2019 Examen VMBO-GL en TL

(1)

Examen VMBO-GL en TL

2019

Arabisch CSE GL en TL

Bij dit examen horen een bijlage en een uitwerkbijlage.

Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage.

tijdvak 1 woensdag 22 mei 13.30 - 15.30 uur

(2)

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Arabisch antwoordt, levert dat 0 punten op.

Tekst 1

1p 1 Wat heeft de piloot tijdens een vlucht naar Dubai aangekondigd?

A dat een stewardess met een passagier gaat trouwen

B dat hij een meisje aan boord van het vliegtuig ten huwelijk gaat vragen

C dat hij zijn huwelijk aan boord van het vliegtuig wil vieren

1p 2 Hoe reageerde men op de aankondiging in de sociale media?

A onverschillig

B positief

C verbaasd

D verschillend

Tekst 2

1p 3 Schrijf één van de ingrediënten op die je aan henna moet toevoegen om donkere haren te krijgen.

Tekst 3

p

4 1

ﻝﻌﺟ يذﻟا ﺎﻣ ﻷا

ﻝﺎﻣﻋ ﻟ ﺔﻳﻧﻔﻟا ةرﻘﻔﻟا) ؟ةزﻳﻣﺗﻣ دﺷار دﻣﺣﻣ (1

.نﻳرﺣﺑﻟا ﻲﻓ توﻳﺑﻟا نﻳﻳزﺗﻟ ﻝﻣﻌﺗﺳُﺗ A

.ﺔﻣﻬﻣ ةزﺋﺎﺟ ﻰﻠﻋ ﻝوﺻﺣﻠﻟ ﺎﻬﻠﺿﻔﺑ مدﻘَﺗ B

.ﺎﻬﺗﻋﺎﻧﺻﻟ ﻝَﻣْﻌَﺗﺳﻣﻟا بﺷﺧﻟا ﻝﻣﻌﺗﺳُﻳ C

.نﻳﺋدﺗﺑﻣﻠﻟ ةرﺎﺟﻧﻟا ﺔﻧﻬﻣ ﺎﻬﺑ مّﻠﻌُﻳ D

1p 5 Schrijf één van de redenen op waarom Mohamed Rashid zich bezighoudt met houtbewerking. (alinea 2)

(3)

6 1p

:وﻫ ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا ةرﻘﻔﻟا ناوﻧﻋ

"

ﺔﺑوﻌﺻ

"

؟نﺎﻧﻔﻟا دﺻﻘﻳ ﺔﺑوﻌﺻ ﺔﻳأ .

ﻝﻣﻬﻣﻟا بﺷﺧﻟﺎﺑ مﺎﻣﺗﻫﻻا A

ﻟا B

ثﺣﺑ مﻳدﻘﻟا بﺷﺧﻟا نﻋ

ﻟﺎﺑ نوﻣﺗﻬﻳ بﺎﺑﺷﻟا ﻝﻌﺟ C

بﺷﺧ

ﺔﻳﺑﺷﺧﻟا تﺎﺣوﻠﻟا ﻊﻧﺻ D

Tekst 4

7 1p

؟سﻳﻧﻳﻏ ﺔﻋوﺳوﻣ بﺎﻳد ورﻣﻋ ﻝﺧد اذﺎﻣﻟ ةرﻘﻔﻟا)

(1

.ﺔﻳرﺻﻣﻟا ﻲﻧﺎﻏﻷا جﺎﺗﻧإ نﻣ داز ﻪﻧﻷ A

.ﺔﻳﻣﻟﺎﻌﻟا ﺔﻳﻧﻏﻸﻟ ﺔﻣدﺧ مدﻗ ﻪﻧﻷ B

.ﻰﻘﻳﺳوﻣﻟا ﻝﺎﺟﻣ ﻲﻓ ﺢﺟﻧ ﻪﻧﻷ C

8 1p

اذﺎﻣ ةرﻘﻔﻟا ﻲﻓ بﺎﻳد ورﻣﻋ نﻋ أرﻘﻧ ﺔﻳﻧﺎﺛﻟا

؟

سﻳﻧﻳﻏ ﺔﻋوﺳوﻣﻟ ﻝوﺧدﻟا بﻠط مﻳدﻘﺗ ﻝﺑﻗ ﺎﺗﻗو رظﺗﻧا A

.

ﻣوﺑﻟأ تﺎﻌﻳﺑﻣ تداز B

ﺗﺎ .سﻳﻧﻳﻏ ﺔﻋوﺳوﻣﻟ ﻝوﺧدﻟا دﻌﺑ ﻪ

ﻝﺎﻧ C

.ﻩدﻠﺑ ﻲﻓ ﻪﻳﻧﺎﻏأ حﺎﺟﻧ دﻌﺑ ةرﺷﺎﺑﻣ ﺔﻣﺎﻫ ةزﺋﺎﺟ

1p 9 (alinea 3) "²⁰¹⁵ مﺎﻌﻟا ﻲﻓ ﺎﻧﺎﺗور ﺔﻛرﺷ نﻋ ﻝﺻﻔﻧا بﺎﻳد ورﻣﻋ نأ رﻛذﻳ"

 Schrijf één van de oorzaken hiervan op.

1p 10 Waarnaar verwijst het woord "ﺎﻬﻟ" in de uitspraak "ﺎﻬﻟ ةءﺎﺳﻹﺎﺑ ﻪﻣﺎﻬﺗﺎﺑ".

(alinea 3)

Tekst 5

1p 11 Wat eisen de kijkers van de video?

A dat de auto in beslag wordt genomen

B dat de auto vernietigd wordt

C dat de supporter gestraft wordt

D dat de supporter respect toont

(4)

Tekst 6

1p 12 Schrijf het telefoonnummer op dat je moet bellen wanneer je een huis in de hoofdstad wilt huren.

Tekst 7

13 1p

ةرﻘﻔﻟا) ؟ةدﻳرﻓ ﺔﻧﻳطﻧﺳﻗ ﺔﻧﻳدﻣ ﻝﻌﺟ يذﻟا ﺎﻣ (1

مﻳدﻘﻟا ﺎﻬﺧﻳرﺎﺗ A

ﺔﻘﻠﻌﻣﻟا ﺎﻫروﺳﺟ B

ﺎﻬﺋﺎﺳﻧ سﺎﺑﻟ C

رﺧﺻﻟا قوﻓ ﺎﻬﻌﻗوﻣ D

14 1p

"

ًادﻣﺎﺻ ﻝاز ﻻ ﺎﻬﻧﻣ ﻰّﻘﺑﺗ ﺎﻣو ...

...

"

ةرﻘﻔﻟا) (1

؟ﺎﻬﻧﻣ ﺔﻣﻠﻛ رﻳﺷﺗ اذﺎﻣ ﻰﻟإ

ﻟا A

روﺳﺟ ﺔﻧﻳدﻣﻟا B

ةرﺧﺻﻟا C

15 1p

ةرﻘﻔﻟا) ؟يﺎﺑ دﻳﺳﻟا وﻫ نﻣ (2

ﻝﺟر A

مﻬﻣ كﻳﺎﺣﻟا مﻣﺻُﻣ B

موﺎﻘﻣ C

ﻟ رﺎﻣﻌﺗﺳﻼ

16 1p

ةرﻘﻔﻟا) بﺳﺎﻧﻳ ﺎﻣﺑ غارﻔﻟا ﻸﻣا (2

مﺳا A

نﻣﺛ B

رﻬظﻣ C

نوﻟ D

(5)

17 1p

ﺑ ةرﻫدزﻣ ﺔﻳدﻳﻠﻘﺗ ﺔﻋﺎﻧﺻ دوﺟو نﻣ ﺞﺗﻧﺗﺳﻧ اذﺎﻣ ﺔﻧﻳطﻧﺳﻘ

ا) ؟ ةرﻘﻔﻟ (3

جرﺎﺧﻟا نﻣ نﻳرﻳﺛﻛ حﺎﻳﺳ مودﻗ A

مﻫدﻳﻟﺎﻘﺗ ﻰﻠﻋ نﺎﻛﺳﻟا ﺔظﻓﺎﺣﻣ B

ﺔﺿوﻣﻟا نﻣ نﺎﻛﺳﻟا بورﻫ C

يوﻗ دﺎﺻﺗﻗا دوﺟو D

ﺔﻘطﻧﻣﻟا ﻲﻓ

2p 18 Schrijf twee van de traditionele beroepen op die nog aanwezig zijn in de stad ﺔﻧﻳطﻧﺳﻗ. (alinea 3)

Tekst 8

19 1p

ةرﻘﻔﻟا) ؟ﺔﺛﻼﺛﻟا ﻝﺎﻔطﻷا نﻋ أرﻘﻧ اذﺎﻣ (1

.صوﺻﻟ ﻰﻟإ ﺔﺑﻳﻘﺣ مﻳﻠﺳﺗ ﻲﻓ اوﻔﻠﺗﺧا A

اوﻛﺗﺷا B

.ﺔطرﺷﻟا ىدﻟ صوﺻﻟ نﻣ

.ﺔطرﺷﻟا ﻰﻟإ ﺎﻫوﻣﻠﺳو ﺔﺑﻳﻘﺣ اودﺟو C

2p 20 Geef in de uitwerkbijlage bij elke bewering aan of deze juist of onjuist is.

(alinea 1)

1 De kinderen hebben een tas van dieven afgepakt.

2 De kinderen zijn onderweg naar school bedreigd.

3 De kinderen hebben een tas aan de politie gegeven.

4 De kinderen hebben geweigerd geld te ontvangen.

21 1p

ةرﻘﻔﻟا) ؟ﺔﺑﻳﻘﺣﻟا بﺣﺎﺻ ﻝﻌﻓ در نﺎﻛ فﻳﻛ (2

.ﺔﻳدﻫ ﺔطرﺷﻟا ﻰطﻋأ A

.ﺔطرﺷﻟا ﻝﺎﺟر ﻪﻠﻌﻓ ﺎﻣﻟ فﺳﺄﺗ B

ﺔﺣﺳﻓ ﻲﻓ بﻫذ C

ﻊﻣ .ﻝﺎﻔطﻷا

حرﻓ D

ﻪﻠﻌﻓ ﺎَﻣِﻟ ارﻳﺛﻛ ا

.ﻝﺎﻔطﻷ

1p 22 Schrijf één van de redenen op waarom de opluchting groot was bij een aantal Marokkaanse gebruikers van sociale media. (alinea3)

(6)

Tekst 9

1p 23 Wat lezen we in deze tekst over de 'boekenauto'?

A Jongeren lezen nu vaker in de boekenauto dan op straat.

B Vanwege het succes heeft de eigenaar geen tijd voor vragen.

C Voorbijgangers zijn benieuwd naar wat er in de boekenauto te doen is.

Tekst 10

1p 24 Wat eist de afgevaardigde Butrus Harb van de regering?

dat de regering …

A boeren helpt bij het planten van appelbomen

B de gemaakte verliezen van de boeren compenseert

C de helft van de belasting aan boeren kwijtscheldt

D een deel van de subsidie aan boeren uitkeert

Tekst 11

25 1p

نﻋ أرﻘﻧ اذﺎﻣ

Pilar Magro

؟ﻰﻟوﻷا ةرﻘﻔﻟا ﻲﻓ

ءﺎﻣﻟا ﻲﻓ رﻳوﺻﺗﻟا ةزﻬﺟأ تطﻘﺳأ A

.

ﺔﻘﺑﺎﺳﻣ نﻣ جورﺧﻠﻟ ترطﺿا B

.

ِﺳ ﺔﻘﺑﺎﺳﻣ ﻲﻓ تﻛرﺎﺷ C

ﺎﻳﻧﺎﺑﺳﺈﺑ ﺔﺣﺎﺑ .

ءﺎﻳزأ ﺔﺿرﺎﻋ نوﻛﺗ نأ تﻠﺿﻓ D

.

1p 26 (alinea 2) "^…ﺔﻘﺑﺎﺳﻣﻟﺎﺑ زوﻔﻠﻟ ًﺎظﺣ رﺛﻛﻷا ﺎﻬﻧأ اوأر ثﻳﺣ"

 Wat is de reden hiervoor?

27 1p

بﺳﺎﻧﻳ ﺎﻣﺑ غارﻔﻟا ﻸﻣا ) .

ةرﻘﻔﻟا (2

ـﺑ ﺎﻬﻣﺎﻣﺗﻫا A

ﻰﻠﻋ ﺎﻬﻟوﺻﺣ B

ـﺑ ﺎﻬﻣﻠﺣ C

ﺎﻬﻧادﻘﻓ D

ـﻟ

(7)

28 1p

"

نﺎﻛ ﺎﻣ نﺎﻛو ﺎﻬﺗﻧﻳﻔﺳ تﺳﻛﺎﻋ حﺎﻳرﻟا نأ ﻻإ ...

"

) ةرﻘﻔﻟا (3

؟ةرﺎﺑﻌﻟا ﻩذﻬﺑ دوﺻﻘﻣﻟا وﻫ ﺎﻣ

ﺔﻧﻳﻔﺳ رﻬظ ﻰﻠﻋ ﺎﻬﻧﺄﻛ ﻲﺷﻣﺗ تﻧﺎﻛ A

.

ﺔﻘﺑﺎﺳﻣﻟا ﻝﻼﺧ ﺔظوظﺣﻣ تﻧﺎﻛ B

.

ﻝدﺎﻋ رﻳﻏ ﺔﻘﺑﺎﺳﻣﻟا ﻲﻣظﻧﻣ رارﻗ نﺎﻛ C

.

ﺔﺋﺟﺎﻔﻣ ثدﺣ ﺎﻣ نﺎﻛ D

ﺎﻬﻟ .

Tekst 12

p

29 1

نﻋ ﻰﻟوﻷا ةرﻘﻔﻟا نﻣ مﻬﻔﻧ اذﺎﻣ نﻳﺗﺑﻟﺎطﻟا

؟

.ﺎﻣﻬﺣﺎﺟﻧﻟ ﻲﻟﺎﻣ ﻎﻠﺑﻣ ﻰﻠﻋ ﺎﺗﻠﺻﺣ A

ﻠﻟ ًﺎﻛﻳﺷ ﺎﺗﻌﻓد B

.ﺔﻌﻣﺎﺟﻟا ﻰﻟإ ﻝوﺧد

ﻲﻣﻠﻌﻟا ﻝﺎﺟﻣﻟا ﻲﻓ دﻼﺑﻟا مدﻘﺗ ﻲﻓ ﺎﺗﻣﻫﺎﺳ C

.

.ءﺎﺳﻧﻠﻟ ﺔﺻﺻﺧﻣ ﺔﻳﻣﻠﻋ ةزﺋﺎﺟﺑ ﺎﺗزﺎﻓ D

p

30 1

ﻝﻌﻓ در وﻫ ﺎﻣ نﻳﺳﺎﻳ ةدوﻋ مﺎﺷﻫ روﺗﻛدﻟا

ةرﻘﻔﻟا) ؟ﺔﻳﻣﻳدﺎﻛﻷا ﺔﺑﻠط زوﻓ ﻰﻠﻋ (2

شﺎﻫدﻧﻻا A

رورﺳﻟا B

رﺧﻔﻟا C

31 1p

؟تازﺋﺎﻔﻟا تﺎﺑﻟﺎطﻟا نﻋ ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا ةرﻘﻔﻟا نﻣ مﻬﻔﻧ اذﺎﻣ

.ﺔﺻﺎﺧﻟا سوردﻟا ﻝﺿﻔﺑ ةزﺋﺎﺟﻟا ﻰﻠﻋ نﻠﺻﺣ A

نﻬﻳﻣﻠﻌﻣ ﻝﺿﻔﺑ ةدﻳﺟ ﺞﺋﺎﺗﻧ نﻘﻘﺣ B

.

.ﺔﺳردﻣﻟا ﻲﻓ نﻬﺋﻼﻣز نﻣ ﻰﻛذأ نﻬﻧﻷ نزﻓ C

2p 32 Tijdens de uitreiking werden er verschillende activiteiten georganiseerd.

(alinea 4)

 Schrijf twee van deze activiteiten op.

(8)

33 1p

ةرﻘﻔﻟا) ؟ﺔﻠﻔﺣﻟا ﺔﻳﺎﻬﻧ ﻲﻓ ثدﺣ اذﺎﻣ (5

.ﻝﺎﻣﻟا نﻣ ﻎﻠﺑﻣ ﻰﻠﻋ نوﺳردﻣﻟا ﻝﺻﺣ A

.ةذﺗﺎﺳﻷاو نﻳزﺋﺎﻔﻟا مﻳرﻛﺗ مﺗ B

.يرﺧﻓ بﻘﻟ ﻰﻠﻋ ةزﺋﺎﻔﻟا ﺔﺳردﻣﻟا تﻠﺻﺣ C

Tekst 13

34 1p

نﻋ ﻰﻟوﻷا ةرﻘﻔﻟا نﻣ مﻬﻔﻧ اذﺎﻣ اﻟ

يدﻧﻟوﻬﻟا ﻝﺟر

؟

ﻪﺗﺑﻳﺑﺣ رظﺗﻧا A

ﻲﻓ ﻰﻔﺷﺗﺳﻣ .ّﻲﻧﻳﺻ

.ّﻲﻧﻳﺻ رﺎطﻣ ﻲﻓ ةﺎﺗﻔﺑ ﻰﻘﺗﻟا B

نﻣ بﻌﺗ C

ّﻲﻧﻳﺻ رﺎطﻣ ﻲﻓ ﻪﻠﻣﻋ .

ﻪﺗﺑﻳﺑﺣ ءﺎﻘﻠﻟ نﻳﺻﻟا ﻰﻟإ رﻓﺎﺳ D

.

35 1p

ﺑ ﺔﻳﻧﺎﺛﻟا ةرﻘﻔﻟا ﺔﻗﻼﻋ ﺎﻣ

؟ﻰﻟوﻷا ةرﻘﻔﻟﺎ

ﺎﻬﺿﻗﺎﻧﺗ A

ﺎﻬﺣرﺷﺗ B

ﺎﻬﻣﺗﺧﺗ C

36 1p

بﺳﺎﻧﻳ ﺎﻣﺑ غارﻔﻟا ﻸﻣا ةرﻘﻔﻟا)

؟(3

ﻪﻧأ مﻏر A

ﻪﻧأ ﺎﻣﻛ B

كﻟذﻟ C

ﻪّﻧﻛﻟ D

2p 37 Schrijf twee redenen op waarom de Chinese vrouw niet kwam opdagen.

(alinea 4)

(9)

38 1p

مﻼﻋﻹا ﻝﺋﺎﺳو ﻝﻌﻓ در وﻫ ﺎﻣ ﺔﻳﻧﻳﺻﻟا

؟ ةرﻘﻔﻟا) (5

ﻔطﺎﻌﺗ A

.ردﻧﺎﺳﻛﻟأ ﻊﻣ ت

ﻪﺑ مﺎﻗ ﺎﻣﺑ تﺑﺟﻌﺗ B

ردﻧﺎﺳﻛﻟأ .

.ﻎﻧﺎﺟﺑ تأزﻬﺗﺳا C

ﺑﺿﻏ D

ﻪﺑ تﻣﺎﻗ ﺎﻣﻟ ت .ﻎﻧﺎﺟ

1p 39 Waarnaar verwijst "ﻪـ" in de zin "ﻲﺑﻏ ﻪﻧأ دﺑﻻ" (alinea 5)

40 1p

ﻝوﻘﺗ اذﺎﻣ ﻎﻧﺎﺟ

؟ردﻧﺎﺳﻛﻟأ نﻋ ةرﻘﻔﻟا)

(5

ءﺎﻘﻟ دﻳرﺗ A

ﺎﻣدﻧﻋ ﻩ ﺗ

ﺔﺣارﺟﻟا نﻣ ﻰﻓﺎﻌﺗ .

.ﻪﻧﻣ نﻳﻳﻧﻳﺻﻟا ءازﻬﺗﺳﻻ فﺳﺄﺗﺗ B

ﺗ C

ﻰﻧﻣﺗ ءﺎﻘﻟ ﻩ ﻋ ﻧد ﺎﻣ ﻰﻔﺷﺗﺳﻣﻟا نﻣ جرﺧﻳ .

دﻳرﺗ D

.كﺎﻧﻫ ﻪﺋﺎﻘﻠﻟ ادﻧﻟوﻫ ﻰﻟإ رﻓﺎﺳﺗ نأ

Tekst 14

1p 41 Wat was er mis met de spandoeken?

A De taal erop was niet te begrijpen.

B Er stonden discriminerende leuzen op.

C Er zaten fouten in de tekst.

D Turken konden geen Arabisch lezen.

1p 42 Waarvoor demonstreerden de studenten?

A voor beter onderwijs

B voor gelijke diploma's

C voor het behoud van de Turkse identiteit

Tekst 15

1p 43 Je wilt honing bij je ontbijt eten.

 Hoeveel calorieën bevat één lepel zwarte honing?