• No results found

T1. Wat is biologie?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "T1. Wat is biologie?"

Copied!
17
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

T1. Wat is biologie?

B1. Levend – dood - levenloos B2. Tekeningen maken

B3. Vergroten

B4. Tabellen en grafieken maken B5. Groei bij de mens

B6. Ontwikkeling bij de mens B7. Metamorfose

B8. Biologie in beroepen

B9. Ontwikkeling bij kinderen B10. De metamorfose bij vlinders

V1. Werken met de loep V2. Een plantenpers maken V3. een signalement maken V4. Leren en werken

V5. Ideeën voor onderzoek

V6. Werken met de computer

(2)

B1. Levend – dood - levenloos

Voorbeelden van levenloos - dood - levend

Levenloos –dood - levend

(3)

B2. Tekeningen maken

Tekenregels

1. Maak grote tekeningen op wit A4 papier. Twee tekeningen op een zijde.

2. Gebruik een scherp HB-potlood 3. Niet tekenen met stift of pen

4. Teken eerst met dunne lijnen de omtrek, dan de andere delen. Daarna kun je ze duidelijker maken. Let op: Niet schetsen!

5. Alleen tekenen wat je ziet. Let ook op de juiste verhoudingen.

Tekening: dus niet arceren, want in de cel lopen niet allemaal lijnen...

6. Teken niet te ingewikkeld.

7. Zet in een hoek boven je tekening een titel (of welke opdracht het is) . Verder zet je daar netjes onder elkaar de volgende zaken:

8. Schematische of natuurgetrouw?

Dwarsdoorsnede/lengtedoorsnede/buitenaanzicht? Vergroting?

9. Benoem de onderdelen. Geef ze aan met horizontale lijnen (liniaal). Schrijf op het lijntje!

10. Werk netjes!

Tekeningen maken

(4)

B3. Vergroten

Een loep vergoot tot 2 á 3 x.

Een microscoop vergoot van 50 tot 1000 x

Een binoculair vergoot tot 20 x.

Oefening microscooponderdelen

De microscoop vergroten

Een electronenmicroscoop vergoot tot een paar

100.000 x.

De electronenmicroscoop Hoe groot is een cel?

(5)

B4. Tabellen en grafieken maken

Hoe maak ik een grafiek. (simpel) Online een grafiek maken

Ontwikkelingscyclys van de Bruine boon

Voorbeeld van de inzet van de ontwikkeling van de bruine boon.

Bonen krijg je op school

Ontkieming van een boon 3 Ontkieming van een boon 1

Ontkieming van een boon 2

(6)

B5. Groei bij de mens

Groei bij de mens.

Grafiek van de groeispurt

(7)

B6. Ontwikkeling bij de mens

(8)

B7. Metamorfose

Ontwikkeling bij dieren.

Metamorfose van de huisvlieg

Gedaanteverwisseling van een kikker

(9)

B8. Biologie in beroepen

Stadsecoloog 1

Stadsecoloog 2

De bioloog De boomchirurg

De biologieleraar

(10)

B9. Ontwikkeling bij kinderen

Levensfasen. Van baby tot puber

(11)

B10. De metamorfose bij vlinders

Metamorfose bij vlinders

Levenscyclus van de Cicade

(12)

V1. Werken met een loep

vergroten

(13)

V2. Een plantenpers maken

(14)

V3. Een signalement maken

(15)

V4. Leren en werken

(16)

V5. Ideeën voor onderzoek

(17)

V6. Werken met de computer

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De molecuulstructuur van een hormoon bewerkstelligt de wijze waarop de doelwitcel wordt geactiveerd, zoals weergegeven in tekening 1 en tekening 2 van afbeelding 8.. 2p 15 „

[r]

Hendrik Nevejan van de Centrale Raad voor het Bedrijfsleven gaat in zijn bijdrage op zoek naar de eigenheden van de Bel- gische werkloosheidsverzekering, vóór en na de hervorming

Anders dan voor geslacht en leeftijd, kunnen we voor ras en origine niet meten, omdat die gegevens niet eenduidig en ondubbel- zinnig gedefinieerd zijn, niet publiek beschikbaar

Haast altijd wordt gekozen voor constructies met ‘reeks’ waar- in dat woord niet te vervangen is door ‘on- eindige rij’; formuleringen die als geheel een welbepaalde betekenis

II met constante snelheid vooruit rijden III versnellen.

/ Omdat ze (zelf) niet uit de

[r]