University of Groningen
Gelukkig geïntegreerd
Houten-van den Bosch, Elsje Joke van
IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document version below.
Document Version
Publisher's PDF, also known as Version of record
Publication date:
1999
Link to publication in University of Groningen/UMCG research database
Citation for published version (APA):
Houten-van den Bosch, E. J. V. (1999). Gelukkig geïntegreerd: onderzoek naar de kwaliteit van het bestaan van mensen met een lichte verstandelijke beperking. s.n.
Copyright
Other than for strictly personal use, it is not permitted to download or to forward/distribute the text or part of it without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), unless the work is under an open content license (like Creative Commons).
The publication may also be distributed here under the terms of Article 25fa of the Dutch Copyright Act, indicated by the “Taverne” license.
More information can be found on the University of Groningen website: https://www.rug.nl/library/open-access/self-archiving-pure/taverne- amendment.
Take-down policy
If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim.
Downloaded from the University of Groningen/UMCG research database (Pure): http://www.rug.nl/research/portal. For technical reasons the number of authors shown on this cover page is limited to 10 maximum.
Literatuur
Alaerds, P. (1993). Integratie: kwestie van evolutie, niet revolutie. Personeelsbel- eid 29 (11). 35-42.
Ament, M. & Buter, P. (1997). Dat doen wij zo! Inhoud en vormgeving van de behandelingsmethodiek. Voorst: De Beele (interne nota).
Becker, H.A. & Hermkens, P.L.J. (Red.)(1989). Oude naast nieuwe generaties.
Maatschappelijke positie en waardenoriëntaties van ouderen vergeleken met die van jongeren. Utrecht: RUU.
Beleidsnota Maatschappelijke positie van meisjes en jonge vrouwen. Tweede Ka- mer, vergaderjaar 1988-1989, nr 20939.
Berendsen, J.G. (1990). Maatschappij, onderneming en accountant: een onder- zoek naar ontwikkeling in de maatschappelijke positie van de openbare accountant in de jaren na 1945. Amsterdam: VU Uitgeverij (Academisch proefschrift).
Bijl, W.D. van der & Timmer J.T. (1987). Onderzoeksverslag follow-up Groot Emaus en De Beele. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubli- ceerd intern rapport).
Bijl, W.D. van der, Timmer, J.T. & Gemert, G.H. van (1988). Van het schip naar de wal. Vooronderzoek van het project De maatschappelijke positie van ex-bewoners van Groot Emaus en De Beele. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerd intern rapport).
Bijl, W.D. van der (1993). Maatschappelijk succes van jongeren na het Voortge- zet Speciaal Onderwijs in Zuidoost-Drente. Groningen: Stichting Kinder- studies.
Bosch, E.J. van den (1994). De maatschappelijke positie van ex-bewoners van Groot Emaus te Ermelo en De Beele te Voorst. Groningen: Stichting Kinderstudies.
Brom, L.J. van den (1995). Zin in de theologie. Rede uitgesproken bij de aan- vaarding van het ambt van hoogleraar vanwege de Nederlands Hervorm- de Kerk in de dogmatiek en de christelijke ethiek aan de RUG. Kampen:
Kok.
Buntinx, W.H.E. & Bernard, S. (1996). 'Verstandelijke handicap': kritische beschouwing van de definitie volgens de American Association on Mental Retardation (AAMR). Nederlands Tijdschrift voor Zwakzinnigenzorg, 22(1), 3-17.
Buter, P. (1998). Persoonlijke communicatie.
Campbell, A., Converse, P.E. & Rodgers W.L. (1976). The quality of American life. New York: Russell Sage Foundation.
Casparie, A.F. (1996). Inleiding. In Casparie, A.F. (Red.) Handboek kwaliteit van zorg. 's Gravenhage: VUGA.
Dahrendorf, R. (1971). Homo sociologicus. De categorie van de sociale rol.
Bussum/Maaseik: Paul Brand.
Depaepe, M., De Vroede, M. & Simon, F. (Red.)(1993). Geen trede meer om op te staan. De maatschappelijke positie van onderwijzers en onderwijzeres- sen tijdens de voorbije eeuw. Kapellen: Uitgeverij Pelckmans.
Došen, A. (1993). In Gemert, G.H. van & Minderaa, R.B. (1993). Zorg voor v- erstandelijk gehandicapten. Assen: Van Gorcum.
Exceptional children. (1988). London: Prentice-Hall International.
Flanagan, J.C. (1978). A research approach to improving our quality of life.
American Psychologist, feb 1978, 138-147.
Frans, K. (1978). Extreem moeilijk gedrag bij meisjes. Een descriptief onderzoek naar achtergronden en kenmerken van meisjes die in een kinderbescher- mingsinrichting werden opgenomen en naar hun functioneren in de maatschappij enige jaren later. Meppel: Krips Repro (Academisch Proefschrift).
Geerts, G. & H. Heestermans. (1984). Groot woordenboek der Nederlandse taal Van Dale. Utrecht: Van Dale Lexicografie.
Gemert, G.H. van & Minderaa, R.B. (1993). Zorg voor verstandelijk gehandi- capten. Assen: Van Gorcum.
Gennep, A. van (1992a). Kwaliteit van leven. Een orthopedagogische bijdrage aan een multidisciplinaire discussie. Nederlands tijdschrift voor opvoe- ding, vorming en onderwijs, 8 (1), 42-54.
Gennep, A. van (1992b). Integratie van personen met een verstandelijke handi- cap. Pedagogisch tijdschrift, 17 (1), 17-25.
Gennep, A. van (1993). Visies op verstandelijke handicap en de zorg voor men- sen met een verstandelijke handicap. In Gemert, G.H. van & Minderaa, R.B.
(1993). Zorg voor verstandelijk gehandicapten. Assen: Van Gorcum.
Gennep, A. van (1994). De zorg om het bestaan. Over verstandelijke handicap, kwaliteit en ondersteuning. Amsterdam/Meppel: Boom.
Gennep, A. van (1997). Paradigma-verschuiving in de visie op zorg voor mensen met een verstandelijke handicap. Rede uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar Zorg voor verstandelijk gehandi- capten (Gouverneur Kremers Leerstoel), aan de Universiteit Maastricht.
Tijdschrift voor orthopedagogiek, 36 (5), 189-201.
Gier, E. de (1986). Welzijn en bestaanszekerheid. De leefsituatie van de lage in- komensgroepen 1980-1985. Den Haag: Staatsuitgeverij/Harmonisatieraad Welzijnsbeleid.
Goode, D. (1990). Thinking about and discussing quality of life. In Schalock, R.L. & Begab, M.J. (Red.)(1990). Quality of life. Perspectives and issues. Washington DC: American Association on Mental Retardation.
Groot, A.D. de (1961). Methodologie. Grondslagen van onderzoek en denken in de gedragswetenschappen. 's-Gravenhage: Mouton & Co.
Groot, A.D. de & Medendorp, F.L. (1986). Term, begrip, theorie. Inleiding tot signifische begripsanalyse. Meppel/Amsterdam: Boom.
Grossman, H.J.(1983). Classification in mental retardation. Washington:Ame- rican Association on Mental Deficiency.
Hallahan, D.P. & Kauffman, J.M. (1988). Exceptional children. Introduction to special education. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall.
Horst, W. ter (1980). Algemene orthopedagogiek, proeve van een theorie-conce- pt. Kampen: Kok.
Houten, D. van & Lieshout, P. van (1994). Deinstitutionalisering van zorg. In Manschot, H. en M. Verkerk (Red.)(1994). Ethiek van de zorg. Een discussie. Amsterdam: Boom.
Hove, G. van (1993). Personen met een lichte mentale handicap. Recente theorie- vorming met consequenties voor de dagelijkse begeleidingspraktijk.
Tijdschrift voor Orthopedagogiek, Kinderpsychiatrie en Klinische Kinder- psychologie, 18 (4), 158-172.
Huskens, B.E.B.M. (1996). Volwassen personen met autisme. Factoren gerela- teerd aan adaptief functioneren in de maatschappij. Nijmegen (Acade- misch proefschrift).
Jager, H. de & Mok, A.L. (1989). Grondbeginselen der sociologie. Gezichtspun- ten en begrippen. Leiden/Antwerpen: H.E. Stenfert Kroese B.V.
Janssen, K.G.J., Geesink, M.A., C.G.C. Janssen & A. Došen (1995). Kwaliteit van het bestaan: visies van volwassenen met een licht verstandelijke handicap binnen een SGLVG-centrum. Nederlands Tijdschrift voor Zwakzinnigenzorg, 21 (3), 147-163.
Katoda, H. & Miron, G. (1990). Educational integration for persons with han- dicaps: a conceptual discussion. European Journal of Special Needs Education, 5 (2), 126 - 135.
Kok, J.F.W. (1991). Specifiek opvoeden: orthopedagogische theorie en praktijk.
Amersfoort: Academische Uitgeverij Amersfoort.
Krabbe, J.J. (1974). Individueel en collectief nut. Een overzicht van de ontwikke- ling van het denken over welzijn, welvaart en nut, en een schets van een
economische nutstheorie. Wageningen: H. Veenman & Zonen B.V. (Aca- demisch Proefschrift).
Landesman, S. (1986). Quality of life and personal life satisfaction: definition and measurement issues. Mental Retardation, 24 (juni 86), 141-143.
Leenen, H.J.J. (1985). Kwaliteit van leven, een bruikbaar begrip? Tijdschrift voor Gezondheidsrecht, 9 (3), 152-156.
Luckasson, R. (1992). Mental retardation: definition, classification and systems of supports. Washington D.C.: American Association on Mental Retarda- tion.
Maslow, A.H. (1971). Psychologie van het menselijk zijn. Rotterdam: Lemnis- caat.
Meininger, H.P. (1997). '...als uzelf'. Een theologisch-ethische studie van de zorg voor verstandelijk gehandicapten. Ermelo: Vereniging 's Heeren Loo.
Musschenga, A.W. (1987). Kwaliteit van leven: criterium voor medisch hande- len? Baarn: Ambo.
Nakken, H. (1997). Het opvoeden van kinderen met verstandelijke beperkingen.
In Gemert, G.H. van & Minderaa, R.B. (1997). Zorg voor mensen met een verstandelijke handicap. Assen: Van Gorcum.
Nederlandse Norm NEN-ISO 8402. (1989). Brussel: CEN (Europese Commissie voor normalisatie).
Nirje, B. (1969) The normalization principle and its human management implica- tions. In Rosen, M., Clark, G.R. & Kivitz, M.S. (Red.) (1976). The history of mental retardation, Collected Papers Volume 2. Baltimo- re/London/Tokyo: University Park Press.
Op weg naar behandelingsbeleid voor de jaren '90. (1991). Voorst: De Beele.
Ormel, H. (1980). Moeite met leven of een moeilijk leven. Een vervolgonderzoek naar de invloed van psychosociale belasting op het welbevinden van driehonderd Nederlanders. Groningen: Konstapel (Academisch Proef- schrift).
Parmenter, T.R. (1992). Quality of life of people with developmental disabilities.
Bray (Red.)(1992). International review of research in mental retardati- on.
Ploeg, G.J. (1991). Maatschappelijke positie en criminaliteit. Groningen:
Wolters-Noordhof (Academisch Proefschrift).
Popping, R. (1983). Overeenstemmingsmaten voor nominale data. Meppel: Krips Pepro (Academisch Proefschrift).
Reinders, J.S. (1996). De ethiek van het integratiebeleid. In Boon, L.
(Red.)(1996). Zorgvisies & management. Amstelveen: Stichting Sympoz.
Reinders, J.S. (1997). Zorg voor mensen met een verstandelijke handicap en ethiek. In Gemert, G.H. van & Minderaa, R.B. (1997). Zorg voor mensen met een verstandelijke handicap. Assen: Van Gorcum. p 44-56.
Rink, K., e.a. (1994). Orthopedagogische thuishulp in een justitieel kader: ein- dver-slag Project Systeembegeleiding Oost-Groningen. Groningen:
Stichting Kinderstudies.
Sanchez, M.R. (1997). De houding van Marokkaanse, Surinaamse en Turkse jongeren ten opzichte van sociale grenzen. Een bijdrage aan het Reactie Patronen Onderzoek (RPO). Groningen: Stichting Kinderstudies (Acade- misch proefschrift).
Schalock, R.L., Keith, K.D., Hoffman, K. & Karan, O.C., (Red.) (1989).
Quality of life: its measurement and use. Mental Retardation 27 (1), 25- 31.
Schalock, R.L. (1990). Attempts to conceptualize and measure quality of life. In Schalock, R.L. & Begab, M.J. (Red.)(1990). Quality of life. Perspectives and issues. Washington D.C.: American Association on Mental Retardati- on.
Schalock, R.L. & Begab, M.J. (Red.)(1990). Quality of life. Perspectives and issues. Washington D.C.: American Association on Mental Retardation.
Schalock, R.L. (1995). Outcome-based evaluation. New York: Plenum.
Schalock, R.L. (1997). Quality of life. Volume II. Applications to persons with disabilities. Washington D.C.: American Association on Mental Retarda- tion.
Schee, W. van der (1992). Behandeling van gedragsproblematische jongeren. Een contextueel model vanuit Groot-Emaus. Amersfoort: Vereniging 's Heeren Loo.
Sipma, W.G., (1996). Orthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland. Groningen: Stichting Kinderstudies (Academisch Proefschrift).
Söder, M. (1980). Research and development concerning integration of handicap- ped pupils into the ordinary school system. Stockholm: National Swedish Board of Education.
Statistisch jaarboek 1993. (1993). 's Gravenhage: SDU/Uitgeverij, CBS-publika- ties.
Strien, P.J. van (1978). Om de kwaliteit van het bestaan. Contouren van een emanciperende psychologie. Meppel/Amsterdam: Boom.
Strien, P.J. van (1986). Praktijk als wetenschap. Methodologie van het sociaal- wetenschappelijk handelen. Assen/Maastricht: Van Gorcum.
Tönnies, F. (1989). Gemeenschap en maatschappij. Grondbeginselen van de zuivere sociologie. Leuven/Amersfoort: Acco.
Veenhoven, R. (1996). Wat is het goede van het goede leven? Groningen: Studi- um Generale (lezing).
Vermeer, A. (1998). Gehandicaptenzorg: context georiënteerde interventie. Rede uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar in de orthopedagogiek, in het bijzonder de Gehandicaptenzorg, bij de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Utrecht op dinsdag 2 december 1997. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 37 (1998) 52-62.
Vreeke, G.J. & Janssen, C.G.C. (1994). Uitkomstindicatoren in de zorg voor mensen met een verstandelijke handicap. Nederlands Tijdschrift voor Zwakzinnigenzorg, 3, 162-179.
Vreeke, G.J., Janssen, C.G.C., Resnick, S. & Stolk J. (1996). De kwaliteit van het bestaan van mensen met een verstandelijke handicap. Zoektocht naar een adequatebenadering. Nederlands tijdschrift voor opvoeding, vorming en onderwijs, 12 (1), 2-16.
Weelden, J. van (1992). Integratie naar menselijke maat. In Groot, R. de &
Weelden, J. van (Red.)(1992). Orthopedagogiek inzicht, uitzicht, over- zicht. Gronin-gen: Wolters-Noordhof.
Zautra, A.J. & Goodhart, D. (1979). Quality of life indicators: a review of the literature. Community Mental Health Review, 19, 4-10.
