Wonderwijzer. Jaargang 17 Schooljaar Nummer 6

Jaargang 17 Schooljaar 2020-2021

Nummer 6

Wonderwijzer

s

‘Zo lukt het nooit!’

Hoor je dat Belo?

Zo lukt het nooit!

Al MIJN stenen en al MIJN planken moeten met MIJN kar

bovenop MIJN berg.

Zo schreeuwt Bela tegen Belo. Grote, boze Bela is de baas. Hij beveelt Belo de zware stenen bovenop de berg te helpen duwen. Het is een zwaar karwei. Belo, een klein broos figuurtje, doet angstvallig wat Bela zegt. Maar het lukt hem niet. Op een dag wil Belo niet meer. Bela beseft dat hij er dreigt alleen voor te staan. Zo ontstaat een creatieve samenwerking. Mét resultaat.

De kinderen luisterden naar het verhaal ‘Schiet op Belo!’. Een verhaal over macht en onmacht.

In de tweede graad ging het over de eerste indruk. We hebben allemaal een eerste indruk, maar we moeten eerst iemand goed leren kennen. Het gaat om het innerlijk!

Levensbeschouwing - maart

s

Juf Gayna (juf nc- zedenleer) sinds de herfstvakantie online via het smartboard les geeft?

We sinds enkele weken met de levensbeschouwingen nauw samenwerken. Het is leuk en het lost ook wat organisatorische moeilijkheden op.

Het tweede leerjaar leerde Robin en zijn brilletje kennen.

Hoe kijken wij naar de wereld?

Zwart wit? Door een roze bril?

We gaan verder op onderzoek.

In de tweede graad

startten we met het thema

pesten. Meer daarover in de volgende wonderwijzer.

De derde graad filosofeerde naar aanleiding van de internationale dag van geluk over…

Wat is geluk? Vullen we dit begrip allemaal op dezelfde manier in?

Moet je ernaar op zoek? Allemaal vragen, die uit het gesprek kwamen.

Jarigen

Floo en Mathias 3 jaar

Redactie ^peuters - maart

We leerden deze maand over ballen en ballonnen. Hier kwam dus ook het begrip

‘rond’ ruim aan bod. Heel de klas werd doorzocht naar ronde dingen. We schilderden niet met een penseel maar met ballen deze keer. Ook het stempelen met ballonnen bleek een succes. We sorteerden kleuren. En een trampoline maken voor de ballen en ballonnen was leuk maar ook moeilijk. Hoe moet ik bewegen om de ballen eerst niet en daarna wel eruit te laten rollen

Het was deze maand ook wereldwaterdag. Zo werd het water even afgesloten.

Dat was vreemd. Hoe moesten we nu onze handjes wassen? We gingen buiten op zoek naar water. Bleek dat er buiten toch heel wat water te vinden is, dankzij de regen. Ook de waterverf kwam voor de eerste keer uit de kast.

Ook experimenteren in de waterbak was heel prettig. Vooral toen de bubbels erbij kwamen.

Jarigen van de maand Gus, Nora en Lina zijn vier

jaar geworden.

Redactie K1 - MAART

s

Beeld van de maand

Wist je dat?

We maakten een naambordje voor onze klasboom die we op dikketruiendag uitkozen.

We timmerden een mooi boompje op een plankje en stempelden de letters.

Na onze beestjes zijn we verder gegaan met stenen in onze klas.

Na de afbraak van een huis naast onze school, zijn we zelf op zoek gegaan naar stenen in de school. We gingen met stenen wegen en meten, vergelijken en bekijken. Stenen wassen, ermee bouwen

en zelfs stenen tekenen kwam aan bod. Tijdens een wandeling gingen we kijken naar de verschillende soorten stenen in de huizen langs de straat. Nadien gingen we aan de slag en mochten

de kleuters zelf bouwen met de bakstenen en zandmodder. We eindigden ons thema met het verhaal van de drie biggetjes. Een verteltafel met dezelfde materialen om het verhaal na te spelen

en een echte blaasles van de wolf .

Jarigen van de maand:

Lou 5 jaar Nakoa 5 jaar

Redactie K2 – Maart 2021

s

Wist je dat?

Professor Snor in onze klas langskwam? Hij bracht zaadjes mee. Zou er al iets

aan het groeien zijn?

Wat een spektakel langs onze klas. Het afgebrande huis werd afgebroken. Op de tribune aan het raam konden de kleuters alles heel goed zien. De sloopkraan brak alles af en legde alle brokstukken op verschillende hopen. Alles werd mooi

gesorteerd. (plastiek/hout/metaal)

Tijdens onze wandeltocht gingen we aan de slag met onze meetstok. Wat is er groter/ kleiner dan? Hoeveel meetstokken hebben we nodig om een bepaalde afstand te overbruggen?

In de klas maakten we een meetmuur. Alle kleuters kregen een lint dat net even lang is als zichzelf. Wie is de grootste, de kleinste? Wie is er groter dan?...

Naar aanleiding van enkele jarigen in de klas, werd er ook in de

poppenhoek gevierd met slingers, een kroon, een neptaart en

en natuurlijk veel nepcadeautjes 

Redactie K3 - Maart

s

Beeld van de maand

Day of happiness

Onze school deed mee aan de dag van geluk. We tekenden een grote klassmiley en dansten sjoesjoewa. De mondjes lachten en de gezichtjes

gingen stralen. Geluk is in onze klas zeker in overvloed te vinden!

Slijm

Onze themaweek proefjes werd een week rond slijm. We zochten leuke proefjes in het boek van 1001 experimenten. Slijm was natuurlijk de favoriet! Ook de onzichtbare inkt en energie uit citroenen sprak ons aan. Ingrediënten moesten worden verzameld, dus een

boodschappenlijstje werd opgesteld. Iedereen bracht veel ingrediënten mee van thuis. We gebruikten ze niet enkel voor het proefjes. We deden er ook wiskunde mee: sorteren van klein naar groot, in groepjes zetten. Maar ook hebben we alle shampoo rijkelijk onderzocht op kleur, geur en aanvoelen. Dankjewel allemaal!

Terug naar ons proefje, het mislukte  Maar niet getreurd er waren wel 30 andere recepten te vinden. We probeerden er enkele uit en vonden uiteindelijk een goed recept. Iedereen ging aan de slag en we maakten 16 goede slijmpotjes. Wat een toffe week!

Techniek met juf Minouk

Tijdens de stageweek van juf Minouk gingen we de technische kant op.

We mochten experimenteren rond elektrische stroomkringen met de raket en robot. Kabeltjes aan elkaar schakelen, lampjes laten branden, zoemers luiden, … We leerden veel bij en testten alle mogelijkheden uit.

De onderzoekers van de klas hadden dolle pret en zijn nu weer een stukje meer professor geworden!

Winkeltje

De knutselmaterialen liggen vanaf nu in het winkeltje van de klas. Deze moeten we gaan kopen als we ze willen gebruiken. Alles kost 1 euro.

Elke week zijn er 2 verkopers die verantwoordelijk zijn voor het winkeltje. Als het belletje rinkelt snellen ze achter hun toonbank en helpen de klanten. We leren lijstjes maken in ons hoofd, handelen met

de euro’s, tellen en halen dagelijks geld af aan onze bankautomaat.

Deze maakten we trouwens zelf en we hebben een echte bankkaart met code. Fijn om te zien hoe erg het in trek is.

Onze planning:

21-4, 28-4, 5-5, 12-5, 19-5:

zwemmen groep 1 (Thibeaux, Gijs, Fey, Ella, Bas, Aaron, Owen, Piotr) 26-5, 2-6, 9-6, 16-6, 23-6:

zwemmen groep 2 (Roxanne, Ish, Noah, Lorenzo, Nathan, Felix, Ignace, Matthias)

23-4: juffenshow 4-5: bieb 7-5: juffenshow 21-5: kleuterdisco 25-5: bieb

Recept slijm:

100 ml doorzichtige vloeibare lijm ( geen witte dus!)

Bicarbonaat 100 ml Water

Lenzenvloeistof voor zachte lenzen op gevoel...

Verf/glitters/oogjes....

En dan komt het eropaan om alles in de juiste volgorde toe te voegen

1. Eerst de lijm met het water 2. Daarna bicarbonaat toevoegen, een 3tal eetlepels. 3. Dan voeg je de verf

toe/glitters/oogjes

4. Voeg delenzenvloeistof toe.

Hiervan voeg je zoveel toe, tot je substantie loskomt van de randen van je kom. Bedoeling is dat de lenzenvloeistof ervoor zorgt dat het plakkerige uit de slijm gaat.

5. Kneed verder met je handen Veel plezier

Jarigen van de maand:

Aaron

Lorenzo

Jarigen van de maand:

Redactie L1- maart

s

Wist je dat?

Het stomme beestje ‘Corona’ er weer voor zorgt dat wij niet naar de klas kunnen gaan….

Deze maand hebben we aan een aantal leuke activiteiten meegedaan!

 We mochten allemaal in onze heerlijke pyjama naar school komen. Zo leuk om ’s ochtends je niet te moeten aankleden. Dit deden we omdat er heel veel kinderen niet naar school kunnen gaan omdat ze ziek zijn. Deze kinderen volgen van

thuis/ziekenhuis les. Sinds Corona weten wij allemaal hoe het is om thuis les te krijgen…. Daarom denken wij dit jaar extra aan deze kinderen!

 We knutselden onze eigen oceaan. Dit deden we omdat we over water aan het leren zijn. Door wereldwaterdag hebben we ervaren hoe het is om in armere landen water te gaan halen en hoe belangrijk water is voor mensen. We leerden ook dat er veel waterverspilling is en dat we zuinig met water moeten omgaan.

Onze planning:

Binnenkort mogen we hopelijk weer eendaags uitstappen doen!

Leuke website

Leuke spelletjes spelen op

je boomhutplein!

Zelf vliegertjes maken en natuurlijk ook testen buiten!! Jarigen van de maand:

Alissa – 8 jaar Thibo – 8 jaar Charlotte – 8 jaar

Redactie L2- maart

s

Wist je dat?

Wij zelf een plantje hebben geplant. We houden nu de groei van de plant bij in een

plantendagboek.

Activiteiten deze maand:

Onze planning:

Vakantie van 26 maart tot 19 april 2021

We kregen een bundeltje mee naar huis om tijdens de vakantie wat te oefenen.

We knutselden een leuk paasmandje. De volgende dag kwam de paashaas al wat vroeger langs in onze klas.

- We maakten zelf gezonde tussendoortjes - We knutselden een figuur uit natuurklei - We oefenden de tafels van 1,2,3,4,5,6 en 10 - We leerden de delen van een plant

- We gingen de schoolbuurt ontdekken aan de hand van een fotozoektocht.

- We maakten geluksbrengers - We speelden buiten rekenspelletjes

…

Jarigen van de maand:

Sem en Lenn

Redactie L3 - maart

s

We deden weer heel wat in L3!

De afgelopen weken wisselden moeilijke toetsen en leuke activiteiten elkaar de hele tijd af. Hier een kort overzichtje:

 Projecten voorstellen:

Heel wat kinderen werkten weer aan een eigen project. Ze kozen een onderwerp en gingen er mee aan de slag. Hier en daar was nog wat hulp nodig, maar veel kinderen vonden zelf ook al hun weg in de uitgebreide informatie op het internet.

 Bomen planten:

Helaas konden we door Corona niet op bosklassen. Maar als wij niet naar het bos mogen, brengen we het bos gewoon naar de klas. Samen luisterden we naar de uitleg van de meester en probeerden we daarna zelf een boompje te planten. Als alles goed gaat, kunnen we de

komende dagen zien hoe de eerste blaadjes zich langzaam laten zien.

 Wereldwaterdag:

De mosraad gaf ons ook twee kleinere opdrachten. 1) Verzamel regenwater en leg hiermee een parcour af. 2) Maak een affiche die we aan de poort hangen om de ouders bewust te maken van het belang van water.

 Kikkervisjes: Wisten jullie al dat kikkers niet als kikker geboren worden maar als eitje? De meester stond opeens met een emmer kikkerdril in de klas. Normaal gezien konden we dan de evolutie van eitje en dikkopje tot kikkervisje zien. Helaas zal een hele stuk van deze reis

gebeuren als wij thuis zitten.

 Spreekbeurten:

Er werden begin deze maand ook spreekbeurten gehouden. Meestal over gekke of de meest favoriete dieren, maar er zaten ook enkele speciallekes tussen: geld, vulkanen, games, dinosaurussen, ruimte...

Jarigen van de maand maart Kevin en Seppe

Redactie L4 - maart

s

Wist je dat?

…we af en toe een meester over de vloer krijgen?

Meester Nicholas doet zijn stage in onze klas!

Onze planning:

Groepswerk gewervelde dieren.

We startten met ons nieuw thema ‘Voel je wel in je vel’, maar eigenlijk gingen we kijken onder ons vel, namelijk

naar ons skelet. We bekeken filmpjes waarin ons geraamte onder de loep werd genomen en benoemden

zo de belangrijkste botten in ons lijf.

Zo kwamen we te weten dat het dijbeen het zwaarste bot is in ons lijf. En dat we wel een staartbeen hebben, maar geen staart. En weten jullie met welk been we een deur kunnen opentrappen, zonder hem stuk te maken? (

achterstevoren: neebletuels

).

De overstap naar gewervelde dieren was klein en daar gaan we mee aan de slag na de vakantie: in groep bestuderen we dan één dierenfamilie die we nadien

zullen presenteren aan elkaar.

Normaal gezien waren we nu ook al op Bosklassen geweest, maar door heel het Coronagebeuren is dit afgelast. Erger nog: die week werden de maatregelen verstrengd en mochten we niet meer allemaal gelijktijdig

spelen. Toch werden de speeltijden héél plezant en speelden we leuk samen!

De juf verklapte ons wel dat er een alternatief komt voor de verloren bosklassen en dat die zal doorgaan de laatste volledige week van het schooljaar. Toch iets om

naar uit te kijken!!

Met rekenen draait nu alles rond kommagetallen:

tienden, honderdsten, duizendsten… hoofdrekenen, cijferen… Bij taal zijn we bezig met onze talenten. En voor Frans is onze spreekbeurt gepasseerd: iedereen

maakte een filmpje over zijn gezin dat we nadien allemaal samen bekeken!

à la prochaine!

Gebeurtenissen

Wereldwaterdag –

International Day of

Happiness - Bednet

Jarigen van de maand:

Djange en Aline Lukas en Matthieu

Tuur en Siana

Redactie vijfde leerjaar - maart

Wist je dat?

Juf Sofia de laatste week voor de paaspauze heeft lesgegeven in onze klas. Ze is meteen gestart met een uitdaging. Een lesje volksdans. We deden goed ons best en het was eigenlijk wel leuk. 

Hallo allemaal,

Deze keer een Wonderwijzer niet samen van derde graad maar van het vijfde leerjaar apart. Omwille van de “leuke”

coronamaatregelen mochten we niet meer samenwerken. Het werd zelfs nog erger afgelopen maand. We moesten mondmaskers dragen, dit was toch wel een hele aanpassing.

Niet altijd even makkelijk. MAAR wees gerust, we deden ook nog wel wat leuke dingen. Jullie kunnen rechts hierboven zien dat er veel feest geweest is onze klas. We hadden maar liefst 6

jarigen. We werkten rond het thema België en Europa. Ook de spreekbeurten kwamen aan bod. Iedereen kreeg een land van Europa en kwam hier iets over vertellen. Dit ging eigenlijk al erg

goed. We hebben zelfs toekomstige leerkrachten in onze klas denk ik .

Voor wiskunde, Nederlands en Frans gingen we volop verder met de nieuwe leerstof. We leerden de getallen tot 10 000 000,

de ruimtefiguren kennen, verder werken met procenten en nog veel meer. We deden dit, door het mooie weer, regelmatig buiten. Victor bracht ook nog een leuk spelletje mee naar de

klas met magneten. Ook dit speelden we regelmatig. Nu hebben we een extra week paaspauze. Hopelijk kunnen we 19

april weer allemaal naar school komen. Wij wensen jullie een heel fijne paasvakantie met heel veel lekkere paaseitjes.

L5 is opnieuw gestart met de moestuintjes.

We zoeken nog iemand die ze eventueel wat kan

komen opvullen met

goede aarde.

Enkele leuke sfeerbeelden van de maand maart …

Jarigen van de maand:

Amke Mathias Timothy

Redactie L6 – maart

s

Oppervlakte cirkel

Deze maand ontdekten we hoe we de oppervlakte van de cirkel moesten berekenen. We moesten heel wat knippen en plakken om de formule te ontdekken. Hier stak wel wat tijd in. Maar uiteindelijk vonden we allemaal, op onze eigen manier, de formule! We zijn weer wat slimmer geworden.

Secundaire scholen

Aangezien we geen secundaire scholen kunnen bezoeken dit schooljaar, kwamen de directeur en een leerkracht van de school ‘Het Atheneum’ in Hasselt bij ons wat uitleg geven over hun school. We hadden een meet &

greet met enkele oud-leerlingen : Ferre, Rania en Thiany. Zij vertelden wat over de werking van hun school. Daarna volgde een lesje Engels. Wat was

dat een leuk voorproefje!

Anderzijds kregen we een try-out box van Van Veldeke. Hieruit deden we ook al enkele lesjes om de verschillende richtingen te ontdekken. Op de

foto’s kun je zien hoe we werkten aan kunst en creatie.

Buitenlesmomenten

Door de nieuwe maatregelen ziet onze schooldag er ook een beetje anders uit. We hebben speeltijd van 10.00u tot 10.15u. Daarna hebben we les tot 12.30u. In de namiddag krijgen we dan nog even speeltijd en hebben we een buitenlesmoment. We zijn de voorbije week gestart met een nieuw thema i.v.m. de bloemetjes en de bijtjes – als je begrijpt wat ik bedoel.  Zoveel enthousiasme heb ik dit schooljaar nog niet gezien! Ze zijn erg geïnteresseerd en willen heel veel vragen en vertellen. To be continued…

België, Europa en de wereld

We zijn de voorbije maand intensief bezig geweest met het thema België, Europa en de wereld. We herhaalden de provincies, de provinciehoofdsteden en de rivieren. We bekeken de Europese Unie en leerden heel wat hoofdsteden kennen.

Verder gingen we ook nog aan de slag met de atlas. We bekeken de verschillende kaarten, leerden werken met de legendes want… Wat is nu het verschil tussen een bolletje en een vierkantje bij de naam van een stad? En… hoe weten we wat de hoofdstad is van een land? We leerden ook werken met het register achteraan in de atlas en deden tal van oefeningen!

Het werken met de atlas vonden we allemaal erg leuk. 

Mondmaskers…

Volgens de nieuwe corona- maatregelen moesten we in de klas allemaal een mondmasker aan. Zowel binnen als buiten. Wat

een aanpassing! Maar we doen dat erg goed. Buiten halen we soms wat frisse adem, wanneer we

voldoende afstand hebben van elkaar. Hopelijk kunnen we snel terug normaal met elkaar spelen,

zonder mondmaskers.