Adres/Contact: VONK!, Lamorinièrestraat 231, 2018 Antwerpen, 03 256 23 88
Beste ouders
Het nieuwe schooljaar gaat van start! Er zal hard gewerkt worden, de kinderen zullen elke dag bijleren en samen zullen we een heleboel plezier beleven. In deze brochure vind je meer informatie over de werking in de klas. Op de infoavond zal deze verder toegelicht worden.
We stellen onszelf kort even voor.
K0/K1
Hallo, ik ben juf Fien. Ik sta helemaal klaar om er weer in te vliegen dit jaar! We leren heel veel nieuwe dingen in de klas en om dit te kunnen doen moet je kind zich natuurlijk ook goed voelen. Welbevinden vind ik heel belangrijk, zeker bij de jongste kleuters. Vaak gaat je kind bij mij voor het eerst naar school en dat is een heel grote stap voor de kinderen, maar ook voor de ouders.
Daarom proberen we als school jullie hierbij zo veel mogelijk te informeren. Heb je vragen of bezorgdheden? Laat dit dan zeker weten, samen zoeken we een oplossing. Want teamwerk, maakt je sterk!
Als je in de loop van het schooljaar nog met vragen zit, geef gerust een seintje via de agenda of via mail:
- Juf Fien: fien@bsvonk.be
Enthousiaste groeten, Juf Sarah en juf Fien
Adres/Contact: VONK!, Lamorinièrestraat 231, 2018 Antwerpen, 03 256 23 88 1. Onze school
Op Vonk! willen we een ondernemende houding stimuleren. Dit doen we door in te zetten op ondernemerschap, onderzoekend leren en talentontwikkeling. Dit wordt in de klas gerealiseerd door:
Techniek: in de klas worden techniekdozen aangeboden waar de kinderen zelfstandig mee aan de slag kunnen. In de techniekdozen zitten stappenplannen en het nodige materiaal om allerlei proefjes rond een bepaald thema te ontdekken. De techniekhoek is een hoek in de klas waar de kinderen allerlei technische vaardigheden kunnen ontwikkelen. Dit kan dan gedocumenteerd worden op foto zodat er later op gereflecteerd kan worden.
Onderzoekend leren: Elke week brainstormen we wat we willen leren over ons thema. Van hieruit vertrekken we dan om het thema verder uit te bouwen. Aan de hand van de methode van Jules en de nieuwsgierigheid van de kleuters werken we dan ook enkele proefjes uit waar specifieke technieken aan bod komen of soms zelfs eens een onderzoekje.
Ondernemerschap: In K1 zetten we al een eerste stap in het ondernemersschap. Doorheen zijn/haar schoolloopbaan zullen wij uw kind helpen groeien tot een zelfstandige, ondernemende persoontjes.
We beginnen klein aan de hand van een wekelijkse taak die ze tegen het einde van de week volbracht moeten hebben. Merk ik dat de kleuters klaar zijn voor meer moetjes, dan wordt dit uitgebreid. Dit noemen we het vuur-werk.
Flitsmuur: elke maand leggen we de focus op een bepaalde sociale competentie. De kleuters die deze competentie beheersen mogen confetti maken en aan de flitsmuur hangen. De kleuters krijgen heel hun kleutertijd de kans om deze competenties te beheersen, zo kan iedereen op zijn/haar tempo ontwikkelen.
Muzische vorming: De kinderen kunnen hun creatieve en expressieve zelf ontwikkelen in onze atelierklas en via allerelei workshops en uitstappen. Ze kunnen deze verworven talenten demonstreren op verschillende toonmomenten doorheen het schooljaar.
2. Dagverloop K0/K1
8u30 Ouders zetten kleuters af in de polyvalente zaal 8u45 Ochtendkring
8u55 Toiletbezoek + handen wassen
9u05 Klassikale activiteit + werken in de hoeken 9u25 Opruimen
9u35 Handen wassen 9u40 Fruit eten + drinken
9u55 Klaar maken voor de speeltijd 10u05 Speeltijd
10u25 Werken in de hoeken 11u35 Opruimen
11u45 Klassikale activiteit 11u55 Handen wassen 12u00 Boterhammen eten 12u30 Speeltijd
13u05 Drinken + toiletbezoek + handen wassen 13u20 Korte middagronde
13u30 Vrij spelen in de hoeken + zorg 14u30 Opruimen
14u40 Klassikale activiteit + afsluiten in de kring
14u55 Handen wassen + klaar maken om naar huis te gaan 15u05 Kleuters gaan naar huis
Adres/Contact: VONK!, Lamorinièrestraat 231, 2018 Antwerpen, 03 256 23 88 3. Toelichting bij het dagverloop
OUDERS ZETTEN KLEUTERS AF IN DE POLYVALENTE ZAAL
De ouders nemen afscheid aan de deur en laten hun kind zelfstandig naar binnen gaan. Er is steeds een juf aanwezig om je kind op te vangen. Je kan de juf aan de deur aanspreken of iets afgeven.
DE OCHTENDKRING
Onze ochtendkring start met een liedje. Goeiemorgen van Dag Jules! We groeten de zon, Jules en elkaar. Zo vrolijk begint de dag!
Vertelronde: de kleuters mogen iets vertellen. We luisteren naar elkaar en wachten elks onze beurt af.
● Wie is er vandaag?
De kleuters komen elk apart aan bod. De juf neemt een sterretje of vlammetje en zegt en toont het symbool dat er bij hoort. De kleuter van wie het symbool is komt dan naar voor en hangt zijn/haar vlammetje of sterretje op aan ons onthaalbord.
● Welke dag zijn we vandaag?
Samen kijken we welke dag het vandaag is. We zingen eerst het liedje over de dagen van de week, daarna kijken we welke dag het is en kiezen het juiste kaartje. Nadien kijken we welke dag het gisteren was en welke dag het morgen is.
● Wat gaan we vandaag doen?
We hangen de dag verloopkaartjes op de juiste plaats. Zo kunnen de kleuters altijd zien op welke moment ze wat gaan doen.
● Het weer
We zingen het weerliedje. Daarna kiezen we het juiste weerkaartje en hangen het op het onthaalbord.
ACTIVITEIT
De kleuters krijgen elke dag 3 of 4 klassikale activiteiten. Deze activiteiten gaan door in de kring. Er wordt telkens een verschillend domein aangereikt. Dit kan een liedje zijn, een verhaal beluisteren, een interactieve doeplaat, een wiskundig spelletje, een taalspelletje, en nog veel meer.
WERKEN IN DE HOEKEN
In de voormiddag werken de kleuters in de hoeken. Er wordt door de leerkracht een begeleide activiteit voorzien en een verschillend aanbod aan activiteiten in de andere hoeken. Deze zijn telkens verbonden met het thema van de week. De begeleide activiteit is een spel of opdracht die door de leerkracht wordt begeleid. Op deze manier kan de leerkracht goed kijken welke kleuters de opdracht of het spel al goed kunnen en welke kleuters nog wat hulp nodig hebben. Het aanbod in de andere hoeken zijn spelletjes of opdrachten die de kleuters al zelfstandig kunnen. De leerkracht loopt regelmatig rond in de hoeken om te kijken hoe het lukt.
PUZZELEN
Puzzelen krijgt veel aandacht in onze kleuterklas. Door te puzzelen ontwikkelen de kleuters veel vaardigheden en inzichten. Puzzels van gelijke moeilijkheidsgraad worden aangeduid in dezelfde kleur a.d.h.v. een sticker. In onze kleuterklas werken we met een registratiesysteem om de vordering van de kleuters op te volgen, de puzzelkaarten. Wanneer de kleuters driemaal een puzzel van hetzelfde niveau met succes hebben afgemaakt mogen zij naar het volgende niveau. De puzzels zijn ingedeeld volgens moeilijkheidsgraad.
Onze moeilijkheidsniveaus:
Inlegpuzzels Oranje
4 stukken Rood
6 stukken Donkerblauw
9 stukken Paars
12 stukken Bruin
16 stukken Roze
20 stukken Geel
meer dan 20 stukken Groen
SPELEN IN DE HOEKEN + ZORG
De kleuters mogen in de namiddag vrij spelen in de hoeken. De leerkracht neemt de kleuters die het wat moeilijker hebben met een bepaalde opdracht, of die meer uitdaging nodig hebben even apart.
Zo kunnen we iedereen die het nodig heeft een extra momentje geven.
Het dagverloop kan soms afwijken door andere activiteiten. Een uitstap, een bezoek,…
SOCIALE VAARDIGHEDEN
In de klas en op school werken we voortdurend aan de sociale vaardigheden van de kleuters. Door het samen spelen leren ze met elkaar omgaan en materialen delen. Bij ruzies gaat de leerkracht bemiddelen en de kleuters conflictstrategieën aanreiken om zelf tot een oplossing te komen. In de spelletjeskast hebben we enkele coöperatieve gezelschapsspelletjes staan. Bij deze spelletjes is er geen één winnaar maar moeten de kleuters samenwerken om tot het einde te geraken.
Adres/Contact: VONK!, Lamorinièrestraat 231, 2018 Antwerpen, 03 256 23 88 4. Dag Jules!
We hebben ook een extra vriendje in de klas.
Klaspop Jules komt samen met ons spelen en leren.
Dag Jules! is een totaalmethode die de kleuters ondersteunt in hun ontwikkeling
op vlak van muziek, drama, beeld, wiskunde, wereldoriëntatie, media, taal, welbevinden en betrokkenheid. In deze methode werken we steeds in drie fasen: aanreiken, verwerken, reflecteren.
Jules vormt onze rode draad doorheen de thema’s die dit jaar aan bod komen en zorgt voor aansluiting, veiligheid en geborgenheid bij de kleuters.
In de methode wordt ook veel aandacht geschonken aan coöperatief leren. Dit wordt voornamelijk gedaan tijdens de zorgmomenten. De leerkracht kan dan kleuters die de opdracht nog niet helemaal beheersen samenzetten met kleuters die de opdracht al goed kunnen. De kleuters kunnen dan aan elkaar uitleggen wat de opdracht inhoudt. Ze leren van elkaar en niet enkel van de leerkracht.
5. Handige weetjes ZELFREDZAAMHEID
Op school vinden wij het heel belangrijk dat de kinderen zelfredzaam zijn. Dit wil zeggen dat we hen veel zelf laten doen. Jassen aan en uittrekken, naar toilet gaan, boekentassen nemen/wegzetten aan kapstok, eten en drinken nemen/wegsteken, en nog veel meer. Het doel is om tegen het eind van het schooljaar de kinderen opdrachten te kunnen geven en dat zij deze volledig zelfstandig kunnen uitvoeren. Om dit verder te bevorderen moedigen wij sterk aan om thuis je kind ook zo veel mogelijk zelf te laten proberen. Dit vraagt in het begin veel geduld, maar werpt echt zijn vruchten af. Het is hierbij heel belangrijk om duidelijk en concreet te communiceren wat de opdracht is. In het begin bied je hulp aan, die je stilletjes aan verder afbouwt en het kind zo meer zelfstandig laat doen.
OPEN DEURTJES
Eén keer in de maand gaan de deuren van de beide kleuterklassen open. De kleuters kunnen dan kiezen in welke klas ze willen gaan spelen. Zo kunnen de jongste kleuters al eens piepen wat er in de klas van de oudste kleuters te beleven valt en de oudste kleuters kunnen nog eens genieten van het vrij spelen.
Zo leren de kleuters beide juffen goed kennen.
VERJAARDAG
Hiep hiep hoera er is er één jarig! Dit wordt uiteraard uitbundig gevierd in onze klas. Er wordt een kroon gemaakt die de kleuter mag opzetten en in de namiddag vieren we feest! Als traktatie vragen we om iets mee te geven waar we samen van kunnen genieten (bv: een cake, fruit saté, …). Indien nodig graag ook bordjes en bestek meegeven om het kruimelen op te vangen. Wij vragen ook om het zo gezond mogelijk te houden. Zo maken we er samen een heel fijn feest voor je kleuter van!
TURNEN
Twee keer per week gaan de kleuters turnen met meester Yeray! Zorg zeker dat ze die dag gemakkelijke kleren aan hebben zodat ze zich helemaal kunnen uitleven in de turnles.
Een extra drinkbus meegeven mag natuurlijk ook!
6. Praktische informatie FRUIT/GROENTEN EN DRINKEN
In de voormiddag eten we een stukje fruit of groente. Fruit dat gesneden is, hapt makkelijker weg voor de kleuters. Het wordt sneller opgegeten dan een niet gesneden stuk fruit. Gesneden fruit kan al eens sappig zijn, let daarom op dat je je kind een lekvrij doosje meegeeft.
Om het afval binnen de school te beperken zouden wij willen vragen om al het lekkers in een doosje te stoppen en de verpakking thuis te laten. Vergeet niet om alles duidelijk te voorzien van een naam.
Mochten er toch doosjes zoek geraken, vraag het dan zeker!
De kleuters mogen een hele dag door water drinken. Zorg dat je kleuter een drinkbus heeft dat hij/zij zelf kan open doen en niet lekt. Vergeet niet om je naam van je kleuter op de drinkbus te zetten.
BOTERHAMMEN ETEN
We eten gezellig in onze refter of bij mooi weer in de frisse buitenlucht. Voor het eten wassen we onze handen. We proberen de eerste 10 minuten stil of luisteren naar een verhaal of rustige muziek om even volledig tot rust gekomen. Geef met je kleuter mee wat hij/zij thuis ook eet. Een overvolle brooddoos is niet leuk om aan te beginnen. Ook groentjes zijn heerlijk op een boterhammetje. Vergeet niet om ook hier weer de naam van je kind te schrijven.
Als je kind thuis gaat eten, kom je hem/haar om 12u00 ophalen in de klas.
RESERVEKLEDIJ
Indien uw kind nog niet helemaal zindelijk is vragen wij ook om reserverkledij mee te geven. Liefst in een gesloten zak met de naam op. Deze zak kan op school blijven liggen. Zo hoeft u er niet elke dag mee te sleuren. De juf zal tijdig laten weten wanneer er nieuwe kleertjes nodig zijn.
JASSEN, SJAALS, MUTSEN EN WANTEN
Elke kleuter heeft één kapstok, voorzien van zijn/haar kenteken, om de jas aan te hangen. Bij koud weer dragen wij ook sjaals, mutsen en wanten. Om onze handen warm te houden verkiezen we wanten met een touwtje. Deze zijn veel gemakkelijker om aan te doen dan handschoenen en we kunnen ze niet kwijt geraken. Gelieve dit alles te voorzien van een naam zodat wanneer er toch iets verloren geraakt, we dit snel kunnen terug vinden.
WEEKBRIEF
Elke week kunnen jullie de avonturen van jullie kleuters volgen in de weekbrief van de klas. Deze zal elke vrijdag meegegeven worden in het kaftje.
HEEN- EN WEERKAFTJE
Het blauwe heen- en weerkaftje zal worden meegegeven wanneer er brieven zijn. Steekt het kaftje in de boekentas, dan wil dit zeggen dat er een briefje in zit. Even nakijken en indien nodig invullen en weer meegeven.
Graag het kaftje steeds weer mee geven!
Adres/Contact: VONK!, Lamorinièrestraat 231, 2018 Antwerpen, 03 256 23 88 NAMEN
Ik wil u er graag nog eens aan herinneren om overal een naam in/op te schrijven. Dit is heel belangrijk om geen spullen te verliezen of het verkeerde bij te hebben.
MEEBRENGEN
Gelieve mee te brengen:
● 1 doos zakdoeken
● 1 pak vochtige doekjes
Zo zijn wij voorzien op school. Wij zullen een herinneringsbriefje meegeven wanneer onze zakdoeken en vochtige doekjes op zijn.
OUDERCONTACTEN
Er zijn drie oudercontacten op een jaar. Het accent ligt op:
1. In december: welbevinden, betrokkenheid.
2. In februari: tussentijdse evaluatie: wiskunde, taal,…
3. In juni : eindevaluatie CIRCULATIE OP SCHOOL
’ s Morgens:
De les start stipt om 8u45. De deuren van het kleutergebouw gaan dan ook op slot. Ben je te laat? Dan ga je naar het secretariaat. Zij zullen dan je kleuter naar de klas brengen.
’s Avonds:
De deuren van het kleutergebouw worden opengedaan om 15u05. De kinderen worden door de leerkracht naar de polyvalente zaal gebracht waar ze worden opgehaald.
VOOR – EN NASCHOOLSE OPVANG
De voor- en naschoolse opvang gaan door in de polyvalente zaal van onze school.
De voorbewaking start om 7u45 tot 8u30.
De nabewaking start om 15u20 tot 18u – op woensdag is er geen nabewaking.
We hopen er samen met jullie een leuk en boeiend schooljaar van te maken!
