Maarten Reichwein
Wetenschapsknooppunt WKUU
7 maart 2019
Via 1 Invoe gen | Kopte kst en Voette kst invoe gen Subaf deling
<2spa ties>|
<2spa ties>T itelvan deprese ntatie
Starten met Onderzoekend en
Onwerpend leren…
2
Wat gaan we doen?
Onderzoekend & Ontwerpend leren -> Een eigen onderzoek/ontwerp opzetten?
Dan heb je eerst een goede, haalbare vraag nodig
In deze workshop:
> Aan de slag met soorten vragen voor onderzoek en ontwerp
> Hulpmiddelen
kerndoel 42
De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en
natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.
kerndoel 45
De leerlingen leren oplossingen voor technische problemen te ontwerpen, deze uit te voeren en te evalueren.
februari 6, 2019 Via Invoegen | Koptekst en Voettekst invoegen Subafdeling<2spaties>|
<2spaties>Titel van de presentatie 3
4
februari 6, 2019 Via Invoegen | Koptekst en Voettekst invoegen Subafdeling<2spaties>|
<2spaties>Titel van de presentatie 5
Prikkelen van leerlingen
7
Vragen maar!
8
Verwonderend Epistemologisch
Cognitief Sensorisch
9
Wat voor soort vragen heb je opgeschreven?
1 Opzoekvraag 2 Navraagvraag
3 Operationele vraag Even oefenen…
10
1 = Opzoekvraag 2 = Navraagvraag
3 = Operationele vraag
Hoe werkt een zonnewijzer?
11
Hoe werkt een zonnewijzer?
Welk speelgoed was populair in 1970?
1 = Opzoekvraag 2 = Navraagvraag
3 = Operationele vraag
12
Hoe werkt een zonnewijzer?
Welk speelgoed was populair in 1970?
Welke muziek is het beste bij hardlopen?
1 = Opzoekvraag 2 = Navraagvraag
3 = Operationele vraag
13
Hoe werkt een zonnewijzer?
Welk speelgoed was populair in 1970?
Welke muziek is het beste bij hardlopen?
Kunnen kinderen met langere benen ook sneller rennen?
1 = Opzoekvraag 2 = Navraagvraag
3 = Operationele vraag
14
Als je vragen gaat (laten) stellen, is het handig om in je
achterhoofd te hebben welke soorten onderzoek je kan doen om je operationele vraag te beantwoorden:
Verkennend
Waarnemen, tellen en meten Vergelijkend
sorteren, identificeren, veranderingen zien Relatie beschrijvend
Patronen herkennen
(als hier/toen, dan ook daar/straks?) Gevolgen
Als dit, dan dat?
Oorzaken
Waardoor komt het dat?
Hulpmiddel bij vragen stellen: het vragenmachientje
15
Wat vraagt vragen stellen van begeleiders?
Mee verwonderen Duiden
Vragen opwekken Geen raadspelletje!
Veel plezier!
16
februari 6, 2019 17
Start vraag Aanpak Interpretatie resultaten
Traditioneel Gegeven door
begeleider Gegeven door
begeleider Gegeven door begeleider
Gestructureerd Gegeven door
begeleider Gegeven door
begeleider Open voor leerling
Begeleid
onderzoekend Gegeven door
begeleider Open voor
leerling Open voor leerling Zelfstandig
onderzoekend Open voor
leerling Open voor
leerling Open voor leerling
