• No results found

agenda MR datum: maandag aanvang: uur (digitaal vergaderen) Behalve Paco is iedereen aanwezig.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "agenda MR datum: maandag aanvang: uur (digitaal vergaderen) Behalve Paco is iedereen aanwezig."

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

agenda

Bisschop Ernstschool: “Een basisschool met een eigen- (onder-) wijs karakter”​

MR datum: ​maandag 01-02-2021 ​aanvang: 20.00 uur (digitaal vergaderen) Behalve Paco is iedereen aanwezig.

Agendapunt Inhoud

1. Opening

2. Notulen GMR 30-11-2020 Een andere opzet waarbij de GMR

afgevaardigde zonder ruggespraak vanuit de MR van zijn of haar school onafhankelijk kan beslissen. De stukken gaan niet meer naar de andere MR leden, maar er is nog wel de gelegenheid om met je MR leden van je school van gedachten te wisselen.

David geeft ook aan om eventueel samen met Annika te kijken welke stukken handig zijn om met je eigen MR te bespreken.

In ieder geval is de GMR puur en alleen bedoeld voor bovenschoolse, stichting brede zaken. De MR van scholen richt zich op schoolbeleid. Dit betekent dat we de werkwijze vanaf heden aanpassen. Daar waar voorheen de stukken voor de GMR vergadering voor zowel de GMR als de MR leden beschikbaar waren in de Drive op de website, zal dit vanaf heden niet meer het geval zijn. Stukken die gedeeld worden met de GMR leden zijn bestemd voor GMR leden, net als stukken voor MR leden alleen voor hen bedoeld zijn.

3. Mededelingen vanuit directie , team, GMR en OR

Directie: Vooral belangrijk om de

maatregelen die te maken hebben met Covid 19 te bespreken. Het onderwijs moet anders vormgegeven worden en dat geeft een andere sfeer in het team.

Team: Danielle is zwanger en moet worden vervangen, maar is niet alleen intern te regelen. Er is om die reden door Paul nog een sollicitatiegesprek gevoerd en komt er nog iemand van buitenaf het team

versterken. Het zwangerschapsverlof van Linda H. wordt door Marloes Hendrikx opgevangen. Zij is een moeder van 1 van de

(2)

Bisschop Ernstschool: “Een basisschool met een eigen- (onder-) wijs karakter”​

leerlingen van groep 1-2 en heeft al eerder op school gewerkt als invaller.

Hoe ziet het team de opstart die straks gaat starten op 8 februari?

Daar zit bij de collega’s verschil tussen. De een maakt zich daar veel zorgen over en de ander lijkt daar minder last van te hebben.

Op woensdag houden we een overleg om de nieuwe situatie die dinsdag bekend wordt te bekijken en te bespreken met het team.

Een aantal ouders vragen zich af waarom de leerkrachten zonder mondmasker lopen en de ouders die spullen op komen halen wel met een mondmasker lopen.

Wel belangrijk om ouders van alle groepen dezelfde mogelijkheden wat tijd betreft te geven om de spullen op te halen.

OR: Geen nieuws. Er is nog geen vergadering geweest.

4. Stand van zaken: Coronavirus/

thuisonderwijs

Er wordt door de IB ers elke week met de leerkrachten gesproken of zij hun kwetsbare kinderen in beeld hebben. Dat blijkt op zich goed te lopen. Niet alleen kinderen die moeite hebben met leren, maar ook kinderen die thuis niet goed tot leren komen.

De drempel ligt voor ouders laag om met de leerkrachten te overleggen hoe het gaat met hun kind.

Straks, na 8 februari, staat niet alleen het leren centraal, maar ook het sociaal aspect moet duidelijk naar voren komen.

Daar moet ook goed aandacht aan worden besteed.

Het moet veilig, verantwoord en uitvoerbaar zijn.

Er is goed verschil te zien tussen het

kleuteronderwijs van de vorige lockdown en die van nu, in positieve zin. Dat geldt ook voor de andere groepen.

(3)

Bisschop Ernstschool: “Een basisschool met een eigen- (onder-) wijs karakter”​

5. Continurooster De werkgroep is al een aantal keren

samengekomen. Dat zijn in totaal 5 mensen.

In kaart willen brengen hoe het op de andere prismascholen is geregeld.

Daar kwam niet zoveel reactie op vanuit de MR.

Daarna een enquête onder leerkrachten van die scholen om voor en nadelen van het continurooster te verkrijgen voor kinderen, ouders en leerkrachten.

En een enquête onder het team van de Bisschop Ernstschool.

Er is ook een gesprek geweest met de directeur van de Willibrordusschool.

Van die gegevens is een presentatie gemaakt die op de studiedag van 3 maart 2021 wordt besproken.

Er wordt ook nagedacht om ouders te informeren.

We missen wel eerst informatie over het continurooster om die tot je te kunnen nemen, voordat we de enquête in moesten vullen.

De werkgroep heeft als taak om de eventuele voordelen van een continurooster voor de Bisschop Ernstschool te onderzoeken.

Op de studiedag van 3 maart wordt er met leerkrachten verder gesproken over de voortgang van het traject.

Dan zullen er afspraken gemaakt moeten worden wanneer we bv. met een pilot gaan starten. Met welke verdeling van de

stemmen gaan we dat starten?

Wanneer je een continurooster invoert is dat het handigst aan het begin van een

schooljaar. Er moet dan ook gekeken worden naar de werktijdfactoren van leerkrachten.

Een onderbouw gaat dan meer uren draaien en een bovenbouw minder.

(4)

Bisschop Ernstschool: “Een basisschool met een eigen- (onder-) wijs karakter”​

Er is op dit moment geen haast om het in te voeren. Er lijkt nog geen directe noodzaak voor te zijn.

We zijn bijna de enige school in Goes die er nog geen heeft. Het blijkt nog niet bij de aanmeldingen dat daar duidelijk naar gevraagd wordt.

Eerst de reactie van het team afwachten en dan pas informatie naar ouders sturen.

6. Verkeersveiligheid Bergweg Paco vertelt wat de uitkomst is van het gesprek tussen Joep en de wethouder in december 2020.

David neemt contact met Paco op om te informeren wat de uitkomst van het laatste gesprek met de wethouder is geweest.

7. RI en E bespreken Een aantal zaken zijn vanuit die inventarisatie opgepakt en opgelost.

Een aantal zaken worden bovenschools opgepakt.

Er wordt niet echt serieus gereageerd op het probleem van de te warme lokalen op de bovenverdieping van onze school tijdens de warme maanden. Als antwoord op deze vraag kregen we te horen dat er onvoldoende data is om een aanpassing aan het gebouw te realiseren. Dat er bij echte hitte, maar buiten les gegeven moet worden.

De bekabeling in de lokalen in een kunststof goot weg laten werken door de conciërge.

8. Rondvraag Maaike: Worden de sociale aspecten van de

kinderen meegenomen tijdens de start na de lockdown?

Daar wordt goed aandacht aanbesteed na de lockdown.

Wordt carnaval echt uitgevoerd? Er wordt iets gedaan dat echt corona proof wordt gedaan.

(5)

Bisschop Ernstschool: “Een basisschool met een eigen- (onder-) wijs karakter”​

9. Sluiting David bedankt iedereen voor de

aanwezigheid.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

- Maar weinig scholen (2,8%) besteden geen aandacht aan sociale aspecten en mentorlessen - 2,5% van de scholen besteedt uitsluitend aandacht aan toetsen/examens en.

Finally, we provided a conceptual model (Fig. 5 ) in which we theorized how four important factors, government support, leadership, social capital, and organizational capacity,

Het Lectoraat Ouderschap & Ouderbegeleiding zal zich in blijven zetten om ouders te ondersteunen om op effectieve wijze betrokken te zijn bij de leer-, sociale en emotionele

Onze afstudeeropdracht moet beoordeeld worden en daarom is het voor ons en voor onze docent belangrijk om te weten wat u vond van onze presentatie en het programma

Gemiddelde leeftijd bezoekers: ligt voor dit segment op 30 jaar Geslachtsverdeling: man 45% bezoekers, vrouw 55% bezoekers Totaal aantal unieke bezoekers: bel de channel manager

For example, liposomes with anionic surface charge showed better penetration than those with cationic surface charge.18, 19 A similar phenomenon has been observed for gold nanorods

Door zijn sterke verbeeldingskracht ziet hij vaak het hele plaatje al voor zich, terwijl anderen nog geen benul hebben.. De pionier denkt speels, snel

Ten eerste kan worden gesteld dat een vestiging in Noord-Nederland nadelige gevolgen heeft voor het gebruik van octrooien, maar dat als eenmaal octrooien worden overwogen geen