• No results found

Lokaal sport-, beweeg- en leefstijlakkoord. Inclusief sporten en bewegen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Lokaal sport-, beweeg- en leefstijlakkoord. Inclusief sporten en bewegen"

Copied!
15
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Lokaal sport-, beweeg- en leefstijlakkoord

‘Inclusief sporten en bewegen’

(2)
(3)

Samen richting geven aan de uitvoering!

• Werkwijze en planning

• Thema ‘Inclusief sporten en bewegen’

• Prioriteren ambities en acties

• Samenstellen actiegroepen

• Benoemen aanvoerder per actie

• Vervolgafspraak

(4)

Duurzame verbindingen

Borging

Thema- eigenaren

Kopgroep

Thema-eigenaren

Doel: Thema-eigenaren (verbindelaars) overleg vanuit de thema’s binnen het akkoord. (ondersteunen, adviseren, inspireren) Resultaat: Afstemming en samenwerking creëren tussen de verschillende thema’s in de stad.

Kopgroep en thema-eigenaren

Doel: Overleg met de kopgroep en thema-eigenaren binnen het akkoord.

Resultaat: De kopgroep heeft de opdracht de voortgang, afstemming en continuïteit van de plannen te monitoren en besluiten te nemen van strategische en/of financiële aard.

Kopgroep samenstellen

Doel: Kopgroep fasegewijs samenstellen vanuit bestaande overlegstructuren naar één gezamenlijke klankbordgroep. Hierbij betrekken we de wensen t.a.v. het adviesorgaan sport/sociaal domein op stedelijk niveau.

Resultaat: De kopgroep treedt op als begeleidingsgroep/klankbord en als toetsingspartij over de financiën bij de verdere uitwerking van het lokaal sportakkoord.

Aanjagen en verbinden van processen

Doel: Acties uitwerken en partijen in beweging houden, nieuwe partijen verbinden aan de thema’s.

Resultaat: Gezamenlijk met alle partijen uitvoering geven aan de acties binnen de thema’s.

Aanvoerder

(5)

Thema-eigenaar

Thema- eigenaren

Thema-eigenaren

Doel: Thema-eigenaren coördineren (verbindelaars) overleg vanuit de thema’s binnen het akkoord.

(ondersteunen, adviseren, inspireren)

Resultaat: Afstemming en samenwerking creëren tussen de verschillende thema’s in de stad.

.

Kennis:

• Professional

• Thema specifieke kennis

Rollen:

• Ondersteuner

• Adviseur

• Inspirator

Taken:

• Proces begeleiden

• Verbindelaar

• Aanjager

• Eigenaar van het ‘thema’

• Geen eigenaar van de acties

(6)

Samen richting geven aan de uitvoering!

Werkwijze

Planning

* 2 november *3 december *januari/februari 2021 *vervolg

(7)

1. Inclusief sporten en bewegen

Ambities

1. Specifieke aandacht voor de kwetsbare doelgroepen, focus op jeugd en ouderen.

2. Meer sport en beweegaanbod realiseren voor het aangepast sporten.

3. Creëren van een inclusief, veilig en gezond sportklimaat.

Acties

1. Maak een totaaloverzicht van alle sport/beweeg activiteiten die er voor de doelgroepen georganiseerd gaan worden.

(1 loketfunctie) Betrek hier ook de nieuwe ervaringen die tijdens de c-crisis zijn opgedaan. (heb oog voor het nieuwe bewegen) 2. De mogelijkheden van het Volwassenenfonds Sport & Cultuur bekijken, naast het bestaande Jeugdsportfonds

en stichting Leergeld voor de jeugd, onderzoeken of gemeente Enschede zich hierbij kan en wil aansluiten.

3. Sport en beweegaanbod van doelgroepen moet wijk- en vraaggericht uitgevoerd worden, zodat aansluiting plaatsvindt vanuit de doelgroep zelf. Door samenwerking met welzijn en cultuur ontstaan extra mogelijkheden.

4. Vaardig in bewegen van jongs af aan, samenwerking kinderopvang en onderwijs, samenwerking tussen vakleerkrachten, CF’er en trainers. Mogelijkheden van programma “Nijntje” van de KNGU benutten.

5. Alle scholen 2 uur bewegingsonderwijs in samenwerking met specialisten.

6. Schoolzwemmen terug op de kaart, op basis van onderzoek naar “waar de gaten zitten”.

7. Via onder andere E-sporten en studentensport extra aandacht voor de doelgroep van 16 tot 19 jarigen.

8. Extra aandacht voor aangepast sporten via sport en beweegaanbieders. Bij de sport- en beweegaanbieders is behoefte aan professionele begeleiding. Bij sporters is het van belang toegang te hebben tot goede voorzieningen (WMO). Maak hierbij gebruik van regionale afstemming en het Iedereen doet mee manifest.

9. Iedereen moet kunnen sporten, wat zijn of haar afkomst, cultuur, gender of geaardheid ook is.

(8)

1. Inclusief sporten en bewegen

Ambities

1. Specifieke aandacht voor de kwetsbare doelgroepen, focus op jeugd en ouderen.

2. Meer sport en beweegaanbod realiseren voor het aangepast sporten.

3. Creëren van een inclusief, veilig en gezond sportklimaat.

(9)

1. Inclusief sporten en bewegen

Acties

1. Maak een totaaloverzicht van alle sport/beweeg activiteiten die er voor de doelgroepen georganiseerd gaan worden.

(1 loketfunctie) Betrek hier ook de nieuwe ervaringen die tijdens de c-crisis zijn opgedaan. (heb oog voor het nieuwe bewegen)

2. De mogelijkheden van het Volwassenenfonds Sport & Cultuur bekijken, naast het bestaande Jeugdsportfonds en stichting Leergeld voor de jeugd, onderzoeken of gemeente Enschede zich hierbij kan en wil aansluiten.

3. Sport en beweegaanbod van doelgroepen moet wijk- en vraaggericht uitgevoerd worden, zodat aansluiting plaatsvindt vanuit de doelgroep zelf. Door samenwerking met welzijn en cultuur ontstaan extra mogelijkheden.

4. Vaardig in bewegen van jongs af aan, samenwerking kinderopvang en onderwijs, samenwerking tussen vakleerkrachten, CF’er en trainers. Mogelijkheden van programma “Nijntje” van de KNGU benutten.

5. Alle scholen 2 uur bewegingsonderwijs in samenwerking met specialisten.

6. Schoolzwemmen terug op de kaart, op basis van onderzoek naar “waar de gaten zitten”.

7. Via onder andere E-sporten en studentensport extra aandacht voor de doelgroep van 16 tot 19 jarigen.

8. Extra aandacht voor aangepast sporten via sport en beweegaanbieders. Bij de sport- en beweegaanbieders is behoefte aan professionele begeleiding. Bij sporters is het van belang toegang te hebben tot goede voorzieningen (WMO). Maak hierbij gebruik van regionale afstemming en het Iedereen doet mee manifest.

9. Iedereen moet kunnen sporten, wat zijn of haar afkomst, cultuur, gender of geaardheid ook is.

(10)

Samen richting geven aan de uitvoering!

Prioriteren ambities

Dit gaan we morgen oppakken!

- 1 1 1 1 - 2

- 3 3 3 3 3 3 3 3 -

Dit is belangrijk, maar kunnen we nu beter in een planning zetten!

- - - - Dat kan een andere partij mooi oppakken!

- - - -

Voorlopig zetten we dit even in de ijskast!

-

-

-

-

(11)

Samen richting geven aan de uitvoering!

Prioriteren acties

Dit gaan we morgen oppakken! A - 1 1 1 1 1 1 1 1

- 2 2

- 3 3 3 3 3 3 3 - 8 8 8 8 8 8 8 - 9 9 9 9 9 9 9 9 9

Dit is belangrijk, maar kunnen we nu beter in een planning zetten! B - 1

- 2 2 2 2 2 2 2 - 3

- 4 4 - 5 5 5 5 5 -7 7 - 8

Dat kan een andere partij mooi oppakken! C - 1 1 1

- 2 - 3

- 4 4 4 4 4 4 4 - 5 5 5 5 5

- 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 - 7 7

- 8 8 8

Voorlopig zetten we dit even in de ijskast! D - 6 6

- 7 7 7 7 7 7 -

-

(12)

Samen richting geven aan de uitvoering!

Actiegroepen

Actie(s): (aanvoerder) Partijen:

Ambitie:

(13)

Samen richting geven aan de uitvoering!

Vervolg afspraken

-Herformuleer het doel SMART. WAAROM?

Tips: kies voor ontwikkeldoel, maak het waarom helder, waarom belangrijk, waarom nu, als er meer dan één doel is knip doel op en maak prioriteiten!

-Urgentie, willen we het, kunnen wij het, motivatie, omgeving. HOE?

Tips: maak het leuk en uitdagend, formuleer ook hier zo concreet mogelijk, denk eenvoudig in vooral de eerste stappen die je zet, het hoeft nog niet gerealiseerd te zijn!

-Wat heb je nodig om actie te realiseren?. WAT?

Tips: Denk onder andere, maar niet uitsluitend aan ondersteuning in €, denk ook aan expertise, aan wat er aanwezig is, durf te vragen!

Tenslotte, welke partijen WIE? Kijk naar ontbrekende partijen!

Het tijdpad WANNEER? Maak een haalbare globale planning!

(14)

Vervolg: uitwerken van de actie(s)

• Werk de actie samen uit aan de hand van het model ‘De Ladder’ van Tiggelaar

• Bereid dit voor in een presentatie van maximaal 5 minuten (5 vragen, 5 sheets PowerPoint) Stuur dit voor 25 november naar Jasper Agelink.

• Voor vragen kan je terecht bij thema-eigenaar Jasper Agelink

• Stuur de uitwerking/presentatie naar j.agelink@sportaal.nl

(15)

Bedankt voor jullie aandacht en inbreng!

Graag tot 3 december, succes met de uitwerking!

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Ten tweede loopt u ook nog het risico dat u zich een beeld van de ander vormt dat niet juist is, en dat vervolgens ook nog een eigen leven gaat leiden (“zij heeft toch nooit tijd

Pedagogisch Kompas in Sport: denkmodel voor casussen.

Een Lokaal Akkoord Neder-Betuwe Bloeit!, met onze ambities, acties en afspraken over gezond in beweging, een gezonde omgeving en een gezonde leefstijl.. De trekkers van de

Voeding, beweging en sport staan erg in de belangstelling, zowel binnen topsport, recreatiesport als het brede terrein van sport, bewegen en gezondheid.. Men doet onderzoek,

De pijler ‘Sport en Bewegen’ van dit programma had als doel sporten en bewegen mogelijk te maken voor cliënten in lidinstellingen voor maatschappelijke opvang, vrouwenopvang

De gemeente wil dat alle kosten voor de exploitatie en het onderhoud – en op langere termijn ook wellicht de vervanging – van de gemeentelijke sportvelden in zijn

➢ In Heerlen is de regioconsulente bezig met een pilot waarbij mensen met een lichamelijke, visuele of auditieve beperking worden begeleid naar inclusief aanbod binnen

Missie: De lokale partners in gemeente Neder-Betuwe slaan handen ineen voor een meer duurzame sport- en beweeginfrastructuur.. Ambitie: Ieder dorp in Neder-Betuwe beschikt over