Hallo iedereen, Je kleuter start dit jaar in de derde kleuterklas samen gaan we op avontuur. We gaan er samen een heel fijn jaar van maken!

Hallo iedereen,

Je kleuter start dit jaar in de derde kleuterklas… samen gaan we op avontuur. We gaan er samen een heel fijn jaar van maken!

• We zitten min of meer in de “SUPERHELDEN”-klas .

• De kalenders en taken zijn aangepast , de kentekens zijn superhelden, alsook de kapstok .

• We gaan dus op zoek gaan naar onze krachten en talenten…

Algemeen oudercontact 3KK

Via deze powerpoint krijgt u meer info rond de werking!

Op zich zal het er min of meer hetzelfde uitzien als in de tweede kleuterklas.

Alleen wordt er meer aandacht besteed aan:

• Schrijfmotoriek

• leesvaardigheid

• rekenen.

Op het niveau van alle kleuters en zo speels mogelijk!

-Onthaal

We houden een kort gesprek met de groep.

Aan de hand vvan de rode ballon weten de kinderen of ze al dan niet stil moeten zijn.

-Kalenders:

Weekkalender

:

De kleuren zijn hetzelfde als in de andere klassen.

(maandag-geel, dinsdag-blauw, woensdag groen, donderdag-bruin, vrijdag-wit, zaterdag en zondag-rood)

De Daglijn

De Weerkalender

De maandkalender We kruisen de dag weg. We leren zo ook de cijfers. a.d.h.v. symbooltjes zoals verjaardagen vullen we deze verder in,

éénmalig in de week het takenbord seizoenkalender

Voormiddag:

-Taal-en rekenactiviteiten aanvullend met een knutselactiviteit of een bewegingsmoment.

Namiddag:

• -Verder knutselen waarmee we bezig zijn.

• -Spelen in de klas (alle hoeken zijn open-vrij spel)

• -Puzzelen, een gezelschapsspelletje

Werking in de klas (meegedeeld via mail/briefje)

Er wordt gewerkt met themaweken, maar ook themaloze weken komen aan bod.

Thema week:

• Zoveel mogelijk ontdekken!

• De taal-en rekenactiviteiten zijn altijd geïntegreerd!

• Hoeken worden aangepast aan het thema (de beleving wordt groter).

• Knutselen rond het thema: De kinderen worden begeleid, maar het is hun werkje!

• Vrij te knutselen binnen het thema is ook mogelijk

• Materiaal ivm het thema mag meegebracht worden!

Themaloze weken:

• De kinderen observeren om van daaruit verder te werken aan hun

ontwikkeling!

Keuzebord

Via het keuzebord kiezen ze de speelhoeken. Open/dicht door middel

van een rood of een groen kaartje

Specifieke activiteiten in de derde kleuterklas

Taal:

• Aangepaste taalopdrachten binnen het thema.

Dit kan zijn: woordherkenning, letterherkennig, klankherkenning (beginklank van een woord).

• Aanbrenging nieuwe letter, Vb. Sint=letter S. Er wordt dan een woordveld opgehangen. Dit zijn prenten met het woord erbij. Klank + woordenschat wordt geoefend

• de lettermap

• het letterhuisje/ de letterdoos (voorwerpen/prenten rond dezelfde beginletter)

• Het Liedje: zeg ken jij de letter

• Letterstempels:

Woordkaarten (De kleuters kunnen deze naschrijven of naleggen.)

Het is nooit de bedoeling dat ze de woorden echt lezen, daarom is er ook altijd een afbeelding bij!!

Er worden zowel in drukletters als in leesletters woorden aangeboden.

• Rekenen:

• Rekenen tot 6 - Later tot 10.

• Getalbeeld + de stippen worden aangeboden. Kinderen structuur leren zien in rekenopdrachten adhv het stippenbeeld te herkennen zodat ze onmiddellijk zien wanneer iets 5 is. Dezelfde beelden als in het eerste leerjaar.

• Oefenen :eerst met materiaal, nadien oefenenblaadjes.

Oefenblaadjes = geen methode om iets te leren!

We gebruiken ze maar niet overvloedig.

• Rekenopdrachten worden sterk gedifferentieerd.

• Opdrachten steeds aangepast aan het niveau van de kinderen.

Contractwerk

• Na de kerst beginnen we met het contractbord.

Een bord waar de kinderen hun symbooltje op hangen en de opdracht via een pictogram wordt gevisualiseerd voor rekenen, taal, schrijven,…

• Elke opdracht wordt gevisualiseerd via een symbooltje!

• Per week of 14 dagen zijn er 2 tot 3 opdrachtjes.

• Het contract wordt soms verbonden met een beloning.

• Opdrachten klaar hebben binnen de aangegeven periode.

We bouwen dit langzaam op en wie al eens niet klaar geraakt.

Volgende keer beter 😊

Puzzelkaart

• We hebben een puzzelkaart en een puzzelrups.

• We werken verder met de puzzelkaarten van de vorige juf.

• Via de rups kunnen ze zien welk niveau ze hebben.

• Bij elk afgewerkte puzzel krijgen ze een stempel.

• Na 5 stempels (vijf puzzels van hetzelfde niveau) krijgen ze een beloning en

een nieuwe kaart.

Observatiemethode

• Om met succes het eerste leerjaar aan te vangen hebben de

zorgcoördinator en de juffen van het eerste leerjaar doelstellingen opgesteld waar de kleuters zouden moeten aan voldoen.

• Regelmatig worden deze doelen getest en geoefend.

• Via het contractbord zitten er heel wat doelen verweven.

• Samen met de zorgleerkracht oefenen we dan specifieke dingen waar een kleuter het nog wat moeilijk mee heeft. De zorgleerkracht neemt ook

regelmatig groepjes die nood hebben aan extra ondersteuning. Uiteraard zijn niet alleen de doelen belangrijk.

• Motivatie, bereidheid om te leren is ook belangrijk.

• De motoriek + concentratie zijn ook belangrijk om een eerste leerjaar aan

te vangen.

Tot slot!

• We hebben een klaspop in onze klas. Deze brengt activiteiten aan, gaat mee op uitstap …

• Dit jaar gaan we niet meer zwemmen.

• Turnen vindt plaats op maandag en donderdag . Gemakkelijke pantoffels met een witte zool!

Schrijf op elke pantoffel de naam en stop ze in een stoffen zakje.

• Doorheen het jaar oefenen we het zelf knopen van onze veters! Graag thuis ook verder oefenen!!

Veterdiploma!

• TIP: wanneer je een jas koopt, laat uw kind het dan al eens zelf proberen.

• Brooddozen, sjaal, muts, jas, drinkbus en doosjes=naam opschrijven!!

• ^-Wie in de bewaking blijft, mag een koekje meebrengen. Geen chocolade koekje en liefst zonder papiertje. Wie koek meegeeft in papiertjes, mag de koek niet opeten! = een afvalarme school.

• Elke dag fruit en water in een drinkbus!!

• Geef zeker een drinkbus mee. Deze worden in de klas gezet zodat ze gedurende de dag kunnen drinken wanneer ze dit zelf wensen.

• -Schriften/mail na te kijken en te bevestigen in het schriftje = een sticker/stempel voor uw kleuter,

• Warme maaltijden afzeggen met doktersattest of 4 dagen op voorhand

• Speelgoed( buiten het thema), vriendenboeken zijn op eigen verantwoordelijkheid!

• Dingen die de klaswerking storen worden afgenomen!

• Meebrengen naar de klas: zakdoekendoos

• Gelieve handen te wassen VOOR/NA school

• Uitgang ‘s avonds en woensdagnamiddag langs de dubbele poort

• Wij verwachten ouders met mondmasker aan de schoolpoort, dankjewel!

• Gezinsoudsten neemt broer/zus mee naar haar of zijn uitgang

• Deze wordt soms ingezet om iets te tonen: een prent, een klein educatief filmpje dat aansluit bij het thema.

• Er staan educatieve spelletjes op.

• Tijdens het spelmoment mogen twee kleuters hier mee spelen. Ik zie er op toe dat het steeds ook andere kleuters zijn. De Ipad wordt ook op deze manier gebruikt.

• Wanneer de kleuters hun jas aandoen voor de speeltijd gaan ze nog even zitten op de bank in de klas en wordt er een digitaal verhaal van een 5-tal minuten opgezet, zodat er rust heerst tijdens het wachten op de bel.

Smartbord!

Verjaardagen

• Alle kinderen knutselen hun kroon in september.

• Ze krijgen een supercape die ze de hele dag mogen aantrekken.

• We zingen een liedje

• De jarige kiest nog een activiteit: een spel, een verhaal, grimeren, enz…

Er wordt ook voor de jarige getekend!

• Verjaardagskaartjes:

• Bij een gedeeltelijke uitnodiging voor de klas moeten jullie er zelf voor zorgen.

• Uitnodigen voor de volledige klas worden verdeeld via de juf.

• Omwille van de COVID-19 worden er dit jaar geen traktaties gedaan met taart, koekjes enz..

Dit strookt namelijk ook tegen ons afvalbeleid.

• Je mag de klasgroep vrijblijvend trakteren op een klasgeschenk, bijvoorbeeld een leuk boek voor onze boekenhoek, gezelschapsspel,… Dit is niet verplicht!!

- Vragen of problemen liefst zo snel mogelijk met juf bespreken, we helpen je heel graag verder!

michelevanlint@telenet.be (3KA) annelies86@hotmail.com(3KB) Alvast een heel fijn schooljaar,

juf Michele en Juf Annelies