Persoonlijk Ontwikkel Plan
Sportkunde
4-9-2017 Derk Veenstra
Inhoud
Geen inhoudsopgavegegevens gevonden.
POP (persoonlijk ontwikkel plan) Derk Veenstra
In dit hoofdstuk vindt u een overzocht van de competenties met het daarbij behorende niveau. Op de competenties die zich op niveau C of hoger vinden wordt verder niet dieper ingegaan, daar kunt u meer over vinden bij de bewijslast. In dit persoonlijke ontwikkelingsplan wordt uitgelegd hoe de competenties die nog niet op niveau C zijn naar dit niveau worden gebracht.
Allereerst een lijst met de competenties die zich op dit moment op niveau C of hoger bevinden:
- SK 1: Professionele sportkundige identiteit.
- SK 3: Werkt samen in (o.a.) teams en netwerken.
- SK 4: Communiceert optimaal.
- SK 5: Handelt adequaat in een internationale en interculturele omgeving.
- SK 6: Handelt verantwoord en toont betrokken burgerschap.
- SK 8: Organiseert, positioneert en begeleidt projecten en programma’ s ter bevordering van sport en bewegen.
- SK 10: Ontwikkeld, evalueert en adviseert over strategie en beleid omtrent sport en bewegen.
Daarnaast een lijst met de competenties die zich nog niet op niveau C bevinden:
- SK 2: Handelt methodisch en evidence informed.
- SK 7: Onderzoekt en ontwerpt het sport- beweegaanbod.
- SK 9: Managet en leidt de werkprocessen van sport- en beweegorganisaties en is daarin ondernemend.
De nog te ontwikkelen competenties wordt ontwikkeld in de semesters 7 & 8. Daar vind u hieronder meer informatie over.
Mijn toekomstplaatje is grotendeels ingevuld. Na het afronden van de studie sportkunde zal ik mijn eigen bedrijf starten in de agrarische sector. Hier ben ik mij om dit moment op aan het verdiepen door de benodigde kennis te vergaren. Voordat ik aan dat avontuur begin vind ik het belangrijk om de studie waarmee ik begonnen ben af te maken.
De stappen die ik nog neem om mijn competenties verder te ontwikkelen zijn:
- Semester 7: Stage sportstad Heerenveen – Event manager - Semester 8: Afstudeerstage (Sportstad Heerenveen)
Om mij verder te ontwikkelen ben ik toegetreden tot het bestuur van de voetbal vereniging Futsal Marum. Hier ben ik momenteel voorzitter. Een van de redenen dat ik deze functie heb geaccepteerd is zodat ik mij daardoor kan ontwikkelen op de competenties. Met in het bijzonder competentie:
SK 9 – Managet en leidt de werkprocessen van sport- en beweegorganisaties en is daarin ondernemend.
Semester 7
Stage jaar drie
Tijdens de stage van jaar drie, welke ik in jaar vier uitvoer doordat ik eerst de minor Businessclass
Ondernemerschap heb afgerond loop ik stage bij Sportstad Heerenveen. Hier loop ik stage op de afdeling evenementen. In de rol van stagiair event manager. Hierin ga ik verschillende evenementen
organiseren/faciliteren.
Opdracht
De opdracht voor deze stage is het organiseren en faciliteren van verschillende projecten. Dit zijn:
- OPM scholen volleybal toernooi - MEGA sportdag
- DYNA scholen Basketbal toernooi - Cruyff Courts 6 vs 6
Bij deze evenementen zal ik de leiding nemen en grotendeel de lijnen uitzetten. Denk hieraan aan het voorbereidende werk op het evenement: vrijwilligers regelen, materiaal regelen, marketing, registratie en organisatie. Tijdens de dag zelf ben ik het aanspreekpunt wanneer er vragen/problemen zijn en na die tijd zorg ik ervoor dat iedereen tevreden en voldaan naar huis gaat.
Doel
Tijdens deze stage krijg ik de kans om mee te draaien in een grote organisatie waar veel evenementen georganiseerd worden op sportgebied. Dit trekt mij heel erg en is een leuk alternatief voor mijn toekomstscenario. Daarnaast krijg ik de kans om mij te ontwikkelen op de kerncompetenties van de opleiding sportkunde.
Verbeterpunten
- SK 1: Professionele sportkundige identiteit.
- SK 3: Werkt samen in (o.a.) teams en netwerken.
- SK 4: Communiceert optimaal.
- SK 5: Handelt adequaat in een internationale en interculturele omgeving.
- SK 6: Handelt verantwoord en toont betrokken burgerschap.
- SK 7: Onderzoekt en ontwerpt het sport- beweegaanbod.
- SK 8: Organiseert, positioneert en begeleidt projecten en programma’ s ter bevordering van sport en bewegen.
- SK 9: Managet en leidt de werkprocessen van sport- en beweegorganisaties en is daarin ondernemend.
Door met de opdrachten bezig te gaan en mee te draaien in de organisatie krijg ik de kans om me op bovenstaande competenties te ontwikkelen.
Overige vakken:
- Methode & Technieken - Rapid Review
- Fitness instructeur A
Met bovenstaande vakken krijg ik ook de kans om andere competenties te ontwikkelen, onder andere de competentie SK 2: Handelt methodisch en evidence informed. Hierdoor ontwikkel ik mijzelf tot een complete Sportkundige.
Semester 8
Afstudeerstage
Zoals het nu lijkt ga ik ook mijn afstudeerstage bij Sportstad Heerenveen lopen. Zo ben ik een jaar intern binnen deze organisatie en krijg ik de kans om mij beter te ontwikkelen en verder in de organisatie te kijken.
Opdracht
De opdracht tijdens mijn afstudeerstage is om te onderzoeken hoe een fitnessruimte welke niet rendabel is binnen dit gebouw efficiënter gebruikt kan worden. De opdracht is nog niet concreet omdat ik hiervoor in overleg ben met de Hanzehogeschool/Sportstad Heerenveen.
Doel
Het doel van mijn afstudeerstage is om uiteindelijk een complete Sportkundige te zijn om zo te kunnen afstuderen. Daarnaast is het voor de organisatie belangrijk dat het gebouw efficiënter wordt zodat er meer rendement gehaald wordt uit de organisatie.
Vermoedelijke verbeterpunten:
- SK 1: Professionele sportkundige identiteit.
- SK 3: Werkt samen in (o.a.) teams en netwerken.
- SK 4: Communiceert optimaal.
- SK 6: Handelt verantwoord en toont betrokken burgerschap.
- SK 2: Handelt methodisch en evidence informed.
- SK 7: Onderzoekt en ontwerpt het sport- beweegaanbod.
- SK 9: Managet en leidt de werkprocessen van sport- en beweegorganisaties en is daarin ondernemend.
Overige vakken:
- Triathlon - Vrije keuze vak
