• No results found

Investering expertisecentrum (1) Onderwijsconcepten (1, 4) Docentontwikkeling en begeleiding (1, 4) Opvangen leraren tekort (4) Duurzaam inzetbaarheid (3) ICT (4)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Investering expertisecentrum (1) Onderwijsconcepten (1, 4) Docentontwikkeling en begeleiding (1, 4) Opvangen leraren tekort (4) Duurzaam inzetbaarheid (3) ICT (4)"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Visie

We werken vanuit onze kernwaarden Vertrouwen en Verantwoordelijkheid.

Vanuit vertrouwen geven we ruimte om beslissingen te nemen, is er ruimte voor eigen identiteit en werken we aan eigenaarschap van medewerkers en leerlingen. Vertrouwen heeft voor ons ook te maken met betrokkenheid, aandacht hebben voor elkaar en open en duidelijke communicatie.

Vanuit eigenaarschap en betrokkenheid werken we samen aan de doelen van OPRON. Samen zijn we verantwoordelijk voor het slagen daarvan. Dit geldt voor medewerkers, ouders en leerlingen. Een voorwaarde voor het gezamenlijk kunnen dragen van deze verantwoordelijkheid is een professionele cultuur. Een cultuur waarin het gedrag van alle betrokkenen ervoor zorgt dat we de doelen die we gesteld hebben behalen en iedereen een gevoel van welbevinden ervaart. Vanuit vertrouwen en verantwoordelijkheid werken we samen aan de ontwikkeling van onze leerlingen, onszelf en OPRON.

Doelen (KSF)

1. Onderwijs op maat

2. Duurzaam & doelgericht werken 3. Professioneel handelen

4. Toekomstbestendig onderwijs

Leiderschap

Geven van regelruimte/

regelvrijheid (1) Kind centraal (1, 2)

Persoonlijk leiderschap (3) Autonomie

Onderwijsinnovaties worden bewust en gedragen ingevoerd (2)

Bestuur

Binnen inspectiekader RvT

GMR Gemeente

Klankbordgroep MR Processen en structuur

Expertisecentrum (1)

Experimenteren met onderwijsconcepten (1, 4)

Een goede kwaliteitszorg (2)

Operationeel inhoudelijk kennisnetwerk (3) Personeel

Deskundigheidsbevordering (1) Kennisdeling (1, 3)

Faciliteren scholing en begeleiding (3)

Geeft vanuit eigenaarschap sturing aan eigen professionele ontwikkeling (3) –

Teamontwikkeling (3)

Begeleiding van startende docenten (1,3)

Middelen Inkomsten:

Meer subsidies aanvragen in relatie met onderwijsconcepten (1,4)

Financiering van passend onderwijs (1) Uitgaven:

Investering expertisecentrum (1) Onderwijsconcepten (1, 4)

Docentontwikkeling en begeleiding (1, 4) Opvangen leraren tekort (4)

Duurzaam inzetbaarheid (3) ICT (4)

Beleid

Beleid t.a.v. hoogbegaafdheid (1) Personeelsbeleid (1, 3, 4):

- Met oog op tekorten (1,3)

- Extra handen in de klas/ functie differentiatie (1,4) - Duurzame inzetbaarheid (3)

Visie op leren/onderwijs (1, 2, 4) ICT-beleid (4)

Ontwikkelen

Personeel

Deskundige medewerkers (1,2,3,4,) Professionele gemeenschap (3)

Eigenaarschap vanuit vertrouwen en regelruimte (1,2,3,4) Effectieve inrichting administratie (2)

Een OPRON-leerkracht zorgt ervoor dat elk kind nieuwsgierig blijft (2)

Leerlingen en ouders Thuisnabij onderwijs (1)

Samenwerking ouders en scholen (1, 2)

Effectief en doordacht aanbod afgestemd op de populatie (1,2,4)

Ambitieuze doelen vanuit leerlijnen (2, 4)

Maatschappij/ Stakeholders/ Partners Samenwerking → ketenpartners →scholen (1)

Zorg vanuit gemeente (preventief i.p.v. curatief) (1,2,4) Regionaal onderwijsnetwerk (1,4)

Missie

OPRON staat voor goed openbaar onderwijs. Binnen onze scholen stellen wij kinderen in staat hun eigen talenten en persoonlijkheid te ontdekken en te benutten. Elke leerling telt mee ongeacht afkomst, cultuur of geloofsovertuiging.

Wij respecteren elkaar, zijn in contact met ouders en participeren actief in onze samenleving. Wij waarderen onze medewerkers die iedere dag weer de verantwoordelijkheid nemen het beste uit leerlingen, collega’s en zichzelf te halen.

Rood: actie bovenschools Zwart: actie scholen Blauw: vrije keuze scholen

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

[r]

Shareholders of the Sub-Funds wishing to amend their standing instructions with regards to the above-mentioned dividends, shall inform the Company hereof in writing

• Het uitzetten van gewortelde kinderen naar landen die voor hen vreemd zijn de lokale gemeenschap in Nederland kan ontwrichten en de ontwikkeling van deze kinderen geweld aandoet;.

Door de heer Panhuis, mevrouw Panhuis, mevrouw Cats, de heer Heijman, de heer Krooswijk, mevrouw De Jong, mevrouw Stolk, de heer Damsma, de heer Von Bannisseht, de heer Van Oppen,

2.De financiële gevolgen voor de kosten van de controle op de gemeentelijke jaarrekening 2019 te melden in de tussenrapportage 2020 en de financiële gevolgen van de controle op

Voor: VVD, EVA, Leefbaar AW, PvdA, NAP en CU/SGP (13) Tegen: Stem Lokaal, CDA en GroenLinks (6).. Amendement A

De agenda wordt aangepast met dien verstande, dat punt 9 (Beheer Kwaliteits Plan) toegevoegd wordt aan de hamerstukken (als punt 6e) en dat agendapunt 6a (Jaarverslag OPO) van

Samenstelling projectgroep, adviesgroep en andere betrokkenen.. 4