• No results found

Nascholingen RKG schooljaar 2021-2022 Trajecten ‘Wegwijzers bij de inkanteling van r.-k. godsdienst in Zill’ Klik binnen de gewenste doelgroep op het nummer van een traject om in te schrijven

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Nascholingen RKG schooljaar 2021-2022 Trajecten ‘Wegwijzers bij de inkanteling van r.-k. godsdienst in Zill’ Klik binnen de gewenste doelgroep op het nummer van een traject om in te schrijven"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Nascholingen RKG schooljaar 2021-2022

Trajecten ‘Wegwijzers bij de inkanteling van r.-k. godsdienst in Zill’

Klik binnen de gewenste doelgroep op het nummer van een traject om in te schrijven

Het werkplan, leerplan en raamplan r.-k. godsdienst zijn de geldende referentiedocumenten voor eigentijds en kwaliteitsvol godsdienstonderwijs in het gewoon en buitengewoon basisonderwijs. De inkanteling van deze documenten in het leerplanconcept Zin in leren! Zin in leven! daagt uit om samen na te denken over de specifieke bijdrage van het ontwikkelveld r.-k. godsdienst aan de harmonische ontwikkeling van elke leerling.

Tijdens de eerste twee sessies verdiepen we in gemengde groepen aanwezige kennis van een eigentijdse visie op godsdienstonderwijs. We verbinden dit met de krachtlijnen en de denkkaders van Zill. Tijdens de derde sessie doen we een gedifferentieerd aanbod. Via gevarieerde werkvormen oefenen de deelnemers zich verder in het ontwikkelingsgericht werken. Ze ontdekken hoe een methode, actualiteit, de leerlingen zelf … mee een betekenisvolle focus kunnen bepalen. We staan dan ook uitgebreid stil bij de evaluatiefase: het evalueren van de leerling en verdere kwaliteitsontwikkeling.

Doelgroep: leraren kleuteronderwijs (inschrijven voor deze trajecten kan niet meer) Traject 1

Locatie voor sessie 3:

‘t Hoeveke, Lepelstraat 2, 2290 Vorselaar Begeleiding: Peggy Verbist

Traject 2 Locatie voor sessie 3:

TPC, Groenenborgerlaan 149, 2020 Antwerpen

Sessie 1: 30 september 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 2: 12 oktober 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 3: 19 oktober 2021, 9.00-12.00 uur, Vorselaar

Sessie 1: 30 september 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 2: 12 oktober 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 3: 20 oktober 2021, 9.00-12.00 uur , Antwerpen

Traject 3 Locatie voor sessie 3:

De Mixx, Asbroek 1H, 2230 Herselt

Traject 4 Locatie voor sessie 3:

't Centrum, Dorpsstraat 73, 2960 Sint-Lenaarts

Sessie 1: 30 september 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 2: 12 oktober 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 3: 20 oktober 2021, 9.00-12.00 uur , Herselt

Sessie 1: 30 september 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 2: 12 oktober 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 3: 20 oktober 2021, 9.00-12.00 uur , Sint-Lenaarts

Doelgroep: leraren lager onderwijs (je kan alleen nog inschrijven voor traject 5) Traject 5

Locatie voor sessie 3:

TPC, Groenenborgerlaan 149, 2020 Antwerpen

Begeleiding: Peggy Verbist

Traject 6 Locatie voor sessie 3:

TPC, Groenenborgerlaan 149, 2020 Antwerpen

Sessie 1: 30 september 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 2: 12 oktober 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 3: 25 oktober 2021, 9.00-12.00 uur , Vorselaar

Sessie 1: 30 september 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 2: 12 oktober 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 3: 27 oktober 2021, 9.00-12.00 uur , Antwerpen

Traject 7 Locatie voor sessie 3:

De Mixx, Asbroek 1H, 2230 Herselt

Traject 8 Locatie voor sessie 3:

't Centrum, Dorpsstraat 73, 2960 Sint-Lenaarts

Sessie 1: 30 september 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 2: 12 oktober 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 3: 27 oktober 2021, 9.00-12.00 uur , Herselt

Sessie 1: 30 september 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 2: 12 oktober 2021, 8.30-10.00 uur, digitaal Sessie 3: 27 oktober 2021, 9.00-12.00 uur , Sint-Lenaarts

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Doorklikken via een titelveld of de inschrijfknop leidt je rechtstreeks naar de info- en inschrijvingspagina van

We zijn bereid om samen met jouw team en inspelend op de schooleigen situatie deze implementatie voor het ontwikkelveld rooms- katholieke godsdienst (verder) te

Op bepaalde momenten doet de leraar hiervoor bewust een aanbod waarbij kinderen vanuit een binnenperspectief kennis maken met de erkende levensbeschouwingen/godsdiensten.. We

godsdienst in de opdracht kunnen op vraag van het schoolbestuur of op eigen initiatief inschrijven voor één van deze trajecten.. Deze trajecten worden gratis aangeboden en staan

Jongste kleuters: Wiebelhandjes op een kroon: handjes laten stempelen op een blad, uitknippen en met pijpenragers op kroon bevestigen..

Vernieuwende initiatieven die tijdens de lockdown ontstonden, waren ener- zijds initiatieven die naar verwachting vooral bruikbaar zijn in crisistijd. Anderzijds ontstonden

Hierbij dient de focus niet beperkt te worden tot domein I, maar ook overige domeinen die relevant zijn voor de lokale veiligheid moeten worden betrokken en er moet een

Het Katholiek Onderwijs Vlaanderen schakelde over naar een nieuwe website en daarbij horende wekelijkse nieuwsbrief.  Enkel via de wekelijkse nieuwsbrief zal