• No results found

Zienswijze schoolbesturen verordening voorzieningen huisvesting onderwijs

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Zienswijze schoolbesturen verordening voorzieningen huisvesting onderwijs"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Zienswijze schoolbesturen verordening voorzieningen huisvesting onderwijs

De huidige verordening van de gemeente Tynaarlo dateert uit 2008. Ontwikkelingen maken het nodig om de verordening aan te passen aan nieuwe wet- en regelgeving. Daarnaast is de huidige verordening gebaseerd op een verouderde berekening van de ruimtebehoefte.

Proces

Een extern adviseur is gevraagd om de nieuwe verordening op te stellen. Hiervoor heeft hij in kaart gebracht wat de verschillen zijn t.o.v. de huidige verordening en welke wijzigingen vanuit de wet nodig zijn.

Voordat de aangepaste verordening voorgelegd kan worden aan college en raad is er OOGO (Op Overeenstemming Gericht Overleg) overleg nodig. Om het overleg efficiënt te laten verlopen is er uit het OOGO overleg een werkgroep samengesteld die inhoudelijk de verordening heeft

doorgenomen.

Deze werkgroep bestond uit twee vertegenwoordigers van de twee grootste schoolbesturen (CONOD en st. Baasis), de beleidsadviseur onderwijs en een medewerker van Vastgoed. De extern adviseur was ook bij de werkgroep overleggen aanwezig.

De werkgroep is drie keer bij elkaar geweest. Tijdens deze sessies zijn alle wijzigingen en aanpassingen doorgelopen en hebben de beide schoolbesturen aangegeven hoe zij tegen deze wijzigingen en aanpassingen aankijken.

Dit heeft er toe geleid dat de beide schoolbesturen voor het grootste deel akkoord gaan met de voorgestelde inhoud van de verordening.

Er zijn drie punten waar wij niet mee kunnen instemmen met de lijn zoals deze door de ambtelijke vertegenwoordiging van de gemeente wordt voorgesteld. Deze punten zijn:

1. IKC- ontwikkeling.

De verordening biedt de mogelijkheid om extra m2 te bouwen voor een school ten gunste van IKC (integraal Kind Centra). Hierdoor kunnen dan bv. kinderopvang en andere gerelateerde instellingen samen met onderwijs in een gebouw gehuisvest worden. Op het moment dat dit is opgenomen in de verordening dan betekent dit dat, wanneer een school groeit, de gemeente de plicht heeft om voor extra m2 te zorgen zodat de school weer voldoende m2 heeft.

Het onderwijs is van mening dat in de huidige tijd, waarin steeds meer IKC’s ontstaan deze mogelijkheid in de verordening opgenomen moet worden.

2. Afstand en begaanbaarheid weg bij verwijzen en medegebruik

In de huidige verordening geldt bij verwijzen en medegebruik het begrip hemelsbreed. In de modelverordening wordt voorgesteld dit te veranderen in de voor de leerling kortste en voldoende begaanbare en veilige weg. De schoolbesturen zouden graag dit overgenomen willen zien.

Wat betreft de afstand voor medegebruik pleit het onderwijs om de huidige afstand van 2 km te hanteren en niet 3km zoals door de ambtelijke vertegenwoordiging in de werkgroep is neergelegd.

Juist omdat er minder scholen komen door sluiting en fusies worden afstanden steeds groter. Dit maakt het onderwijskundig, maar ook praktisch lastig om leerlingen op verschillende locaties ver uit elkaar gehuisvest te hebben.

(2)

3. Normbedragen

De schoolbesturen zijn van mening dat de normbedragen niet voldoende zijn om sober en

doelmatige schoolgebouwen te bouwen. Ook diverse onderzoeken geven aan dat de normbedragen niet (meer) voldoende zijn.

Vanuit de ambtelijke vertegenwoordiging wordt aangegeven dat er op dit moment geen aanleiding is om de budgetten structureel te verhogen en dit vast te leggen in de verordening.

4. Ruimtebehoefte berekening

De modelverordening is gebaseerd op de nieuwste inzichten en past bij de huidige trend dat scholen zelf bepalen hoe zij hun ruimtes inrichten. Het gegeven van een gang met lokalen is niet meer de meest gebruikelijke vorm in deze tijd. Scholen moderniseren en passen hun inrichting hier op aan.

Daarnaast is er het praktische feit dat het ieder jaar moeten omrekenen van de index op de nieuwe bedragen op de bedragen zoals deze bij de huidige ruimtebehoefte tijdroven en omslachtig is.

De schoolbesturen zouden daarom graag zien dat de berekening van de ruimtebehoefte zoals opgenomen in de modelverordening van de VNG door de gemeenteraad wordt overgenomen.

Voor een volledige weergave van alles wat gezegd is, verwijzen wij u naar de verslagen zoals deze zijn opgesteld door de gemeente en zijn goedgekeurd door de vertegenwoordigers van CONOD en Baasis.

10 oktober 2016,

Schoolbesturen gemeente Tynaarlo st. Baasis

CONOD Primenius VGPONN O2G2

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

het feit dat er meer te huisvesten leerlingen aanwezig zijn dan de met tien procent verhoogde capaciteit van het gebouw of de gebouwen, vastgesteld volgens de regels in bijlage III,

een prognose van het te verwachten aantal leerlingen van de school voor basisonderwijs, de speciale school voor basisonderwijs, de school voor speciaal onderwijs of voortgezet

het feit dat er meer te huisvesten leerlingen aanwezig zijn dan de met tien procent verhoogde capaciteit van het gebouw of de gebouwen, vastgesteld volgens de regels in bijlage

Een andere gebeurtenis die veel indruk op Martin Luther King heeft gemaakt, was toen hij met zijn lerares de bus nam.. Op een bepaald moment stapten er blanke

het lokaal wordt gebruikt door een of meer scholen voor voortgezet onderwijs en uit de overeenkomstig bijlage 3, deel B, vastgestelde ruimtebehoefte blijkt dat het lokaal minder

voor zover het gewenste aantal klokuren hoger is dan het aantal klokuren dat ingevolge de beleidsregel bekostiging gymnastiekruimte voor basisonderwijs en (voortgezet)

• Het geduld, duidelijke uitleg, en het zo "gezellig" mogelijk maken voor de kinderen verdiend zeker een compliment!! Het maakt het voor de kinderen zoveel gezelliger.

Let op: Wanneer leerlingen en de docent in het lokaal zijn en de les wordt gestreamd, bijvoorbeeld voor afwezige leerlingen, is het niet noodzakelijk dat de leerlingen -die zich