuan Penclitian d'ln l\lftnf~at

I. TUjuan Penelitian

a. Untuk mengetahUlJaclOr Agent.

b. Untuk mcngctahuiJalaor

Hosl.

c . Untuk mengetahul/aklOr

Environmenl.

2. Manfaat Penelitian

Dengan adanya pcnclttian inl diharapkan menambah \\'awasan dan pengetahuan masyarakat tentang pcnyaklt malaria

I). Ruang Lingkup Pcnctitian

Menggigit luasnya pen11asalahan dan keterbatasan kemampuan penulis serta untuk memperjelas penuhsan maka peneiitian ini dibatasi pada fak'1or hosl.

mnlana dl kotn Sabang" dengall denll~Ii11l p~rlll dltdlU fa"h)r-laklOr pCIl~t.:'bah

udak terataSI penyakit malaria dl Kota Sabrmg

c.

Tujuan Penclitian d'ln l\lftnf~at

I. TUjuan Penelitian

a. Untuk mengetahUlJaclOr Agent.

b. Untuk mcngctahuiJalaor

Hosl.

c . Untuk mengetahul/aklOr

Environmenl.

2. Manfaat Penelitian

Dengan adanya pcnclttian inl diharapkan menambah \\'awasan dan pengetahuan masyarakat tentang pcnyaklt malaria

I). Ruang Lingkup Pcnctitian

Menggigit luasnya pen11asalahan dan keterbatasan kemampuan penulis serta untuk memperjelas penuhsan maka peneiitian ini dibatasi pada fak'1or hosl.

H\U 11

TIN.I.\ t".\ '\ J.:EP'l ST \1":.-\,\ '\

A. Pcngcl"linn ~lalaria

Penyakit malana adalah suatu Jellls penyaklt Illenular dlschahkan oleh sualu agellt tcrtentll agak cfeh.t1f ~ang dcngan pcrant<lr<l sualu n.!kfor dan daral dlscbabkan dan suatu sllmber infektlfkepada I/OM Pcnyah.lt malaria tennasuk salah satu penyakn menular ~ ang dapal menyerang semua orang:

Penyakit malaria ^yaltu: suatu Jcms penyakit yang menular yang drsebabkan olch parasll GenII ... Plmmodmm png halup dalC\m sel darah mcmh dan ~ebarkan oleh seJenis nyamuk dan Genus Anophele .... (Dep.Kcs RI, 1983).

0] IndonesHl, pcnyaku malana ler!Sebar cll seluruh puJau dengan tmgkat endemlsltas yang berheda dan dapat herJangJ..lt d. daerah dengan kCllllggian ~mpa.

1800 meter di alas pcrmukaan laut Proses pcnulanm pcnyakil malaria umumnya dllularkan mela!ui gigitan nyamuk Anopheles (v"lla pribadi)

Penularan penyaklt mal ana dlpengaruhl oleh 3 faktor yaitu agcm, hosl, f!1II"f.mmmenl, (Dep Kes,RI. 1983)

I. Fflklnr Age" t

ParaS1l malaria mcmplInyai 2 s1J..lus (,h dalam pcri-..embangan h1dupnya yanu pada manllsh\ menjadl perkembangan ast'k!Sl1<11 (shi7ogoni) d<in rada lubuh nyamuk anopheles terJadi pcrkcmbangan secara seksual (ahorogontl ~trasit malaria yang lerdapal pada manUSI3 ado 4 SpeSICS yallu

H\U 11

TIN.I.\ t".\ '\ J.:EP'l ST \1":.-\,\ '\

A. Pcngcl"linn ~lalaria

Penyakit malana adalah suatu Jellls penyaklt Illenular dlschahkan oleh sualu agellt tcrtentll agak cfeh.t1f ~ang dcngan pcrant<lr<l sualu n.!kfor dan daral dlscbabkan dan suatu sllmber infektlfkepada I/OM Pcnyah.lt malaria tennasuk salah satu penyakn menular ~ ang dapal menyerang semua orang:

Penyakit malaria ^yaltu: suatu Jcms penyakit yang menular yang drsebabkan olch parasll GenII ... Plmmodmm png halup dalC\m sel darah mcmh dan ~ebarkan oleh seJenis nyamuk dan Genus Anophele .... (Dep.Kcs RI, 1983).

0] IndonesHl, pcnyaku malana ler!Sebar cll seluruh puJau dengan tmgkat endemlsltas yang berheda dan dapat herJangJ..lt d. daerah dengan kCllllggian ~mpa.

1800 meter di alas pcrmukaan laut Proses pcnulanm pcnyakil malaria umumnya dllularkan mela!ui gigitan nyamuk Anopheles (v"lla pribadi)

Penularan penyaklt mal ana dlpengaruhl oleh 3 faktor yaitu agcm, hosl, f!1II"f.mmmenl, (Dep Kes,RI. 1983)

I. Fflklnr Age" t

ParaS1l malaria mcmplInyai 2 s1J..lus (,h dalam pcri-..embangan h1dupnya yanu pada manllsh\ menjadl perkembangan ast'k!Sl1<11 (shi7ogoni) d<in rada lubuh nyamuk anopheles terJadi pcrkcmbangan secara seksual (ahorogontl ~trasit malaria yang lerdapal pada manUSI3 ado 4 SpeSICS yallu

malaria )ang berat malaria Nak d~\1gan \';'em3uan

2 IJ{wnuulwfII n \ " { l \ pcn)'cbab malani.l ICrlwna 3. PlaslI1oe/lllm 1110101"1(1 pcnycbab mal:m'l kuan:1Oa

4 Jllasmodllllll ovall! species 101 banyak d!Jumpal d! Afrika dan Pasllik 8arat.

JJ. Fflktor lJost

Dalam penularan yang terjadl pada penyakit malana ada dua Jenis yattu manusia.

seba.ga.i host intermediate dan nvamu\.. ulI()fJheles sehagal /t(){f dejlt1ltlve yang diJclaskan scbagai bcnkut

a. Host Intermediate (manusia)

Faktor·faktor yang mempengaruhl penularan penyaklt yang ada pada manusla adalah

J) RlIs atau suku bangsa

Adanya ras lertentu yang Icblh lahan Icrhadap akibal infeksi pla.unodium falciparum, sepertl dl J\fnka dl mana prevalensl hemloglobtn S (Hbs) cu\..up linggi Tcrnyata penduduknya lelllh lahall aklhat mfcksl plasmodium /ulcfparum.

Hbs Icrhadap p.1dil p..;nucnta dcngan I-.cI"inan darah yang mcrupakan pcn)ukll lurunanl hereduer yang disebu! sickle cell enemftl Yallu sualu kelainan di mana sel darah merah pendenta berubah bentulo..nyn minI' ant apablla tCIJ3dl penurunan tCk!lI1811 ok!i!gcn udam Penyehdlkan lernklm lllellullJukkan hahwa Hhs mcngha1llhal pcrl-.cmbangbiakan plimnudulI1J b"l\.. sc;wa\..tu ITlpla~1 ~I o<lrah m~rdh maupun se\\aktu pertumbuhannya

(,

malaria )ang berat malaria Nak d~\1gan \';'em3uan

2 IJ{wnuulwfII n \ " { l \ pcn)'cbab malani.l ICrlwna 3. PlaslI1oe/lllm 1110101"1(1 pcnycbab mal:m'l kuan:1Oa

4 Jllasmodllllll ovall! species 101 banyak d!Jumpal d! Afrika dan Pasllik 8arat.

JJ. Fflktor lJost

Dalam penularan yang terjadl pada penyakit malana ada dua Jenis yattu manusia.

seba.ga.i host intermediate dan nvamu\.. ulI()fJheles sehagal /t(){f dejlt1ltlve yang diJclaskan scbagai bcnkut

a. Host Intermediate (manusia)

Faktor·faktor yang mempengaruhl penularan penyaklt yang ada pada manusla adalah

J) RlIs atau suku bangsa

Adanya ras lertentu yang Icblh lahan Icrhadap akibal infeksi pla.unodium falciparum, sepertl dl J\fnka dl mana prevalensl hemloglobtn S (Hbs) cu\..up linggi Tcrnyata penduduknya lelllh lahall aklhat mfcksl plasmodium /ulcfparum.

Hbs Icrhadap p.1dil p..;nucnta dcngan I-.cI"inan darah yang mcrupakan pcn)ukll lurunanl hereduer yang disebu! sickle cell enemftl Yallu sualu kelainan di mana sel darah merah pendenta berubah bentulo..nyn minI' ant apablla tCIJ3dl penurunan tCk!lI1811 ok!i!gcn udam Penyehdlkan lernklm lllellullJukkan hahwa Hhs mcngha1llhal pcrl-.cmbangbiakan plimnudulI1J b"l\.. sc;wa\..tu ITlpla~1 ~I o<lrah m~rdh maupun se\\aktu pertumbuhannya

(,

2) l mur dan Jcni.s h:clamin

Perhcdaan umur pada lal..l-I01I..I d01n wamtn O1tnu sebngal gOlongan umur sangat mcmpcngaruhl pcnularan pcnyaklllllalana

I. Pcngetahuan

Pengetahuan dldcfinislkan scbagal segala apa yang dlketahUl berkenaan dengan semua ha!. Padn dllSamya pengetahuan terdin dari seJumlah fakta dan teori yang akan mcmungkinkan scscorang dapat mcmahalm scsualu gCJaia scrta dapat mcmccahkan masalah yang dihadapinya. Pengetahuan itu dapat dlperoleh dan pengalaman langsung melalui panca indra manusJa, yakni mdm penglihatan, pcndengamn, penCluman, raS3 dan raba alau

clan

orang lam yang sampal kepada seseorang. Sebagian besar pcngctahuan manusia dipcrolch melalUl mata dan lclinga.

,. Tingkat Adopsi rrilaku

Dan pengalaman dan penelltlan terbukll bahwa pnlaku yang didasari oleh pengetahuan akan leblh langgeng danpada prilaku yang lIdak didasari oleh pcngctahuan.

Penelitian Rogers (1974) mengungkapkan bahwa sebelum orang mengadop~i

pnlaku baru di dalam din orang tersebut terjadl proses vang berurutan, yaitu .

Awarenes (kesadaran) d! mana orang lcrsebut menyadari dalam artl mcngetahui lcrlcbih dahulu lcrhadap stllnu\us (objck).

2 Interest, dl mana orang It:rsebut mulai tcrtarik kcpada stimulus.

3. E\olution. di mana orang lef\ebul I11UI:II memmbang-mmbang lcrhadap h81k dnn ttdnknya stnnlllus tersebut bagl dtnnya

4 Tnal, d; mana orang terse-hut mui;H Illcnc\lhtt Ixrpnlaku haru 2) l mur dan Jcni.s h:clamin

Perhcdaan umur pada lal..l-I01I..I d01n wamtn O1tnu sebngal gOlongan umur sangat mcmpcngaruhl pcnularan pcnyaklllllalana

I. Pcngetahuan

Pengetahuan dldcfinislkan scbagal segala apa yang dlketahUl berkenaan dengan semua ha!. Padn dllSamya pengetahuan terdin dari seJumlah fakta dan teori yang akan mcmungkinkan scscorang dapat mcmahalm scsualu gCJaia scrta dapat mcmccahkan masalah yang dihadapinya. Pengetahuan itu dapat dlperoleh dan pengalaman langsung melalui panca indra manusJa, yakni mdm penglihatan, pcndengamn, penCluman, raS3 dan raba alau

clan

orang lam yang sampal kepada seseorang. Sebagian besar pcngctahuan manusia dipcrolch melalUl mata dan lclinga.

,. Tingkat Adopsi rrilaku

Dan pengalaman dan penelltlan terbukll bahwa pnlaku yang didasari oleh pengetahuan akan leblh langgeng danpada prilaku yang lIdak didasari oleh pcngctahuan.

Penelitian Rogers (1974) mengungkapkan bahwa sebelum orang mengadop~i

pnlaku baru di dalam din orang tersebut terjadl proses vang berurutan, yaitu .

Awarenes (kesadaran) d! mana orang lcrsebut menyadari dalam artl mcngetahui lcrlcbih dahulu lcrhadap stllnu\us (objck).

2 Interest, dl mana orang It:rsebut mulai tcrtarik kcpada stimulus.

3. E\olution. di mana orang lef\ebul I11UI:II memmbang-mmbang lcrhadap h81k dnn ttdnknya stnnlllus tersebut bagl dtnnya

4 Tnal, d; mana orang terse-hut mui;H Illcnc\lhtt Ixrpnlaku haru

5 AdoptIOn, dl mana subrek Idah hr.::rprilaku baru 51:."SUJI dcng:m pengetahuan, kesadaran, dan slkapnya terhadap Sl1lllulus l1bJ~k

Adapun pcnl!rimaan prilaku haru atau adopsi pnlal..u mch.llui prO$CS scpcrtt ini.

di mana dldasari oleh pengetahuan, kesad,mm clan sikap yang positif, m<lka prilaku tersebut akan bersifat langge-dg. Seba1tkn)3 apabila pnlaku ilu tldak didasari oleh pengetahuan dan kesadaran maka tidak akan berlangsung lama

;,... Tingk~tan Pcngetahuan di dalam domain kognitif

Peng~tahuan yang dicakup di dalam domain kogmlif m~mpunyai 6 tingkatan yakni;

Tahu (Knew)

Tahu diartikan scbagai mcngingat suatu materi yang tdah dlpclajari sebe1umnya. Tennasuk ke dalam pengetahuan tingkat ini Cldalah men!,.ringat kembali terhadap suatu keseluruhan bah.m yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima. Oleh karena itu tahu merupakan tlngknl pengetahuan yang paling rcndah. Kata kcrja lmtuk mcngukur bahwa scscorang tahu tentang apa yang dipclajan antara lam, menyebutkan, mendefinisikan.

menguraikan.

Contoh . daral mcnycbutkan tanda-tanda k\!kurangan ka!ori dan prOlein pada bayi.

Comprehenslun (memahami)

Memahami diartikan sebagm suatu kemumpuan untuk mcnJelasbn sccara benar tentang objek yang dtkctahul dan dapat menglllterprest.a.<;lkan maten 5 AdoptIOn, dl mana subrek Idah hr.::rprilaku baru 51:."SUJI dcng:m

pengetahuan, kesadaran, dan slkapnya terhadap Sl1lllulus l1bJ~k

Adapun pcnl!rimaan prilaku haru atau adopsi pnlal..u mch.llui prO$CS scpcrtt ini.

di mana dldasari oleh pengetahuan, kesad,mm clan sikap yang positif, m<lka prilaku tersebut akan bersifat langge-dg. Seba1tkn)3 apabila pnlaku ilu tldak didasari oleh pengetahuan dan kesadaran maka tidak akan berlangsung lama

;,... Tingk~tan Pcngetahuan di dalam domain kognitif

Peng~tahuan yang dicakup di dalam domain kogmlif m~mpunyai 6 tingkatan yakni;

Tahu (Knew)

Tahu diartikan scbagai mcngingat suatu materi yang tdah dlpclajari sebe1umnya. Tennasuk ke dalam pengetahuan tingkat ini Cldalah men!,.ringat kembali terhadap suatu keseluruhan bah.m yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima. Oleh karena itu tahu merupakan tlngknl pengetahuan yang paling rcndah. Kata kcrja lmtuk mcngukur bahwa scscorang tahu tentang apa yang dipclajan antara lam, menyebutkan, mendefinisikan.

menguraikan.

Contoh . daral mcnycbutkan tanda-tanda k\!kurangan ka!ori dan prOlein pada bayi.

Comprehenslun (memahami)

Memahami diartikan sebagm suatu kemumpuan untuk mcnJelasbn sccara benar tentang objek yang dtkctahul dan dapat menglllterprest.a.<;lkan maten

Icrsebut secara benar Qrang ~ ang tebh paham terhadap objeJ.. atau maten harus dapal menJclaskan, men) l111pulkan terhadap obJck ynng dlpelaJan Conloh D,lpal mcnjda.::kan I1ll!ngapa anak bayi harus dibcri AS!.

Aplikilsi (Application)

I\plik3S1 dlarukan sebagal kcmampuan untuk menggunaka.n maten yang telah dlpelsJan pada sJtuasi atau kondisl sebenamya Aplikasl dl stni dapnt diartikan scbaga\ pc:nggunaan hukum-hukum. rum us, mClodc.

Contoh : dapat menggunakan mmus statlstik dalam perhitllngan hasil penelitlan

Anahsis (AnalysIs)

Anahsls adalah suatu kcmampuan untuk mcnJabarkan materi atau suatu objck ke dalam komponen-komponcn. tCHlp' masih di dalam S\latu stnlktur orgamsasl tersebut dan masih ado. kailn.nnya satu 53ma lain Kemampuan nnalisis mi dapa! dilihat dari penggunann kntn kel)a.

Conloh. dapat mcnggambarkan (mcrnbuat bagan), mcmbcdakan, memlsahkan, mcngclompokkan

Stntesis (Synthesis)

Sintesis mcnunJukkall kepada sualu kemampuan untuk meletakkan alnu mcnghubungkan baglan-hagl<'\n dl dalam suatu bCllluk kcsc1uruhan yang baru Dcngan kala lain ~mtt:SIS adalah sua!u ke:mampuan untuk menyusun formulasl baru dan ronnulasl yang ada.

Contoh. dapal menyu!;un, dapal mcrencanakan, dapal menngkat, dapat mcnycsuaikan

Icrsebut secara benar Qrang ~ ang tebh paham terhadap objeJ.. atau maten harus dapal menJclaskan, men) l111pulkan terhadap obJck ynng dlpelaJan Conloh D,lpal mcnjda.::kan I1ll!ngapa anak bayi harus dibcri AS!.

Aplikilsi (Application)

I\plik3S1 dlarukan sebagal kcmampuan untuk menggunaka.n maten yang telah dlpelsJan pada sJtuasi atau kondisl sebenamya Aplikasl dl stni dapnt diartikan scbaga\ pc:nggunaan hukum-hukum. rum us, mClodc.

Contoh : dapat menggunakan mmus statlstik dalam perhitllngan hasil penelitlan

Anahsis (AnalysIs)

Anahsls adalah suatu kcmampuan untuk mcnJabarkan materi atau suatu objck ke dalam komponen-komponcn. tCHlp' masih di dalam S\latu stnlktur orgamsasl tersebut dan masih ado. kailn.nnya satu 53ma lain Kemampuan nnalisis mi dapa! dilihat dari penggunann kntn kel)a.

Conloh. dapat mcnggambarkan (mcrnbuat bagan), mcmbcdakan, memlsahkan, mcngclompokkan

Stntesis (Synthesis)

Sintesis mcnunJukkall kepada sualu kemampuan untuk meletakkan alnu mcnghubungkan baglan-hagl<'\n dl dalam suatu bCllluk kcsc1uruhan yang baru Dcngan kala lain ~mtt:SIS adalah sua!u ke:mampuan untuk menyusun formulasl baru dan ronnulasl yang ada.

Contoh. dapal menyu!;un, dapal mcrencanakan, dapal menngkat, dapat mcnycsuaikan

EvaluaSl

EvaluaSl 1111 berk:wan dengan kClllalllpuan untuk mclakukOln penilaian (crhadap sualu mated alau ohJd:. Penilaian-pcnilaian ill1 bcrdasarkan suatu kriteria yang ditentukan SCndlrl atau menggunakan kriteria yang telah ada.

Contoh: dapat membandlO£kan bayi cukup gill dengan bay' yang kekurangan giZI, dapal mcnafslrkan sebab-sebab mengapa ibu-ibu tidak mau bayinya diimunasi.

2. Sil<.1p (Attitude)

Sikap merupakan reaksi atau respon yang masih lertutup dart seseorang terhadap suatu stimulus stau objck. McnurUl Al1porl, slkap dianggap scjcnis mOlir !IOSlogene.u\·

yang diperoleh melalui proses belajar.

Dari definisi yang ada menurut lalaluddin Rahmat (1988) clapat clisimpulkan bahwa:

I. Keccnclrungan bcrtindak, bcrpcrscpsi, bcrfikir dan merasa dalam menghaclapi objek, ide, sitlUISI stau nilai.

2. Sikap lebih bcrsifat menelap

3 Mengandung aspeJ... evalunuf al1tnya mcngnndung nilai senang alall Ildak menycnMgkan

4. Sikap limbul dan pengalaman tClapi timbul dari hasil belajar karcna sikap dapat dipeneguh atau dnlbah

III EvaluaSl

EvaluaSl 1111 berk:wan dengan kClllalllpuan untuk mclakukOln penilaian (crhadap sualu mated alau ohJd:. Penilaian-pcnilaian ill1 bcrdasarkan suatu kriteria yang ditentukan SCndlrl atau menggunakan kriteria yang telah ada.

Contoh: dapat membandlO£kan bayi cukup gill dengan bay' yang kekurangan giZI, dapal mcnafslrkan sebab-sebab mengapa ibu-ibu tidak mau bayinya diimunasi.

2. Sil<.1p (Attitude)

Sikap merupakan reaksi atau respon yang masih lertutup dart seseorang terhadap suatu stimulus stau objck. McnurUl Al1porl, slkap dianggap scjcnis mOlir !IOSlogene.u\·

yang diperoleh melalui proses belajar.

Dari definisi yang ada menurut lalaluddin Rahmat (1988) clapat clisimpulkan bahwa:

I. Keccnclrungan bcrtindak, bcrpcrscpsi, bcrfikir dan merasa dalam menghaclapi objek, ide, sitlUISI stau nilai.

2. Sikap lebih bcrsifat menelap

3 Mengandung aspeJ... evalunuf al1tnya mcngnndung nilai senang alall Ildak menycnMgkan

4. Sikap limbul dan pengalaman tClapi timbul dari hasil belajar karcna sikap dapat dipeneguh atau dnlbah

III

SIJ...ap yang sudah POSltt! terhadap nd;1\ ksdmtall, IIdak lerlahl tenn.qud dalam

Imdil~al1 nytata Hal till dlselnlhkan okh !lclwrapa alasqll (TIUl all" WHO) dtantaranya

Slkap, untuk tcn'l1.J.ilJd dalam 5uaIU tin~akan tcrgantung pada 5i~uasi 5<\at itu SlkdP akan dllkutl atau tidak oleh su3Iu tmdakan mengacu pada pengalaman

ornn~.

Sik~p a~an diJkuti alau udak olch sualu Imdakan bcrdasarkan banyak sedikilrya pengalaman orang

a. I3erbagal Tingkatan Slkap

Seperti haloya dengan pengclahuan, slkap ini terdin dari berbagai ting~a\an yaitu:

Menerima (Recelying)

Menerima diartikan bahwa orang (subjek) mau dan memperhatikan stimulus yang dlberikan (obJek). Mlsalnya slkap orang terhadap giZI dapat dilihnt don keseduuln dan perhatinn ornng ilu terhadop penyuluhan- penyuluhan tenlang gizi.

Merespon (Responsing)

Membcrikan jawaban arablla drt3nya, mengcrJakan dan menyelesaikan tugns yang dlberikan adalah sualu I1ldtknsi dan slkar Karena dengnn suatu usaha untuk mcnjawab pcrl3nyaan !tu bcnar atau salah, karcna berertl orang menerima ide terscbut.

Menghargai (Valuing)

Mengajak orang lain unluk mcngerjakan alau mendiskusikan suatu masalah adalah sllalll indikasi sikap tingkat liga Mlsalnya scorang ibu SIJ...ap yang sudah POSltt! terhadap nd;1\ ksdmtall, IIdak lerlahl tenn.qud dalam

Imdil~al1 nytata Hal till dlselnlhkan okh !lclwrapa alasqll (TIUl all" WHO) dtantaranya

Slkap, untuk tcn'l1.J.ilJd dalam 5uaIU tin~akan tcrgantung pada 5i~uasi 5<\at itu SlkdP akan dllkutl atau tidak oleh su3Iu tmdakan mengacu pada pengalaman

ornn~.

Sik~p a~an diJkuti alau udak olch sualu Imdakan bcrdasarkan banyak sedikilrya pengalaman orang

a. I3erbagal Tingkatan Slkap

Seperti haloya dengan pengclahuan, slkap ini terdin dari berbagai ting~a\an yaitu:

Menerima (Recelying)

Menerima diartikan bahwa orang (subjek) mau dan memperhatikan stimulus yang dlberikan (obJek). Mlsalnya slkap orang terhadap giZI dapat dilihnt don keseduuln dan perhatinn ornng ilu terhadop penyuluhan- penyuluhan tenlang gizi.

Merespon (Responsing)

Membcrikan jawaban arablla drt3nya, mengcrJakan dan menyelesaikan tugns yang dlberikan adalah sualu I1ldtknsi dan slkar Karena dengnn suatu usaha untuk mcnjawab pcrl3nyaan !tu bcnar atau salah, karcna berertl orang menerima ide terscbut.

Menghargai (Valuing)

Mengajak orang lain unluk mcngerjakan alau mendiskusikan suatu masalah adalah sllalll indikasi sikap tingkat liga Mlsalnya scorang ibu

T em pat hmggap alau Ismahat

Eksofih\... nyamu\... \d)\h su\...a hlO););i1P amu Istwl.h:lt dt\uor rumah

Endofihk : nyamu\... kb.h su\...a h\Og~ap atau 1~llfahal d, dalam rumah Tempa\ meng,b';gll

Ek..<ofagl\;:· rryamuk \"!~lh su1.~ r.!~ ;~;-.: Cl dab., r";r:1.:!.71

/...tli,nhl-: lehlh W(~ rr,':"na1i' r; ;.~r,

AnlrM.oolih\... !'uka mCI\¥g'lf'III\l~nu<,;w dan 11C\V'oll\

4

WuklU ^Mcng~lglt

Menghis~p darah mulal 5Crua hmgga tengah rna1am Menghlsqp darah mulal \cogah malam hingg~ Pflgi Mengllls,}p darah mulal f;lllljll htngga pagi

Faktor lain, scpcrli .

• Umur Nvamuk, <;elllak11l panJan£ unll~~ nyamuk semakm hcc;ar kemungkmannyn

untu\... mcnJadl p.:nulu:.m :ltau ,ektN malaria

• Kt!rcnlilnun nya1l1111.. terhadap I\1t~I..SI gelllelllrH

• Siklus genotrofil, waktu yang dlperlukan untuk mematangkan telur

Lingkungan sangat Ix:rpcn~aruh lcrhadap 1J,,\f III/t:rmt!(/Ilt/c (manUSI31. IIf).\/

Oel.'imlII'C (nyamuk anophele) <fan .iuga terhadap ag.clII (plasmodium).

J3 T em pat hmggap alau Ismahat

Eksofih\... nyamu\... \d)\h su\...a hlO););i1P amu Istwl.h:lt dt\uor rumah

Endofihk : nyamu\... kb.h su\...a h\Og~ap atau 1~llfahal d, dalam rumah Tempa\ meng,b';gll

Ek..<ofagl\;:· rryamuk \"!~lh su1.~ r.!~ ;~;-.: Cl dab., r";r:1.:!.71

/...tli,nhl-: lehlh W(~ rr,':"na1i' r; ;.~r,

AnlrM.oolih\... !'uka mCI\¥g'lf'III\l~nu<,;w dan 11C\V'oll\

4

WuklU ^Mcng~lglt

Menghis~p darah mulal 5Crua hmgga tengah rna1am Menghlsqp darah mulal \cogah malam hingg~ Pflgi Mengllls,}p darah mulal f;lllljll htngga pagi

Faktor lain, scpcrli .

• Umur Nvamuk, <;elllak11l panJan£ unll~~ nyamuk semakm hcc;ar kemungkmannyn

untu\... mcnJadl p.:nulu:.m :ltau ,ektN malaria

• Kt!rcnlilnun nya1l1111.. terhadap I\1t~I..SI gelllelllrH

• Siklus genotrofil, waktu yang dlperlukan untuk mematangkan telur

Lingkungan sangat Ix:rpcn~aruh lcrhadap 1J,,\f III/t:rmt!(/Ilt/c (manUSI31. IIf).\/

Oel.'imlII'C (nyamuk anophele) <fan .iuga terhadap ag.clII (plasmodium).

J3

Lmgkungo.n terdin dari

1. Lingkungan Fi~ik. seperti . ~uhu udarn, kelembaban udam, hUjan, angm, slIlar mataharl, arus air.

2. Lingkungan Kimhnvi, ~eperti : kadar garam dari tempat pcrindukan. Pll

3. Lingkungan niologi. seperti : tumbllhan bakau, illmuL g;;mggang dan berbagai tumbuhan lain, sedangkan untuk fauna yaitu : adanya ikan pemakan larva seperti : ikan kcpala timah gambusia, niia, mUJair dan lain·lain. Sclam Hu adanya ternak besar seperti : sapi dan kerbau.

4. Lingkungan sosial budaya sepertl : kebiasaan untuk berada di luar rumah sampai larut malam, penggunaan kelambu, kawat kasar pada rumah, penggunaan zat pcnolak nyamuk, raktor yang sangat penling puis adalah pandangan/persepsi masyarakat terhadap penyakit malaria.

R. Cars Pcnularan

Carn pcnularan pcnyakit malaria dikcnal dcngan bcrbagai pcnlllaran scbagai herikut :

a Penularan secara alamiah (natural infection). Penularan ^In.! tel)adi melalui glgaan nyamuk anopheles.

b Pcnularan yang tidak alarniah I) Malaria hawsan (congt.:nllal)

Terjadi pula bayl yang baru dllahirkan karena Ibunya menderita malaria, penuloran lcrjadl melalUl plasenta..

Lmgkungo.n terdin dari

1. Lingkungan Fi~ik. seperti . ~uhu udarn, kelembaban udam, hUjan, angm, slIlar mataharl, arus air.

2. Lingkungan Kimhnvi, ~eperti : kadar garam dari tempat pcrindukan. Pll

3. Lingkungan niologi. seperti : tumbllhan bakau, illmuL g;;mggang dan berbagai tumbuhan lain, sedangkan untuk fauna yaitu : adanya ikan pemakan larva seperti : ikan kcpala timah gambusia, niia, mUJair dan lain·lain. Sclam Hu adanya ternak besar seperti : sapi dan kerbau.

4. Lingkungan sosial budaya sepertl : kebiasaan untuk berada di luar rumah sampai larut malam, penggunaan kelambu, kawat kasar pada rumah, penggunaan zat pcnolak nyamuk, raktor yang sangat penling puis adalah pandangan/persepsi masyarakat terhadap penyakit malaria.

R. Cars Pcnularan

Carn pcnularan pcnyakit malaria dikcnal dcngan bcrbagai pcnlllaran scbagai herikut :

a Penularan secara alamiah (natural infection). Penularan ^In.! tel)adi melalui glgaan nyamuk anopheles.

b Pcnularan yang tidak alarniah I) Malaria hawsan (congt.:nllal)

Terjadi pula bayl yang baru dllahirkan karena Ibunya menderita malaria, penuloran lcrjadl melalUl plasenta..

2) Secar<l mt:blllk

PCllularan 1111 terpdl melalul tranfusl dnr:lh alau melnlul jarum SUllllk, pcnularan mclalui jarum :.-unllk banyak Icrjadl pada para morlinis yang menggunakanjilrum ::ilInuk )'ang udak slcnl tag!.

3) Secara oral (meiaiui mulutl

Cam penularan Ult pernah dibu~ukan pada burung, ayam, burung darn dan monyct.

Pada umumnya sum~er infeksi bagi malaria pada manusia adalah manusia lain yang sakit malaria balk dengan gejala maupun tanp3. gejala klims. proses penularannyn umumnya dllulnrkan melalul gigitan nynmuk anopheles. Bila nyamuk anopheles orang yang sedang sakit malaria maka parasll akan ikut terhlsap bcrsama

•

darah penderita. Dalam tubuh nyamuk parasit tersebuI akan berkembang dan bertambah banyak kemudmn hila nyamuk mengglglt orang sehat. melalui gtgitan Onlng sehat, melalui itu akan dillllarkan (epidemiotogi Penyakit Malaria. 1988).

C. Sildus I-lidup Nyamuk

Semua serangga tennasuk nyamuk dalam slklus hldupnya mempunyai llllgkatan-lingkatan yang kadang-kndang antara tingkatan ~ang salU dengall tingkatan bcnkulnya lCrlihat snngat bcrbcda Rcrdasarkan lcmpat tudupnya dlkcnal dua tmgkatan kehidupan yaitu .

3 Tmgkatan datam air

b_ TIIl£,katan dduar tempat her8lr (darat alau udara)

IS 2) Secar<l mt:blllk

PCllularan 1111 terpdl melalul tranfusl dnr:lh alau melnlul jarum SUllllk, pcnularan mclalui jarum :.-unllk banyak Icrjadl pada para morlinis yang menggunakanjilrum ::ilInuk )'ang udak slcnl tag!.

3) Secara oral (meiaiui mulutl

Cam penularan Ult pernah dibu~ukan pada burung, ayam, burung darn dan monyct.

Pada umumnya sum~er infeksi bagi malaria pada manusia adalah manusia lain yang sakit malaria balk dengan gejala maupun tanp3. gejala klims. proses penularannyn umumnya dllulnrkan melalul gigitan nynmuk anopheles. Bila nyamuk anopheles orang yang sedang sakit malaria maka parasll akan ikut terhlsap bcrsama

•

darah penderita. Dalam tubuh nyamuk parasit tersebuI akan berkembang dan bertambah banyak kemudmn hila nyamuk mengglglt orang sehat. melalui gtgitan Onlng sehat, melalui itu akan dillllarkan (epidemiotogi Penyakit Malaria. 1988).

C. Sildus I-lidup Nyamuk

Semua serangga tennasuk nyamuk dalam slklus hldupnya mempunyai llllgkatan-lingkatan yang kadang-kndang antara tingkatan ~ang salU dengall tingkatan bcnkulnya lCrlihat snngat bcrbcda Rcrdasarkan lcmpat tudupnya dlkcnal dua tmgkatan kehidupan yaitu .

3 Tmgkatan datam air

b_ TIIl£,katan dduar tempat her8lr (darat alau udara)

IS

Untuk kclangsungan \...ehidupan mamuk dlperlukan air. apablla tidak ada ~m

slklus hldup nyall1uk a\...an lerputu~ ·llIlg\"'atan-llIlgkatan kehidup3l1 yilng herada dl dalam 31r IO.lah : tdUT -4 Jell!!k -» kepolllpong. Setelah salu 313U dua han teluT berada di dalam air, maka akan menetas dan \...eluarlah .Ientik-JCotlk yang baru keluar dari telur m3sIh sangat halus sepcrtl JaTum

Oalam penulllhuhannya Jentlk anopheles. mengalallll pelcpastln kulu sebanyak cm pat kali witktu y.mg dlpcriu\...itn untu\... pcnllmbuhan Jemi\'" .. ntanl 8-10 hari tergantung kepada suhu keadaan makanan serla species nyamuk.

DaT! jentik akan tumbuh mcnpdl kepompong (pupa) yang Olcrupakan tlngkatan atau stadium IstlTahal dan tldak makan Pada IIngkatan kepompong akan dibcntuk alat-alat tubuh nyamuk dewa!'<I scrta alat kclamin untuk pcncmuan jcnisnya.

Tingkatan kepompong 101 memakan waktu sampal dll3 han

Setelah cukup waktunya, dan kepornpong akan keluar nyamuk dewasa yang telah dapat dlbedakan jenis kelaminnya Seldah nyamuk bersentuhan dengan udarn, lidak lama kemlldlan nyarnllk ICT~cblll tdah mampu tCTbang. yang bcraTII meninggalkan lingkung3n bcmlT untok meneruskan hidup di daTal atau udara

Ny3Jnuk betina \...cbanynlmTl h31lya ka\\'IO satu kall selama hidupnya, blasanya perkowlIlon terjadi selcluh 24-2~ Jam dan suat keluarnya dan k\!p<lll1pong (Dcp Kc> RI, 1984)

Untuk kclangsungan \...ehidupan mamuk dlperlukan air. apablla tidak ada ~m

slklus hldup nyall1uk a\...an lerputu~ ·llIlg\"'atan-llIlgkatan kehidup3l1 yilng herada dl dalam 31r IO.lah : tdUT -4 Jell!!k -» kepolllpong. Setelah salu 313U dua han teluT berada di dalam air, maka akan menetas dan \...eluarlah .Ientik-JCotlk yang baru keluar dari telur m3sIh sangat halus sepcrtl JaTum

Oalam penulllhuhannya Jentlk anopheles. mengalallll pelcpastln kulu sebanyak cm pat kali witktu y.mg dlpcriu\...itn untu\... pcnllmbuhan Jemi\'" .. ntanl 8-10 hari tergantung kepada suhu keadaan makanan serla species nyamuk.

DaT! jentik akan tumbuh mcnpdl kepompong (pupa) yang Olcrupakan tlngkatan atau stadium IstlTahal dan tldak makan Pada IIngkatan kepompong akan dibcntuk alat-alat tubuh nyamuk dewa!'<I scrta alat kclamin untuk pcncmuan jcnisnya.

Tingkatan kepompong 101 memakan waktu sampal dll3 han

Setelah cukup waktunya, dan kepornpong akan keluar nyamuk dewasa yang telah dapat dlbedakan jenis kelaminnya Seldah nyamuk bersentuhan dengan udarn, lidak lama kemlldlan nyarnllk ICT~cblll tdah mampu tCTbang. yang bcraTII meninggalkan lingkung3n bcmlT untok meneruskan hidup di daTal atau udara

Ny3Jnuk betina \...cbanynlmTl h31lya ka\\'IO satu kall selama hidupnya, blasanya perkowlIlon terjadi selcluh 24-2~ Jam dan suat keluarnya dan k\!p<lll1pong (Dcp Kc> RI, 1984)

U. Bcbcrapa Aspek Prilaku N)amul..

Hila kiln til~lau kehidupall nyamuk, adn tlga macam tempm ~al1g dl)1erluknn unluk melangsungkan hldupnya Hubungan anlara kctlga tcmpat lcrscbut dapal dilllkiskan dcngan bagan sebagai benkut

Tcmpal untuk Benstirahat

I"crnpat ulIlllk I3erkembang blD.k

Tcmpat untuk

Menc~m darah

Untuk menunJang program pembernmasan malana, penlaku fektor yang ada hubungannya dcngan kCllga macam tcmpat tcrscbUl unluk dlkctahui .

I. Pcrihtku mencaf\ darah, dapa! dnlnJ311 dan seg'" wllktu. tempat, sumber darah, frckucnsl mengglgu

2. Perilaku Istiruhat. Illempunyai dua 1113C::1Ill yallu 1511mha! )'Zlng sebenam}3, selam3 waktu mcnunggu proses pcrkcmbangan tduf dan Isllmhat 5cmcmara yal1u pada

waklU nyamuk sedang Clktif mencan darah Mcsklpun pada umumnya dunia n):lnluk memihh lcmpat yang teduh, lembab dan aman untuk benslIrah:n. tetapi apablla dlteiitl IdlJh ianjut Bap specIe" 1!.!fIlynta mcmpunyai penlaku yang Ixrbcda.ht.:da Scpcru An accc)llu'" ~PCC1C!' 1111 h<ll1ya hlnggap OL h.::.rnpaHcmral

17

I

U. Bcbcrapa Aspek Prilaku N)amul..

Hila kiln til~lau kehidupall nyamuk, adn tlga macam tempm ~al1g dl)1erluknn unluk melangsungkan hldupnya Hubungan anlara kctlga tcmpat lcrscbut dapal dilllkiskan dcngan bagan sebagai benkut

Tcmpal untuk Benstirahat

I"crnpat ulIlllk I3erkembang blD.k

Tcmpat untuk

Menc~m darah

Untuk menunJang program pembernmasan malana, penlaku fektor yang ada hubungannya dcngan kCllga macam tcmpat tcrscbUl unluk dlkctahui .

I. Pcrihtku mencaf\ darah, dapa! dnlnJ311 dan seg'" wllktu. tempat, sumber darah, frckucnsl mengglgu

2. Perilaku Istiruhat. Illempunyai dua 1113C::1Ill yallu 1511mha! )'Zlng sebenam}3, selam3 waktu mcnunggu proses pcrkcmbangan tduf dan Isllmhat 5cmcmara yal1u pada

waklU nyamuk sedang Clktif mencan darah Mcsklpun pada umumnya dunia n):lnluk memihh lcmpat yang teduh, lembab dan aman untuk benslIrah:n. tetapi apablla dlteiitl IdlJh ianjut Bap specIe" 1!.!fIlynta mcmpunyai penlaku yang Ixrbcda.ht.:da Scpcru An accc)llu'" ~PCC1C!' 1111 h<ll1ya hlnggap OL h.::.rnpaHcmral

17

I

I

debt tanah sedangkan An Slllld31~ll" han)3 hmggap dltcmpal-tempat yang cukup unggl

3. Pcrilaku bcrkcmbang bla!..

Nyamuk anopheles betina mempunyal kemampu<1O memlhh tempat pcnndukan atau· tempat untuk berkembang blak yang sesu.u dengan kesenggaman dan kebutuhannya. Species yang scnallg pada tempat-tempo.l kena sinar matahari langsung (an sudaicus), adapu\a yang senang pada tcmpat-tcmpat yang ledub (An umbrosus). Species yang satu bcrkembang dcngan baik d. air payau (campuran air tawar dan air laut) misal (An sundalcus), sedang species latnnya mau berkembang

I

^{di air tawar} (An acconttus) dan sctermmya

I

I

debt tanah sedangkan An Slllld31~ll" han)3 hmggap dltcmpal-tempat yang cukup unggl

3. Pcrilaku bcrkcmbang bla!..

Nyamuk anopheles betina mempunyal kemampu<1O memlhh tempat pcnndukan atau· tempat untuk berkembang blak yang sesu.u dengan kesenggaman dan kebutuhannya. Species yang scnallg pada tempat-tempo.l kena sinar matahari langsung (an sudaicus), adapu\a yang senang pada tcmpat-tcmpat yang ledub (An umbrosus). Species yang satu bcrkembang dcngan baik d. air payau (campuran air tawar dan air laut) misal (An sundalcus), sedang species latnnya mau berkembang

I

^{di air tawar} (An acconttus) dan sctermmya

I

11113111

KER,\i\GKA KO,,\St:PSlIAL

Dengan mengacu PJda teon yang tdah dlsebulkan mab kcrangka konsep penelitJan dapal dlgambarkan sebagai berikut

1--- - - -- - - I I FAKTOR AGENT I

1 t

I • GENUS '---

I ,~

I • PERILAKU I

--------~

FAJ..:TOR \lOST

• RASISUKU

• UMUR

· PENGET AHUAN

r---l

I £NYJRONMENT I

, I

: ·FISIK

L

I • KlMlA I

I I

I • 13101.OGI ^I

1-- --- ______ 1

r---

I I

___ I

v _

INDEPENDEN (BEBI\S)

= Tidak dltellti

19

PEN'·AKJT

~IALARIA

V DEPENDEN OcRIKAl) 11113111

KER,\i\GKA KO,,\St:PSlIAL

Dengan mengacu PJda teon yang tdah dlsebulkan mab kcrangka konsep penelitJan dapal dlgambarkan sebagai berikut

1--- - - -- - - I I FAKTOR AGENT I

1 t

I • GENUS '---

I ,~

I • PERILAKU I

--------~

FAJ..:TOR \lOST

• RASISUKU

• UMUR

· PENGET AHUAN

r---l

I £NYJRONMENT I

, I

: ·FISIK

L

I • KlMlA I

I I

I • 13101.OGI ^I

1-- --- ______ 1

r---

I I

___ I

v _

INDEPENDEN (BEBI\S)

= Tidak dltellti

19

PEN'·AKJT

~IALARIA

V DEPENDEN OcRIKAl)

11 \11 IV

METOOOLOGI PENELlTlA"\

A. .Jenis Penelitian

Pendiuan 1nl berslliu lksknpllr

kllahtatif

artinya penulis mgm.

Illcnggambarkan lCllIang faktor-fak.'1or pcnycbab tidak tcratasllwa pcnyak

, .

it

Malaria di Kelurahan Aneuk Laot KOla Sabang.

B. Populasi dan Sampd I. Populasi

Popul.si dalam penelilian ¹⁰¹ adalah. masyardkat Keluf"dhan Aneuk Laot

KOla

Sabang

yang bcmsl3

15

tahun

kcalas.

2. Sampcl

Penentuan jumlah sampcl dengan mcnggunakan rtJn1US :

11= - - -N I-'-N(d')

(Soekidjo Nmo,tllloJo. 19%)

Kctenmgan

• n = Bc<>nmya Sampel

."

• N = I:ksarnya PU[)lItasl

• D = Tmgkat Kl'perc~wi:ian (0,1)

Cara pengc1.lllbJlan s3mpel dengan Random Sampling 11 \11 IV

METOOOLOGI PENELlTlA"\

A. .Jenis Penelitian

Pendiuan 1nl berslliu lksknpllr

kllahtatif

artinya penulis mgm.

Illcnggambarkan lCllIang faktor-fak.'1or pcnycbab tidak tcratasllwa pcnyak

, .

it

Malaria di Kelurahan Aneuk Laot KOla Sabang.

B. Populasi dan Sampd I. Populasi

Popul.si dalam penelilian ¹⁰¹ adalah. masyardkat Keluf"dhan Aneuk Laot

KOla

Sabang

yang bcmsl3

15

tahun

kcalas.

2. Sampcl

Penentuan jumlah sampcl dengan mcnggunakan rtJn1US :

11= - - -N I-'-N(d')

(Soekidjo Nmo,tllloJo. 19%)

Kctenmgan

• n = Bc<>nmya Sampel

."

• N = I:ksarnya PU[)lItasl

• D = Tmgkat Kl'perc~wi:ian (0,1)

Cara pengc1.lllbJlan s3mpel dengan Random Sampling

C. \\,~I..tu dan 'I emp::H Prllrliti'llI

I) Waklll Penell\1an

Pt!neilllan lillaks~makan pada bubn Agustus 200 I 2) Tempat Penelman

Peneliua.n

ini dllakukan d!

Kelurahan Ancuk

Laot Kota Sabang. adapun alasan pemilihan lokasl

terst'but

yaltu

Kclurahan Anc-uk

Laol mt'flIpakan dacrah

yang palmg t\l1ggi

kcsaku9n

11l~lana

O. PcngullllHllan Data 1. Data Primer

Data

primer diperoleh

dengan

cara a \Va" .. lancara / m{crVIC\\

Dimana

renulis

mclakuknn

tnnya Jawab dcngnn

ma'\yaraknt

dcngan

menggunakan kucstloner

h,

Observasl

Penuhs mclakukan

pengamatan

dan pengukuran

terhadap

tempat

penndukan vel-.."tor malaria

2. Data Sekunder

Data sekunder dlperoleh dJn Du,,", Kesehatun Kota

SuOOng

dim mstansi tcrkait dart .1ugi:I re\l1'tffil l;t1.au

hlt:rdlur-hlt..'-dlur y,ulg

\:)l.'rhlltx.lJl~ dl'11gM pt.."!I'lChlmn,

Data sckundcr dlpcroldl dari Dm." Kcschatan K0!.1

Sabung

dim 1l1Stansl lcrkail dan .Juga rcVCrt:l1Sl at311lilCranlr-lllcriuur yBnS bcrhubungan dcngan pcncllUBn

~I

- - - - - - ---

C. \\,~I..tu dan 'I emp::H Prllrliti'llI

I) Waklll Penell\1an

Pt!neilllan lillaks~makan pada bubn Agustus 200 I 2) Tempat Penelman

Peneliua.n

ini dllakukan d!

Kelurahan Ancuk

Laot Kota Sabang. adapun alasan pemilihan lokasl

terst'but

yaltu

Kclurahan Anc-uk

Laol mt'flIpakan dacrah

yang palmg t\l1ggi

kcsaku9n

11l~lana

O. PcngullllHllan Data 1. Data Primer

Data

primer diperoleh

dengan

cara a \Va" .. lancara / m{crVIC\\

Dimana

renulis

mclakuknn

tnnya Jawab dcngnn

ma'\yaraknt

dcngan

menggunakan kucstloner

h,

Observasl

Penuhs mclakukan

pengamatan

dan pengukuran

terhadap

tempat

penndukan vel-.."tor malaria

2. Data Sekunder

Data sekunder dlperoleh dJn Du,,", Kesehatun Kota

SuOOng

dim mstansi tcrkait dart .1ugi:I re\l1'tffil l;t1.au

hlt:rdlur-hlt..'-dlur y,ulg

\:)l.'rhlltx.lJl~ dl'11gM pt.."!I'lChlmn,

Data sckundcr dlpcroldl dari Dm." Kcschatan K0!.1

Sabung

dim 1l1Stansl lcrkail dan .Juga rcVCrt:l1Sl at311lilCranlr-lllcriuur yBnS bcrhubungan dcngan pcncllUBn

~I

- - - - - - ---

- - : - - - - - - - -

^-

B \11 V

IIASIL PE:-IELI nA~ DAi'\ PDII3.-\IIASAi'\

A. Kcadaan Umum Kclurah::tn Allcuk Laot Kccamatan Sukakary3

DES/\ I KELURAHAN NOMORKODE

KECAMATAN

KABUPATEN I KOTA PROVINSI DA 11 I

I. llMIlM

2. LUGS

dan

halos wtlayah

a. LU8S dcsa I Kclurahan

b. Saws wdayah I) Sebelah Utara

2)

Scbelah Selalan

3)

Sebelah Haral

4)

Sebelah Tlmur

5()() Ha

ANEUKLAOT

.72.02.100

· SUKAKARYp(

· SABANG

· NANGGROE ACEH DARUSSALAM

: Ke!. Co: l3ak U

Gunung LabuIKcI Kr Raya Kel. KOla Bawah Tllnur . Kel Cot Abeuk ll3alohan c. Pembagian wilayah lcnJm dan 4 IIngkungan

I) LlI1gkungan Putro Haloeh

2) Lingkungan Putro Bungsu

- - : - - - - - - - -

^-

B \11 V

IIASIL PE:-IELI nA~ DAi'\ PDII3.-\IIASAi'\

A. Kcadaan Umum Kclurah::tn Allcuk Laot Kccamatan Sukakary3

DES/\ I KELURAHAN NOMORKODE

KECAMATAN

KABUPATEN I KOTA PROVINSI DA 11 I

I. llMIlM

2. LUGS

dan

halos wtlayah

a. LU8S dcsa I Kclurahan

b. Saws wdayah I) Sebelah Utara

2)

Scbelah Selalan

3)

Sebelah Haral

4)

Sebelah Tlmur

5()() Ha

ANEUKLAOT

.72.02.100

· SUKAKARYp(

· SABANG

· NANGGROE ACEH DARUSSALAM

: Ke!. Co: l3ak U

Gunung LabuIKcI Kr Raya Kel. KOla Bawah Tllnur . Kel Cot Abeuk ll3alohan c. Pembagian wilayah lcnJm dan 4 IIngkungan

I) LlI1gkungan Putro Haloeh

2) Lingkungan Putro Bungsu

~) 1.1Ilgkungun Putro IJll

4) LlIlgkungan Gud:J f\leuh

3 Ko"disl geografis

a Ke(ingg1311 lanah dan penllukaan laut

200 meter

b_

8anya.knya curah hujan . 100 mmltahun

c.

Suhu udara rJ.la·rata

.20"C

4. Orbilas; (jarnk dad pusal pemerimohan desa I ke/urahr1l1

NO

1 2 3

4

a Jarnk dad pusat pemcnntahan kccamatan 0,25 km

b. Jarak darj Ibu kota kabup3tcn I kola Dall 11 .60 km

TABI-.!. I

Dlslribusl Rcspondcn Mcnunll Umur

dt KcJurahan

Ancuk

LaOl

Kecamatan Suka Karya Kota Sabang

lahun 2001

-

^-

U 1\1 U R (fMIlIN)

I

FnEKUENSI PERSENTASE

15-20 7 7

21 - 25

12

12

26-30 43 43

>30

38 38

JUMLAH 100 100

Oan label dl3las dapal kua lihat bahwa umur

rcspondcn

paling

llOggl yallu

umur 15-20 tahun, sebanyak 43 %.

~) 1.1Ilgkungun Putro IJll

4) LlIlgkungan Gud:J f\leuh

3 Ko"disl geografis

a Ke(ingg1311 lanah dan penllukaan laut

200 meter

b_

8anya.knya curah hujan . 100 mmltahun

c.

Suhu udara rJ.la·rata

.20"C

4. Orbilas; (jarnk dad pusal pemerimohan desa I ke/urahr1l1

NO

1 2 3

4

a Jarnk dad pusat pemcnntahan kccamatan 0,25 km

b. Jarak darj Ibu kota kabup3tcn I kola Dall 11 .60 km

TABI-.!. I

Dlslribusl Rcspondcn Mcnunll Umur

dt KcJurahan

Ancuk

LaOl

Kecamatan Suka Karya Kota Sabang

lahun 2001

-

^-

U 1\1 U R (fMIlIN)

I

FnEKUENSI PERSENTASE

15-20 7 7

21 - 25

12

12

26-30 43 43

>30

38 38

JUMLAH 100 100

Oan label dl3las dapal kua lihat bahwa umur

rcspondcn

paling

llOggl yallu

umur 15-20 tahun, sebanyak 43 %.

;-;0 ,

I 2 ,

J

4 5

6

I AI3U 2

Dlslnbusl

Rcsponucn

I\k'nurul

Pcm.hul\..an

III Kc1urahan

Aneuk l.not Kec3mman Suka Karya KOla Saballg

\J M U R (TAl1I1N) FREKI'E,SI PERSENTASE

T,dak Sekolah

. 6 ,

⁶

S D/Sedem.l3t

21

I ²¹

SMP/Sedemjat

24

_I

24

SMAlSedcraj.t

I

_{39 39}

Akademi' I 5 5

Perguruan Ti~ggi I 5 5

JUMLMi I lOO

i

¹⁰⁰

2. SOSIAL EKONO~II

lABEL 3

Keadaan PekerJaall MasyarakDt Aneuk Laot dapal d1l1hat dan tabel dlbawah lIli:

NO Pekeriaan ,Jurnlah

I Tidak bekelja

-

2

PNS 8

3 ADRI

6

4 Pcgawai Swasta

,

,

17

I

5 Petani I I

6

Nelayan I 44

7 Pedagang I wlra5wasta 12

8 Iluruh

-

9

Suplr

2

10 Dan lain-lain

-

.

;-;0 ,

I 2 ,

J

4 5

6

I AI3U 2

Dlslnbusl

Rcsponucn

I\k'nurul

Pcm.hul\..an

III Kc1urahan

Aneuk l.not Kec3mman Suka Karya KOla Saballg

\J M U R (TAl1I1N) FREKI'E,SI PERSENTASE

T,dak Sekolah

. 6 ,

⁶

S D/Sedem.l3t

21

I ²¹

SMP/Sedemjat

24

_I

24

SMAlSedcraj.t

I

_{39 39}

Akademi' I 5 5

Perguruan Ti~ggi I 5 5

JUMLMi I lOO

i

¹⁰⁰

2. SOSIAL EKONO~II

lABEL 3

Keadaan PekerJaall MasyarakDt Aneuk Laot dapal d1l1hat dan tabel dlbawah lIli:

NO Pekeriaan ,Jurnlah

I Tidak bekelja

-

2

PNS 8

3 ADRI

6

4 Pcgawai Swasta

,

,

17

I

5 Petani I I

6

Nelayan I 44

7 Pedagang I wlra5wasta 12

8 Iluruh

-

9

Suplr

2

10 Dan lain-lain

-

.