Wijzigingen leerjaar

(1)

1 Programma van Toetsing & Afsluiting 2019-2021

Wijzigingen leerjaar 4 2020-2021

Zuid-West College

Theoretische Leerweg

(2)

2 Wijzigingen PTA leerjaar 4 2020-2021 Theoretische Leerweg

De Nederlandse overheid neemt maatregelen om de verspreiding van het Corona-virus tegen te gaan. Leerlingen dienen in schoollokalen op anderhalve meter afstand van elkaar te blijven.

Dit betekent in de praktijk dat klassen in tweeën gespitst onderwijs krijgen en dat leerlingen per vak maar de helft van het reguliere aantal contacturen hebben.

Daarnaast is er – om lesuitval te voorkomen – sprake van online onderwijs in plaats van onderwijs in de lokalen op school.

Als gevolg hiervan is er minder gelegenheid om op school toetsen voor te bereiden en af te nemen.

Sommige toetsen in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) volgen niet uit landelijke wet- en regelgeving, maar volgen uit keuzen die gemaakt zijn door het bevoegd gezag van de school.

Op verzoek van het bevoegd gezag van het Zuid West College is aan de vaksecties

(docenten) gevraagd welke toetsen zouden kunnen vervallen zonder dat dit ten koste zou gaan van de slagingskansen van de leerlingen.

Op basis van overleg met vaksecties en examencommissie zijn vervolgens door het bevoegd gezag bijgaande wijzigingen van het Programma van Toetsing en Afsluiting opgesteld.

De wijzigingen zijn goedgekeurd door de Medezeggenschapsraad.

(3)

3 WIJZIGINGEN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING VMBO COHORT 2019-2021

ZUID-WEST COLLEGE

TL 4

Voor het vak: Biologie Leerjaar: Profiel: Zorg en welzijn/

Economie/Landbouw/

Biologie 4TL (2020-2021)

Code Per/

wk

Examen eenheid

Wat moet ik kennen?

Eindtermen

Bronnen Wijze van

toetsing Tijds duur

We ging

Her kansing

Wijze van herkansing 101 1 BI/K/1/2/

3/6/12

- Ik weet hoe planten zijn aangepast aan hun omgeving.

-Ik weet de delen waaruit zaadplanten zijn opgebouwd en kan hun functie beschrijven. - Ik weet de verschillende typen weefsels bij zaadplanten. - Ik kan de voortplanting en groei bij planten beschrijven. - Ik weet dat een organisme als een geheel beschouwd wordt en weet dat voor instandhouding en gezondheid van dit organisme bepaalde processen nodig zijn.

BVJ Vmbo-GT 4a

Thema 1: Planten Schrift. 45

min.

10 x Nee

102 1 BI/K/1/2/

3/6/V2

- Ik kan de relaties tussen organismen noemen en toelichten welke relatie ze met hun omgeving hebben.

- ik kan gedrag van mens en dier op een gestandaardiseerde wijze beschrijven en dat beschreven gedrag verklaren.

BVJ Vmbo-GT 4a en BVJ Vmbo-GT 3b

Thema 2: Ecologie en thema 8: Gedrag (boek 3b vmbo- gt) En herhaling aantekening thema 1 (planten)

Schrift. 90 min.

20 x Ja Schrift.

201 2 BI/K/1/2/

3/4/9/13

- Ik weet de vorm, werking en functie van het verteringsstelsel bij organismen en kan het verband met andere organenstelsels toelichten. - Ik kan kenmerkende eigenschappen van cellen noemen en de samenstellende delen daarvan beschrijven.

- Ik weet hoe erfelijke eigenschappen van generatie op generatie worden doorgegeven en hoe ze in de tijd kunnen veranderen.

BVJ Vmbo-GT 4a en BVJ Vmbo-GT 3a

Thema 4: Voeding en Vertering, en van boek 3a thema 4: Ordening en evolutie

En herhaling aantekeningen planten en ecologie

Schrift. 90 min.

20 x Ja Schrift.

202 2 BI/K/1/2/

3/7

- Ik kan toelichten dat de mens voor voedsel, water zuurstof, grondstoffen, energie, voedselproductie en recreatie van ecosystemen afhankelijk is. - Ik kan beschrijven hoe de mens ecosystemen kan beïnvloeden en kan toelichten waarom de mens er belang bij heeft een duurzame relatie tussen mens en milieu te bevorderen.

BVJ Vmbo-GT 4a

Thema 3: Mens en milieu PO 10 x Ja PO

203 2 BI/K/1/2/

3/9

- Ik weet de vorm, werking en functie van het ademhalingsstelsel bij organismen en kan het verband met andere organenstelsels toelichten.

BVJ Vmbo-GT 4b Thema 5: Gaswisseling

En herhaling aantekeningen planten, ecologie en voeding en vertering

Schrift. 45 min.

10 x Nee

301 3 BI/K/1/2/

3/9/12

- Ik weet de vorm, werking en functie van het bloedvatenstelsel bij organismen en kan het verband met andere organenstelsels toelichten. - Ik kan voortplanting en groei bij organismen toelichten, evenals de vorm en functie van seksueel gedrag daarbij.

BVJ Vmbo-GT 4b en BVJ Vmbo-GT 3a

Thema 6: Transport en Thema 2: Voortplanting en Ontwikkeling (boek 3 vmbo-gt)

Schrift. 90 min.

20 x Ja Schrift.

(4)

4

Biologie - vervolg 4TL (2020-2021)

Code Per/

wk

Examen eenheid

Wat moet ik kennen?

Eindtermen

Bronnen Wijze van

toetsing Tijds duur

We ging

Her kansing

Wijze van herkansing 302 3 BI/K/1/2/

3/9/10/V /1

- Ik weet de vorm, werking en functie van het uitscheidingsstelsel en kan het verband met andere organenstelsels toelichten.

- Ik weet hoe (infectie) ziekten zich ontwikkelen, hoe ze zich verspreiden en hoe men zich daartegen beschermt.

- Ik kan de manier waarop het lichaam zich beschermt tegen antigenen d.m.v. antistoffen beschrijven en toelichten hoe deze bescherming kunstmatig kan worden verhoogd.

BVJ Vmbo-GT 4b

Thema 7: Opslag, uitscheiding en bescherming En herhaling aantekeningen planten, ecologie, voeding en vertering en transport

Schrift. 45 min.

10 x Nee

611 1 BI/K/1/2/

3/4/

- Ik weet dat een organisme als een geheel beschouwd wordt en weet dat voor instandhouding en gezondheid van dit organisme bepaalde processen nodig zijn. - Ik weet hoe planten zijn aangepast aan hun omgeving. -Ik weet de delen waaruit zaadplanten zijn opgebouwd en kan hun functie beschrijven.

- Ik weet de verschillende typen weefsels bij zaadplanten.

- Ik kan de voortplanting en groei bij planten beschrijven.

BVJ Vmbo-GT 4a

Thema 1: Planten Schrift. 30

min.

1 x Nee

621 2 BI/K/1/2/

3/6

- Ik kan de relaties tussen organismen noemen en toelichten welke relatie ze met hun omgeving hebben.

BVJ Vmbo-GT 4a Thema 3: Ecologie

Schrift. 30 min.

1 x Nee 622 2 BI/K/1/2/

3/9

- Ik weet de vorm, werking en functie van het verteringsstelsel bij organismen en kan het verband met andere organenstelsels toelichten.

BVJ Vmbo-GT 4a

Thema 5: Voeding en Vertering

Schrift. 30 min.

1 x Nee

631 3 BI/K/1/2/

3/9/

- Ik weet de vorm, werking en functie van het bloedvatenstelsel bij organismen en kan het verband met andere organenstelsels toelichten. - Ik weet de vorm, werking en functie van het ademhalingsstelsel bij organismen en kan het verband met andere organenstelsels toelichten.

BVJ Vmbo-GT 4b

Thema 7: Transport en gaswisseling Schrift. 30 min.

1 x Nee

632 3 BI/K/1/2/

3/9/10/V /1

- Ik weet de vorm, werking en functie van het uitscheidingsstelsel en kan het verband met andere organenstelsels toelichten.

- Ik weet hoe (infectie) ziekten zich ontwikkelen, hoe ze zich verspreiden en hoe men zich daartegen beschermt.

- Ik kan de manier waarop het lichaam zich beschermt tegen antigenen d.m.v. antistoffen beschrijven en toelichten hoe deze bescherming kunstmatig kan worden verhoogd.

BVJ Vmbo-GT 4b

Thema 8: Opslag, uitscheiding en bescherming Schrift. 30 min.

1 x Nee

633 3 BI/K/3/4/6/

9/11/12/13 BI/V/1/2/4

BVJ Vmbo-GT 4a en 4b en BVJ Vmbo-GT 3a en 3b Toets alle examen thema’s: Boek 3a en 3b: Th.

1,2,3,4,5,6 en 8 Boek 4a en 4b: Th. 1,2,3,5,6 en 7

Schrift 90 min

1 x Nee

Berekening SE-cijfer

((101+202+203+302)x10 + (102+201+301)x20 + (611 t/m 633)x1):106 = SE-cijfer klas 4

Exameneenheden K6 (samenhang) en V2 (gedrag) zijn geen verplichte SE-stof. Om die reden wordt toets 102 geschrapt.

De stof van toetsen 631 632 en 633 is al eerder getoetst: 631 632 en 633 worden geschrapt.

De berekening van het cijfer wordt: ((101+202+203+302)x10 + (201+301)x20 + (611+621+622)x1):83 = SE-cijfer klas 4

Het SE-cijfer is het gewogen gemiddelde van alle toetsen behaald in klas 3 en klas 4 = (SE-cijfer klas 3) + (SE-cijfer klas 4) : 2 = SE-cijfer

(5)

5 WIJZIGINGEN

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING VMBO COHORT 2019-2021 ZUID-WEST COLLEGE

TL

x

Voor het vak: Leerjaar: Profiel: KB

Geschiedenis 4 (2020-2021) BB

Code Per/

wk

Examen eenheid

Wat moet ik kennen?

Eindtermen

Bronnen Wijze van

toetsing

Tijd We ging

Her? Wijze Her?

201 2 GS/K/5/10

GS/V/9

Ik kan herkennen en beschrijven

- hoe de Nederlandse rechtsstaat/ staatsinrichting zich vanaf 1848 tot nu ontwikkeld heeft en deze ontwikkelingen in verband brengen met belangrijke gebeurtenissen en ontwikkelingen in de Nederlandse geschiedenis vanaf 1848.

- welke belangrijke gebeurtenissen en ontwikkelingen zich in de Nederlandse en (West-)Europese geschiedenis vanaf 1900 hebben voorgedaan.

- Ik kan herkennen, beschrijven, verklaren en plaatsen in het kader van het Historisch Overzicht vanaf 1900: Ontstaan en gevolgen van het commu-nisme in de Sovjetunie 1917-1941.

Memo Geschiedenis Handboek 4 VMBO – KGT Hoofdstuk 1. Democratisering van Nederland

Hoofdstuk 2. De Eerste Wereldoorlog Hoofdstuk 3. Het Interbellum

Schrift 90 20 J Schrift

202 2 GS/K/10

GS/V/9

Ik kan herkennen en beschrijven welke belangrijke gebeurtenissen en ontwikkelingen zich in de Nederlandse en (West-)Europese geschiedenis vanaf 1900 hebben voorgedaan. - Ik kan herkennen, beschrijven, verklaren en plaatsen in het kader van het Historisch Overzicht vanaf 1900: Het ontstaan en de gevolgen van Indonesië als voorbeeld van dekolonisatie ( 1942-1949);

Memo Geschiedenis Handboek 4 VMBO – KGT

Hoofdstuk 4. De Tweede Wereldoorlog

Schrift Wordt monde ling

15 10 N n.v.t.

203 2 GS/K/10

GS/V/9

Ik kan herkennen en beschrijven welke belangrijke gebeurtenissen en ontwikkelingen zich in de Nederlandse en (West-)Europese geschiedenis vanaf 1900 hebben voorgedaan.

Memo Geschiedenis Handboek 4 VMBO – KGT

Hoofdstuk 5. De naoorlogse periode

Schrift Wordt monde ling

15 10 N n.v.t.

204 2 GS/K/5/10

GS/V/9

Ik kan herkennen en beschrijven: - hoe de Nederlandse rechtsstaat /staatsinrichting zich vanaf 1848 tot nu ontwikkeld heeft en deze ontwikkelingen in verband brengen met belangrijke gebeurtenissen en ontwikkelingen in de Nederlandse geschiedenis vanaf 1848.

- Ik herkennen, beschrijven, verklaren en plaatsen in het kader van het Historisch Overzicht vanaf 1900: Het ontstaan en de gevolgen van - het communisme in de Sovjetunie (1917-1941);

- Indonesië als voorbeeld van dekolonisatie ( 1942-1949);

Memo Geschiedenis Handboek 4 VMBO – KGT Hoofdstuk 1 t/m 5

Schrift 90 20 J Schrift

(6)

6

Geschiedenis – TL - Vervolg 4 (2020-2021)

Code Per/

wk

Examen eenheid

Wat moet ik kennen?

Eindtermen

Bronnen Wijze van

toetsing

Tijd We ging

Her? Wijze Her?

301 3 GS/K/5/10

GS/V/1/5/

9

Ik kan herkennen en beschrijven

- hoe de Nederlandse rechtsstaat/ staatsinrichting zich vanaf 1848 tot nu ontwikkeld heeft en deze ontwikkelingen in verband brengen met belangrijke gebeurtenissen en ontwikkelingen in de Nederlandse geschiedenis vanaf 1848.

Ik kan herkennen, beschrijven, verklaren en plaatsen in het kader van het Historisch Overzicht vanaf 1900: Het ontstaan en de gevolgen van - het communisme in de Sovjetunie (1917-1941);

- Indonesië als voorbeeld van dekolonisatie ( 1942-1949);

Memo Geschiedenis Handboek 4 VMBO – KGT Hoofdstuk 1 t/m hoofdstuk 5

Monde ling

15 10 N n.v.t.

611 1 GS/K/3 Ik kan politieke stromingen, inclusief standpunten benoemen en schematisch weergeven. Ik kan de rechten van de Eerste en Tweede Kamer, het kabinet schematisch weergeven

Memo Geschiedenis Handboek 4 VMBO – KGT Hoofdstuk 1. Paragraaf 2 en 4

Schrift 30 1 N n.v.t.

612 1 GS/K/3 Ik kan het verschil herkennen tussen economische, politieke en sociale verande ringen. Tevens kan ik aangeven of een ver andering snel, langzaam, groot of klein is.

Memo GeschiedenisHandboek 4 VMBO – KGT Hoofdstuk 3. Paragraaf 5

Veranderingen

621 2 GS/K/3 Ik kan soorten oorzaken en gevolgen beschrijven Memo Geschiedenis Handboek 4 VMBO – KGT H.4 Soorten oorzaken en gevolgen

631 3 GS/K/3 Ik kan alle belangrijke historische gebeurtenissen koppelen aan jaartallen. Memo Geschiedenis Handboek 4 VMBO – KGT Hoofdstuk 1 t/m 5. Paragraaf 8 Belangrijke historische personen

632 3 GS/K/3 Ik kan alle belangrijke historische personen koppelen aan hun foto en belangrijkste kenmerken.

Memo Geschiedenis Handboek 4 VMBO – KGT Hoofdstuk 1 t/m 5. Paragraaf 8 Belangrijke jaartallen

Berekening cijfer: ((101+103+202+203+301)x10 +(102+201+204)x20 ) + (611+612+621+631+631)x1 ) : 115 = SE-cijfer klas 4 Toetsen 202 en 203 worden mondelinge toetsen.

De stof van 301 is al eerder getoetst: 301 wordt geschrapt.

Exameneenheid K3 werd al eerder getoetst: 612 621 631 en 632 kunnen geschrapt worden.

De berekening van het cijfer wordt: ((101+103+202+203)x10 +(102+201+204)x20 ) + (611x1 ) : 101 = SE-cijfer klas 4

(7)

7 WIJZIGINGEN PROGRAMMA TOETSING EN AFSLUITING VMBO COHORT 2019-2021

TL x

Voor het vak: Leerjaar: Profiel: KB x

Lichamelijke Opvoeding (LO1) 4 (2020-2021) Alle leerwegen BB x

Code ^Perio de week

Examen eenheid

Wat moet ik kennen?

Eindtermen

Bronnen Wijze van toetsing Tijds duur

We ging

Herkan sing

101 1 K1/2/3/4 Spelen: Badminton 2v2 & 1v1 Handelingsopdracht 90 10 JA

102 1 K1/2/3/4 Spelen: Softbal techniek Handelingsopdracht 90 10 JA

103 1 K1/2/3/4 Spelen: Softbal spel zelfstandig op gang kunnen houden Handelingsopdracht 90 10 JA

104 1 K1/2/3/5 Turnen: Springen: kastspringen/wendsprong Handelingsopdracht 90 10 JA

105 1 K1/2/3/4 Spelen: Volleybal techniek. Alle aangeleerde techn. toepassen Handelingsopdracht 90 10 JA 106 1 K1/2/3/4 Spelen: Volleybal spel 6v6 zelfstandig op gang kunnen houden Handelingsopdracht 90 10 JA 107 1 K1/2/3/4 Spelen: Spelregelkennis van de aangeleerde spelen toepassen. Handelingsopdracht 90 10 JA

108 1 K1/2/3/6 Bewegen Op Muziek: Conditionele vormen Handelingsopdracht 90 10 JA

109 1 K1/2/3/5 Turnen: Draaien: Salto verhoogd/schuin vlak in 5 didact. stappen Handelingsopdracht 90 10 JA

110 1 K1/2/3/7 Atletiek: Springen: verspringen Handelingsopdracht 90 10 JA

201 2 K1/2/3/8 Zelfverdediging: Stoeispelen: Jui Jitsui demonstratie in tweetallen. Handelingsopdracht 90 10 JA 202 2 K1/2/3/7 Atletiek: Werpen: kogelstoten afstand & en toegepaste techniek Handelingsopdracht 90 10 JA

203 2 K1/2/3/7 Atletiek: Lopen: Shuttle run test. Handelingsopdracht 90 10 JA

204 2 K1/2/3/8 Zelfverdediging: Trefspelen: boks demonstratie in tweetallen. Handelingsopdracht 90 10 JA 205 2 K1/2/3/4 Spelen: Basketbal 5v5 man op man verdediging en positie invulling Handelingsopdracht 90 10 JA 206 2 K1/2/3/4/9 Buitenactiviteit: Uithof (sport oriëntatie keuze) Handelingsopdracht

Praktische opdracht 90 10 JA

Het SE-cijfer is het gewogen gemiddelde van alle toetsen.

(101+102+103+104+105+106+107+108+109+110+201 +202+203+204+205+206)x10) : 160= SE-cijfer klas 4

Jiu jitsu, boksen, shuttle run, basketbal en atletiek zijn in de derde klas getoetst:

handelingsopdrachten 201 202 203 204 en 205 vervallen. 206 wordt een praktische opdracht.

De berekening van het cijfer wordt: (101+102+103+104+105+106+107+108+109+110+206)x10) : 110= SE-cijfer klas 4 (SE-cijfer klas 3) + (SE-cijfer klas 4) : 2 = SE-cijfer

(8)

8 WIJZIGINGEN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2019-2021

ZUID-WEST COLLEGE TL

Voor het vak: Leerjaar: Profiel:

Nederlands 4 (2020-2021) MAVO

Code Periode/

week

Examen eenheid

Wat moet ik kennen?

Eindtermen

Bronnen Wijze van

toetsing

Tijdsduur In min.

Weging Herkansing

201 2 K2,K3 Zie bijlage CITO kijken en luisteren S 90 20 J

202 2 K6,K7, V3 Zie bijlage Examenblad-schrijfvaardigheid:

Samenvatten, SE week 2 S 45 20 J

203 2 K6 Zie bijlage Examenblad-leesvaardigheid

teksten en vragen SE week 2 S 45 20 J

204 2 K2, K3 Zie bijlage woordenschattoets, ‘goed

gebekt’ 11 t/m 20 S 90 20 N

301 3 K2,K3,K6 Zie bijlage Talent, paragraaf 3: lezen S 45 10 N

302 3 K2, K3 Zie bijlage Talent, paragraaf 1 EN 2:

module spelling S 45 10 N

303 3 K6, k7, v3 Zie bijlage Proefexamen TL se week 3 S 120 20 J

304 3 K5,K8, V3 Zie bijlage

Fictiedossier: leesdossier bestaat uit één filmverslag, één boekverslag, één presentatie en poëzie

S en/of M 120 20 N

Exameneenheid K8 omvat het volgende: − verschillende soorten fictiewerken herkennen − de situatie en het denken en handelen van de personages in het fictiewerk beschrijven − de relatie tussen het fictiewerk en de werkelijkheid toelichten − kenmerken van fictie in het fictiewerk aanwijzen − relevante achtergrondinformatie verzamelen en selecteren − een persoonlijke reactie geven op een fictiewerk en deze toelichten met voorbeelden uit het werk.

Toets 304 zal omvatten: een filmverslag, een presentatie en poëzie. Het boekverslag komt te vervallen.

Exameneenheid is al eerder getoetst: 203 wordt geschrapt.

( (101+104+301+302)x10 + (102+103+201+202+203+204+303+304)x20 ) : 200 = SE-cijfer klas 4

De berekening van het cijfer wordt: ( (101+104+301+302)x10 + (102+103+201+202+204+303+304)x20 ) : 180 = SE-cijfer klas 4 Het SE-cijfer is het gewogen gemiddelde van alle toetsen behaald in klas 3 en klas 4 = (SE-cijfer klas 3) + (SE-cijfer klas 4) : 2 = SE-cijfer

(9)

9 WIJZIGINGEN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2019-2021

TL x

Voor het vak: Leerjaar: Profiel:

Wiskunde 4 (2020-2021) Mavo

Code Per /wk

Examen eenheid

Wat moet ik kennen?

Eindtermen

Bronnen Wijze

toetsing Tijds duur

We ging

Her.

101 1 K/1/2/3/4, V/1/2

Toets H2: Verbanden

Ik kan tabellen, grafieken en formules hanteren bij verschillende verbanden.

Ik kan geschikte wiskundige modellen gebruiken

Hoofdstuk 2:

Verbanden

S 45 10 N

102 1 K/1/2/3/4/5, V/1/2

Toets H2: Verbanden en H3: Hoeken en afstanden Ik kan tabellen, grafieken en formules hanteren bij verschillende verbanden. Ik kan geschikte wiskundige modellen gebruiken. Ik kan redeneren over meetkundige figuren en deze tekenen.

Ik kan afmetingen meten, schatten en berekenen.

H2: Verbanden en H3: Hoeken en afstanden.

S 90 20 J

103 1 K/1/2/3/4/6, V/1/2

Toets H4: Grafieken en vergelijkingen

Ik kan grafieken tekenen, aflezen, interpreteren en vergelijken. Ik kan bij twee grafieken die elkaar snijden de coördinaten van dat snijpunt aflezen, benaderen of berekenen en het snijpunt interpreteren.

Hoofdstuk 4:

Grafieken en vergelijkingen

S 45 10 N

201 2 K/1/2/3/5/8, V/1/2

Toets H5: Rekenen, meten en schatten: Ik kan schatten en rekenen met maten en grootheden. Ik kan problemen in alledaagse situaties vertalen naar wiskundige problemen, en daarbij: − de hierboven genoemde vaardigheden geïntegreerd gebruiken − conclusies trekken die relevant zijn voor de bewuste probleemsituatie

Hoofdstuk 5:

Rekenen, meten en schatten

S 45 10 N

202 2 K/1/2/3/4/6, V /1/2/4

Toets H4: Grafieken en vergelijkingen, H5: Rekenen, meten en schatten en H6: vlakke figuren

Ik kan grafieken tekenen, aflezen, interpreteren en vergelijken. Ik kan op een verstandige manier de rekenmachine gebruiken. Ik kan conclusies trekken die relevant zijn voor de bewuste probleemsituatie.

H4: Grafieken en vergelijkingen, H5: Rekenen, meten en schatten en H6: vlakke figuren

S 90 20 J

(10)

10

Wiskunde - vervolg 4 (2020-2021) Mavo

Code Per /wk

Examen eenheid

Wat moet ik kennen?

Eindtermen

Bronnen Wijze

toetsing Tijds duur

We ging

Her.

203 Wordt 302

2

K/1/2/3/6, V/1/2

Toets hoofdstuk 8: Ruimtemeetkunde: Ik kan hoeken en afstanden berekenen met de stelling van Pythagoras en de goniometrische verhoudingen sinus, cosinus en tangens. Ik kan: complexe rekentechnieken verrichten met behulp van de rekenmachine. Deze toets wordt afgenomen in de 3^e periode (i.p.v. de 2^e)

Hoofdstuk 8:

Ruimtemeetkunde

S 45 10 N

301 3

K/1/2/3/4/6, V/1/2/4

Toets H7: Verbanden en H8: Ruimtemeetkunde

Ik kan tabellen, grafieken en formules hanteren bij verschillende verbanden. Ik kan hoeken en afstanden berekenen met de stelling van Pythagoras en de

goniometrische verhoudingen sinus, cosinus en tangens.

H7: Verbanden en H8:

Ruimtemeetkunde

S 90 20 J

611 1

K/1/2/3/7, V/1/2/3/4

Toets H3: Hoeken en afstanden : Ik kan tabellen, grafieken en formules hanteren bij verschillende verbanden. Ik kan geschikte wiskundige modellen gebruiken.

H3: Hoeken en afstanden

S 30 1 N

621 2 K/1/2/3/7,

V/1/2/3/4

Toets H6: vlakke figuren : Ik kan grafieken tekenen, aflezen, interpreteren en vergelijken. Ik kan schatten en rekenen met maten en grootheden

H6: vlakke figuren S 30 1 N

622 2 K/1/2/3/4/6, V/1/2/4

Toets H7: Verbanden: Ik kan tabellen, grafieken en formules hanteren bij verschillende verbanden. Ik kan geschikte wiskundige modellen gebruiken.

H7: Verbanden S 30 1 N

623 2 WI/V/1/2/3/4 Examenvoorbeeld Ik kan Verrijkingsopdrachten maken Examenvoorbeeld S 30 1 N

631 3 WI/V/1/2/3/4 Examenvoorbeeld Ik kan Verrijkingsopdrachten maken Examenvoorbeeld S 30 1 N

Berekening SE cijfer ((101+103+201+203)x10 + (102+202+301) x20 +(611+621+622+623+631)x1: 105 = SE-cijfer klas 4

Rekenen, meten, schatten, hoeken, afstanden, vlakke figuren en verbanden worden meerdere keren getoetst.

Om die reden worden de volgende toetsen geschrapt: 201 611 621 622 623 631 . De toets over H8 ruimtemeetkunde wordt verplaatst naar de 3^e periode: 203 wordt 302.

De berekening van het cijfer wordt: ((101+103+302)x10 + (102+202+301) x20 ) : 90 = SE-cijfer klas 4