• No results found

Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe 0-4 jaar (Deze matrix maakt deel uit van pedagogisch beleidsplan)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe 0-4 jaar (Deze matrix maakt deel uit van pedagogisch beleidsplan)"

Copied!
12
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe 0-4 jaar (Deze matrix maakt deel uit van pedagogisch beleidsplan)

Naam locatie: korein kinderplein Tarwelaan Ingevuld door: Ineke Albers Datum: 29-08-2018

Onderwerp Algemeen beleid Knelpunten locatie

(Bespreekpunten met team/oudercie)

Mogelijke oplossingen Afspraken (Wie doet wat, wanneer?) A.Transparant

gebouw en omgeving

Maximale transparantie: volwassenen kunnen in elke groeps-, verschoon-, slaap- en algemene ruimte naar binnen kijken (geen verborgen hoeken).

Uitstapjes in de directe omgeving en door één pedagogisch medewerker zijn mogelijk (geen protocol).

In de buurt wandelen We gaan alleen wandelen op plekken waar sociale controle is

1 PM: bij wandelen alleen op openbare plekken

B. Inzet personeel

We houden ons aan de Rekentool

BKR regeling:

Maximaal 3 uur per dag zijn er minder pm’ers op de groep (0-4 jarigen).

Maximaal 30 minuten per dag zijn er minder pm’’ers op de groep (4-12 jarigen).

Flexwerkers worden zoveel mogelijk op dezelfde locatie ingezet.

Stagiaires en uitzendkrachten staan niet alleen op een groep.

Er zijn nog meer kinderen dan de regels toestaan.

Als wij een afwijking constateren maken wij een structurele roostrwijziging.

De groepsleiding houdt de aan- en afmeldingen bij.

Roosteraar en gebiedsmanager Pm’ers

C. Mee kunnen kijken/luisteren (kans op

meekijken/luisteren zo groot mogelijk)

In situaties waarin pm’ers alleen staan, kunnen anderen altijd meekijken/ meeluisteren.

We zijn niet altijd op gehoorsafstand.

(bijv PM van de bso zit in andere groepsruimte of is buiten).

Inzet en gebruik van de babyfoon en walkie talkie

Regelmatig binnen lopen bij elkaar op rustige dagen met 1 PM en in vakanties is er altijd een achterwacht, bijvoorbeeld gebiedsmanager of pm’er

PM/GM, altijd en regelmatig bij alleen werken op de 0-4 allen

D.

Deskundigheid en kennis pedagogisch medewerkers

Vierogenprincipe is opgenomen in pedagogisch beleid en de uitwerking in de pedagogisch werkplannen. Pm’ers zijn op de hoogte van:

Meldcode kindermisbruik en huiselijk geweld.

Er is een vertrouwenspersoon.

Beleid is in ontwikkeling op het gebied van seksuele ontwikkeling

Stagiaires/ PM vergeet afspraken na te leven van regelmatig binnen lopen, aanspreken

Jaarlijks in team opnieuw attenderen op de afspraken over vierogen/oren beleid

Jaarlijks Februari en juli hierop attenderen

Gebiedsmanager tijdens groot teamoverleg (in mededelingenlijst) Gebiedsmanager

E. (Aanspreek)- Toepassing Gedragscode met o.a. afspraken over niet oppassen bij ouders en fotogebruik.

Stagiaires en nieuwe medewerkers zijn niet altijd op de hoogte van de

Bij start stage communicatie hierover door stagecoordinator aan nieuwe stagiaires

Stagecoordinator bij start de stagiaires op de hoogte

(2)

Onderzoek oorzaken van een ‘niet-pluis’ gevoel altijd, neem passende maatregelen.

Eventueel verwijzen naar de

vertrouwenspersoon/Klokkenluiderregeling.

Gebiedsmanager bespreekt klachten en klantsignalen met team en oudercommissie

Foto’s worden toch gedeeld via facebook of andere social media

Bij start nieuwe medewerker wordt dit besproken tijdens inwerkperiode door de mentor / gebiedsmanager

Ouders/stagiaires blijven vragen en attenderen om foto’s die hier zijn genomen, niet te delen via social media zoals facebook

Gebiedsmanager of mentor nieuwe medewerker bespreekt dit.

Management informeert ouders hierover (TC en GM) via nieuwsbrief

/ouderportaal.

Bij verjaardag of ouder / kind activiteit ouders aanspreken en verzoeken om foto’s niet via social media,

bijvoorbeeld facebook, te delen, alleen voor eigen gebruik.

Bij intake worden ouders gevraagd om foto’s die bij ons zijn genomen niet te delen op social media als er andermans kinderen op foto’s staan.

(3)

Bijlage 2 Locatie in beeld

Pedagogische en praktische afspraken

Naam locatie Korein kinderplein Tarwelaan Adres locatie Tarwelaan 109, 5632 KN Eindhoven

Op onze locatie is de leidinggevende Ineke Albers, gebiedsmanager.

Er is geen teamcoach. Er zijn op dit moment geen vrijwilligers.

Naam groep leeftijd Maximaal aantal kinderen

1 Bumblebees 0-4 jaar 12 (max 13)

2 Sandbees 2,3-4 jaar 16

3 Honeybees- KidZ Club 4-6 jaar 20

4 Masterbees - Campus 6-8/9 jaar 20

5 Kingbees-TeenZ 9-12 jaar 10

Bumblebees

Afwijken BKR ‘s morgens Afwijken BKR ‘s Tussen de middag

Afwijken BKR

‘s avonds

Maandag Van 08.30 tot 09.00 uur Van 13.00 tot 14.30 uur Van 17.00 tot 17.30 uur Dinsdag Van 08.30 tot 09.00 uur Van 13.00 tot 14.30 uur Van 17.00 tot 17.30 uur Woensdag Van 08.30 tot 09.00 uur Van 12.15 tot 13.00 uur Geen afwijking Donderdag Van 08.30 tot 09.00 uur Van 13.00 tot 14.30 uur Van 17.00 tot 17.30 uur Vrijdag Van 08.30 tot 09.00 uur Van 13.00 tot 13.45 uur Geen afwijking

Sandbees

Afwijken BKR ‘s morgens Afwijken BKR ‘s Tussen de middag

Afwijken BKR

‘s avonds

Maandag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

Dinsdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

Woensdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

Donderdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

Vrijdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

Honeybees

Afwijken BKR ‘s morgens Afwijken BKR ‘s Tussen de middag

Afwijken BKR

‘s avonds

Maandag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Van 17.00 tot 17.30

Dinsdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Van 18.00 tot 18.30

Woensdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

Donderdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Van 17.00 tot 17.30

Vrijdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

(4)

Groep 4 Masterbees

Afwijken BKR ‘s morgens Afwijken BKR ‘s Tussen de middag

Afwijken BKR

‘s avonds

Maandag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

Dinsdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

Woensdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

Donderdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

Vrijdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

Groep 5 Kingbees

Afwijken BKR ‘s morgens Afwijken BKR ‘s Tussen de middag

Afwijken BKR

‘s avonds

Maandag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

Dinsdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Van 17.00 tot 17.30

Woensdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Geen afwijkingen

Donderdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Van 17.30 tot 18.00

Vrijdag Geen afwijkingen Geen afwijkingen Van 17.00 tot 17.30

Vakantie en schoolvrije dagen BSO groepen

Afwijken BKR

‘s morgens Afwijken BKR ‘s

Tussen de middag

Afwijken BKR

‘s avonds

Maandag Geen afwijkingen Van 13.00 tot 14.30 Geen afwijkingen

Dinsdag Geen afwijkingen Van 13.00 tot 14.30 Geen afwijkingen

Woensdag Geen afwijkingen Van 13.00 tot 14.30 Geen afwijkingen

Donderdag Geen afwijkingen Van 13.00 tot 14.30 Geen afwijkingen

Vrijdag Geen afwijkingen Van 13.00 tot 14.30 Geen afwijkingen

In de vakanties/schoolvrije dagen mag er 3 uur worden afgeweken bij de BSO

Vakantie en schoolvrije dagen BSO

Afwijken BKR

‘s morgens Afwijken BKR ‘s

Tussen de middag

Afwijken BKR

‘s avonds

Maandag 08.30 – 09.00 Van 13.00-13.30 Geen afwijkingen

Dinsdag 08.30 – 09:00 Van 13.00-13.30

Woensdag 08.30 – 09:00 Van 13.00-13.30

Donderdag 08.30 – 09:00 Van 13.00-13.30

Vrijdag 08.30 – 09:00 Van 13.00-13.30

Wijzigingen in het basisrooster

Wanneer er veranderingen in het basisrooster worden aangebracht dan maken we dit bekend via het ouderportaal en/of een Nieuwsbrief.

Van alle medewerkers hangt een foto in het kleine halletje.

Naast de groepen hangen fotoborden.De foto’s van de vaste medewerkers en de vaste

dagen/dagdelen dat zij werken staat hierop. Vakanties/afwezigheid van de medewerker staat hier niet op.

De uren waarop we gegarandeerd voldoen aan de Beroepskracht-Kind- ratio (BKR) is:

Tussen 9.00-12.30 uur en tussen 15.00 en 17.00 uur.

In de kaders zijn de afwijkingen per groep aangegeven.

Tijdens reguliere weken wordt er bij de bso niet gepauzeerd.

(5)

Op onze locatie voegen we groepen structureel samen op:

De kinderen van de Honeybees voegen op maandag en donderdag om 17.00 samen met de Masterbees.

De kinderen van de Kingbees voegen op dinsdag en vrijdag om 17.00 uur samen met de Masterbees.

En op donderdag om 17.30 uur.

De kinderen van de Honeybees voegen op dinsdag om 18.00 uur samen met Masterbees en de Kingbees.

Op woensdag voegen de Honeybees en Kingbees samen met de Masterbees van 11.45 – 18:30 uur (1 basisgroep van maximaal 10 kinderen).

Op vrijdag voegen de Masterbees samen met de Kingbees van 14:30 – 18:30 uur Vakanties/studiedagen

Op ma t/m vr voegen de Honeybees, Kingbees samen met de Masterbees van 07.30-09.00 uur Wij voegen de kinderen samen in 1 basisgroep als er 20 kinderen of minder zijn.

Wij gebuiken dan de groepsruimte van de Masterbees.

Om 09.00 uur (of later bij weinig kinderen) gaan de kinderen van de Honeybees mee met de beroepskracht naar de eigen groepsruimte en de kinderen van de Kingbees ook.

Het is mogelijk dat de kinderen apart activiteiten krijgen aangeboden.

Voorschoolse opvang

Tijdens de voorschoolse opvang (VSO) zijn er geen afwijkingen; de medewerker van de VSO begint om 7.30 uur en brengt de kinderen om 8.25 uur naar de Bijenkorf. Wij verzorgen alleen voorschoolse opvang voor kinderen van de Bijenkorf. De groepgrootte is niet groter dan 10 kinderen en zij verblijven in de stamgroep van de Masterbees.

Dagopvanggroep Bumblebees en peuteraanbod (vve)

De kinderen van de Bumblebees van 2,3-4 jaar, spelen met instemming van de ouders, 1-2x per week in de peutergroep Sandbees, tijdens de 40 openingsweken van de peutergroep.

Kijk voor meer informatie onder het kopje VVE methode in de peutergroep

Pauzes

Bij ons wordt er in de groep Bumblebees 13.00 en 14.30 uur gepauzeerd, zie hiervoor het kader Bumblebees met de afwijkingen van de BKR, per dag.

Bij de bso groepen wordt gepauzeerd tijdens studiedagen en vakantiedagen.

Is er flexibele kinderopvang? Zo ja, dan is dat als volgt geregeld:

Wij bieden geen flexibele opvang

(6)

Op onze locatie hanteren wij een open deuren beleid: ja

Alle kinderen kunnen deelnemen aan activiteiten buiten de basisgroepen. Wij starten in de eigen basisgroep en vertellen aan de kinderen wat we die ochtend of middag gaan doen en waar we verblijven (in welke groep). De beroepskrachten stemmen onderling af dat kinderen vanuit open deuren tijd ergens anders verblijven. Bij de bso spreken we de kinderen aan om hier verantwoordelijk mee om te gaan, zodat wij weten waar de kinderen zich bevinden. Hiervoor gebruiken de kinderen het magneetbord. Zo laten ze aan ons zien waar ze zijn, buiten of binnen, gymzaal, etc.

Verantwoordelijkheid dragen voor je eigen handelen past ook goed bij onze gezamenlijk SPIL visie;

zelfredzaamheid en zelfstandigheid wordt bij ons gestimuleerd.

De PM-er op de groep is verantwoordelijk voor alle kinderen in de desbetreffende groep. Tegen de avond geeft elke PM-er die naar huis gaat een overdracht aan de nog aanwezige collega, en draagt kinderen over als ze worden samengevoegd in een andere stamgroep of aan de collega die tot 18.30 uur dienst heeft.

Bij de volgende (spel)activiteiten verlaten de kinderen de stamgroep:

De toestemmingen voor activiteiten buiten de stamgroep zijn te voren met de ouders vastgelegd.(toestemmingsformulieren).

-

- De kinderen maken een uitstapje, lopend, met de Stint, met busvervoer of anders.

- De kinderen van de Bumblebees gaan spelen bij de kinderen van de Sandbees (vve-peuteraanbod).

- De kinderen gaan naar de bibliotheek in de school.

- De kinderen spelen in de tuin van het kinderplein, grenzend aan de groep Bumblebees - De kinderen spelen op het grote schoolplein, binnen de cirkel, samen met de kleuters.

- De kinderen hebben een activiteit in de school tijdens speciale gebeurtenissen. (Sinterklaas, Kerst, thema, etc.)

- De kinderen spelen in de gymzaal van de school.

Als kinderen de stamgroep verlaten? Dan is dat als volgt geregeld:

Tijdens een activiteit buiten de stamgroep, worden de kinderen altijd begeleid door de vaste beroepskracht(en).

Activiteiten buiten de eigen stamgroep vinden plaats in schoolweken, op vrije dagen en in vakanties.

Is er maar één beroepskracht aanwezig? Dan is de achterwacht als volgt geregeld:

De PM-ers van de naastgelegen groep treden op als achterwacht.

- De gebiedsmanager of een pm’er is aanwezig.

- De pm’ers van de VSO/ BSO zijn aanwezig en treden op als achterwacht.

- Er is een stagiaire of vrijwilliger aanwezig.

Welke afspraken hanteren wij voor het wennen:

De pedagogisch medewerker spreekt de wensen tav het wennen door tijdens de intake. Indien mogelijk komt een kind vooraf 1 of 2x een paar uurtjes wennen, dit kan met de ouder, maar kan en mag ook zonder de ouder. We streven ernaar om een kind de tijd te gunnen om te wennen en een vertrouwensband met de pedagogisch medewerkers op te bouwen. De medewerkers betrekken uw kind bij de groep door veel uitleg te geven, andere kinderen te attenderen op het nieuwe kind en uitleg te geven over de groepsregeltjes.

Welke afspraken zijn er specifiek voor het wennen van baby’s:

Voor de baby’s vinden wij het belangrijk dat zij hetzelfde schema/dagritme ervaren als thuis. Bespreek daarom met de medewerkers van de Bumblebees welke gewoontes er thuis zijn (bijvoorbeeld een liedje zingen, slaapzak aan, knuffel of speentje mee).

Uw kind krijgt een vaste slaapkamer toegewezen en slaapt zoveel mogelijk in hetzelfde bedje op die slaapkamer. Verder nemen we bij twijfel telefonisch of via het ouderportaal contact met u op, bijvoorbeeld over het tijdstip van de volgende fles, of het tijdstip van slapen.

Alle bijzonderheden over uw baby worden bijgehouden in het ouderportaal. Vanaf de eerste verjaardag worden bijzonderheden zoals tijdstippen van voedingen/luiers niet meer bijgehouden.

(7)

Wij gebruiken het ouderportaal incidenteel voor vermelding van activiteiten.

Tijdens de intake wordt er een rondleiding gegeven door een vaste medewerker.Soms heeft u al een rondleiding gehad tijdens een kennismaking.

Wij geven vorm aan het mentorschap door een vaste medewerker als mentor aan te wijzen. In de meeste gevallen is dit een pedagogisch medewerker die uw kind het meeste ziet door de week. Zij/hij zal ook de cyclische gesprekken met u hebben, zoals evaluatie en jaarlijkse gesprekken.

De intake is bedoeld om gegevens uit te wisselen over uw kind, bijzonderheden, etc. Ook

gedragskenmerken en ontwikkeling worden doorgesproken. Wij willen een goed beeld krijgen van uw kind in de thuissituatie. Wij geven tijdens de intake zelf ook informatie. Daarnaast bespreken we de toestemmingen die u geeft over bijvoorbeeld het gebruik van foto- en beeldmateriaal, wandelen in de buurt, gebruik van foto’s op onze facebook pagina, informatieuitwisseling met onze ketenpartners (school, consultatiebureau), etc.

Wij vragen u nadrukkelijk of foto’s, gemaakt op ons kinderplein en waarbij andemans kinderen op de foto’s staan, niet te delen via social media!

Wennen en overgaan naar een andere groep:

Gaat uw kind straks naar de bso?

Uw kind mag dan vóór de 4de verjaardag een aantal keren “oefenen” op de bso groep Honeybees. De vaste medewerker brengt uw kind. Ook hier staan wennen en kennismaken en vertrouwd worden voorop. Als uw kind ook wendagen op school heeft afgesproken, is het handig om deze te combineren met de wendagen op de bso. U kunt de wendagen van school aan ons doorgeven.

Gaat uw kind van de Bumblebees straks meedraaien in de peutergroep?

In de maand voorafgaand aan de start mag het kind enige keren wennen. De vaste medewerkers kijken zelf wat uw kind aan kan, bijvoorbeeld meteen een hele ochtend, of liever steeds iets langer naar de groep Sandbees.

VVE methode in de peutergroep (voor- en vroegschoolse educatie).

Onze uitgangspunten komen uit de methode Startblokken. Bovenal kijken wij naar het welbevinden en de betrokkenheid van alle kinderen.

VVE betekent dat wij in de “voorschoolse periode” (de basisschool heet “vroegschool”), een educatief aanbod bieden die o.a. de taalontwikkeling stimuleert.

Natuurlijk komen alle ontwikkelingsgebieden aanbod, maar de zwaarte ligt op taalontwikkeling.

(Communicatie/taal en spraak).

Dus: “alle kinderen een goede start op de basisschool”

Naast de taalontwikkeling werken wij aan de brede ontwikkeling van alle kinderen (o.a.

rekenontwikkeling, motoriek en sociaal emotionele ontwikkeling, etc).

Hoe borgen wij deelname aan het VVE aanbod, aan alle kinderen van 27-48 maanden

Naast de kinderen uit de wijk die peuterwerk bij de groep Sandbees afnemen, kunnen ook de kinderen die naar de hele- of halve dagopvang gaan bij de groep Bumblebees deelnemen. Vanaf 27 maanden mogen de kinderen meedoen in de peutergroep Sandbees.

Wij gaan als volgt te werk

- De mentor van de Bumblebees geeft uitleg aan de ouders bij het 2-jaar gesprek .

- de ouder geeft toestemming voor deelname aan peuterwerk bij de Sandbees en ondertekent het

“formulier twee stamgroepen”.

- de kinderen van de Bumblebees mogen tevoren al een paar keer oefenen en wennen in de peutergroep.

- als het kind 27 maanden is gaat het op vaste dagdelen naar de peutergroep, 2x in de week op ochtenden en we leggen dit vast in een maandlijst (Lizet).

(8)

-als kinderen niet meer dan één maal per week kunnen deelnemen aan het peuterwerk, dan adviseren wij de ouders om dit apart af te nemen via klantadvies, zodat ieder kind minimaal 5,5 uur peuterwerk ontvangt. (2x een speelmoment).

Kinderen die een VVE indicatie krijgen via Zuidzorg gaan 4 dagdelen per week naar de peutergroep.

Hoe werken wij aan de brede ontwikkeling van de kinderen?

De methode Startblokken helpt ons om de thema’s goed te plannen, we richten de spelhoeken in met materialen binnen het thema, de kinderen kunnen vaardigheden oefenen in de spelhoeken, en via de methode Startblokken zoeken we voortdurend de balans tussen aanbod en ontwikkeling. Bovendien helpt thematisch werken de kinderen om in een bepaalde context taal en vaardigheden aan te leren.

We plannen de thema’s jaarlijks met basisschool de Bijenkorf. We koppelen alle activiteiten aan de (SLO) ontwikkeldoelen. Samen met de leerkrachten van de onderbouw hebben we jaarlijkse enkele dagdelen scholing met als doel ons aanbod nog beter aan te bieden.

Doelen stellen

Voor de activiteiten stellen we tevoren duidelijke doelen vast. Tijdens de activiteit blijft de pedagogisch medewerker goed kijken naar de kinderen. Misschien was de uitleg van de activiteit niet voldoende of moeten er andere materialen toegevoegd worden. Of moet een pedagogisch medewerker meespelen, zodat de kinderen beter tot spel komen (de bemiddelende rol van de pedagogisch medewerker).

Dagplanning

In de dagplanning leggen we het dagritme vast. Elke dag heeft terugkerende activiteiten. Dat geeft de kinderen een gevoel van veiligheid, het geeft hen houvast. Met behulp van vaste rituelen zoals liedjes tijdens de overgangsmomenten maken we de structuur van de dag zichtbaar voor de kinderen

Kleine groepen

Niet alle activiteiten worden met de hele groep gedaan. We werken juist bewust in kleine groepen.

Pedagogisch medewerkers kunnen dan beter inspelen op de ontwikkeling van de kinderen en de hulp en begeleiding beter afstemmen. We noteren onze bevindingen, zodat we de kwaliteit van de

vervolgactiviteiten en het ontwikkelingsverloop van de individuele kinderen kunnen verbeteren.

Kind- volg- systeem LOOQIN:

Bij ons SPILcentrum (basisschool de Bijenkorf en korein kinderplein Tarwelaan) werken wij sinds 2017 met LOOQIN. Dit is een kind-volgsysteem voor de voor- en vroegschool (0-7 jaar). Wij observeren het Welbevinden en de Betrokkenheid van kinderen, èn ontwikkelingsdomeinen. Dit registreren we

gedurende het schooljaar digitaal in LOOQIN. Zo volgen we de ontwikkeling van alle kinderen (0-4 jaar) en borgen de doorgaande lijn naar de basisschool. Als uw kind 4 jaar wordt volgt er een warme overdracht aan aan u als ouder èn aan de school. Zo zorgen we er samen met u en met school voor dat ieder kind op de basisschool een goede (door)start kan maken.

Als uw kind niet naar de Bijenkorf gaat, maar naar een andere basisschool, dan zorgen wij ook voor een warme overdracht.Zodra u weet naar welke basisschool uw kind gaat , kunt u dit aan ons kenbaar maken.

Ouderbetrokkenheid

Ouderbetrokkenheid heeft een positieve invloed op het welbevinden en de ontwikkeling van kinderen.

Daarom vinden wij bij Korein Kinderplein een goed partnerschap tussen ouders en de kinderopvang belangrijk. Daarnaast vinden we het belangrijk dat we met de ouders in contact staan, naar u luisteren, in gesprek zijn met elkaar en als opvoedingspartners naast de ouders staan.

(9)

Wat kunt u als ouder van ons verwachten?

Ouderbetrokkenheid en – activiteiten in de peutergroep (Sandbees).

Elk thema ontvangt u van ons een themabrief. Hierin benoemen we de ontwikkelingsgebieden waar we deze periode extra aandacht voor hebben. Verder vindt u boeksuggesties en de woorden die we deze periode aanbieden. Ouders kunnen met hun kind in gesprek gaan over woorden die in het thema centraal staan, versjes en liedjes zingen of prentenboeken voorlezen. Soms vragen we ouders spullen mee te brengen die aansluiten bij het thema.

Activiteiten met ouders van de peuters

2-4x per jaar hebben wij activiteiten waarbij we ouders uitnodigen om aan deel te nemen.

Bijvoorbeeld een voorleesontbijt, een bezoekje aan een speeltuin, samen carnaval vieren, een informatieve bijeenkomst in de school, etc.

1x per jaar organiseren wij een voorleesavond voor de ouders en hun kinderen (0-4 jaar). Enkele ouders lezen dan voor. Kinderen mogen in pyjama komen en hun knuffel meenemen. De avond is maar kort, maar levert veel positieve reacties op.

1-2x per jaar organiseren wij i.s.m. basisschool de Bijenkorf inloop/voorleesochtenden.(0-4 jaar).

Ouders mogen de hele week tussen 8.30- 9.00 uur voorlezen met hun kind op de groep. In deze week geeft de mediacoach van de bibliotheek informatie en tips over het voorlezen aan jonge kinderen. Deze bijeenkomst vindt plaats op de basisschool, net na het voorlezen op de groep, op 1 dag tijdens de inloopweek.

De ouders van de kinderen met een vve indicatie (een taal indicatie die wordt afgegeven door het consultatiebureau, speciaal voor kinderen met een dreigende taalachterstand) worden elk thema benaderd door de medewerkers en mogen een ochtend of middag komen meedraaien. De

pedagogisch medewerker laat dan zien hoe een bepaalde activiteit (bijvoorbeeld een voorleesactiviteit) wordt aangeboden en stimuleert de ouder om dit ook thuis te doen met het kind.

Mocht u ook een keer willen meedraaien, maar uw kind heeft geen vve indicatie? Ook dan bent u van harte welkom om eens mee te draaien in de groep. Geef het aan bij de pedagogisch medewerker! Wij adviseren wel om dit pas te doen als uw kind al goed gewend is bij ons.

Aan het einde van ieder schooljaar organiseren wij een afsluitende activiteit waarvoor alle peuters met hun ouders worden uitgenodigd om aan deel te nemen. Bijvoorbeeld samen naar de speeltuin.

Wij bieden de ouders van de Bumblebees en de Sandbees de mogelijkheid om met een (school) bibliotheekpas boeken te lenen bij de schoolbibliotheek van de Bijenkorf. De inloopmomenten bij de bibliotheek: zie hiervoor het overzicht in het kleine halletje. Twee- drie vrijwillige ouders helpen elke week bij het uitlenen en innemen van de boeken. U kunt zelf een bibliotheekpas aanvragen voor uw kind met deze link https://bos.bibliotheekeindhoven.nl/main.php?action=lidworden. Dit kan al vanaf de geboorte van uw kind! De contactpersoon voor vragen over de schoolbibliotheek , lid worden of vrijwillige ouder voor de bibliotheek is Jona van den Bergh.

Ouderbetrokkenheid en – activiteiten voor alle groepen (Bumblebees,Sandbees en BSO) Activiteiten

We maken steeds vaker gebruik van het ouderportaal om activiteiten te melden.

Waar mogelijk zetten we ook foto’s op onze facebookpagina plaatsen zodat ouders een indruk krijgen van wat we aan activiteiten hebben ondernomen.

Warme overdracht

Alle ouders krijgen bij het ophalen een warme overdracht. Elk kind beleeft de dag op eigen wijze en wij vinden het leuk om met u te delen wat wij hebben gezien bij uw kind. Dit kan gaan over ontwikkeling maar ook over het wennen, wat uw kind die dag heeft gedaan, welke vriendschappen wij zien, ruzietjes, etc.

Ook bij de bso mag u een warme overdracht vragen en verwachten.

(10)

Mocht u worden aangesproken door een medewerker, en haast hebben, dan vragen wij de kinderen altijd om nog even te helpen met opruimen. Dus ook als u haast heeft vragen we u hier rekening mee te houden.

Gesprekken over uw kind

Bij start van de opvang spreken we u na ongeveer 3 maanden. Dit eerste moment is een evaluatiemoment. We blikken terug en vooruit.

Jaarlijks bespreken we met u de ontwikkeling van uw kind door. Hiervoor zal de mentor van uw kind u aanspreken en een afspraak maken.

Mocht u zelf behoefte hebben aan een gesprek laat het ons dan weten.

Ouderavond

1x per jaar organiseren wij een ouderbijeenkomst of -avond. Hiervoor worden alle ouders uitgenodigd.

De ouderavonden kunnen verschillend zijn qua vorm en inhoud. Bijvoorbeeld een thema-avond rondom een pedagogisch onderwerp zoals “regels en grenzen” en “kennis over ontwikkeling” of themagericht zoals EHBO.

Zomerfeest

1x per jaar organiseren we een informele namiddag/vroege avond voor ouders en kinderen. Er zijn enkele leuke activiteiten voor de kinderen,de ouders nemen zelf allemaal hapjes mee en op deze wijze sluiten we het schooljaar af en kijken we uit naar de zomervakantie.

Herfst/Halloween optocht

1x per jaar plannen we voor alle kinderen en hun ouders een avond lampionnenoptocht of speurtocht in de wijk.

SPIL project

1x per jaar hebben we een SPIL project samen met de basisschool de Bijenkorf waar we samen met ouders en school vorm aan geven. Middels een thema geven we hier uiting aan.

Facebook

U kunt ons volgen via onze facebook pagina: www.facebook.com/tarwelaan

Onze facebook pagina is een openbare site.

Wij maken geen namen van kinderen via facebook bekend.

Wij zetten alle foto’s in een collage. (cropped)

U heeft een toestemmingsformulier ondertekend waarbij u heeft aangegeven of uw kind op de facebookpagina mag staan. Wij maken soms gebruik van de mogelijkheid om gezichtsherkenning te voorkomen (blurred). Zo kunnen wij toch groepsfoto’s plaatsen en hoeven wij tijdens foto’s maken niet aan kinderen te vragen om uit beeld te stappen.

Wij maken foto’s van de activiteiten, zodat u een indruk krijgt van de belevenissen van de kinderen.

De foto’s kunt u niet downloaden in het originele bestandsformaat.

Nog meer vragen

Met alle vragen kunt u ons bereiken via telefoonnumer 040-8200 246 Wij zijn per mail ook bereikbaar:

De locatiemail: tarwelaan@koreinkinderplein.nl De gebiedsmanager: i.albers@koreinkinderplein.nl

Wat verwachten we van u als ouder

Wij gaan er van uit dat u als ouder een bijdrage kunt leveren door zo nu en dan deel te nemen aan activiteiten, met of zonder de kinderen. Deze bijdrage kan klein zijn, bijvoorbeeld meedoen op een voorleesochtend of meelopen tijdens de herfstwandeling. Maar u kunt ook denken aan meehelpen tijdens het zomerfeest of incidenteel een activiteit aanbieden aan de kinderen. U kunt ook inspraak krijgen door lid te worden van de oudercomissie. U kunt zelf aangeven welke vorm u kiest; meedoen, meepraten, meedenken of – meebeslissen. Alles waarbij we uw betrokkenheid kunnen vergroten is bespreekbaar. Dus mocht u zelf tips of ideeën hebben, dan horen wij dat graag van u.

(11)

Oudercomissie

Wij hebben ook een oudercommissie. Deze oudercommissie denkt niet alleen mee maar heeft ook een adviserende rol rondom het pedagogisch beleid, voeding, veiligheid, etc.

Mocht u interesse hebben? Dan kunt u altijd aan 1 van de medewerkers of aan de gebiedsmanager uw intersse doorgegeven. Wij zorgen dan dat u met de voorzitter in contact komt.

U kunt uw interesse ook rechtstreeks doorgeven aan de oudercommissie via het mailadres:

Loctarwelaan@gmail.com

De focus voor 2018

De matrix ‘Ik ben in beeld’ laat een rijke invulling zien. Om gericht te kunnen werken zal de focus voor 2018 liggen op:

1. Welbevinden en betrokkenheid 0-12 jaar

2. Looqin (kindvolgsysteem 0-4 jaar wat ook door de Bijenkorf wordt gebruikt) 3. Pedagogisch traject met ruimte voor pedagogische experimenten

4. TeenZ (de Kingbees) (bso groep voor 9 jaar en ouder) en vrijetijds aanbod

(12)

Bijlage 3 Lokale Oudercommissie

Hierbij biedt Ineke Albers van locatie korein kinderplein Tarwelaan het Pedagogisch beleid voor het jaar 2018 aan de Lokale Oudercommissie aan.

Wij verzoeken u uiterlijk 26 september 2018 advies te geven via onderstaand formulier.

Datum verzending naar de Lokale Oudercommissie: 29-08-2018 Naam locatieverantwoordelijke: Ineke Albers

Handtekening:

………..

Naam document: Pedagogisch beleidsplan inclusief bijlagen

Betreft: Adviesaanvraag

Oudercommissie geeft positief advies:

Datum: ………...

Naam: ………....

Handtekening:………

Oudercommissie wil graag de volgende punten aangevuld zien:

………

………

………

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Je zou kunnen zeggen dat de letterlijke afstand tussen ouder en kind wat minder pijnlijk wordt wanneer gezinshuisouders, ouders ruimte geven betrokken te zijn.. Even een

Kinderen kunnen zelf kiezen of ze willen spelen in andere ruimten of willen meedoen met een activiteit, maar hebben soms een steuntje in de rug van de pedagogisch medewerker

We willen een kindcentrum zijn waar kinderen zich veilig en vertrouwd voelen en waar aandacht is voor hun ontwikkeling.. Kwaliteit van opvang

§ 2 Een leerling die een jaar te vroeg wil instappen in het lager onderwijs (5 jaar ten laatste op 31 december van het lopende schooljaar) wordt enkel ingeschreven, na advies

2. dat hun kind een cursus niet-confessionele zedenleer volgt. Voor het lager onderwijs heeft het departement Onderwijs het model van de ondertekende verklaring

Een preventieve schorsing is een uitzonderlijke maatregel die de directeur voor een leerling in het lager onderwijs kan hanteren als bewarende maatregel om de.. leefregels te

2. dat hun kind een cursus niet-confessionele zedenleer volgt. Als ouders op basis van hun religieuze of morele overtuiging bezwaren hebben tegen het volgen van één van de

De directeur kan, in uitzonderlijke gevallen, een leerplichtige leerling in het lager onderwijs tijdelijk uitsluiten. Een tijdelijke uitsluiting is een tuchtsanctie