• No results found

Teamvoorbereiding: kliederkerk dagelijks brood

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Teamvoorbereiding: kliederkerk dagelijks brood"

Copied!
3
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Teamvoorbereiding: kliederkerk dagelijks brood

Bijbeltekst

Exodus 15: 22-25, Exodus 16:1-36

De Bijbelteksten bij de werkvormen zijn afkomstig uit de Bijbel in Gewone Taal (tenzij anders vermeld).

Inspiratie vooraf

Lees en bespreek met elkaar het bijbelgedeelte. Dit kun je bijvoorbeeld doen aan de hand van de ontdekkende bijbelstudie uit de kliederkerkhandleiding of aan de hand van het levensbeschouwelijk gesprek. De fasen van het levensbeschouwelijk gesprek worden uitgewerkt.

Lees eerst samen het bijbelgedeelte. Loop vervolgens met elkaar de volgende vier fasen door.

Fase 1: Richtvragen over het verhaal

In de eerste fase bespreek je met elkaar wat de ervaring of het gevoel van een persoon uit het verhaal is op een specifiek moment in het verhaal.

● Kies met elkaar een persoon en een moment uit het verhaal. Kies bijvoorbeeld voor een Israëliet die zijn familie ziet verhongeren of voor Mozes als het volk weer bij hem komt klagen.

● Geef voor jezelf antwoord op de volgende vraag: Hoe zou deze persoon zich op dit moment voelen?

● Bespreek met elkaar wat jullie hebben opgeschreven

(2)

Fase 2: Bespreken eigen ervaring

In de tweede fase bespreek je of je wel eens iets soortgelijks hebt ervaren of gevoeld in een situatie

● Neem kort de tijd om je in te leven in de personage en zijn gevoel en ervaring, probeer je het gevoel en de ervaring voor te stellen. Heb jij je ook wel eens zo gevoeld? Wanneer was dat?

● Bespreek met elkaar jullie eigen ervaring

Fase 3: Betekenis geven aan eigen ervaring

In de derde fase van het gesprek naar de betekenis die aan de ervaring wordt gegeven.

Bespreek met elkaar de volgende vragen:

● Wat heb je van de ervaring geleerd?

● Hoe heeft de ervaring je gevormd of veranderd?

● Wat heeft de ervaring voor je betekent?

Fase 4: Betekenis geven aan het verhaal

In de vierde fase wordt fase drie verbreedt naar een algemeen menselijk niveau, waarbij je weer terug gaat naar het verhaal. Wat heeft het verhaal ons te zeggen?

● Zien jullie overeenkomsten tussen jullie gevoelens en ervaringen?

● Zien jullie overeenkomsten met de personage uit het verhaal?

● Wat is de ‘pit’ van het verhaal?

De ‘pit’ die in dit uitgewerkte kliederkerkprogramma centraal staat is: vertrouwen in genoeg. Van de Israëlieten en ook van ons wordt gevraagd ons basisvertrouwen op God te stellen. God gaat iedere dag met ons mee en voorziet.

Kies activiteiten die passen bij jullie doelgroep en jullie gekozen ‘pit’ van het verhaal en pas activiteiten zo nodig aan.

(3)

Tips

● Wanneer je A4'tjes met gespreksvragen bij de activiteiten legt, kun je als team ook eerst deze vragen even doorlezen en er zelf over nadenken. Of stuur

bijvoorbeeld het A4'tje naar de vrijwilliger die de betreffende activiteit leidt, om zo meer voorbereid te zijn op het voeren/leiden van een gesprek.

● Voordat je Kliederkerk van start gaat en de bezoekers binnenkomen, kun je 20 minuten inplannen om met al de vrijwilligers samen het programma en thema te bespreken, te checken of alles duidelijk is en bijvoorbeeld te bidden.

● Je kunt tijdens de Kliederkerk twee vrijwilligers aanstellen als 'vliegende keeps' die rondlopen en praatjes maken.

● Bekijk je Kliederkerk ook eens vanuit de ogen van een volwassene die alleen binnenkomt. Wordt hij/zij opgevangen, staat er koffie klaar en/of naar welke activiteit(en) zou je deze persoon verwijzen?

Ga voor meer tips en inspiratie naar www.kliederkerk.nl

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Onderstaande grafiek geeft naar geslacht en leeftijd de samenstelling weer van het aantal personen dat in het vierde kwartaal van 2016 werkzaam is bij het Rijk.. De blauwe kleur geeft

Van de reis is de gemeente bovendien niet de eindbestemming, want voor veel taken geldt dat de verantwoordelijkheid weliswaar overgaat naar gemeen- ten, maar dat van daaruit voor

 Armoede ontneemt kinderen waar ze volgens het Verdrag van de Rechten van het Kind recht op hebben..  Als we kinderen hun basisrechten verzekeren, bestrijden

aanschouwelijk voor ogen. In zijn aardse, historische leven wordt de eschatologische praxis van de komende Gods heerschappij reeds zichtbaar binnen de dimensie van onze

Ook de ervaring die we met elkaar opdoen in diverse experimenten - waaronder de sociale teams en de Doorbraak bij de CJG's-, waarbij we de ondersteuning, pro-actief, dichter bij

Trek met groen een kring rond een stukje dat laat zien dat deze mensen vrienden zijn..  Kun je deze stukjes terugvinden op

een stofzuiger een caravan Amsterdam een berg een zanger een dokter.

Numeri 9:7: “het dode lichaam (of “ziel”, NEFESJ) van een mens”. Noot: In het Nederlands zouden we een dood lichaam nooit een “ziel” noemen, en een dier noemen wij niet