INDUSTRIËLE INGENIEURSWETENSCHAPPEN Bachelor en master in de industriële wetenschappen (industrieel ingenieur)

(1)

INDUSTRIËLE INGENIEURSWETENSCHAPPEN

Bachelor en master in de industriële wetenschappen (industrieel ingenieur)

Bouwkunde Chemie

Elektromechanica Elektronica-ICT

Energie Informatica

Nucleaire Technologie

‘22 - ’23 Industriële Ingenieurswetenschappen

(2)

Welkom

Een studiekeuze maken is nooit gemakkelijk en een weloverwogen keuze voor een universiteit soms nog minder. Voor wie ingenieursambities koestert en in Limburg wil studeren, is de keuze nochtans vanzelfsprekend.

De bachelor- en masteropleidingen in de industriële wetenschappen worden er als gezamenlijke opleiding van UHasselt en KU Leuven georganiseerd. UHasselt treedt op als eerste contactpunt voor studenten.

De wetenschappelijke expertisedomeinen en specialisaties van de instellingen versterken elkaar onderling. De verwevenheid van onderwijs met onderzoek en met de industrie garanderen een kwalitatief hoogstaande ingenieursopleiding en dragen bij tot de reputatie ervan, zowel in Vlaanderen als internationaal.

Als je industrieel ingenieur wil worden, kun je op de campus in Diepenbeek uit een breed gamma van zeven masters kiezen:

bouwkunde, chemie, elektronica-ict, elektromechanica, energie, master informatica en nucleaire technologie. Het eerste gedeelte van het bachelorprogramma is gemeenschappelijk. Daarna heb je rechtstreeks toegang tot de verschillende specialisaties.

Als je afstudeert, krijg je een diploma dat gezamenlijk wordt afgeleverd door UHasselt en KU Leuven.

Een diploma dat gewaardeerd wordt op de arbeidsmarkt en dat je alle kansen biedt voor een succesvolle loopbaan.

Met deze brochure willen we je alvast wegwijs maken. Welkom en veel succes met je studieloopbaan!

Marc D’Olieslaeger, Bert Lauwers,

Decaan FIIW*,UHasselt Decaan FIIW*, KU Leuven

*faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen

(3)

Welkom 1 Van secundair onderwijs naar universitair onderwijs 6 Profiel van een student industrieel ingenieur 8 Waarom industriële wetenschappen studeren aan UHasselt en KU Leuven 10 Modeltraject industrieel ingenieur 12 Gemeenschappelijk studieprogramma 14 Opleidingsonderdelen eerste bachelorjaar 16 Studieprogramma 20

Bouwkunde 20

Nucleaire Technologie/optie Milieu 21

Nucleaire Technologie/optie Nucleair en Medisch 21

Chemie/optie Voeding en verpakking 22

Chemie/opties Duurzame procestechnologie en Farma en fijnchemie 23

Elektromechanica/optie Ontwerp en productie 24

Elektromechanica/opties Automatisering-Energie 25

Informatica 26

Elektronica-ICT 27

Praktijkervaring 28

Internationale ervaring 31

Beroepsuitwegen 32 Getuigenissen 35 Educatieve master wetenschappen en technologie 37 Hoe word je student industriële wetenschappen 40

Praktische informatie 42

Vragen? 43

(4)

(5)

• gezamenlijke ingenieursopleidingen

• 7 verschillende masteropleidingen en een educatieve master

• alle studenten schrijven in bij UHasselt, maar zijn volwaardig student van beide universiteiten

• gezamenlijk bachelor- en masterdiploma van UHasselt en KU Leuven

BACHELOR

INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN (IW)

180

^SP

EDUCATIEVE MASTER*

WETENSCHAPPEN EN TECHNOLOGIE (VERKORT TRAJECT)

60

^SP

MASTER

BOUWKUNDEIW

MASTER

CHEMIEIW

MASTER

ELEKTRO- IW

MECHANICA

MASTER

ENERGIEIW

MASTER

ELEKTRONICA- IW

ICT

MASTER

INFORMATICAIW

MASTER

NUCLEAIREIW

TECHNO- LOGIE

60

^SP

60

^SP

60

^SP

60

^SP

60

^SP

60

^SP

60

^SP

EDUCATIEVE MASTER*

WETEN- SCHAPPEN EN TECHNOLOGIE

120

^SP

* De educatieve masteropleidingen vervangen de specifieke lerarenopleiding aan de universiteiten en de centra voor volwassenenonderwijs. Voor meer info zie pagina 37. De educatieve master wetenschappen en technologie wordt aangeboden door UHasselt in samenwerking met KU Leuven.

Industriële wetenschappen

Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen

Wat wil jíj?

De toekomst ontwerpen?

(6)

Kies je voor de opleiding industriële wetenschappen en heb je voor de start hulp nodig om je kennis nog wat op te frissen? UHasselt en KU Leuven organiseren heel wat initiatieven om je daarbij te helpen! Lees meer op p. 9.

Kiezen voor industriële wetenschappen

Het maken van een weloverwogen studiekeuze is een belangrijke stap. Met volgend aanbod van activiteiten en tools proberen we je een heel eind op weg te helpen. Het hele aanbod vind je ook via:

www.uhasselt.be/Proeven-van-industriele-ingenieurswetenschappen

Van secundair onderwijs naar universitair onderwijs

Infodagen

Voor de exacte data en om je vooraf in te schrijven, kun je terecht op www.uhasselt.be/infodagen

Tast-ING-s (Ingenieur voor 1 dag)

Kruip een dag in de huid van een industrieel ingenieur!

Tijdens deze dag werk je in groep met leeftijdsgenoten een multidisciplinair project uit. Je brainstormt, experimenteert met proeven vanuit de verschillende disciplines, bouwt opstellingen en test ze uit om ze te optimaliseren. Wil je op een ludieke manier kennismaken met de verschillende ingenieursdomeinen? Wil je proeven hoe het is om een ingenieur te zijn? Aarzel dan niet en beleef zelf hoe boeiend en uitdagend wetenschap en technologie zijn!

www.uhasselt.be/tastings

Luci

Op het Luci-platform van KU Leuven vind je online vragenlijsten, tests en voorbeeldlessen om een beter beeld te krijgen van jezelf en de opleiding.

www.luci.be

Openlesdagen

Wil je een beter beeld krijgen van de opleiding en ben je benieuwd hoe het onderwijs werkt? Of wil je gewoon het studentenleven opsnuiven? Loop dan eens een halve dag mee met onze studenten. De meeloopdagen bevatten (meestal) een hoorcollege, een practicum in een labo of een oefeningensessie samen met de bachelorstudenten.

Deze openlesdag dompelt je onder in het leven van de student en geeft je de kans om al je vragen te stellen aan studenten en docenten.

www.uhasselt.be/openlesdagen

MASTERAMBITIES? BEGIN MET EEN ACADEMISCHE BACHELOR!

Als je verder studeert in Vlaanderen kies je tussen een academische en een professionele bacheloropleiding. Opleidingen aan de universiteit zijn academische opleidingen. In deze bacheloropleidingen krijg je een brede wetenschappelijke vorming en word je voorbereid op de masteropleiding. Dit diploma geeft dus rechtstreeks toegang tot een masteropleiding.

Een professionele bacheloropleiding wordt ingericht aan een hogeschool en is beroepsgericht. Na drie jaar studie ben je klaar om een specifiek beroep uit te oefenen. Wil je dan nog een masteropleiding aan de universiteit volgen, dan word je niet rechtstreeks toegelaten. Je moet eerst slagen voor een

schakelprogramma (gemiddeld 1 tot 1,5 jaar). De inspanningen en de tijd die nodig zijn om te slagen voor een schakelprogramma, mogen niet onderschat worden. Wie dus een masterdiploma wil behalen, start daarom best direct met een academische bacheloropleiding aan de universiteit.

(7)

“Aangezien we prat gaan op resultaat- gerichtheid, streven we naar een zo effectief

en efficiënt mogelijke onderwijsmethode.”

Resultaatgerichte en afwisselende werkvormen

Een universitaire opleiding volgen is boeiend en uitdagend.

Bovendien ligt de lat hoog en dat moet ook, want de inzet is hoog: je eigen toekomst. Aangezien we prat gaan op resultaatgerichtheid, streven we naar een zo effectief en efficiënt mogelijke onderwijsmethode.

Daarvoor hanteren we een mix van onderwijsvormen.

Naast hoorcolleges krijg je individuele of groepsopdrachten, bespreek je de leerstof en gemaakte opdrachten in responsiecolleges, werk je in leer- of onderwijsgroepen, volg je practica-, labo- of oefeningensessies. Je neemt deel aan seminaries, je werkt aan projecten, je gaat op stage of excursie… De combinatie van verschillende werkvormen is niet alleen resultaatgericht, het zorgt ook voor afwisseling!

Kwartielen en semesters

Het eerste semester van het eerste bachelorjaar is opgesplitst in 2 kwartielen. Aan het einde van ieder kwartiel leg je een aantal examens af over de leerstof uit het voorbije kwartiel. De resultaten kan je inkijken en bespreken met de docent. Na een paar maanden weet je dus al waar je staat en heb je nog de kans om bij te sturen als dat nodig zou zijn. Vanaf het tweede semester van het eerste bachelorjaar wordt er gewerkt met een semestersysteem.

Examensysteem

Na je eerste bachelorjaar weet je of je al dan niet geslaagd bent voor dit deel van de opleiding. Na het derde bachelorjaar krijg je een beoordeling en graad voor jouw volledige bachelor. Bij je masteropleiding wordt er enkel aan het einde gedelibereerd.

Begeleiding

Tijdens colleges en andere contactmomenten staan proffen en assistenten open voor je vragen over de leerstof. Je kunt ook individueel bij hen terecht. In de opleiding krijg je ook een mentor toegewezen. Wil je meer weten over je studiemethode en studieplanning, de samenstelling van je studieprogramma of je studievoortgang? Onze onderwijskundigen staan klaar om je te helpen en al je vragen te bekijken. Je kunt ook deelnemen aan faalangsttrainingen, workshops studievaardigheden… aan UHasselt.

www.uhasselt.be/studiebegeleiding

Faciliteiten voor studenten in bijzondere omstandigheden

Heb je een leerstoornis, een lichamelijke of psychische functiebeperking? Ben je een topsporter of een werkende student? Wij bieden jou waar nodig extra ondersteuning en begeleiding bij jouw studies, en extra faciliteiten bij onderwijs en examens.

www.uhasselt.be/specialefaciliteiten

BACHELOR 1

SEMESTER 1 SEMESTER 2

KWARTIEL 1 KWARTIEL 2

STUDIE + EXAMENS STUDIE + EXAMENS STUDIE + EXAMENS

(8)

“Een stevige wiskundige en

wetenschappelijke basis, belangstelling voor wetenschap en technologie.”

Als student industriële wetenschappen…

• ben je gefascineerd door het hoe, wat en waarom van technologie;

• ben je geboeid door het volledige innovatieproces van vraag tot oplossing, van ontwerp tot product;

• ben je een probleemoplosser die creatief en in teamverband aan de maatschappelijke uitdagingen van vandaag wil werken en via techniek het verschil wil maken;

Profiel van een student industrieel ingenieur

• ambieer je een veelzijdige job waarbij je verantwoordelijkheid kan opnemen en hiervoor de nodige communicatie- en managementskills wil verwerven;

• volgde je in het secundair onderwijs bij voorkeur een ASO- of TSO-opleiding met een stevige wiskundige en/of wetenschappelijke basis (6 uur wiskunde is ideaal en met 4 uur wiskunde kan het lukken mits de nodige inzet en motivatie).

GOED OM TE WETEN

Een student in het hoger onderwijs wordt bestookt met een aantal belangrijke onderwijstermen. Hierbij een beknopt overzicht. Elke opleiding bestaat uit een aantal opleidingsonderdelen of vakken. De omvang van elk opleidingsonderdeel en ook van de hele bachelor- en masteropleiding wordt uitgedrukt in studiepunten (= SP).

Een studiepunt is de maat voor de studietijd die een ‘doorsnee student’ besteedt aan een opleidingsonderdeel.

Gemiddeld staat één studiepunt voor 27 uren studietijd, inclusief het bijwonen van en actief deelnemen aan colleges en labo’s, voorbereidingstijd en het studeren voor examens. Een opleidingsonderdeel telt minstens drie studiepunten, een bacheloropleiding heeft een omvang van 180 studiepunten. Een masteropleiding bestaat - afhankelijk van de opleiding - uit 60, 120 of meer studiepunten.

Op www.uhasselt.be/FAQ vind je antwoorden op veelgestelde vragen in dit verband.

Als student krijg je bij je eerste inschrijving in het hoger onderwijs een rugzak met 140 studiepunten, je leerkrediet.

Bij je inschrijving in het hoger onderwijs gebruik je je studiepunten uit je rugzak en op het einde van het

academiejaar vul je je leerkrediet terug aan met studiepunten van de opleidingsonderdelen waarvoor je geslaagd bent.

Meer informatie en voorbeelden op www.uhasselt.be/leerkrediet.

bekijk het filmpje over de positionering van de industrieel ingenieur op www.uhasselt.be/industriele-ingenieurswetenschappen-videos

(9)

Start voorbereid aan je opleiding

Verplichte ijkingstoets

• datum: zie www.ijkingstoets.be De ijkingstoets voor de opleiding industriële

wetenschappen helpt je achterhalen of je de vereiste achtergrond hebt in o.a. wiskunde. Op basis van deze toets kan je een inschatting maken van je academische vaardigheden, je redeneervermogen en je motivatie.

Deelname aan de ijkingstoets is verplicht, maar niet bindend. Niet bindend betekent verplicht deelnemen, maar als je niet geslaagd bent, kan je nog altijd instromen in de opleiding tot industrieel ingenieur. Je krijgt wel een betere inschatting van je startpositie door het resultaat van de toets.

De ijkingstoets wordt begin juli en eind augustus georganiseerd. Je dient je hier vooraf voor in te schrijven. Meer info vind je op www.ijkingstoets.be.

Twijfel je over je voorkennis? We bieden je heel wat tools aan om je kennis te testen of bij te spijkeren.

Net voor de start van het academiejaar organiseren we een septembercursus wiskunde, maar je kan ook een online cursus basiswiskunde volgen. En ook de introductiedag is een manier om je voor te bereiden op de échte start van het academiejaar.

Septembercursus wiskunde

• Eén week septembercursus (van 9 tot 16 uur), met uitzondering van woensdag.

www.uhasselt.be/Septembercursussen Online voorbereidingscursus wiskunde

• op eigen tempo

Als voorbereiding op de zomercursus of om op eigen tempo je kennis op te frissen, kun je bij KU Leuven aanmelden voor een Massive Open Online Course (MOOC) Basiswiskunde voor (startende) studenten.

Deze MOOC houdt rekening met je eigen leerstijl en je persoonlijke voorkennis wiskunde en stemt de inhoud en het niveau van de cursus af op de noden van je vervolgstudie. Een sterke aanrader voor wie minder dan 6 uur wiskunde volgde in het middelbaar.

www.iiw.kuleuven.be/toekomstigestudenten/

mooc-wiskunde Introductiedag

Als nieuwe student word je voor de start van het

academiejaar uitgenodigd voor een introductiedag, waar je in een relaxte sfeer kunt kennismaken met de campus, je proffen en je medestudenten. Zo voel je je vanaf de eerste dag op de campus toch al meteen een beetje thuis.

www.uhasselt.be/Introductiedagen

(10)

“Een ingenieursopleiding is veelzijdig en multidisciplinair, waardoor je uiteraard veel beroepsmogelijkheden hebt.

Bovendien zit er ook veel afwisseling in je studie.”

Je krijgt een brede

basisopleiding

Industrieel ingenieurs staan bekend voor hun probleemoplossend vermogen. Je leert problemen analyseren en oplossen door technisch-

wetenschappelijk, praktijkgericht en logisch te denken.

Daarbij komen ook andere disciplines kijken en dus verwerf je tijdens je opleiding voldoende bagage van elk vakgebied.

Je wordt specialist in

je eigen domein

Door de opbouw van je bacheloropleiding ontdek je geleidelijk aan wat jij wil. De eerste 90 studiepunten zijn gemeenschappelijk. In de loop van je tweede bachelorjaar kies je je afstudeerrichting, met in de derde bachelor eventueel nog een extra focus. Daarna kan je rechtstreeks instromen in de masteropleiding die aansluit bij de afstudeerrichting uit de bachelor. Dankzij de samenwerking tussen UHasselt en KU Leuven kan je kiezen uit 6 afstudeerrichtingen in de bachelor en 7 masteropleidingen.

Gevarieerde combinatie

van contact- en digitaal onderwijs

Ons onderwijs is zo georganiseerd dat je zowel onder begeleiding, als zelfstandig met digitale ondersteuning aan de slag kan.

1 2

3 Waarom industriële

wetenschappen studeren

aan UHasselt en KU Leuven?

(11)

Je leert via

reallifesituaties

Tijdens je opleiding behandel je reële en waarheidsgetrouwe situaties in de theorie en oefeningen. In de labo’s werk je aan je industriële vaardigheden. Je werkt ook projecten uit, individueel of in groep, met toepassingen in het praktisch

onderzoek en/of cases gelinkt aan de beroepspraktijk.

Bovendien kan je gastcolleges met professionals uit het bedrijfsleven volgen en deelnemen aan bedrijfsbezoeken. Ook voor de bachelor- en masterproeven werken we samen met bedrijven. Je komt in contact met de internationale ingenieurswereld via meetings of beurzen en een eventuele buitenlandse stage, masterproef en/of studieperiode.

Je communiceert vlot over

onderzoek en praktijk

Je leert efficiënt samenwerken, verantwoordelijkheid nemen en leiding geven. En daarom is het ook belangrijk dat je vlot en duidelijk leert communiceren.

Dankzij deze 'lifelong employability skills' vind je na je studies vlot je plek op de arbeidsmarkt. Daarnaast ontwikkel je onderzoeksvaardigheden door mee te draaien in de onderzoeksgroepen van de faculteiten Industriële Ingenieurswetenschappen van UHasselt en KU Leuven, die fundamenteel wetenschappelijk onderzoek vertalen naar toepassingen in de praktijk.

Onze professoren brengen je in contact met onderzoek in een internationale context.

4 5

(12)

Modeltraject

Industrieel Ingenieur

De 3-jarige bacheloropleiding bestaat uit 180 studiepunten. De eerste 90 studiepunten zijn gemeenschappelijk.

In de loop van je tweede bachelorjaar specialiseer je je en kies je een afstudeerrichting, met eventueel nog een bijkomende focus in het derde bachelorjaar.

Na de bacheloropleiding kun je rechtstreeks instromen in de masteropleiding (1 jaar, 60 studiepunten) die aansluit bij je eerder gemaakte keuze(s) in de bacheloropleiding.

Instromen in bepaalde andere masteropleidingen kan, maar dan moet je een voorbereidingsprogramma volgen. Studenten die een academisch of professioneel bachelordiploma in een aanverwant studiegebied hebben behaald, kunnen via een voorbereidings- of schakelprogramma instromen in de masteropleidingen.

Bachelor in de industriële wetenschappen

EERSTE

BACHELORJAAR TWEEDE

BACHELORJAAR DERDE

BACHELORJAAR SEM 1

kwartiel 1+2 SEM 2 SEM 1 SEM 2 SEM 1 SEM 2

Gemeenschappelijk programma voor alle bachelors

Bouwkunde

Chemie*

optie Voeding en verpakking optie Duurzame procestechnologie - farma en fijnchemie’

Elektromechanica

optie Ontwerp en productie optie Automatisering optie Energie Elektronica-ICT

Informatica

Nucleaire technologie optie Milieu

optie Nucleair en Medisch

* In het tweede bachelorjaar kan je kiezen voor de afstudeerrichting Chemie optie Biochemie. Het derde bachelorjaar en master Biocheme volg je dan op een campus van FIIW KU Leuven (Technologiecampus Gent, Groep T Leuven)

(13)

Master in de industriële wetenschappen

MASTERJAAR

SEM 1 SEM 2

Bouwkunde Chemie

opties: Duurzame procestechnologie | Farma en fijnchemie | Voeding en verpakking Elektromechanica

opties: Ontwerp en productie | Automatisering Energie

Elektronica-ICT Informatica Nucleaire Technologie

afstudeerrichtingen: Milieu | Nucleair en Medisch

bekijk het filmpje over de verschillende specialisaties binnen de opleiding industrieel ingenieur op www.uhasselt.be/industriele-ingenieurswetenschappen-videos

(14)

Gemeenschappelijk studieprogramma

Het eerste semester is ingedeeld in 2 kwartielen met slechts 3 opleidingsonderdelen en examens. Hierin komen wetenschappelijke vakken en ingenieursdisciplines aan bod. Daarnaast bouwen we over het hele semester aan een leerlijn rond ingenieursvaardigheden met permanente

evaluatie. Dit alles wordt aangeboden in een mix van theorie en praktijk, met de focus op toepassingen. Dankzij ons kwartielsysteem in het eerste semester krijg je snel feedback over je leerhouding en -inzet.

1

^EERSTEBACHELORJAAR

2

^TWEEDEBACHELORJAAR

1ê SEMESTER 2ê SEMESTER 1ê SEMESTER OPLEIDINGSONDERDELEN ^{kwartiel 1}_SP ^{kwartiel 2}_SP OPLEIDINGSONDERDELEN SP OPLEIDINGSONDERDELEN SP Wiskunde Lineaire algebra en 2D-analyse 5 3D-analyse en

differentiaalvergelijkingen 6 Statistiek + 4

Elektriciteit Elektriciteit 4 Elektromagnetisme en

wisselstroom 5

Elektronica-

Informatica Software-ontwerp in Java 4 Elektronische systemen 6

Mechanica- Fysica

Basisprincipes mechanica:

puntmassa's 3 Fysica: golven 6 Thermodynamica 5

starre lichamen 4

Materialen- en

constructieleer Inleiding tot de materiaal- en

productietechnologie 4 Sterkteleer 5

Chemie Algemene chemie 6 Organische chemie en

procestechnologie 4

Ingenieurs-

vaardigheden Basic Engineering Skills 6 Project Engineering Skills 6 Research Engineering Skills 4

Ondernemen en maatschappij

Ingenieur en

maatschappij 1 3

TOTAAL 15 15 30 30

Het studieprogramma wordt vermeld onder voorbehoud van wijzigingen die mogelijk nog in de loop van het academiejaar kunnen doorgevoerd worden. Het programma is definitief bij de start van de nieuwe inschrijvingen.

(15)

(16)

WERKCOLLEGE

HOORCOLLEGE LABO

In het eerste bachelorjaar industrieel ingenieur is

kennisverwerking heel belangrijk.

Gemiddeld zijn er 21 contacturen per week:

• 30% hoorcolleges

• 60% werkcolleges

• 10% labo’s.

“De driejarige bacheloropleiding bestaat uit 180 studiepunten. De eerste 90 studiepunten zijn gemeenschappelijk.”

Opleidingsonderdelen eerste bachelorjaar

De bacheloropleiding in de industriële wetenschappen biedt je een interessante mix van theorie en praktijk.

Je verwerft uiteraard een brede wetenschappelijke achtergrond, maar je bent toch vooral gericht op het oplossen van industriële reallifeproblemen. Daarom breng je heel wat tijd door in labo’s en werkplaatsen, waardoor je al het nodige inzicht in het beroepenveld verwerft. Je besteedt ook veel aandacht aan het actief verwerken en toepassen van kennis in oefeningen, projectwerk en praktisch onderzoek.

In het gemeenschappelijk deel van je bacheloropleiding ligt een sterke focus op de wetenschappelijke en technische basis. Daarnaast bouwen we van semester tot semester aan een overkoepelende leerlijn rond ingenieursvaardigheden. Immers, enkel met deze combinatie kan je industriële problemen succesvol oplossen.

Ter kennismaking vind je op de volgende pagina’s de beschrijvingen van de opleidingsonderdelen uit het eerste bachelorjaar.

(17)

MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG 8u30

Elektriciteit

puntmassa’s (3 wekelijks)

9u30 Lineaire algebra

en 2D-analyse 9u30

Elektriciteit (2 wekelijks) 10u30

10u30

Lineaire algebra en 2D-analyse 11u30

Elektriciteit

Lineaire algebra

en 2D-analyse Basisprincipes mechanica:

puntmassa’s 11u30

12u30 12u30

Basic Engineering Skills 13u30

13u30

Lineaire algebra en 2D-analyse

puntmassa’s 14u30

Basic Engineering Skills 14u30

15u30 15u30

16u30 Basic Engineering Skills 16u30

17u30

Hoorcollege Mix van hoorcollege en werkcollege Werkcollege Labo Je studietijd omvat niet enkel het volgen van lessen -

hybride en online - maar ook achteraf het overlopen van je notities, opzoekwerk, zelfstudie,...

Voorbeeld van een lesweek van een student industriële wetenschappen

Zo zit je al snel aan 40 uren of meer per week. Daarnaast is er natuurlijk ook ruimte voor ontspanning.

(18)

ALGEMENE CHEMIE

In dit opleidingsonderdeel bestudeer je de bouw en eigenschappen van atomen, metalen en veel gebruikte chemische verbindingen zoals zuren en zouten. Je leert hoe chemische verbindingen met elkaar reageren in de meest voorkomende chemische processen. Je krijgt inzicht in de basis van chemische thermodynamica en kinetica en komt te weten hoe externe parameters de ligging van het chemisch evenwicht beïnvloeden. Daarmee ben je als ingenieur gewapend met kennis en vaardigheden om chemische problemen in je dagdagelijkse omgeving te herkennen, te begrijpen en natuurlijk op te lossen.

BASISPRINCIPES MECHANICA:

PUNTMASSA’S EN BASISPRINCIPES MECHANICA: STARRE LICHAMEN Veel ingenieurstoepassingen zijn blootgesteld aan krachten. In sommige toepassingen zijn deze krachten de oorzaak van een beweging (machines, voertuigen ...). Andere toepassingen staan stil en vereisen dat er voldoende weerstand geboden wordt tegen optredende krachten (gebouwen, bruggen, machineframes...). Deze opleidingsonderdelen bestuderen zowel de krachten op puntmassa’s en starre lichamen, en de beweging die daaruit resulteert, alsook harmonische trillingen.

FYSICA: GOLVEN

In dit opleidingsonderdeel bestuderen we de basisprincipes van enkele fysische onderwerpen, hierbij verder bouwend op ‘Mechanica’. De nadruk ligt op onderwerpen die belangrijk zijn voor een industrieel ingenieur. We bestuderen eerst kort hydrostatica en hydrodynamica.

Daarna worden de eigenschappen en toepassingen van licht- en geluidsgolven uitgebreid behandeld. We sluiten af met de basis van kernfysica en toepassingen. Het doel is meer inzicht te verkrijgen in deze fysische begrippen uit de verschillende vakdomeinen, dit ter voorbereiding op een aantal ingenieursvakken in de hogere jaren.

LINEAIRE ALGEBRA EN 2D-ANALYSE In dit opleidingsonderdeel ontdek je de kracht van matrices in de context van lineaire transformaties (denk aan spiegelingen, rotaties, …) en los je meetkundige problemen op in het vlak en de ruimte. We gaan ook dieper in op eigenwaarden en eigenvectoren die een sturende rol vervullen bij de werking van dynamische processen. Verder leer je 2D functies en krommen afleiden en integreren en bekijk je de toepassingen ervan. Bij al deze topics ontwikkel je een sterk probleemoplossend denkvermogen en leer je werken met een symbolisch (CAS) rekentoestel om snel en efficiënt vraagstukken op te lossen.

3D-ANALYSE EN DIFFERENTIAAL- VERGELIJKINGEN

Analyse is de ‘taal van de ingenieur’ die hem toelaat om de wonderen van techniek en wetenschap te verstaan, te gebruiken en te helpen ontwikkelen. Binnen dit opleidingsonderdeel bestudeer je integralen en functies (oppervlakken) in meerdere veranderlijken en los je eerste en hogere orde differentiaalvergelijkingen op die aan de grondslag liggen van tal van fysische en chemische verschijnselen. Aangezien je heel wat ingenieursproblemen enkel benaderend kan oplossen, leer je ook werken met numerieke methoden en ontdek je daarbij de mogelijkheden van het softwarepakket Matlab.

BASIC ENGINEERING SKILLS

Een ingenieur is in de eerste plaats een probleemoplosser.

Wat moet je hier zeker voor kunnen? Een grafiek interpreteren, de probleemstelling afleiden uit een berg informatie, een grafische schets maken, spelen met oplossingsstrategieën en varianten van een oplossing laten uittekenen in een wetenschappelijke programmeertaal. Al deze basisvaardigheden (en nog vanalles meer) komen aan bod in BES. We werken hierbij met tal van vernieuwende onderwijstechnieken en leggen de lat hoog (maar haalbaar) zodat je snel te weten komt of je uit het juiste ingenieurshout gesneden bent.

(19)

bekijk het filmpje over de verschillende specialisaties binnen de opleiding industrieel ingenieur op

www.uhasselt.be/industriele-ingenieurswetenschappen- videos

SOFTWAREONTWERP IN JAVA Dingen sneller, gemakkelijker, eleganter maken: daar draait programmeren om. Dat we dit aanleren spreekt dan ook voor zich. Maar het is meer dan code schrijven alleen. Programma’s moeten immers jaren meegaan:

uitbreidingen, bugfixes, nieuwe interfaces, … Dankzij een goed ontwerp kan dat probleemloos. Hiervoor leren we je object-gericht denken met alles erop en eraan: collections, erving, interfaces, …

Als programmeertaal gebruiken we Java, een taal die op meer dan 3 miljard toestellen draait en voor de user interface het nieuwe JavaFX (“Java effects”).

ELEKTRICITEIT

In Elektriciteit doe je basiskennis op over elektrodynamica:

stromen van elektronen in geleiders, elektrostatica:

ladingen in stilstand en uiteindelijk een basis wisselstroom:

elektrische energie zoals ze bij je thuis wordt geleverd. Je leert een heleboel nieuwe begrippen, definities en wetten rond onderwerpen als de wetten van Kirchhoff, potentiaal, capaciteit en energie . Met deze theoretische bagage kun je je dan later verdiepen in het domein van onder meer elektrische energiedistributie, elektrische motoren en elektrische aandrijvingen.

ELEKTRONISCHE SYSTEMEN

In dit opleidingsonderdeel kom je meer te weten over de materialen en bouwstenen van elektronische componenten in het analoge en digitale domein. Daarnaast bestudeer je de werkingsprincipes van sensoren. Met deze kennis ga je aan de slag om zelf een slim apparaat te maken dat sensorsignalen weet te vertalen naar de digitale wereld.

PROJECT ENGINEERING SKILLS Dit opleidingsonderdeel integreert projecten ingenieursvaardigheden door het uitwerken van een multidisciplinair project in groepen van 6 tot 8 studenten. De kennis rond fysica, mechanica, elektriciteit en elektronica, chemie en grafisch ontwerpen zal aangewend moeten worden om een uitdagende opdracht van concept tot implementatie tot een goed einde te brengen. Om dit project te doen slagen, en de andere projectteams te kloppen in de onderlinge competitie, zullen er begeleidingssessies voorzien worden rond grafisch ontwerpen – voor het uitwerken van het concept van het project – , rond projectmanagement – voor het opstellen en opvolgen van de planning en de te bereiken doelen – , en rond communicatievaardigheden voor de rapportering van de verwezenlijkingen in het Nederlands, Engels en Frans.

INLEIDING TOT DE MATERIAAL- EN PRODUCTIETECHNOLOGIE

Een van de kernvragen die een ingenieur zich moet stellen is ‘welk materiaal is geschikt voor de innovatieve toepassing?’ en ‘Op welke manier kunnen we deze produceren? In dit opleidingsonderdeel verwerf je basiskennis en inzichten over materiaaleigenschappen, productieprocessen en de wisselwerking met de inwendige materiaalstructuur. Je leert ook de basisprincipes van de methode van Ashby. Deze methode werd ontwikkeld om de materiaal- en processelectie op een gestructureerde en wetenschappelijk verantwoorde manier aan te pakken.

(20)

Het curriculum is onder voorbehoud van wijzigingen.

Bachelor IIW:

Bouwkunde

2

3

^DERDEBACHELORJAAR 2^e SEMESTER

LEERDOMEIN OPLEIDINGSONDERDELEN SP OPLEIDINGSONDERDELEN SP

Ondernemen 5

Ingenieur en maatschappij 2 3

Ingenieursvaardigheden Bachelorproef Bouwkunde 9

Materialen- en constructieleer

Structuurmechanica 1 5 Structuurmechanica 2 4

Bouwmaterialen 5 Dimensioneren van beton 1 5

Dimensioneren van hout 4

Dimensioneren van staal 4

Dimensioneren van metselwerk 3

Infrastructuur Infrastructuur 1 6 Infrastructuur 2 4

Geotechniek 1 3

Gebouwen Gebouwen 4 Technische installaties en EPB 4

Bouwpraktijk Uitvoering 1 4 Uitvoering 2 4

Digitalisering 1 3 Digitalisering 2 3

Wiskunde Toegepaste wiskunde 3

Mechanica-Fysica Bouwfysica 5

TOTAAL 30 60

Bouwkunde

MASTER IW: BOUWKUNDE Je verdiept je in de kennis over verschillende bouwmaterialen, de stabiliteit en de

uitvoeringstechnische aspecten van gebouwen en infrastructuurwerken met oog voor duurzaamheid, kwaliteit en economische aspecten. Individueel of in groepjes leer je bouwtechnische problemen in kaart brengen en op een innovatieve manier oplossen.

Je verwerft ook communicatieve vaardigheden en management skills. Je wordt ondergedompeld in het beroepsleven via werf- en bedrijfsbezoeken, stages en reële cases.

(21)

Het curriculum is onder voorbehoud van wijzigingen. * optie Milieu ** optie Nucleair en Medisch

Nucleaire technologie

/ optie Milieu en Nucleair & optie Medisch

MASTER IW: NUCLEAIRE TECHNOLOGIE

Nucleaire technologie biedt innovatieve toepassingen op gebied van gezondheidszorg, ener- gievoorziening, materiaalonderzoek en milieubescherming. Innovaties in medische beeld- vorming en radiotherapie vormen de hoeksteen van de moderne geneeskunde waar ingenieurs als stralingsdeskundige een belangrijke rol spelen. Nieuwe vormen van reactortechnologie (Myrrha in België, kleine modulaire reactoren) worden ontwikkeld voor een veiligere energieproductie. Via de ITER-kernfusiereactor bouwen ingenieurs een eigen mini-zon op aarde. Nucleaire ontmanteling, recyclage, sanering en beheer van radioactief afval vormen milieutechnische ingenieursuitdagingen van formaat. Nieuwe ontwikkelingen in nucleaire (meet)technologie laten toe om deze uitdagingen op een geautomatiseerde manier (o.a. via robots) aan te pakken.

Nucleaire technologie maakt verre ruimtereizen mogelijk als energiebron of voor voedsel- en zuurstofproductie. De opleiding heeft 2 afstudeerrichtingen, ‘Nucleair & Medisch’ en ‘Milieu’, en biedt een sterk aanbod van internationale activiteiten. De volledig vernieuwde opleiding wordt bovendien georganiseerd in samenwerking met het nucleaire onderzoekscentrum SCK CEN.

Bachelor IIW:

Nucleaire technologie

2

3

Ondernemen 5

Ingenieursvaardigheden Nuclear Engineering Skills 3 Bachelorproef Nucleaire Technologie 9

Nucleaire

basiswetenschappen

Kernfysica 1 4 Kernfysica 2 3

Stralingsfysica 1 3

Nucleaire meettechniek 7 Radiochemie 4

Nucleaire reactortechnologie

Stromingsmechanica en -machines 3 Reactortechnologie 3

Fysische chemie en transportverschijnselen 3

Materiaalkunde 3

Stralingsbescherming en

nucleaire veiligheid Radiobiologie en stralingsbescherming 3

Elektronica

Fundamentals of sensor systems 5 DSP 4

Regeltechniek 5

Digitale elektronische schakelingen** 4 Medisch-nucleaire

technologie

Radiologie en nucleaire geneeskunde** 4

Radiotherapie** 3

Milieutechnologie

Milieuproblematiek 5 Chemische analyses 4

Instrumentele organische karakterisatie* 4

Saneringstechnologie* 3

Chemische analysetechnieken* 4

TOTAAL 30 60

(22)

Na je derde bachelorjaar chemie stroom je door naar de master chemie. Je kan na je tweede bachelorjaar ook doorstromen naar de master biochemie. Het derde bachelorjaar en master Biocheme volg je dan op een campus van FIIW KU Leuven (Technologiecampus Gent, Groep T Leuven)

Bachelor IIW:

Chemie

2

3

Ondernemen 5

Ingenieursvaardigheden Kwaliteitsvol en veilig onderzoek 3 Bachelorproef chemie 9

Practicum Chemie 3

Process design and engineering

Fysische chemie en transportverschijnselen 6 Procescontrole 3

ICT Tools voor chemisch ingenieurs 3

Reactorkunde 3

Stromingsmechanica en -machines 4

Scheidingsprocessen 3

Analyse en monitoring Analytische chemie 1 3 Instrumentele analytische chemie 6

Practicum Voeding en verpakking 4

Chemische wetenschappen Organische chemie 1 4 Organische chemie 2 3

Fysicochemie en colloïdchemie 3

Industriële processen, bioproceskunde en milieutechnologie

Industriële proceschemie 3 Biotechnologie 3

Inleiding tot de biotechnologie 5 Labo voedingsanalyse en inleiding tot de

biotechnologie 3

Materiaaltechnologie

Kunststoffen 1 3

Verpakkingsmaterialen en fysische

karakterisatietechnieken 5

TOTAAL 30 60

Chemie / optie Voeding en verpakking

(23)

Het curriculum is onder voorbehoud van wijzigingen. * keuzepakketten op te nemen voor 9 studiepunten.

Bachelor IIW:

Chemie

2

3

Ondernemen 5

Ingenieursvaardigheden Kwaliteitsvol en veilig onderzoek 3 Bachelorproef chemie 9

Practicum Chemie 3

Process design and engineering

Fysische chemie en transportverschijnselen 6 Procescontrole 3

ICT Tools voor chemisch ingenieurs 3

Reactorkunde 3

Stromingsmechanica en -machines 4

Scheidingsprocessen 3

Praktijk chemische ingenieurstechnieken 5

Analyse en monitoring Analytische chemie 1 3 Instrumentele analytische chemie 6

Practicum Farma en fijnchemie 4

Chemische wetenschappen Organische chemie 1 4 Organische chemie 2 3

Fysicochemie en colloïdchemie 3

Industriële processen, bioproceskunde en milieutechnologie

Industriële proceschemie 3 Biotechnologie 3

Inleiding tot de biotechnologie 5 Labo voedingsanalyse en inleiding tot de

biotechnologie 3

Materiaaltechnologie Kunststoffen 1 3

TOTAAL 30 60

Chemie / optie Duurzame

procestechnologie en Farma & fijnchemie

MASTER IW: CHEMIE

Als master in de industriële chemie zorg je dat productieprocessen efficiënter en mili- euvriendelijker verlopen. Je brengt procestechnologische ontwikkelingen in de praktijk of integreert bio-gebaseerde technologieën. Je produceert nieuwe materialen en geeft vorm aan de volgende generatie kunststofproducten en verpakkingsmaterialen. De kneepjes van het vak leer je in opleidingsonderdelen zoals duurzame processen, corro- sie en materiaalselectie, chemisch ontwerpen en veiligheid. Je vult zelf nog aan met een keuzepakket gericht op een specifieke sector met name voeding en verpakking, farma en fijnchemie, kunststoffen of duurzame procestechnologie.

Op die manier stomen we je klaar voor ontwerp-, proces- en productiefuncties, onderzoek, management, chemische analyses, materiaalkarakterisatie en

kwaliteitscontrole. Je kan hiermee terecht in een waaier van sectoren en bedrijven in de chemische, farmaceutische, voedings- of verpakkingsindustrie, de milieusector of de kunststof- en materiaalverwerking.

(24)

Bachelor IIW:

Elektromechanica

2

3

^DERDEBACHELORJAAR

2^e SEMESTER ONTWERP EN PRODUCTIE

Ondernemen 5

Ingenieurs- vaardigheden

Duurzaamheid in energie en ontwerp 4 int Window of Mobility/ITC Duits 3

Mechanisch ontwerp 2 6 Bachelorproef Ontwerp en productie 9

Automatisering (incl. Elo-ICT)

Meetsystemen en interfacing 4 Regeltechniek 5

Geïntegreerde automatisering 1 6

Elektrotechniek Power systems 3

Elektrische machines 6 Elektrische aandrijvingen 3

Toeg. Thermo Stromingsmechanica en -machines 5 Verbranding en motoren 4

Koeltechniek en luchtbehandeling 4

Mechanisch ontwerp, materiaal en productie

Machine onderdelen 3

Materiaalkunde en productietechnologie 2 5

Gevorderde sterkteleer EM 5 Toegepaste materiaalkunde 3

Productie en dimensionele meettechniek 4

TOTAAL 30 60

Elektromechanica

/ optie Ontwerp en productie

MASTER IW: ELEKTROMECHANICA Elektromechanica zet de wereld in beweging! Van micro- turbines tot windmolens, van ligfiets tot airbus, van heup- prothese tot appelplukrobot, van 3D-printkaak tot biosensor, van micro-positionering tot volautomatische koetswerkas- semblage... Als ingenieur elektromechanica ontwikkel je tal van nieuwe producten en processen. In deze opleiding kun je bovenop de algemene invulling rond productiebeheer kiezen uit twee opties, aangevuld met een ruim pakket aan keuzevakken. In de optie ontwerp en productie bestudeer je de hele ontwerpcyclus: het mechanisch ontwerp krijgt vorm in een grafisch ontwerp en resulteert via materiaalkeuze, simulatie en keuze van productietechniek in een afgewerkt geheel. De optie automatisering legt de nadruk op het automatiseren van systemen en processen, het ontwerp van mechatronische systemen, op industriële netwerken en op visualisatie. Met deze keuzemogelijkheden kun je werken aan het ingenieursprofiel dat jij wil, van technologisch expert tot bedrijfsmanager.

(25)

Bachelor IIW:

Elektromechanica

3

AUTOMATISERING ENERGIE

Ingenieur en maatschappij 2 3 Ingenieur en maatschappij 2 3

Ondernemen 5 Ondernemen 5

Ingenieurs- vaardigheden

int Window of Mobility/ITC Duits 3 int Window of Mobility/ITC Duits 3

Bachelorproef Automatisering 9 Bachelorproef Energie 9

Automatisering (incl. Elo-ICT)

Regeltechniek 5 Regeltechniek 5

Geïntegreerde automatisering 1 6 Geïntegreerde automatisering 1 6

Elektrotechniek Microprocessoren 3 Microprocessoren 3

Labview en digitale controle 4 Labview en digitale controle 4

Toeg. Thermo Power systems 3 Power systems 3

Elektrische aandrijvingen + 6 Elektrische aandrijvingen + 6

Mechanisch ontwerp, materiaal en productie

Materialen en productietechnologie voor Energie 5

Verbranding en motoren 4 Verbranding en motoren 4

Koeltechniek en luchtbehandeling 4 Koeltechniek en luchtbehandeling 4 Materiaalkunde en productietechnologie 2 5

TOTAAL 30 60

Elektromechanica

/ optie Automatisering en optie Energie

MASTER IW: ENERGIE De ontwikkeling van duurzame en innovatieve energiesystemen is belangrijk voor de welvaart in onze samenleving. De Master in de Industriële Wetenschappen Energie bouwt verder op de bachelor met afstudeerrichting elektromechanica, optie energie. Als industrieel ingenieur energie ontwerp, ontwikkel en beheer je energiesystemen. Je verdiept je verder in de planning en beheersing van energie, duurzame energieproductie, intelligente en optimale energieverdeling en efficiënte energieconversie, -gebruik en -opslag... Deze master is heel praktijkgericht, met aandacht voor technologie en ondernemingszin. Je krijgt de opleiding die jij wil dankzij een ruim pakket aan keuzevakken.

(26)

MASTER IW: INFORMATICA

Informatica is een essentiële hefboom in alle sectoren: van industrie tot zorg en gezondheid, van overheid tot ontspanning, van KMO tot wereldspeler. De master industriële wetenschappen informatica is een systeemdenker die niet alleen aan de informatica-component denkt, maar het hele proces en de volledige innovatieketen overschouwt.

Er is een ruim aanbod aan keuzevakken met aandacht voor technische vaardigheden en de nieuwste ICT-technologieën, maar ook voor de soft skills om

samen te kunnen werken met mensen, om projecten aan te sturen en om de broodnodige veranderingen in goede banen te leiden. Als industrieel ingenieur informatica ontwerp en implemen- teer je creatieve IT-oplossingen die de digitale samenleving vorm geven.

Je programmeert en experimenteert, je ontwerpt intelligente en interactieve geïntegreerde systemen, je visualiseert in VR en AR, je virtualiseert hardware, ... Kortom, het motto van de opleiding

“Engineering the Digital Society” is je passie!

Basisinformatica

programmeren, algoritmen, datastructuren

Fundamentals of Electrical Systems

de basis van elektronische systemen

en sensoriek

Connected Architectures

gedistribueerde architecturen, netwerken en security Intelligent &

Resilient Systems op een correcte, robuuste

en slimme manier data verwerken en beslissingen nemen

Software Engineering

onderhoudbare software op een gestructureerde en doordachte manier bouwen

The Virtualized World

de brug tussen software en hardware/elektronische systemen via hogere niveaus

van abstractie People, Data Literacy and Essential Software Skills

soft skills, creativiteit, ondernemerschap, social responsibility,...

Informatica

Engineering the Digital Society

Bachelor IIW:

Informatica

2

3

People, data literacy and essential software skills

Ondernemen 5

Ingenieurs en maatschappij 2 3

Bachelorproef Informatica 9

Fundamentals of Electrical Systems

Analoge elektronische schakelingen 6 Regeltechniek 5

Digitale elektronische schakelingen 4 Fundamentals of sensor systems 5

Connected Architectures Besturingssystemen en C 6 Databases 4

Netwerken 4

Intelligent & Resilient Systems

Algoritmen en datastructuren 4

DSP 4

Software Engineering App-ontwikkeling 3 Objectgeoriënteerd programmeren 6

Software Engineering Skills 6 Software engineering voor geïntegreerde systemen 5

The virtualized world Cloud computing en toepassingen 6

Visual computing 5

TOTAAL 30 60

(27)

Bachelor IIW:

Elektronica - ICT

2

3

Ondernemen 5

Ingenieursvaardigheden Bachelorproef Elektronica-ICT 9

Digitaal

systeemontwerp Digitale elektronische schakelingen 4 Computer architectures 6

Analoog systeemontwerp

Analoge elektronische schakelingen 6 Toegepaste analoge elektronica 4

Chipontwerp 4

Micro-en nanotechnologie 6

IT-systemen Software Engineering Skills 6 Databases 4

App-ontwikkeling 3

Systeemintegratie Fundamentals of sensor systems. 5 System-on-chip design and experimentation 6

Besturingssystemen en C 6

Dataprocessing Regeltechniek 5

DSP 4

Keuzemodule (Internationale) Keuzemodule 4

TOTAAL 30 60

Elektronica - ICT

MASTER IW: ELEKTRONICA-ICT

Elektronica en ICT zorgen continu voor vooruit gang. We zijn omringd door hoogtechnologi sche toepassingen zoals smartphones, tablets, gps, bluetooth, embedded systems, OLED’s, nano-chips, biosensoren... overal zit slimme elektronica en software in. Dit zijn slechts en kele ‘topics’ waarmee je tijdens je masteropleiding in aanraking komt. In de opleiding ligt de nadruk onder meer op elektronische technologie, embedded software, analoge en digitale schakelingen en systemen, ICT-ontwerpme thodieken, cloud-toepassingen en geavan ceerde meettechnieken... Je masterproef is een technologisch project dat voortvloeit uit je stage in een bedrijf of onderzoeksinstelling. Je partici peert in verscheidene projecten in de industrie, de zorgsector, telecom, enz. De kennis en vaardighe den die je opdoet tijdens de masteropleiding kun je direct toepassen in de praktijk.

(28)

Praktijk in de opleiding

Tijdens je bacheloropleiding maak je kennis met de praktijk door bijvoorbeeld bedrijfsbezoeken en labo’s. Er worden tevens gastdocenten met praktijkervaring ingezet om hun vakkundige kennis over te dragen.

Op de campus in Diepenbeek beschikken we over een uitgebreide en hoogtechnologische laboratoriuminfrastructuur. De labo’s analytische chemie, bouwmaterialen, kunststoffen, procesautomatisatie, robotica en visie en cad-cam zijn slechts enkele voorbeelden uit een lange lijst van praktijkgerichte laboratoria. In de master wordt de masterproef vaak gekoppeld aan een bedrijfsstage. Het is een meerwaarde om de masterproef in samenwerking met een bedrijf en in combinatie met een bedrijfsstage te organiseren. De cultuur, sfeer en werkomstandigheden van een bedrijf kan de campus je binnen de opleiding immers onmogelijk zelf aanbieden. De praktische ervaring (assertief zijn, verantwoordelijkheid opnemen, theorie toepassen in praktijk …) die je via een bedrijfsstage verwerft, is een verrijking voor je diploma.

Opleidingsonderdeel Project Engineering Skills:

Thomas Swennen (student)

“Het ontwerpen en bouwen van de ‘katapult’ was uitdagend en leerrijk. En dat niet enkel op technisch gebied. We hebben zeker zoveel opgestoken op het vlak van organisatie en projectmatig werken. Timemanagement was belangrijk omdat we niet enkel bouwden, maar ook verslagen en presentaties moesten maken. Maar vooral op vlak van

samenwerken en communiceren hebben we, denk ik, allemaal een grote sprong vooruit gemaakt: duidelijke afspraken maken, taken verdelen op basis van talent, helder communiceren, …

Kortom, het was een goede voorbereiding op de latere beroepspraktijk. Zoiets al in de eerste fase kunnen beleven, is een echt pluspunt. Een pluim op de hoed van onze campus”.

150 toekomstige industrieel ingenieurs verdedigen masterproef aan Corda Campus

Een goede masterproefverdediging biedt zeer veel kansen op een jobaanbieding. Onze toekomstige industrieel ingenieurs van de gezamenlijke UHasselt & KU Leuvenopleiding verdedigen hun masterproef op Corda Campus, met in de jury heel wat bedrijfsleiders. Een unieke kans voor studenten op een droomjob, en voor bedrijven om die gegeerde ingenieursprofielen zo snel mogelijk binnen te halen.

“Industrieel ingenieurs zijn verstandig én handig”, zegt Marc D’Olieslaeger, decaan van de faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen van UHasselt. “Hun unieke profiel is erg gegeerd op de arbeidsmarkt en de vraag is groter dan het aanbod. Dit jaar zullen onze studenten hun masterproef verdedigen op Corda Campus, de bedrijvencampus voor technologische en innoverende bedrijven. Werkgevers kunnen zo op een snelle en laagdrempelige manier kennis maken met de ingenieurs in spe.”

Via bedrijfsbezoeken, gastlezingen, studiereizen, stages en hun eindwerk komen de studenten Industriële Ingenieurswetenschappen al tijdens hun opleiding veel in contact met het bedrijfsleven. Een aantal studenten werkt voor hun masterproef ook samen met een bedrijf op Corda Campus.

“Wist je dat praktijkervaring de industrieel ingenieur een voorsprong geeft op de arbeidsmarkt? Bedrijfsleiders rekruteren vaak stagiairs. Een stage biedt de kans om de student

op verschillende vlakken te leren kennen.”

Praktijkervaring

(29)

Het studentenproject OSCAR-QUBE is door het Europees ruimteagentschap ESA geselecteerd om een wetenschappelijk experiment uit te voeren in het internationale ruimtestation ISS. De 15 studenten en doctoraatstudenten zullen anderhalf jaar werken aan de ontwikkeling van een

kwantummagnetometer, waarmee ze vier maanden lang metingen kunnen uitvoeren in het ISS.

“Orbit your thesis”, onder die naam startte de Europese Ruimtevaartorganisatie ESA een programma voor Europese

universiteitsstudenten en doctoraatsstudenten. Het geselecteerde team krijgt het voorrecht om vier maanden lang een wetenschappelijk experiment uit te voeren in het ISS. Acht Europese teams, waaronder het OSCAR-QUBE studentenproject, deden mee aan de wedstrijd. Uiteindelijk konden de UHasselt-studenten, bestaande uit studenten van de faculteit Wetenschappen en de faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen (ism. KU Leuven), een internationale jury van deskundigen (ESA HRE / ELGRA / Space Applications Services / ESA Academy) overtuigen en de overwinning binnenhalen.

Midden 2021 zal de kwantummagnetometer van de studenten naar het ruimtestation verstuurd worden, waarna de wetenschappelijke experimenten van start kunnen gaan.

Unieke kwantumtoepassingen

“Al enkele jaren bouwen we aan onze kwantummagnetometer”, zegt Jaroslav Hruby, teamleider en doctoraatsstudent. “Een magnetometer meet magnetische velden. Het is algemeen geweten dat de aarde omringd wordt door een magnetisch veld dat is opgebouwd uit meerdere signalen.

Deze signalen komen voort uit bronnen zoals de vloeibare aardkern, platentektoniek of grote ondergrondse mineraal reserves, maar er zijn ook externe bronnen zoals bijvoorbeeld zonnestormen. Dit fenomeen wordt soms op aarde waargenomen in de vorm van noorderlicht en het zijn ook deze stormen die we willen bestuderen met onze magnetometer.”, zegt Jaroslav.

“Met onze kwantummagnetometer richten wij ons op toepassingen binnen de ruimtevaartsector, zoals bijvoorbeeld een uiterst precieze karakterisatie van het magnetische veld van onze aarde. Ons hoofddoel is om te bewijzen dat we met ons toestel het opgemeten signaal kunnen ontleden in de verschillende componenten, en om verstoringen ten gevolge van het ruimtestation kunnen wegfilteren. Als we hierin slagen, zullen we met onze technologie een verandering te weeg brengen aan de manier waarop magnetometrie in de ruimte wordt uitgevoerd.

Eerdere missie naar de rand van de ruimte

Het OSCAR-team heeft al enige ervaring opgedaan in de ontwikkeling van deze kwantum magnetometer. In 2015 en 2018 heeft het team al testen

kunnen uitvoeren in een stratosfeerballon, een ballon die stijgt naar de grens tussen de atmosfeer en de ruimte. “Het REXUS/BEXUS project waar we aan konden deelnemen werd georganiseerd door het Zweedse ruimteagentschap SNSA, het Duitse Centrum voor Ruimtevaart DLR en ESA. Hier konden we voor het eerst onze magnetometer testen onder de unieke omstandigheden aan de rand van de ruimte”, zegt Jaroslav. “We gebruikten de magnetometer om ruimteweer in kaart te brengen. De ervaringen die we hier opdeden, hielpen zeker om nu onze plaats binnen het ISS te kunnen bemachtigen.”

Ongelooflijke ervaring

“We zijn ontzettend trots op onze studenten dat zij dit experiment mogen leiden”, zegt prof. dr. Milos Nesladek. “Het is voor hen een unieke kans om te werken aan een uniek wetenschappelijk experiment in de ruimte, en dat zal hen zeker de rest van hun carrière bijblijven. Tegelijkertijd heeft de kwantummagnetometer ook ontzettend veel potentieel, waardoor onze studenten hun steentje kunnen bijdragen in de zoektocht naar baanbrekende nieuwe toepassingen binnen de kwantumtechnologie. Dit zet niet alleen hun project, maar ook het kwantumonderzoek in het algemeen nog meer op de kaart. Een domein waar we de voorbije jaren heel wat expertise in hebben opgebouwd.”

Eén van de studenten die aan het project meewerkt is Maikel Kellens, student aan de faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen.

“Het is voor mij nog onwezenlijk dat ik tijdens mijn studie al kan meewerken aan een wetenschappelijk experiment dat vier maanden lang in de ruimte zal uitgevoerd worden. Zoals nog enkele studenten van onze groep werk ik mee als vrijwilliger binnen dit project, het staat dus in feite los van mijn studie. Maar natuurlijk zal ik deze ervaringen goed kunnen gebruiken in mijn masterthesis én in mijn hele latere carrière.”

Studenten Industriële

Ingenieurswetenschappen

mogen experiment uitvoeren

in ruimtestation ISS

(30)

ACRO

iiw.kuleuven.be/onderzoek/acro

ES&S

iiw.kuleuven.be/onderzoek/ess

EMAP

www.uhasselt.be/IMO

Cel kunststoffen

iiw.kuleuven.be/onderzoek/kunststoffen

CIPT

iiw.kuleuven.be/onderzoek/CIPT

CERG:

uhasselt.be/cerg

NuTeC

uhasselt.be/nutec

Power Electronics

iiw.kuleuven.be/onderzoek/energyville_diepenbeek

Materials and Packaging Research

& Services (MPR& S)

www.uhasselt.be/IMO

Een greep uit onze onderzoeksgroepen:

Toegepast onderzoek

In de industriële ingenieurswetenschappen richt het onderzoek zich op vragen uit bedrijven en organisaties. Ze bouwen mee aan de brug tussen het fundamenteel onderzoek en de realisatie van onderzoeksresultaten in de praktijk. Om concurrentieel te blijven moeten kleine en grote ondernemingen in Vlaanderen inzetten op innovatie. Daarvoor is toegepast onderzoek dat focust op de concrete realisatie in een bedrijf of organisatie belangrijk. Diverse domeinen van het toegepast onderzoek komen aan bod in je opleiding. Tijdens je studies ontwikkel je zelf ook onderzoeksvaardigheden.