• No results found

Online-bijeenkomst “Met andere ogen – Beweging in verbinding onderwijs en zorg”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Online-bijeenkomst “Met andere ogen – Beweging in verbinding onderwijs en zorg”"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Online-bijeenkomst

“Met andere ogen – Beweging in verbinding onderwijs en zorg”

Datum: donderdag 4 februari 2021 Tijd: 11.00 – 13.00 uur

Programma

11.00 uur Welkom door Angela Bransen, Afdelingsdirecteur ActiZ Jeugd / Strategisch adviseur jeugd GGD GHOR Nederland

11.05 uur In gesprek met René Peeters en Hans Spigt

Hoe kunnen we ontwikkelkansen van kinderen vergroten door een betere samenwerking tussen allerlei partijen die bij het kind zijn betrokken: onderwijs, kinderopvang, jeugd(gezondheids)zorg en overheid? Hoe kan het programma

“Met andere ogen” daarbij helpen? Welke activiteiten zijn tot nu toe ondernomen? En welke successen zijn er geboekt?

Angela Bransen gaat hierover in gesprek met René Peeters, bestuurlijk ambassadeur “Met andere ogen”, en Hans Spigt, voorzitter Jeugdzorg Nederland.

11.30 uur Wat gebeurt er in de Meierij en in Twente?

In de inspiratieregio Twente wordt onder andere via een pilot

interprofessioneel werken ingezet voor het versterken van de samenwerking tussen jeugdhulp en onderwijs.

In de inspiratieregio Meierij worden (gespecialiseerde) jeugdhulpmedewerkers verbonden aan het ondersteuningsteam van het samenwerkingsverband om te bepalen welke onderwijsondersteuning en zorg integraal aangeboden wordt.

12.00 uur Pauze

12.10 uur … en in de andere regio’s?

Hoe ziet in uw regio de samenwerking tussen jeugdzorg en onderwijs eruit?

Welke inspirerende voorbeelden wilt u met uw collega’s delen? Wat zijn uw ideeën over hoe de samenwerking kan worden verbeterd?

12.35 uur Hoe kunt u aansluiten?

Marijke Andeweg, programmamanager “Met andere ogen”, laat zien op welke manieren u kunt aansluiten en wat het programma u kan bieden.

12.45 uur Tips & tops

Welke zaken geeft u het programma mee om door samenwerking de

ontwikkelkansen van kinderen te vergroten? Waar moet in de komende tijd het accent op liggen? Hoe kan het programma u helpen? En hoe kunt u het programma versterken en verrijken?

12.55 uur Afsluiting

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Het initiatief is voor jongeren waarvan ouders en school vinden dat ze wél een onderwijs- behoefte hebben maar niet naar een school kunnen door hun (soms zware) psychiatrische

In onderstaand overzicht is een onderscheid gemaakt tussen de focus op (a) geldend recht, dat wil zeggen Nederlands recht, internationaal privaatrecht e.d., (b)

Als uw kind voor 1 januari 2015 al verpleging en/of intensieve kindzorg uit de AWBZ ontving, houdt uw kind deze zorg gedurende de looptijd van de indicatie, maar uiterlijk tot

De overheid neemt een groot deel van de kosten voor haar rekening en er worden leerlingen opgeleid waar veel vraag naar is vanuit de sector..

To evaluate the three Health Systems, the following ten indicators were chosen from ECHI program [9]: stand- ardized death rate for diseases of the circulatory system,

De gepubliceerde studies waarin fidaxomicine is vergeleken met vancomicine, hebben de volgende beperkingen: (a) patiënten die zeer ernstig ziek waren of een ≥ 2e recidief

In this paper, a region based classification framework for polarimetric SAR images is considered. First, the over-segments are generated using an adaptation of

Hierdoor wordt het ook eenvoudiger om de link te maken naar extra aanbod of maatregelen bij extra noden en behoeften, zo- dat meer en beter kan worden aangesloten bij de nood