• No results found

Resultaten Leerlingpeiling RKBS De Doorkijk Kerkrade. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, maart 2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Resultaten Leerlingpeiling RKBS De Doorkijk Kerkrade. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, maart 2018"

Copied!
8
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Resultaten Leerlingpeiling 2018

RKBS De Doorkijk Kerkrade

Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018

Haarlem, maart 2018

(2)
(3)

Resultaten Leerlingpeiling 2018

Scholen met Succes

Postbus 3386

2001 DJ Haarlem

www.scholenmetsucces.nl

info@scholenmetsucces.nl

tel: 023 534 11 58

(4)

RKBS De Doorkijk Kerkrade

Leerlingtevredenheidspeiling

Basisonderwijs 2018

(5)

Resultaten Leerlingpeiling 2018

O o r d e e l v a n d e l e e r l i n g e n

Hieronder wordt een samenvatting weergegeven van de opvallendste punten per rubriek. Indien er in een rubriek geen opvallende punten zijn, wordt deze rubriek niet weergegeven. Door

afrondingsverschillen is het mogelijk dat het genoemde percentage afwijkt van de percentages uit de betreffende vraag.

Schoolgebouw en omgeving

Relatief veel leerlingen zijn ontevreden ten aanzien van 'Aantrekkelijkheid van schoolplein' (19%) en 'Schoolgebouw van buiten mooi' (19%).

De groep

De school wordt door veel leerlingen gewaardeerd ten aanzien van 'Veel schoolvriendjes/vriendinnen' (75% van de leerlingen is hierover tevreden).

De klas

De school wordt door veel leerlingen gewaardeerd ten aanzien van 'Duidelijkheid regels' (77% van de leerlingen is hierover tevreden).

Relatief veel leerlingen zijn ontevreden ten aanzien van 'Vindt het rustig in de klas' (34%).

Contact van de docent met leerlingen

De school wordt door veel leerlingen gewaardeerd ten aanzien van 'Juf/meester is aardig' (83%

van de leerlingen is hierover tevreden). Ook zijn veel leerlingen tevreden over 'Juf/meester luistert goed' (81%).

De juf of meester

De school wordt door veel leerlingen gewaardeerd ten aanzien van 'Gaat de directeur goed met de leerlingen om' (85% van de leerlingen is hierover tevreden). Ook zijn veel leerlingen tevreden over 'Kan met vragen bij de juf/meester terecht' (72%).

Feedback/ ondersteuning door docent

De school wordt door veel leerlingen gewaardeerd ten aanzien van 'Juf/meester biedt hulp' (83%

van de leerlingen is hierover tevreden).

Rekenen en taal

Relatief veel leerlingen zijn ontevreden ten aanzien van 'Waardering lezen' (37%) en 'Waardering rekenen' (36%).

Werkvormen

De school wordt door veel leerlingen gewaardeerd ten aanzien van 'Waardering computerwerk' (89% van de leerlingen is hierover tevreden). Ook zijn veel leerlingen tevreden over 'Waardering samenwerken' (77%).

Relatief veel leerlingen zijn ontevreden ten aanzien van 'Waardering zelfstandig werken' (24%).

Wereldoriëntatie

Relatief veel leerlingen zijn ontevreden ten aanzien van 'Waardering aardrijkskunde en topografie' (29%) en 'Waardering natuur en biologie' (23%).

Eigenaarschap

Relatief veel leerlingen zijn ontevreden ten aanzien van 'Zelf bedenken wat je belangrijke regels vindt' (27%) en 'Juf of meester vraagt hoe het gaat in de groep' (25%).

De lessen en de vakken

De school wordt door veel leerlingen gewaardeerd ten aanzien van 'Doet goed mee aan de lessen' (72% van de leerlingen is hierover tevreden).

Relatief veel leerlingen zijn ontevreden ten aanzien van 'Antwoorden op toetsen worden besproken' (24%).

Sociale Veiligheid Leerlingen

83% van de leerlingen voelt zich veilig in de klas. 76% van de leerlingen voelt zich veilig op het schoolplein.

(6)

omgewerkt naar de meer gebruikelijke 1 tot 10 schaal.

Tevredenheid Referentie

Deze peiling Alle scholen 1. Contact van de docent met leerlingen 8,8 8,8

2. De juf of meester 8,6 8,5

3. Feedback/ ondersteuning door docent 8,0 7,6

4. Werkvormen 8,0 8,2

5. De groep 7,9 8,2

6. 21ste eeuw vaardigheden 7,5 7,7

7. De lessen en de vakken 7,5 7,7

8. De klas 6,8 7,4

9. Schoolgebouw en omgeving 6,5 7,3

10. Welbevinden op school 6,4 6,9

11. Wereldoriëntatie 6,3 6,5

12. Eigenaarschap 6,3 .

13. Rekenen en taal 5,3 5,8

(7)

Resultaten Leerlingpeiling 2018

Vergelijking met vorige peiling

Indien de school al eerder een LTP heeft afgenomen wordt hieronder een grafische vergelijking gemaakt met de tevredenheidsscores van de vorige peiling en de huidige peiling.

Op onze school is niet eerder een leerlingtevredenheidspeiling met vergelijkbare vragen uitgevoerd door Scholen met Succes. Daarom ontbreekt hier een vergelijking.

(8)

De Doorkijk. Ter vergelijking worden ook de resultaten van de referentiegroep vermeld.

In de tabellen wordt alleen de ‘top10’ weergegeven.

In de tabel ‘Top 10 Tevredenheid’ wordt een overzicht gegeven van de onderwerpen die door veel leerlingen positief gewaardeerd worden, met de percentages tevreden

respondenten.

In de tabel ‘Top 10 Ontevredenheid’ staan de onderwerpen waarover relatief veel leerlingen ontevreden waren, met de bijbehorende percentages.

‘Top 10’ Tevredenheid

‘Top 10’ Ontevredenheid

Referentie

Pluspunten RKBS De Doorkijk Alle scholen

1. Waardering computerwerk 89% 81%

2. Gaat de directeur goed met de leerlingen om 85% 73%

3. Veiligheid in de klas 83% 84%

4. Juf/meester is aardig 83% 81%

5. Juf/meester biedt hulp 83% 71%

6. Juf/meester luistert goed 81% 72%

7. Duidelijkheid regels 77% 75%

8. Waardering samenwerken 77% 77%

9. Juf/meester laat je uitspreken 76% 75%

10. Veiligheid op het schoolplein 76% 81%

Referentie

Verbeterpunten RKBS De Doorkijk Alle scholen

1. Waardering lezen 37% 33%

2. Waardering rekenen 36% 15%

3. Vindt het rustig in de klas 34% 28%

4. Waardering aardrijkskunde en topografie 29% 23%

5. Vaak moe op school 28% 21%

6. Vindt overblijven leuk 27% 17%

7. Mogen jullie zelf bedenken wat jullie belangrijke

regels vinden voor in de groep 27% Eigen vraag

8. Vraagt de juf of meester hoe het gaat in de

groep 25% Eigen vraag

9. Waardering zelfstandig werken 24% 12%

10. Antwoorden op toetsen worden besproken 24% 23%

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Omdat wij als Inwoners voor Inwoners (IVI) via deze krant willen communiceren met onze doelgroep, alle inwoners van De Ronde Venen, vroegen wij ons af hoe wij toch zo veel mogelijk

In Figuur 4 in de bijlage is te zien dat het bereikt onderwijsniveau van de (0,1)-leerlingen, dat zijn de leerlingen die in groep 5 nog niet, maar in groep 8 wel behoefte hebben

Zij kunnen er onder andere zorg voor dragen dat het onderwijs voortgezet wordt wanneer de zieke leerling niet naar school kan gaan door zijn ziekte.. Ouders van een zieke leerling

(waarbij de leerkracht een aantal heeft genoemd) Er is zeker sprake van armoede thuis bij één of meerdere leerlingen, maar ik kan geen inschatting maken om hoeveel leerlingen het

nemen we afscheid van Ouderraadsleden, stellen nieuwe teamleden zich aan u voor, leest wanneer de gymlessen zijn, hoort u met welke nieuwe methoden we gaan beginnen en ziet u wie

De school wordt door veel leerlingen gewaardeerd ten aanzien van 'Juf/meester zorgt voor goed gevoel' (91% van de leerlingen is hierover tevreden).. Ook zijn veel leerlingen

De aanpak Gezonde School heeft een aanpak op deze thema’s: Bewegen en sport, Fysieke veiligheid, Mediawijsheid, Milieu en natuur, Relaties en seksualiteit, Roken en alcohol, Voeding

De Vlaamse leerlingen kunnen technisch heel goed lezen, maar veel plezier beleven ze er niet aan.. Dat stond vorig schooljaar in