Examendossier. Programma van Toetsing en Afsluiting (t)vwo 4 ( ), 5 ( ), 6 ( )

(1)

Examendossier

Programma van Toetsing en Afsluiting (t)vwo 4 (2018-2019), 5 (2019-2020), 6 (2020-2021)

1. Inleiding

Voor je ligt een deel van het zogenaamde Examendossier: het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) voor klas 4, 5 en 6 (t)vwo. Tot het examendossier behoort ook het Examenreglement.

De gehele regeling examens bestaat uit drie componenten:

1. het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo, vastgesteld door de minister

2. het Examenreglement, vastgesteld door het bevoegd gezag van het Over Betuwe College 3. het PTA

In het Programma van Toetsing en Afsluiting staat onder andere per vak wanneer een toets plaatsvindt, welke onderdelen in het schoolexamen (SE) getoetst worden en hoe zwaar het eventueel behaalde cijfer meetelt voor het eindcijfer schoolexamen. Het eindcijfer schoolexamen is het gewogen rekenkundig gemiddelde van de behaalde schoolexamencijfers voor dat vak.

De herkansingsregeling vind je in het examenreglement.

2. Onderdelen schoolexamen havo en vwo

Het schoolexamen havo en vwo kan bestaan uit de volgende onderdelen:

Toetsen

Schriftelijke toetsen (S) met open/gesloten vragen; een toets kan ook mondeling (M) zijn of een praktische opdracht.

Praktische Opdrachten

In de Praktische Opdrachten (PO) laat de leerling zien dat hij/zij bepaalde vaardigheden beheerst. Een Praktische Opdracht wordt afgesloten met een presentatie. Hieronder wordt verstaan: een verslag, een essay, een artikel, een mondelinge voordracht (M), een (video)presentatie, een posterpresentatie, een reeks stellingen met toelichting of het product van een ontwerpopdracht met bijbehorende documentatie.

Handelingsdeel

Voor verschillende vakken moet een handelingsdeel (H) verricht worden. Dat kan bijvoorbeeld bestaan uit een kunst-, lees- of schrijfdossier, een bezoek aan een museum etc.

Profielwerkstuk

Elke leerling moet een Profielwerkstuk (PWS) maken. In het Profielwerkstuk ligt de nadruk op de algemene vaardigheden. Zie voor verdere uitleg en regelingen het handboek Profielwerkstuk en het logboek profielwerkstuk.

3. Let op!

Het is mogelijk dat door wijzigingen in de regelgeving of op basis van inhoudelijke gronden wijzigingen in weken/periodes of volgorde van toetsen dan wel toetsinhoud kunnen optreden.

4. Tot slot

Beschouw dit Programma van Toetsing en Afsluiting als een hulpmiddel bij het plannen en verdelen van je studielast, opdat je verblijf op het (t)vwo succesvol zal zijn.

Schoolleiding OBC Bemmel

Vastgesteld door het bevoegd gezag en MR, juni/september 2020

PTA vwo 4 (2017-2018), vwo 5 (2018-2019), vwo 6 (2019-2020)

(2)

vak toetsnr. jaar afname toetssoort duur stofomschrijving presentatievorm beoordeling % Domeinen

AK 1 4 Week 17 PO 20 slu p.p.

Hoofdstuk 3: Gebieden: Zuid-Amerika - geografisch beeld vanuit verschillende dimensies

Schriftelijk verslag Cijfer 7,5 A, A1, A2, D,

D1 (E, E2)

AK 2 5 SE-week 1 S 100 min

Hoofdstuk 4: Leefomgeving: Stedelijke gebieden/eigen regio en Leefomgeving:

Wateroverlast

Cijfer 10 A, A1, E, E1

AK 3 5

Geografisch onderzoek in de eigen regio/PO

Leefomgeving: geografisch onderzoek Schriftelijk verslag Cijfer 7,5 A, A1, A2, E, E1, E2

AK 4 5 SE-week 2 S 100 min Hoofdstuk 2: Aarde: Endogene en exogene

processen en Aarde: Klimaat Cijfer 10 A, A1, C, C1,

C2 AK 5 5 SE-week 3 S 100 min Hoofdstuk 1: Wereld: Globalisering en Wereld:

Wereldbeeld Cijfer 10 A, A1, B, B1,

B2 AK 6 5 SE-week 4 S 100 min Hoofdstuk 3: Gebieden: Zuid-Amerika, actuele

vraagstukken Cijfer 10 A, A1, D, D2

AK 7 6 SE-week 1 S 100 min

Hoofdstuk 1: Aarde: Landschapszones en Hoofdstuk 3: Aarde: Middellandse Zeegebied en hoofdstuk 5: Herhaling Aarde

Cijfer 15 A, A1, C, C1

AK 8 6 SE-week 2 S 100 min Hoofdstuk 2: Stedelijke gebieden in de VS en

Hoofdstuk 4: Herhaling Wereld Cijfer 15 A, A1, B, B1

AK 9 6 SE-week 3 S 100 min

Hoofdstuk 6: Herhaling Zuid-Amerika en hoofdstuk 7: Herhaling Leefomgeving Nederland Wateroverlast en Stedelijke gebieden

Cijfer 15 A, A1, D, D1, E, E1

AK 10 6 2e actweek H Ong 8 uur Excursie/veldwerk betrekking hebbend op een

of meer examendomeinen Veldopdrachten Naar behoren

BECO 1 4 periode 4 PO lesbrief Marktverovering Verslag Cijfer 10

BECO 2 5 SE-week 1 S 100

minuten

Lesbrief circulair ondernemen en lesbrief

Onderneem het zelf Cijfer 15

BECO 3 5 SE-week 2 S 100

minuten

Lesbrief Personeelsbeleid en lesbrief

Investeren Cijfer 10 D1, D2, H

BECO 4 5 periode 4 PO Opstellen Bedrijfsplan Verslag en presentatie Cijfer 15

A, B1, B2, B3,

B4, D1, D2, E1,

E2, E3, F1, F2,

G

(3)

BECO 5 6 Periode 1 S 100

minuten Lesbrief het resultaat Cijfer 15 F1, F2

BECO 6 6 SE-week 2 S 100

minuten

Lesbrief het resultaat en lesbrief Financiering

en verslaglegging Cijfer 20 F1, F2, G

BECO 7 6 SE-week 3 S 100

minuten Lesbrief Financiering en verslaglegging Cijfer 15 G

BIOL 1 5 SE week 1 S 100

minuten

H1: Gedrag, H 2: Soorten en populaties, H3,

Ecosystemen, H5 Onderzoek en H8: Evolutie Cijfer 10

minuten

H 9: Bloedsomloop, H10: Uitscheiding, H 4:

Cel en leven, H 6: Voortplanting ((+mitose), H 7: Erfelijkheid

Cijfer 10

minuten

H11: Voeding en Vertering, H12: Afweer, H13

Hormonen. Cijfer 10

minuten H14: Zenuwstelsel, H15: Waarnemen. Cijfer 10

minuten

H17: Stedelijke ecosystemen, H18:

Wereldwijde kringlopen en H2,H3,H4,H9,H10,H11.

Cijfer 22 A,B,C,D,E,F

minuten

H 19: DNA, H 20: Eiwitten en H 6 (mitose +

meiose), H7, H8. Cijfer 23 A,B,C,D,E,F

minuten

H16 Sport, H21:Planten, H22 Biologie in 3D

en H12, H13, H14 H15 Cijfer 23 A,B,C,D,E

BIOL

Opmerking:- In alle SE toetsen kunnen vragen voorkomen met betrekking tot de vaardigheid

‘onderzoek doen’. Zie ook H 5 -Afhankelijk van de jaarplanning kan een hoofdstuk naar en andere periode verschoven worden

DUTL 1 5 SE-week 1 M 8 min per

leerling spreekvaardigheid

mondeling aan de hand van opdrachten uit de methode en Duitse artikelen en gelezen werken

Cijfer 6

DUTL 2 5 week 16 M 8 min. per

ll spreekopdracht n.a.v. reis in groepjes Cijfer 3

DUTL 3 5 SE-week 2 S 100 min Schrijfvaardigheid schrijfopdracht Cijfer 9

DUTL 4 5 SE-week 3 S 50 min literatuur literaire toets Cijfer 8

DUTL 5 5 SE-week 4 S 60 min luistervaardigheid luisteropdracht Cijfer 9

DUTL 6 6 SE-week 1 S 50 literatuur literaire toets Cijfer

18

BIOL 5 5 periode 1 t/m

4 S 100

minuten Diverse praktische opdrachten. Diverse vormen van

presentatie Cijfer 12

(4)

DUTL 7 6 Periode 2 M 8 min. per

ll spreekvaardigheid

gesprek met docent e/o andere leerling aan de hand van opdrachten en gelezen Duitse werken

Cijfer

18

DUTL 8 6 SE-week 2 S 50 Methodetoets + examenidioom Cijfer 10

DUTL 9 6 jan/febr L 50 min kijk/luistertoets luisteropdracht Cijfer

24

DUTL 10 6 SE-week 3 S 100 min schrijfvaardigheid schrijfopdracht Cijfer 15

CKV/ART 1 5 Periode 1 PO Praktische opdracht fotografie bij thema

“identiteit”. PowerPoint en verslag Cijfer 11

CKV/ART 2 5 Periode 1, 2 PO Praktische opdracht drama bij thema … Presentatie op locatie

in/ bij school Cijfer 11

CKV/ART 3 5 SE week 2 S Toets over bronnen bij thema “identiteit” en …

Verbanden kunnen leggen tussen bronnen en eigen praktische opdrachten.

- Cijfer 13

CKV/ART 4 5 Week 50 PO Verslag culturele activiteiten 1 t/m 4 met

reflectie/ conclusie. Verslag Cijfer 15

CKV/ART 5 5 Periode 3 PO Praktische opdracht dans bij thema “de

ander”. Videoclip en verslag Cijfer 12

CKV/ART 6 5 Periode 4 PO

Essay over bronnen bij thema “de bezieling”.

Verbanden kunnen leggen tussen bronnen en vormgeving van eigen praktische opdracht.

Essay Cijfer 8

CKV/ART 7 5 Week 21 PO Verslag culturele activiteiten 5 t/m 8 met

reflectie/ conclusie. Verslag Cijfer 15

CKV/ART 8 5 SE-week 4 PO Praktische opdracht “de sprong”. Eigen

culturele ontwikkeling en opvattingen kunnen verbeelden en toelichten in eindgesprek.

2D, 3D of digitaal

werkstuk en mondeling Cijfer 15

ECON 1 5 SE-week 1 Schriftelijk 50

minuten

Lesbrief Levensloop en lesbrief Vraag en

Aanbod Schriftelijke toets Cijfer 10 D,E,F,G

ECON 2 5 SE-week 4 Schriftelijk 100

minuten

Lesbrief Economische Crisis en lesbrief

Wereldeconomie Schriftelijke toets Cijfer 10 F,G,H,I

ECON 3 5 In jaar 5 PO 10SLU Praktische opdracht verslagen Cijfer 10 A,J,K

ECON 4 6 SE-week 1 Schriftelijk 50

minuten

Lesbrief Vraag en Aanbod en lesbrief

Levensloop Schriftelijke toets Cijfer 15 D,E,F,G

ECON 5 6 SE-week 2 Schriftelijk 100

minuten

Lesbrief Economische Crisis en lesbrief

Wereldeconomie, lesbrief Monetaire Zaken Schriftelijke toets Cijfer 30 F,G,H,I

ECON 6 6 SE-week 3 Schriftelijk 100

minuten

Lesbrief Vraag en Aanbod, lesbrief

Marktgedrag, Lesbrief Mobiliteit Schriftelijke toets Cijfer 25 D,F,G

ENG tto

6 5 Hele jaar HD Opdrachten Portfolio NB

ENG tto

5 5 Periode 1 PTA 60 min Cito luistertoets Schriftelijk SE-cijfer

8

ENG tto

1 5 SE- Week 1 PTA 10 min Mondeling over portfolio Mondeling SE- cijfer

⁴

ENG tto

2 5 SE-Week 2 PTA 135 min IB Paper 1 (2 texts) Schriftelijk SE- cijfer

8

(5)

ENG tto

3 5 SE- Week 3 PTA 15 min Mondeling over Portfolio Mondeling SE-cijfer

⁴

ENG tto

4 5 SE-Week 4 PTA 60 min Literatuurtoets Schriftelijk SE-cijfer

8

ENG tto

9 6 Periode 1 SE 12-15 min Group presentation on classroom topic Mondeling Cijfer

8

ENG tto

8 6 SE-week 1 SE 100 min IB Paper 1 Schrijfopdracht Schriftelijk Cijfer

¹⁷

ENG tto

7 6 SE-week 2 SE 15 min Individual Oral IB on one literary and one non-

literary text Mondeling Cijfer

ENTL

15 C1,2

GES 1 4 SE-week 1 S 100 min. Tijdvak 1 en 2 Schriftelijk Cijfer 2 A, B, E

GES 2 4 SE-week 2 S 100 min. Tijdvak (1, 2) 3 & 4 Schriftelijk Cijfer 4 A, B

GES 3 4 SE-week 3 S 100 min. Tijdvak (1, 2, 3, 4) 5 en 6.1 Schriftelijk Cijfer 6 A, B

GES 4 5 SE-week 1 S 100 min.

Tijdvak (1, 2, 3, 4, 5) 6 en thema de

Republiek Schriftelijk Cijfer 10 A, B, D

GES 5 5 SE-week 2 S 100 min. Historisch thema VS Schriftelijk Cijfer 10 A, B, C

GES 6 5 SE-week 3 S 100 min. Historisch thema China Schriftelijk Cijfer 10 A, B, C

Tijdvak (1, 2, 3, 4, 5, 6 thema de Republiek)

7 en thema Verlichting Schriftelijk Cijfer 10 A, B

Tijdvak (1 t/m 7 en thema Republiek en

Verlichting) 8, 9 en Thema Duitsland Schriftelijk Cijfer 16 A, B

Tijdvak (1 t/m 9 thema Republiek, Verlichting

& Duitsland) 10 en Koude oorlog Schriftelijk Cijfer 16 A, B

Tijdvak 1 t/m 10 thema Republiek,

Verlichting, Duitsland & Koude oorlog Schriftelijk Cijfer 16 A, B

KUBV 1 4 P1 PO Inleiding cultuurgeschiedenis, Cultuur van de

kerk in de 11e t/m 14e eeuw Schriftelijk V/O (NB) 0

KUBV 2 4 P2 PO

Cultuur van de kerk in de 11e t/m 14e eeuw Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw

Schriftelijk Cijfer 0

KUBV 3 4 P3 PO

Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw,

Hofcultuur in de zestiende en de zeventiende eeuw

KUBV 4 4 P4

SE-week 4 S/VT 50 Hofcultuur in de zestiende en de zeventiende

eeuw en alle ander behandelde tijdperken Schriftelijk Cijfer 0

KUBV 5 5 P1 PO

Hofcultuur in de zestiende en de zeventiende eeuw,

Romantiek en Realisme in de 19e eeuw

KUBV 6 5 P2 PO Romantiek en Realisme in de 19e eeuw Schriftelijk Cijfer 0

KUBV 7 5 P3

SE-week 3 S/VT 70 Romantiek en Realisme in de 19e eeuw, Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw

KUBV 8 5 P4 PO Cultuur van het moderne in de eerste helft

van de twintigste eeuw Schriftelijk Cijfer 0

KUBV 9 6 P1 PO Cultuur van het moderne in de eerste helft

(7)

vak toetsnr. jaar afname toetssoort duur stofomschrijving presentatievorm beoordeling % Domeinen KUBV 10 6 P2

SE-week 2 S/Se toets 100 Massacultuur in de tweede helft van de

twintigste eeuw; excursie... Schriftelijk Cijfer Zie KUBV/KUMU

KUBV 11 6 P3 PO

Massacultuur in de tweede helft van de twintigste eeuw

en de andere behandelde tijdperken die tot de examenstof behoren

KUBV 12 5 schoolweek 4 verslag 4 uur

A Vaktheorie: variaties op menselijk lichaam

B Beeldonderzoek modeltekenen schriftelijk Cijfer 4

KUBV 13 5 SE-week 1 PO 1

A Werkstuk: tekening

B Reflectie/ feedback verwerken

expositie en presentatie

Cijfer 6

KUBV 14 5 14 verslag 4

A Vaktheorie: abstrahering n.a.v. SE 1 een theoretisch onderzoek naar kunstenaars en abstrahering

B Beeldonderzoek ontwerpen in metaal schriftelijk Cijfer 4

A Werkstuk: geabstraheerd ruimtelijk werkstuk

B Reflectie/ feedback verwerken

Cijfer 6

KUBV 16 5

schoolweek

23 verslag 4

A Vaktheorie: Eigenheid: stijl en

probleemstelling n.a.v. het bestuderen van het werk van een kunstenaar

verzamelen/ toepassen atelierbezoek Verslag met presentatie

B Beeldonderzoek naar eigen vormgeving schriftelijk Cijfer 4

A Vaktheorie: Eigenheid: stijl en

probleemstelling n.a.v. het bestuderen van het werk van een kunstenaar

verzamelen/ toepassen atelierbezoek Verslag met presentatie

B Beeldonderzoek naar eigen vormgeving

Cijfer 6

KUBV 18 5

schoolweek

32 verslag 4

A Beeldonderzoek naar vormgeving van

eigenstijl in gebruiksvoorwerp schriftelijk Cijfer 4

A Werkstuk

B Reflectie/ feedback verwerken expositie en presentatie

Cijfer 6

KUBV 20 6 schoolweek 4 verslag 4

1A Vaktheorie: Onderzoek naar werk van kunstenaars en opdrachtgever

1B beeldonderzoek naar aanleiding van

thema. schriftelijk Cijfer 5

2 A Werkstuk: toegepaste vormgeving naar aanleiding van opdrachtgever presentatie tijdens expositie

2B Reflectie/ feedback verwerken

Cijfer 15

KUBV 22 6

schoolweek 14

SE-week 2

verslag

toets 4

1A Vaktheorie: Onderzoek naar werk van kunstenaars

1B beeldonderzoek naar thema uit toegepaste kunst en massacultuur

1C Kunst Algemeen Examenopgaven

schriftelijk Cijfer 5

(8)

2AThema: autonome vormgeving naar aanleiding van expositiebezoek

werkstuk: 2dimensionaal of 3 dimensionaal of combinatie

presentatie tijdens expositie 2B Reflectie/ feedback verwerken

Cijfer 15

KUBV 24 6

schoolweek

23 verslag 4

1A Vaktheorie: Onderzoek naar werk van kunstenaars verzamelen/ toepassen begrippen op collectie van museum( excursie)

1B Beeldonderzoek naar thema uit 19e eeuw

schriftelijk Cijfer 5

KUBV 25 6 week 30 PO 1

2 A Werkstuk: thema naar aanleiding van een museumcollectie of tentoonstelling en presentatie tijdens expositie

2B Reflectie/ feedback verwerken

De laatste expositie is de afsluiting van het schoolexamen. Deze bestaat uit een voorbeoordeling en een presentatie met genodigden waarbij de kandidaat het werk toelicht/ verdedigt

Opdrachten waarbij een relatie gelegd wordt tussen de collectie van het museum, vaktheorie en eigen beeldend werk

Cijfer 15

KUBV

Opmerking Kunst (Beeldende Vormgeving):

De bestemmingen van de excursies zijn onder voorbehoud. Het eindCijfer Kunst (Beeldende Vormgeving) of Kunst (Muziek) wordt voor de helf bepaald door het SE-Cijfer en voor de helft door het CE-Cijfer.

KUMU 1 4 P1 PO Inleiding cultuurgeschiedenis, Cultuur van de

kerk in de 11e t/m 14e eeuw Schriftelijk V/O (NB) 0 0

KUMU 2 4 P2 PO

Cultuur van de kerk in de 11e t/m 14e eeuw Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw

Schriftelijk Cijfer 0 0

KUMU 3 4 P3 PO

Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw,

Hofcultuur in de zestiende en de zeventiende eeuw

Schriftelijk Cijfer 0 0

KUMU 4 4 P4

SE-week 4 S/VT 50 Hofcultuur in de zestiende en de zeventiende

eeuw en alle ander behandelde tijdperken Schriftelijk Cijfer 0 0

KUMU 5 5 P1 PO

Hofcultuur in de zestiende en de zeventiende eeuw,

Romantiek en Realisme in de 19e eeuw

KUMU 6 5 P2 PO Romantiek en Realisme in de 19e eeuw Schriftelijk Cijfer 0

(9)

vak toetsnr. jaar afname toetssoort duur stofomschrijving presentatievorm beoordeling % Domeinen KUMU 7 5 P3

SE-week 3 S/VT 70

Romantiek en Realisme in de 19e eeuw, Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw

KUMU 8 5 P4 PO Cultuur van het moderne in de eerste helft

KUMU 9 6 P1 PO Cultuur van het moderne in de eerste helft

KUMU 10 6 P2

SE-week 2 S/Se toets 100 Massacultuur in de tweede helft van de

twintigste eeuw; excursie... Schriftelijk Cijfer Zie KUBV/KUMU

KUMU 11 6 P3 PO

Massacultuur in de tweede helft van de twintigste eeuw

KUMU 21 6 SE-week 2 Vaktheorie Variabel Kunst Algemeen Examenopgaven S T-cijfer 2

KUMU 22 6

SE-periode 2/3

Musiceren/or

ganiseren Variabel Examenconcert organiseren en uitvoeren Openbaar/PO P/T -cijfer 16

B1+B2

KUMU 23 6 SE-week 2

Luisterdossie

r 15 min.

Zelfstandig beluisterde werken, volgens

omschreven afbakening M T-cijfer 10

A3

KUMU 24 6 n.t.b. Vaktheorie 50 min. Excursiestof n.a.v. nader te bepalen excursie PO T-cijfer 5

A3

LO 1 4

Periode 1 t/m

3 H 4 weken

Softbal: Via spelanalyse en gericht oefenen komen tot intensief en zelfstandig softbal spelen.

Spel leiden, coaching en organisatie.

o/v/g

3,1

LO 2 4

Periode 1 t/m

3 H 4 weken

Bewegen en gezondheid: duurconditie, vaststellen van eigen niveau van fitheid en het opstellen en uitvoeren van een programma ter verbetering hiervan.

o/v/g

3,2

(10)

LO 3 4

Periode 1 t/m

3 H 4 weken

Keuze uit:

a. Bewegen op muziek:

Via basisstructuren in groepjes komen tot dansontwerp.

b. Basketbal:

Aan de hand van spelanalyse en gericht oefenen van vaardigheden komen tot spel met man-to-man en zone-verdeding.

Spel leiden, coaching en organisatie.

o/v/g

3,2

LO 4 4

Periode 1 t/m

3 H 3 weken

Volleybal: N.a.v. spelanalyse en gericht oefenen van vaardigheden komen tot spel 4-4 (of 5-5) met accent op aanvalsopbouw en afsluiten met smash.

Spel leiden , coaching en organisatie.

o/v/g

3,1

LO 5 4

Periode 1 t/m

3 H 3 weken Trampolinespringen: Sprongen met en zonder

verhoogd vlak. o/v/g 3,1

LO 6 4

Periode 1 t/m

3 H 3 weken

Handbal: Via spelanalyse en gericht oefenen van vaardigheden komen tot technisch uitbouwen van het tijdens het derde leerjaar ontwikkelde basisniveau.

Spel leiden en organisatie.

o/v/g

3,1

LO 7 4

Periode 1 t/m

3 H 3 weken

Hockey:

Via spelanalyse en gericht oefenen van vaardigheden komen tot technisch uitbouwen van het tijdens het derde leerjaar ontwikkelde basisniveau.

Spel leiden en organisatie.

o/v/g

3,1

LO 8 4 Periode 3 H

eindweke

n Atletiek- en spelonderdelen. o/v/g 3,1

LO 9 4

Tijdens het

jaar H 1 dag

Bewegen en Regelen: Sportdagen/

sporttoernooien: organisatie (T)Havo 4+

(T)Vwo 4. o/v/g

10

LO 10 4

Tijdens het

jaar H

15 - 20 min.

Bewegen en Regelen: In tweetallen een warming up en oefeningen geven aan de eigen klas ter voorbereiding van een module- onderdeel (spel of turnen).

o/v/g

15

LO 11 5

Na

halfjaarlijkse

leswissel H

Afhankelijk van omstandigheden uitbouwen en verdiepen van diverse (spel-)onderdelen in blokken van ca. 3 weken, op eigen sportaccomodatie.

o/v/g

25

LO 12 6

Tot

halfjaarlijkse

leswissel H

Sportoriëntatie in blokken van ca. drie weken zowel intern als extern.

o/v/g

25

(11)

LO

Opmerking LO:

1. Totaal handelingsdeel moet "naar behoren"

zijn = voldaan.

Beoordelingscriteria: - houding/inzet (aanwezigheid is uitgangspunt) -leerwinst (zowel fysiek als controlerend/regelend)

2. Gezien het principe dat de studielast voor het vak lichamelijke opvoeding in de tweede fase uitgedrukt wordt in een handelingsdeel, is deelname aan de lessen LO verplicht. Dit betekent dat er afgezien van ziekte of noodgevallen geen enkele reden als geldige reden wordt beschouwd om afwezig te zijn. In uitzonderingsgevallen is het mogelijk een leerling te ontheffen van fysieke deelname aan de lessen LO

(langdurige blessures). In zo'n situatie treedt de leerling in overleg met de docent om vast te stellen in hoeverre niet toch kan worden voldaan aan de regelende taken van het

LOB 4 PO bezoek Radboud-try-out Nijmegen portfolio dedecaan.net Naar behoren n.v.t.

LOB 4 PO bezoek voorlichtingsavond Hoger

Onderwijs(keuze) portfolio dedecaan.net Naar behoren n.v.t.

LOB 5 S projectdag LOB 1e activiteitenweek portfolio dedecaan.net Naar behoren n.v.t.

LOB 5 PO infomarkt oud-leerlingen en ouders portfolio dedecaan.net Naar behoren n.v.t.

LOB 5 PO Deelname aan minimaal twee

voorlichtingsactiviteiten Hoger Onderwijs portfolio dedecaan.net Naar behoren n.v.t.

LOB 6 PO Deelname aan minimaal twee

voorlichtingsactiviteiten Hoger Onderwijs portfolio dedecaan.net Naar behoren n.v.t.

LOB 6 PO pitch studiekeuze januari portfolio dedecaan.net Naar behoren n.v.t.

LOB 6 S verantwoording studiekeuze April portfolio dedecaan.net Naar behoren n.v.t.

LV 1 5 1 PO Profielschets schriftelijk 5

LV 2 5 SE week 1 S 50 min Toets blok 1 toets 20

LV 4 5 3 PO Kwartetspel schriftelijk 10

LV 6 5 4 PO Lesbrief schriftelijk 10

LV 7 5 4 PO Presentatie lesbrief Mondeling 10

LV 8 5 4 PO Filosofendossier schriftelijk 5

MAAT 1 4 periode 1 PO variabel PO Kieswijzer schriftelijke analyse/

presentatie / film Cijfer 18

MAAT 2 4 periode 1 S variabel actualiteitentoets toets Cijfer 6

(12)

MAAT 3 4 SE-week 2 S 50 min 3. verzorgingsstaat toets Cijfer 18

MAAT 5 4 SE-week 3 S 50 min 2. rechtsstaat toets Cijfer 18

MAAT 7 4 SE-week 4 S 50 min 4. pluriforme samenleving toets Cijfer 18

MAAT 8 4 periode 1 t/m

4 10 min. presentatie actualiteit/commentator van de

week presentatie Cijfer 10

MAW 1 5 SE-week 1 S 50 min Verandering in de samenleving I H 6, 7 toets cijfer 11 B, C, D en E

MAW 2 5 SE-week 2 S 50 min Verandering in de samenleving II H 8, 9 toets Cijfer 12 B, C, D en E

MAW 3 5 SE-week 4 S 50 min. Verandering in de samenleving III H 10 en 11 toets Cijfer 10 B, C, D en E

MAW 4 5 periode 3-4 PO onderzoek kloof burger en politiek PO Cijfer 9

A, F, G

MAW 5 5 Periode 1-4 PO PO / Domein F/ sociale analyse PO Cijfer 8

A, F, G

MAW 6 6 SE-week 1 S

100

minuten Samenlevingen in de 21ste eeuw I toets Cijfer 18 A, B, D, G

MAW 7 6 SE-week 2 S

100

minuten Samenlevingen in de 21ste eeuw II toets Cijfer 18 A, D, E

MAW 8 6 SE-week 3 S

100

minuten Alle kernconcepten en contexten/syllabus toets Cijfer 24 A, B, C, D, E

NAT 1 4 SE-week 2 PO in overleg met docent schriftelijk Cijfer 10 A, I1

NAT 2 5 SE-week 1 S 100 min Bewegingen, Krachten, Arbeid en energie,

Biofysica: H.2, H.4, H.9; KK.2 schriftelijk Cijfer 20 C1, C2, G1

NAT 3 5 periode 2 PO in overleg met docent schriftelijk Cijfer 10 A, I2, I3

NAT 4 5 SE-week 4 S 100 min Materialen, Ioniserende Straling: H.3, H.5 schriftelijk Cijfer 10 E1, B2 NAT 5 6 SE-week 1 S 100 min Elektriciteit, Elektromotor en dynamo,

Elektrisch en magnetisch veld: H.1, H.8, H.12 schriftelijk Cijfer 20 D1, D2 NAT 6 6 SE-week 2 S 100 min Cirkelbaan en gravitatiekracht, Astrofysica:

H.10, H.13 schriftelijk Cijfer 15 C3, E2

NAT 7 6 SE-week 3 S 100 min Trillingen en golven, Quantumfysica, Kern- en

deeltjesprocessen: H.7, H.14, KK.3 schriftelijk Cijfer 15 B1, F1, E3

NETL 1 4 periode 1 s n.v.t. literatuurdossier: leesautobiografie en

opdracht over BOEK 1 literatuurdossier Naar behoren n.v.t.

NETL 2 4 periode 2 s n.v.t. Opdrachten over BOEK 2 + 3 literatuurdossier Naar behoren n.v.t.

NETL 3 4 periode 3 s n.v.t. Schrijfdossier: minimaal drie schrijfopdrachten schrijfdossier Naar behoren n.v.t.

NETL 4 4 periode 3 s n.v.t. Opdracht over BOEK 4 literatuurdossier Naar behoren n.v.t.

NETL 5 4 periode 4 s n.v.t. Opdracht over BOEK 5 (middeleeuws werk) literatuurdossier Naar behoren n.v.t.

NETL 6 5 periode 1 S n.v.t. Opdracht over BOEK 6 literatuurdossier Naar behoren n.v.t.

NETL 7 5 SE-week 1 S 100 min. Spellen, formuleren, woordenschat toets Cijfer 15

NETL 8 5 periode 2 M 10 min.

Spreekvaardigheid: mondelinge presentatie in duo's over een literair werk uit de Gouden

Eeuw, of 18e of 19e eeuw / BOEK 7 duospreekbeurt Cijfer 5

NETL 9 5 SE-week 2 S 100 min. Argumenteren toets Cijfer 5

NETL 10 5 periode 3 S n.v.t. Schrijfdossier: minimaal drie schrijfopdrachten schrijfdossier naar behoren n.v.t.

NETL 11 5 periode 3 S n.v.t. Opdracht over BOEK 8 literatuurdossier Naar behoren n.v.t.

NETL 12 5 SE-week 3 S 150 min. Schrijfvaardigheid: toets toets Cijfer 10

(13)

NETL 13 5 periode 4 M 20 min.

Spreekvaardigheid: groepsdiscussie op basis van een literair werk / BOEK 9

deelname discussie + literatuurdossier

Cijfer + naar

behoren 5

NETL 14 5 SE-week 4 S 100 min. Leesvaardigheid: tekstbegrip toets cijfer 10

NETL 15 6 periode 1 S n.v.t.

Literatuurdossier, literaire discussie

belevingsverslag / BOEK 10 Handelingsdeel

Cijfer + Naar

behoren 5

NETL 16 6 periode 1 S n.v.t.

Literatuurdossier: historische letterkunde /

BOEK 11 Handelingsdeel Naar behoren n.v.t.

NETL 17 6 SE-week 1 S 100 min

Taalvaardigheden: woordenschat, formuleren

en spelling toets Cijfer 15

NETL 18 6 periode 2 s n.v.t. Literatuurdossier: poëzie-opdracht /BOEK 12 Handelingsdeel naar behoren n.v.t.

NETL 19 6 periode 2 S n.v.t. Schrijfdossier: minimaal drie schrijfopdrachten Handelingsdeel Naar behoren n.v.t.

NETL 20 6 SE-week 2 s 150 min.

Schrijfvaardigheid: opdracht n.a.v.

documentatie toets Cijfer 20

NETL 21 6 periode 3 m 20 min.

Spreekvaardigheid / literatuurdossier:

groepsdiscussie n.a.v. gezamenlijk gelezen

roman BOEK 13 toets

Cijfer + naar

behoren 10

NETL 22 6 SE-week 3 S 100 min.

Letterkunde: reflectie op het persoonlijk

literatuurdossier en de leeservaring. toets Cijfer 15

NLT 1 4 periode 1 S en PO 50 Forensisch onderzoek mondeling/schriftelijk Cijfer 10

NLT 2 4 periode 2 S en PO 50 Echt of vals mondeling/schriftelijk Cijfer 10

NLT 3 4 periode 3 + 4 S en PO 50 Plaatsbepaling en navigatie mondeling/schriftelijk Cijfer 10

NLT 4 5 periode 1 S en PO 50 Moleculaire gastronomie mondeling/schriftelijk Cijfer 10

NLT 5 5 periode 2 S en PO 50 Meten en interpreteren mondeling/schriftelijk Cijfer 10

NLT 6 5 periode 3 S en PO 50 Medicijnen van molecuul tot mens mondeling/schriftelijk Cijfer 10

NLT 7 5 periode 4 S en PO 50 Eiwitkristallografie mondeling/schriftelijk Cijfer 10

NLT 8 5 hele jaar handelingsde

el bezoek science cafe schriftelijk voldaan

NLT 9 6 periode 1 S en PO 60 Hersenen en leren mondeling/schriftelijk Cijfer 10

NLT 10 6 periode 2 S en PO 100 Cybersecurity mondeling/schriftelijk Cijfer 10

NLT 11 6 periode 3 S en PO 50 Logistiek mondeling/schriftelijk Cijfer 10

PHE 1 4 Period 1 to 3

Practical

assignment 4 weeks

Softball: -Through game analysis and practice playing softball intensively and independently.

- Refereeing, coaching, organising a tournament.

insufficient/

sufficient/ good

(o/v/g) 3,1

Practical

assignment 4 weeks

Movement and health: endurance fitness.

Determine your level of fitness and draft a programme to improve your level of fitness.

insufficient/

sufficient/ good

(o/v/g) 3,2

(14)

Practical

assignment 4 weeks

Options:

a. Moving to music: Work in groups to choreograph a dance.

b. Basketball: -Through game analysis and practice playing the game with one-on-one or zone defence.

- Refereeing, coaching, organising a tournament.

insufficient/

sufficient/ good

(o/v/g) 3,2

Practical

assignment 3 weeks

Volleyball:

-Through game analysis and practice playing the game 4-4 including building up the attack finished off with a smash.

-Refereeing, coaching, organising a tournament.

insufficient/

sufficient/ good

(o/v/g) 3,1

Practical

assignment 3 weeks

Trampoline jumping: With and without high surface

insufficient/

sufficient/ good

(o/v/g) 3,1

Practical

assignment 3 weeks

Handball: - Through analysis and practice improvement of the basic level from the Third year.

- Refereeing, organising a tournament

insufficient/

sufficient/ good

(o/v/g) 3,1

Practical

assignment 3 weeks

Hockey: - Through analysis and practice improvement of the basic level from the Third year.

- Refereeing, organising a tournament.

insufficient/

sufficient/ good

(o/v/g) 3,1

PHE 8 4 Period 3

Practical assignment

Last

weeks Athletics and games.

insufficient/

sufficient/ good

(o/v/g) 3,1

PHE 9 4

During the year

Practical

assignment 1 day

Movement and Organisation: Sports days/sports tournaments: organisation (bilingual)HAVO 4 and (bilingual)VWO 4.

insufficient/

sufficient/ good

(o/v/g) 10

PHE 10 4

During the year

15 to 20 min.

Movement and Organisation: In pairs: give a warm-up and exercises to class mates as a preparation to a lesson of a module (games or gymnastics).

insufficient/

sufficient/ good

(o/v/g) 15

PHE 11 5

After the half term change

Depending on circumstances improvement of the level of various sports topics in blocks of Three weeks, at school.

insufficient/

sufficient/ good

(o/v/g) 25

PHE 12 6

Until the half term change

Sports orientation in blocks of Three weeks:

at school and outside school.

insufficient/

sufficient/ good

(o/v/g) 25

(15)

PHE

Note PHE:

1. Overall assignment should be satisfactory.

Criteria for marking: - attitude (starting point is presence)

- improvement in skills (physical and controlling)

2. Because of the fact that study load is contact time in the Second Phase, it is inevitable to require a 100% presence from our students. Which also means that apart from illness or emergencies no grounds are seen as legitimate. In exceptional cases it is possible to relieve a student from his/her duty to take part physically (enduring injuries). In that case the student consults with the teacher if it is possible to perform the

SCHK 1 5 SE-week 2 S 100

minuten H5 +H6: evenwichten + zuren/basen Cijfer 12,5 B,C,E

minuten H9: redoxchemie Cijfer 12,5 B,C,E

SCHK 3 5 PO De inhoud van de praktische opdracht wordt

in de klas besproken Cijfer 12,5 A,B,C,D,E

minuten

H7 + H8: ruimtelijke bouw + organische

chemie Cijfer 12,5 B,C

minuten

H7 + H8: ruimtelijke bouw + organische

chemie +H10: reactiemechanismen Cijfer 25,0 B,C,D,E

minuten H11 + H12: materialen + chemische analyse Cijfer 12,5 D,E

SCHK 7 6 PO De inhoud van de praktische opdracht wordt in de klas besproken Cijfer 12,5 A,B,C

minuten

H13 + H14: chemie van het leven + groene

chemie Cijfer 12,5 B,F,G

SOST 1 4 period 1 practical

assignment variable PO Elections written analysis/oral

presentation Mark 18

SOST 2 4 period 1 written variable current events test test Mark 6

SOST 3 4 SE-week 2 written 50 welfare state test Mark 18

SOST 5 4 SE-week 3 written 50 Rule of Law test Mark 18

SOST 7 4 SE-week 4 written 50 Pluralist society test Mark 18

SOST 8 4 period 1 to 4 pa 10min. presentation topicality presentation Mark 10

SOST Several SOST components will also be part of

the Global Perspectives curriculum.

WIS A 1 5 periode 1-2 PO hele dag Praktische Opdracht schriftelijk verslag Cijfer 5 A

WISA 2 5 SE-week 3 S 100

minuten

"Discrete wiskunde en goniometrie 5 vwo A:

hoofdstukken 3, 6" Cijfer 10 C

(16)

minuten

"Vaardigheden 4 vwo A: vaardigheden blok 1

t/m 4 5 vwo A: vaardigheden blok 1 t/m 4" Cijfer 10

minuten

"Statistiek, Kansrekening, Combinatoriek 4 vwo A: hoofdstukken 1, 3, 7 5 vwo A:

hoofdstukken 2, 4, 7 6 vwo A: hoofdstukken 1, 2"

Cijfer 25 B2, E4, E5, E6

minuten

"Analyse 4 vwo A: hoofdstukken 2, 4, 5, 6, 8A 5 vwo A: hoofdstukken 1, 5, 8 6 vwo A:

hoofdstukken 3, 4"

Cijfer 25 A, B1, C,D

WISA 6

⁶ ^Februari ^PO Keuzeonderwerp In overleg met docent Cijfer 10 F

minuten

"Gehele Examenstof 4 vwo A: hoofdstukken 1, 2, 4, 5, 6, 8A 5 vwo A: hoofdstukken 1, 3, 5, 6, 8 6 vwo A: hoofdstukken 3 t/m 6"

Cijfer 25 A,B,C,D,E

WISB

1 5 Periode 1-2 PO Onderwerp bepaald door docent Schriftelijk verslag

Cijfer 10 A

WISB

2 ⁵ ^{Periode 2} ^H Stage/masterclass/wedstrijd Handelingsdeel

Voldaan / Niet

voldaan

WISB

3

5 SE-week 3

^S

100 minuten

Analyse en Goniometrie

5 vwo B: hoofdstukken 6, 8

Cijfer

15 B,C,D

WISB 4 5 SE-week 4 S 100

minuten

Vaardigheden

4 vwo B: vaardigheden blok 1 t/m 4 5 vwo B: vaardigheden blok 1 t/m 4

Cijfer 5

WISB

5 6 SE-week 1 S

100 minuten

Analytische Meetkunde 4 vwo B: hoofdstukken 5, 8 5 vwo B: hoofdstukken 5, 7 6 vwo B: hoofdstuk 6

Cijfer 15 E

WISB

6 6 SE-week 2 S

100 minuten

Analyse en Goniometrie

4 vwo B: hoofdstukken 1 t/m 4, 6, 7 5 vwo B: hoofdstukken 1 t/m 4, 6, 8 6 vwo B: hoofdstukken 1, 3 t/m 5

Cijfer 20 B,C,D

WISB

7 ⁶ ^Februari ^PO Keuzeonderwerp, onderwerp in overleg met de

docent. Werken in tweetallen. In overleg met docent

Cijfer 10 F

WISB

8 6 SE-week 3 S

170 minuten

Gehele examenstof

4 vwo B: hoofdstukken 1 t/m 8 5 vwo B: hoofdstukken 1 t/m 8 6 vwo B: hoofdstukken 1 t/m 6

Cijfer 30 A,B,C,D,E

100 minuten

Correlatie en regressie + Poissonverdeling:

Blok 13: Poissonverdeling Blok 15: Correlatie en regressie

Cijfer 20 B6, B7

WISD

6 ⁶ ^{SE-week 2} ^S

50 minuten

Niet Euclidische meetkunde: Blok

16: Niet euclidische meetkunde

Cijfer 5 G

WISD 7 ⁶ ^{periode 3} ^PO Onderwerp bepaald door docent Nader te bepalen Cijfer 10

WISD 4 5 SE-week 4 ^S 100

minuten

Dynamische modellen en differentiaalvergeljkingen:

Blok 7: discrete dynamische modellen Blok 11: differentiaalvergelijkingen Blok 14: continu dynamische modellen

Cijfer 20 C1, C2, C3

(18)

AK Boek Buitenland EPN 4,5,6 VWO en Grote Bosatlas 53e druk, DVD's e.a. media ANW

OBC-reader Wetenschapsoriëntatie

ART De Verbeelding BECO lesbrieven van Stoffels

BIOL Nectar

CKV De Verbeelding DUTL Na Klar

ECON Lesbrieven van de LWEO ENTL Of Course en Magazine Alquin FATL Grandes Lignes en eigen materiaal GES Historisch Overzicht. Memo GES Examenkaternen (thema's) KUBV EPN de Bespiegeling

KUMU EPN de Bespiegeling / BeatsNbits LV Wij denken over de mens en het goede

LO -

LOB portal www. obc-deheister.dedecaan.net

MAAT thema's maatschappijleer voor VWO, lesboek & werkboek (uitg. Essener, 3e gewijzigde druk)

MAW

Examenkaternen Maatschappijwetenschappen: Ontwikkelingssamenwerking, Massamedia, Criminaliteit &

Rechtsstaat, Multiculturele Samenleving en Politieke Besluitvorming (uitg. Essener, Wormerveer), EU, Internationale betrekkingen, (uitg. Actua, Lunteren), Milieu en Beleid(uitg.Actua, Lunteren)

NAT Newton

NETL Nieuw Nederlands NLT Gecertificeerde modules

PHE -

SCHK Chemie Overal (EPN) SOST

Getting to know Dutch society, theory & workbook (publisher: Essener, third print) Uniting the European family (publisher: Wolter Blankert, second print)

SPU -

WISA Moderne wiskunde editie 11 WISB Moderne wiskunde editie 11 WISC Moderne wiskunde editie 9 WISDonlineWageningse methode

PTA vwo 4 (2018-2019), vwo 5 (2019-2020), vwo 6 (2020-2021)