• No results found

TMA Talentenanalyse Talenten- en competentiepaspoort

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "TMA Talentenanalyse Talenten- en competentiepaspoort"

Copied!
9
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

TMA Talentenanalyse T

Ta alle en ntte en n-- e en n c co om mp pe ette en nttiie ep pa assp po oo orrtt

(2)

3 4 5 6 8

Inhoudsopgave

Inleiding

Overzicht talenten per TMA dimensie Overzicht Competentiepotentieel Overzicht Competentiepotentieel TMA Talenten DNA

2

© tma

(3)

Inleiding

De TMA Talentenanalyse meet de drijfveren en talenten van de kandidaat en daarmee de motivatie.

Drijfveren en talenten Drijfveren en talenten

Drijfveren zijn de bouwstenen van de persoonlijkheid van mensen. Ze typeren als het ware de persoonlijkheid. De drijfveren hebben een grote invloed op het gedrag van mensen en de ontwikkeling én ontwikkelingsmogelijkheden van de personen. Talenten zijn de positief geformuleerde gedragsbewoordingen en uitleg die voortvloeien uit de lage en hoge scores van de drijfveren.

Motivatie Motivatie

De drijfveren en daaruit voortvloeiende talenten zijn belangrijke factoren die mensen aanzetten tot gedrag - of juist remmen. Gedrag wordt niet alleen bepaald door het "kunnen" (competenties en cognitieve capaciteiten), maar vooral ook door het "willen" (drijfveren en talenten). Dit alles in een gegeven omgeving die stimuleert of belemmert.

Werkzaamheden die bij de persoonlijke drijfveren en talenten aansluiten worden veelal als motiverend ervaren.

(4)

Overzicht talenten per TMA dimensie

Emotionele balans

Eigenwaarde Eigenwaarde

Zelfvertrouwen, optimistisch, kans op zelfoverschatting, veerkrachtig

Ontzag Ontzag

Gelijkwaardig, relativeert hiërarchie, makkelijk hoger geplaatsten benaderen

Steunbehoefte Steunbehoefte

Zelfstandig, “houdt zich sterk”, weinig hulp nodig, niet afhankelijk van begeleiding

Stressbestendig & druk Stressbestendig & druk

Zeer stabiel, soms stoïcijns, relativeert klachten en problemen, stressbestendig, presteert bij druk

Motieven

Aanzienbehoefte Aanzienbehoefte

Bescheiden, hecht minder waarde aan persoonlijke status, nuchter, gaat beter met feedback om Afwisseling

Afwisseling

Focus en variatie in balans, gezond nieuwsgierig, redelijk zicht op omgeving

Ambitie & uitdaging Ambitie & uitdaging

Tevreden, nivellerend, relativerend ten aanzien van succes en presteren

Sociale talenten

Conformeren Conformeren

Balans tussen formeel en informeel, past functioneel regels toe

Extraversie Extraversie

Onopvallend, acteert liever op de achtergrond, profileert zich minder, geeft anderen ruimte

Hulpverlenen Hulpverlenen

Zeer hulpverlenend, filantropisch, wil faciliteren, verwacht van anderen minder verantwoordelijkheid, servicegericht

Sociabiliteit & contact Sociabiliteit & contact

Zeer sociaal, sneller amicaal in de omgang, communicatief, teamgericht, potentiële netwerker Sociale empathie

Sociale empathie

Sterk intrinsiek inlevend, zeer diplomatiek en intuïtief, luistert van nature, “sociale antenne”

Beinvloedende talenten

Confrontatie Confrontatie

Confronterend, assertief, bewaakt eigen grenzen, sneller geagiteerd, duidelijk door uitspreken fricties

Dominantie Dominantie

Beïnvloedt subtiel, wekt minder weerstand op, indirecte impact, meegaand

Energie & actie Energie & actie

Gemiddeld energievol, balans tussen interne rust en actiebehoefte

Volharding Volharding

Balans tussen vastbijten en loslaten, geeft niet op zonder slag of stoot maar weet ook te stoppen

Leidinggevende talenten

Besluiten nemen Besluiten nemen

Beslist snel, initiatiefrijk, houdt vast aan besluiten, probleemoplossend

Onafhankelijk denken & handelen Onafhankelijk denken & handelen

Vrij, autonoom, denkt en handelt vanuit eigen kaders, sterke eigen mening, soms solistisch

Verantwoording & leiderschap Verantwoording & leiderschap

Vindt balans tussen verantwoordelijkheid nemen en loslaten, neemt het voortouw als dat echt nodig is, functioneel volgend

Organisatorische talenten

Doelgerichtheid Doelgerichtheid

Gemiddeld doelgericht, heeft enige richting nodig, kan van doelen afwijken

Orde & structuur Orde & structuur

Focus op grote lijnen, creatief, soms slordig, flexibel in werkwijze

Pragmatisme Pragmatisme

Theorie en praktijk in balans, snapt waarde van rituelen, zowel abstract als concreet

4

© tma

(5)

Overzicht Competentiepotentieel

Veel talent

Aanpassingsvermogen Besluitvaardigheid Coachen

Creativiteit Durf

Klantgerichtheid Luisteren

Onafhankelijkheid Ontwikkelen van medewerkers Oordeelsvorming Organisatiesensitiviteit Samenwerken

Inlevingsvermogen Stressbestendigheid Visie

Assertiviteit Groepsgericht leidinggeven Netwerken

Talent

Energie Flexibel gedrag Omgevingsbewustzijn Ondernemerschap Presenteren Sociabiliteit Conflicthantering Innoverend vermogen Onderhandelen

Commercieel vermogen Verantwoordelijkheid

Matig talent

Ambitie Initiatief Leervermogen Leidinggeven Overtuigingskracht Prestatiemotivatie Vasthoudendheid Kwaliteitsgerichtheid Resultaatgerichtheid

Weinig talent

Aandacht voor details Delegeren

Discipline

Managementidentificatie Optreden

Plannen & organiseren Voortgangscontrole

(6)

Overzicht Competentiepotentieel

Com pe t e nt ie

Com pe t e nt ie L e e r ba a r he idL e e r ba a r he id Dr ijf v e e r 1Dr ijf v e e r 1 Dr ijf v e e r 2Dr ijf v e e r 2 Dr ijf v e e r 3Dr ijf v e e r 3

Aanpassingsvermogen 7.5 Orde & structuur

1 Afwisseling 6

Besluitvaardigheid 8.5 Onafhankelijk

denken &

handelen

8 Besluiten nemen 9

Coachen 8 Sociale

empathie

7 Hulpverlenen 9

Creativiteit 7.66 Orde & structuur

1 Onafhankelijk denken &

handelen

8 Conformeren 4

Durf 7.66 Onafhankelijk

denken &

handelen

8 Eigenwaarde 9 Conformeren 4

Klantgerichtheid 8.33 Sociabiliteit &

contact

9 Sociale

empathie

7 Hulpverlenen 9

Luisteren 7 Sociale

empathie

7

Onafhankelijkheid 8.5 Onafhankelijk

denken &

handelen

8 Steunbehoefte

1

Ontwikkelen van medewerkers

8 Sociale

empathie

7 Hulpverlenen 9

Oordeelsvorming 8.5 Onafhankelijk

denken &

handelen

8 Besluiten nemen 9

Organisatiesensitiviteit 6.5 Sociabiliteit &

contact

9 Conformeren 4

Samenwerken 9 Sociabiliteit &

contact

9 Hulpverlenen 9

Inlevingsvermogen 7 Sociale

empathie

7

Stressbestendigheid 9 Stressbestendig

& druk

9

Visie 7 Onafhankelijk

denken &

handelen

8 Afwisseling 6

Assertiviteit 6.66 Sociabiliteit &

contact

9 Dominantie 3 Confrontatie 8

Groepsgericht leidinggeven

6.66 Sociabiliteit &

contact

9 Energie & actie 5 Verantwoording

& leiderschap 6

Netwerken 8 Sociabiliteit &

contact

9 Sociale

empathie

7

Energie 4.5 Volharding 4 Energie & actie 5

Flexibel gedrag 6.33 Orde & structuur

1 Conformeren 4 Doelgerichtheid 4

Omgevingsbewustzijn 6 Afwisseling 6

Ondernemerschap 5 Ambitie &

uitdaging

2 Onafhankelijk denken &

handelen

8 Energie & actie 5

Veel talent Talent Matig talent Weinig talent Omgekeerd

6

© tma

(7)

Presenteren 5 Extraversie 1 Eigenwaarde 9

Sociabiliteit 5 Extraversie 1 Sociabiliteit &

contact

9

Conflicthantering 6 Sociabiliteit &

contact

9 Sociale

empathie

7 Confrontatie 8

Innoverend vermogen 6.33 Onafhankelijk

denken &

handelen

8 Energie & actie 5 Pragmatisme 6

Onderhandelen 4.66 Sociale

empathie

7 Dominantie 3 Doelgerichtheid 4

Commercieel vermogen 5.5 Ambitie &

uitdaging

2 Sociabiliteit &

contact

9

Verantwoordelijkheid 6.33 Eigenwaarde 9 Conformeren 4 Verantwoording

& leiderschap 6

Ambitie 3.66 Ambitie &

uitdaging

2 Volharding 4 Energie & actie 5

Initiatief 3.5 Ambitie &

uitdaging

2 Energie & actie 5

Leervermogen 3 Ambitie &

uitdaging

2 Volharding 4

Leidinggeven 4.33 Dominantie 3 Verantwoording

& leiderschap

6 Doelgerichtheid 4

Overtuigingskracht 3 Extraversie 1 Dominantie 3 Energie & actie 5

Prestatiemotivatie 3.5 Ambitie &

uitdaging

2 Energie & actie 5

Vasthoudendheid 4 Volharding 4

Kwaliteitsgerichtheid 3 Orde & structuur 1 Afwisseling 6 Conformeren 4

Resultaatgerichtheid 4 Ambitie &

uitdaging

2 Pragmatisme 6 Doelgerichtheid 4

Aandacht voor details 1 Orde & structuur 1

Delegeren 2.5 Hulpverlenen 9 Verantwoording

& leiderschap 6

Discipline 2.5 Orde & structuur 1 Conformeren 4

Managementidentificatie 2.5 Ontzag 1 Conformeren 4

Optreden 2.5 Conformeren 4 Aanzienbehoefte 1

Plannen & organiseren 2.5 Orde & structuur 1 Doelgerichtheid 4

Voortgangscontrole 2.5 Orde & structuur 1 Doelgerichtheid 4

Com pe t e nt ie

Com pe t e nt ie L e e r ba a r he idL e e r ba a r he id Dr ijf v e e r 1Dr ijf v e e r 1 Dr ijf v e e r 2Dr ijf v e e r 2 Dr ijf v e e r 3Dr ijf v e e r 3

(8)

TMA Talenten DNA

Emotionele balans

Eigenwaarde

9

9 Zelfvertrouwen Ontzag

Gelijkwaardig 11 Steunbehoefte

Zelfredzaam 11 Stressbestendig & druk

9

9 Stabiel

Motieven

Aanzienbehoefte

Bescheiden 11 Afwisseling

6 6 Ambitie & uitdaging

Tevreden 22

Sociale talenten

Conformeren 44

Extraversie

Ruimtegevend 11 Hulpverlenen

9

9 Servicegericht Sociale empathie

7

7 Inlevend Sociabiliteit & contact

9

9 Verbindend

Beinvloedende talenten

Dominantie

Coöperatief 33

Energie & actie 55

Confrontatie

8

8 Assertief Volharding

4 4

Leidinggevende talenten

Besluiten nemen 99 Probleemoplossend

Onafhankelijk denken &

handelen 88 Autonoom

Verantwoording & leiderschap

6 6

Organisatorische talenten

Doelgerichtheid 44

Orde & structuur

Creatief 11 Pragmatisme

6 6

8

© tma

(9)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Deze ondersteuning wordt geboden aan leerlingen in of buiten de klas en gegeven door docenten en deskundigen binnen de eigen school of door vrijgevestigde specialisten zoals

Ga uit van een visie op vrijwilligerswerk waarin de belangen van cliënt, vrijwilliger en organisatie goed in balans zijn. Stel een goed opgeleide vrijwilligerscoördinator aan op

[8] SFPE Handbook Chapter 61: Visibility and Human Behavior in Fire Smoke, T. Yamada en Y. Akizuki [9] SFPE Handbook Chapter 59: Employing the Hydraulic

Sportevenementen komen alleen in aanmerking voor subsidie als er ook een programma van side-events wordt georganiseerd, dat een duidelijke verbinding heeft met het evenement.. Om

• Alle gedragingen van de bewoner die door de bewoner zelf en/of zijn omgeving als moeilijk hanteerbaar worden ervaren.. Definitie

Op Avonturijn werken wij met de nieuwste methoden die alle voldoen aan de kerndoe- len (doelen die zijn opgesteld volgens de wet op het onderwijs en omschrijven wat de kinderen

— voltooide studie in de sociologie; van hen die nog niet zijn gepromoveerd w ordt de bereidheid verwacht to t het schrijven van een proefsch rift dat bij voorkeur is

De school staat open voor alle leerlingen en ouders, maar verwachten van de leerlingen dat zij deelnemen aan de activiteiten die te maken hebben met onze identiteit. Elk geloof