... PENDIDIKAN DI

KEADAAN PENDIDIKAN ANAK NELAYAN DI KAWASAN PANTAI BARAT PROPINSI DAERAH ISTIMEWA ACEH

(Stud! KuQl d1 Desa Padane Stunbet, Keeamataa Jobaa PahlawaD,

!Cab. A«h Barat daD Desa Pasar La.a>o, Labclhaa

1fl\JI,

!Cab. A«h Sola ... )

•

Drs. Sugibarto

Slat P<DC'\lar pada FPIPS,IKlP Meda •

•

Pusal Pengembangan Penelitian Ilmu-iImu Sosial Universitas Syiah Kuala

Darussalam . Banda Aceh

1993

, •

KATA- PENGANTAR

,'\nak l101Byan. 1

nti

•

men.;:J·')! k ipsikan n.'~r:lln juga memper-

a,~ ·11 h,I'tk'J;"l .,. ~b£l:r·~,pa :ial'h "lUhIJII,.1.1il f"l<.t(:,.r f Jkt, ,..-lail p.!lnd!all..;..Jn:'·.ll .. a~-:> ne] dYd!1 tf:':'lltanq

b:-:lha.J .. "p J.(e~~dEl:tn pendi,<1iy.~,{, n.:-k Ift>lr<yan di k:3~"'A,""s;..nt."'rsE but".

Oalam m'~I1~Jikut:i plOgr8.m pe!KllLi;::trl di p!J~.,']t f~erlgem bangan Penpliti..:l:n jl_m~I' ilmu °fJosial (!=·-'~'iI~») Ufliyer~ita."? SyidJl

di IKIf' !Ied:")l tcr\rt,:;mM f),""Plj,!<, Ort". Datmono,M.Eu.

Prof.HUSlli

_{Sulaimall Lubi}

Prof.i1.,CholiJ

peneli llall in] dar. :::dpak OR.!,' M.f-!,-IKJm Nial\. Pha~SU selakw ,i'J,],1 p.mbicllbing IIntult pencl ition inl ..

~erta bar_aS. Or ... 7.- Inu,:<Jin ',;;-1hya T.3r,p?-. perl..~tujll(j:l,. ban- tuan. ar'ah<Jrl d.-In aran

l.~~i"V'!'':.''lia.u"I~,p\itHI tej.t:ebut:~

'3ul-<t}Sh

bahl,oo,l6 J>enull~ IJlengi lil.lti dan

P,-,l'~ i'1.i

mev,I\-1 Ac('-h. Pemdill t-,kl (r Ar:eh ({ar.l'· ddn P1Cptl ~·.e>ldt:;:·rl~

kecarr'dt'-'n Labuh . .ltl H~Ji bt;~rbagai kp.mudahnn

y,-,ng telal. mc,tlber ikan l.l!ir, o~n

i

•

•

Tidal'< pula .... ircnya. clapoSt t~rlu\.>al<an jd::'3 bsiK 8api:l.k

M.N:~ztr MY ~(*eluarc.., dan F",1pi!( /"1 l:=;ya sekeiuargd yang telah menyedj~l-;an '3.kOM)da' i dan f.3:...j 1

i

tas bag:i pE_nul is selama d'i lokasi p~?neliti8n~ -JU<,:!d l .. epada ~,01Llr·uh resPQwJen ddn rndsya- (dk.,.t di It)i''.-l81. ~(:'J1~litidn yftflg te}ah fnener ima baik kehadir-

.~rt p~_n: 11!:::.~

Tt; ^t ltnd l~f:I:sih j:HHtlllis. ~;uppaik"ln lJada rekan sejawat yang telah memOt,.t 1 Kan tdng'Japan don fnRsukfln. Pok

,"\bdIJ] al- Y"\ft9 t'elall lfIembanl.lJ d:"lant penqeti kan has;: 1 ll"n iOtl. Juga 1~l?pada semua pihaK yang tidak dapat kan satu-persaLu y.'lnq telah ntt;lIIung~_lnkl\n selesa.lriya.

tidn ini. Serooga ALLAH SWT mf_'mberkaLi ki ta.

~kl i diln

peneli-

disebut -

peneli-

Teratc:hir k r j l i k kwn~ .. tru~,tif para pernbal.:,3, maupun rE-Kan sejaw3.t sesama peneliti ilndaikata ad.J. hal )/dng l<:ur-ang padd tempatnya sangatls.h dih""r~~ai. Semo9C1. ha::.il penelitian inl dapat dimam •. h-\tklln oleh pi hak y",ng IllEHher 11.1l.:.annya

Oaruss-aJam'1 h!LHUari ^19'1~~

Pcnul j'-5

Sugihart.o

,

VATA PEr"G"I'~rAR ___ • __

OAFTAR I:.-.:J .... _ . OAF1AH TABEL. _ .. "

PlTA LOI<A~.,r PENfLITIAN ___ _

i i IV

V

vi BA!'

¹ PENDAHULUAN .. _ ... ----~.-

._- .... _---

^.\

A. L;;.tar Rf-lakang

B. Ruang Lifi9kup P,~nelitian_._._. ___ .• _ •• _ . 4 C_ RumUs.all Masalah, _ ... __ . ______ .. ___ ... _ 8 O. Teed-teor 1 Pel)du~ung • _ ... __ •• '" _. 8

E.

Hi:potesi~ 15

F. Tujuan O."l.n Man1aat Pe!'IP-litiarl ••..• _... ~5 G. Metodotogi Pe!lel

itlan

• • • • • - -. . . _ . . . . _ _ M 17 8A8 11. KtAOAAN PFNOiOII<AN ANAK DAN KARAKTERlSITIK

RcSPONOFN _ ••

A_ Kerldailfl Pefld)dikan An.:~k ... __ . ___ •• ~

.1 Jum1ah f'\n8k Re:<'.r"ond~n._ • • __ ... _.-

:14 24

;,4

2. KI"~'\da.an Pendidi kBn Anak Re~,polldef1 2~,

B.

Karaktcri~tik

Responden .. _ ... ___ ._._... 29

1.. U:.ia Re~_pondl?n . . . . _ .• _ .L,.~ . . . . _ _ • _ _ _ • • 29

2 Pt.. ndj d l kat' R£>oospondt'-' n 31

GAB I I I. FA!<.TOH-·f AY. rOI~ Yf'lNCl t-1l;:.MPENGI-)RUHl KEADAAH

PFNDJOIKAN ANAK •••.. _ ...

³³

A. Lingfc.lJngdn Jemj:J.'It AI~ak 8erafiliasi~_ . . . ~_ 33 B. Keadaan " .. ndapatan NelaYM • • • • . . . • . . , . . . 45 c. Pandangan Oan S.lkap Nelay.)n Tetd:anu Pen-

didikan

...

^~

... --- .... -- .. - ^....

⁵³

SAS

IV. K E S I M P U L A N

~raLIOGRAFI

. ... _._._ .. __

~

.. . ... _- ..

^'

. . . --_._ ...

59 60

LAHPIRAN

U'ljHP1RAN

Iv

DAFTAR TABEL

1 .3.b~ 1 1_ KEAOA(\N PENOJOrKAN (~NAK • ___ ... _ ... __ .. _ .. .... 25 r ",be 1 I J.. Kf.AOAAN ANAl<. VANG SEDANG BFRSEKOLAH ... _ .... _ 2'8 Tabel I n )<EAOAAN USIA RE~PONOEN ____ • ____ . _____ .___ ,,",0 Tabcl IV. KEAOAAl'i F'ENDfotl<AN t1FSPONO£N. ______ ... ___ 3'£

l a b e l " SEBAB-SEBA8 KFfJERGIAN AN~K KE U~UT/SUNGAl PADA PERTAMf-4 K,ALINYA

l' .'3,be 1 VI. PENClAF:tJH L INGKUNGAN TERH(~DAP ANAK _ ... __ .... __ .. 42 Tabe-l VlI .. rWRHTTUNGAN KORELASi KEAOAAh! LINGKUNGiAN

OENGAN TINC:U\AT P(NDIOIKAN ANAK

____ .--.1-- 43

T Cibel V 1 I I.. KEAf)AJ-."'IU PEt-IGHAS It (~tv OAN PENGELUARAN _ ... - .. - .. - .q ~';' T abe 1 r X _ PE~1ANF AA rAN U(\r-!13 f ABUNGAN _ .. _ .. _ . _.... , .. _ .. _ 48 Ta.bel X PERHJTUNGAN KORELASI KEAOAAH EKON0I11 DFNGAN

TINGKAT PENOlOli<.Atl ANAK ... _. __ .. _ . . . __ .... _... 51 T3.bel XI. TTNGKAT PENOID!KAN 'fANG rnlNGINKAN RESPOf'!-

DEN

T<'I.bel XTI. PERHITUNGAN KORELAst ANT"RA

Pi=:R3ePSl

OENGAN

TINGKAT PENOIOtKAN ANAK . . . ... . . ~.. ~7

v

•

• • •

1101

!I ...

,. -,

, . . ^,

-

•• -

- ^,.

'"

,. ,.

,. ",

..

~

^,

.. ^,

· ...

'..,..f .. '. "r"'n'

_ ^...

^,

^{... . ...}

In ,~

. . . . " ....

- l

--... , - -,.. !

• .... 11

...

... ...

'-.-

._-

"-. ""-

·

".h ...

....

PROf'. DAERAH ISTIMEWA ACEH (11) KII8UPATEN ACEH SELATAN (01)

"

' .

Sk'alo I; 1000000

u

~

•

_{... , KObupOhn Ac:.h rtnooora}

• ^,

• _•

• ,

•

,

• _{• ,}

P.Donqkoru

Ql r.

SoronG AIv

130 : Kec.

Labuha." ho Ji .

o

^{I lokofl}

^{~t) ef it"o ",}

(dnq PQla,- Lama)

, • _{" ,}

x ...

/

•

.. - ^{... -}

= •

IlCll:>s

B~l.a~

,

i)r"'p;w~; l\.ihllf.'~Lq~

;Iat;l::: Y..rr:..m·, l.m

'1"1 b)l:l ^{~;HhIlJl'tLCII}

It'',l ;I(-!:::\ ^{i~"'C'I';nL"'1I}

,11)1","1 ?oyn

, ,

""'+ ... ~~

+-+-.

C)

•

•

.

,

"

• _, .,

Niet

,

•

,

•• ,

c '

• ,

.'

"

•

,

PI:.TA K . .HlIJPNrt.;!l ACI-~I

n.\il"r

•

XabtJplltcn Pjdi~

,

• _'.

•

• ,

• •

','

,>-- ... ~

, ... .. ^..

^{' /' ,}

^..

^";

•

, . : ,·SunS".?1'1a!;. 4

,

1.000.000

u

,

~

.. _{.. ...}

^.'

_.. ... . ^.

' •

• , •

~~.

^{TeunoOl , ,"_.. •}

.~

,

-"-" ~ , ,'

.

X\'l ".

...

'

..

^{- '}

, ^' ..

r\.'\h.JJH\to,

r,ceh ^Te:l

,. .ex,";).

....

^n~

...

^{~ •}

..r ,

^{~ ~, ... "}

^{. . . .}

^'11

^'

^{~. - '}

^{.. ' .. •}

nnt.cs ^KD'~',Jp n t~:l

nOt-M ^KccrunntrJ'

Jnl~ ^~:ci;nr~

Ibu

Y.otn KDbu.patc:'l

Iou

1":01.0 Kcc ^(r:'I 0 tt:!.

•

• _•

(''''Cl ~h'~V' ^I S~u"'C-l~_~ .. '

/1)01'.

_0.., "A~

_.

_~

_~~,

nJ .. ^{_ . _ . -~' ' ~} _{, ._ ...}

(':;'4 -

~:0l1"1 ~QV-l10<rn.lr-

\\ " ' \_

ff~ ' ~ ~>.,

\~

.. _'"

^:~,

_. . ^..

•

(f

•

C.C'

)b

^{\ ~} Ko':Y.lpaten

'/,Ct:'21 Ecl;:.~

-'. . . 1 . " ,. :

^~

..

~

"A"

"""

'P'-'

- ... .

^,

.. ^{' .,'}

^-.

J , , - ,.-' , " " . '

' - . / ~

fEHE.LI"D.~

<",ur'~"~

: LO!(tlS l (De'sf. (.:lilo,,]

r-c( . Jon

^{tt .,}

t-lCtlLttYo'" )

•

,

-.

T

,

/

,

KETf'RAMGA h ,

===

^{?ALA .... RAYA}

=

^{)4LAf1 ':>ri/A}

___ 8A.,.-AS De:~A

._ .... ~~TII( ~<J5"N A DU$VI'i KAftAnS

~ _~

-

$A ... "DE"RA IJiDOME~IA

J

^MQlIP

,'t"-K,TfHfA"f IV'IAK 6iPo.Mll-iH

.

^:s;L

^,.,

-PfflIAy,:~'iA,J

_ ~ "\'0/", '\.(

rItPA\-\

T.Luk (Lho')

t.abul-.Qt') hoji.

-.

, ,

PElA

~A

PHAtlG 5(lJRIJIET

'1tl\L\ ^l: 6500

__ -, c l '

L?A1~

w.r

liEl.AVAN lEkf'AT Al"W\ e;ERl.flL1 AS!

1. T('n,u tl1AtJ"I.M~NCUC:I.

J~ iE"1fllT ilut\J:-ItmK

D£I\M"IN X PGfi.FIiANc) 3. lolt4ll PfNANGKAPA11 uCAH

PEnCSI\H f'Urc"T R\t1r4I, Tf"~HAr AJJ"r>- &!€"~fILJ4t1

Oesa. fYJerbn u

-

^..

^.,.,

1Utvonl/SCr'VoLI GLlS o.:.T~

f>AT~ Purvl4.

.

Q~~

.9-

JAUo.H OEII!.

'ALA-toe 5ET"""""'1't H.~jiP

tS

fP INPfles

fr

i(AIi""

P.5A

~ L4VTA~

/5AMlJOM INOoNfll4

Jti PeR

SI'\""AM'"

-=:~.: RJN/A--t}.Vll

"

^'.

-

, , ,

u

~ +

BAa I

PENDAHULUA~

A. Latar Belakang

ne ]d/ ! f,dl.)fl(-' i

a

(\<J 1 ~f1

w.laupufl ti+-ik

be:ratnya ~~d(i8 I)iu ... flq t.kon~)m.l~ Ha,(j'Ji1 1:1dL'1~, filf:"n~labai!<dn t..d,ma st':kali. bid,'tr,]-lid-.acg lajprlY"" PC;'lllba n';:pJIUlI I di biti,mg sosial

ker" ,") M.l I1 pel biol3nq.3r pa ~ LJ.1101'1t 'w.",-o,'dl ;]ldl^tpun ~:ada H.

kuditL p.t.:ndldrlk If'>bih <1i -;-tuk r, ol~h k€ d'.h"ln pen^d idiK3n- nya. FIo,.-:a ~..j'lir I nY;i. )1 r"d(JdlJk~ 01' ! . l i lc:-ngan t.in~Jkat pen

dfdi,.;sr.nya

hlaSjn~-m, ~ing. 'M~flentuk"l dal.:-:tm

b~tlg

lianL;Ha ';;Cfl'1Urtgkinan untul<,

mr,,,c:ap;li

^{t i ng!.:.a.t} kt'hidIJPc:tn Y."I,og

men'i n9'

1111

r~merJ.1

I-'elita <' ... ,l1Ii IJw·i 3

1

2 Ki t.a. Hal I.tu r~dr t Clll ihllt 1

•

~Wi1t: r.embangul"l,:,n yedu.-lg-gedung

Gekt.:,)a.h p. 'Ididil<tln {lW-U l: . .'lPG) me'-ljadl guru II@fjE'ri. pcmbarl.Jan Tcr ,Tr""~,;.uklcJh dengan

(UU· ... PN) 110.2 tahun 1?B9 YWlg rnenqat.Ut~ bsg8imanfl. p(-'ndi'iikan

<1i .... !le>nqgo!raKan <JJ.. ne(ldr .... ki t ,_

UpaYlI upaya di: ""t:a~ pa.Ja, pr'ill'~ipnya d lakuKan B<hlah unt.uk perbai kdn dodfl penJ.llgkLd,dn lHutu prurlL!k IJPndldikan Dengan disusunnya ,iStlln per.didl keUI naF" 101"1.11, dil1a. apkan rllampu

melahirk31l

mal,usia nld'\~I~;ia rH:'n,nallg1Inarl }'Ct"1 dapat

W.!ib dta!;. pemban\1lJilan bang~>3_ P£-ndi::1j h.an yhn~ di ~ele'I~"Cj, rcaKar,

Pada sensu:::;

l,~"ol,:1.h lClnj !tan .... cKi.t<'lt 71. s('>d-3I1'J yang tllmdt pergl.lruan

~c~ndUduk ::.alu d~"s()';,l.'\r~a k~llIudii..\n terj~trji ke".,il,ah~ yakni:

Hes.ki p~m ad." kenaikan per ~enta:.e namun lI1ilZ,ih ter c.I,'-l,p..lL

~asar

dengan ,{ang bcrpendicik.Hl

tinggi.

~Ja'-H W .. LilUIH.UL r'C"me-rirJ!.ah

•

dlkBl1 bRng~,a~ Kenyataan menllnj,-fltk,'Iln bal.wa tingk~t roendldiKl\n penduduk 1 ndoncsia se( ar-::t formal masi h I'end;'l.h.

1,)b8, lewat: survey ani.l~..at."n 1-". r ja. h.;r-unqk.:!p bclhwa pendudllK Indonesia yat19 berulIltJr 10 tahun l\e _1ta"', c;.ei.)agi.:..n besar masi It be""p~(Jdidi kan renda.h, ml.l.k3imw' tafilatdn SD,. yakn i 'l8.4t; ~~dan9 V('ng herpendi.dik.dtJ fin~gi

',,;ckitar

l~?~ .. ~,ele'

bihnya (201;) her'pendidik;,ln st-Kolan lanjutan (Kar-tB:!lc'imI

ta,daiam

Analisi~ CSlS~19~1_17).

Cosmi:ls natub~lra. Ment.€'t: tpnaga k\~rja RI dalam ~abinel PelJlbangUfl.;n V ~ menYd rH kit n he. ~tw.J. hilgi han~~ ~d h. '\.

ta

m., ~,rll.'l h

kual ita~ sl./I/1ber oaya Olattu;3ia F!llb~I'- }atli per$~HILln <..ialam hal ketenagakt.·rjuan d""wZI.$<l inl ~ Masaloh p~I«(..'.'nya ter l~ta!\ pada

"l.:Jsih re"d6hny;\ I'lutu tenf.lfla kel'ja dt lnd3ru!:si.:l bai.k ditinjau dari 5091 penrli.jj;';."!.n rn~4lJnl n ke^Qhllan d."r, keterampil::\n

(Wa·::.pad~'\:8· 4 1991). Ri la ·Urf'b~r ,J~yd rr.dnl,~.ia

dtau

tenag.;1·

kerja. lndone~jfl dapat diU!I~ka.tkcHl Ulutu ddtl pendayagundan- nyc. mak,:{ d.l1am wa;':.tu y::u,g I el :'tLif si ngkat perekonomian

Indoll'.:· L=t akan dapat ber t"noh."h mant.ap dilll 1TIe-mher i.kan kat r'cnd.3patan na~ic'nal Y<.tng I elatif tin9<Ji

~en,Jda dengdn ha6il .llrvey angkdtan l<erja pads tahun 1988 di at.as. di daerah oJ'lgian bal'at Propin",i (laerah Istilfle wa Pceh. balk

d.l

Kabupat€'ol AC''?h Bar.:I.t: m~uf'un di kabupc:lten Acel, Selatan~ diketahui n,'1IIWR tingk.J.t pellt'JidikstI Pl'lldut'luknYiJ ma:!3ih

tergolo ng

ref,,::t.lh • • 1lJfnlah ..lnaK-ar"lk l->in993 tal lUll 1,:'07 di K.:tbupaten rlceh a~T.ll : ..• j,;.'b~ny'll,," 166.2~.t1 j Iwa Dar-i jumlilh itu yang sl;?(.j"'(nq ol,duk <H banqku ~,ekolall ada .eb.:tnv~'" 79.1.62 j iWd (47~Ql)_ Dari .. "wgka t~-'I,~"'.hil Y<J,lg hAny~ 47.('~ itu.

yang dUdllk di barogku se

s.

jI1rHla.l! (·o,O!J:Z jiwd (7<).8~~)_ ::t~bB nya '1.L06.3 (16.5.:.) dIJdu~' di b~1I9KI! 'LTP. ;~dBIl'.J Y ... /l9 d.rduk

;:L. t~ .... ngku SlTA terc:at,"{t- 6~047

iiwa

(7,{.;;).

)emlk.i.3n 'li\!nya dj KLlbllPaten f)c:.eh <>~latL, .. d.:lri 147.£,25

;nAk ;Jk ^y.;.ng &.<ia dl kabup.:lt' inl.

dil.;...i.ngku :.ekolah 51.7'% (76~~':,f) j-iw~,).

inL torinci :J,el\it4r 75.~5"

n"dut<.

dl bangku !jek-oloh 0, ~05r , l5,Tt dudu)f <li bangku SI.TP dsn hany."l J\.lr),:", yanJ duduK ("Ii bangr:u 3L lA (8i,p~I·(~·:i b. Knntor

St,:!tistlk

Pr'op.t'i t.

Ac('h.l')S8-127 t.3~)

Dari anqka-A.n.,~ka yang (li.~'ilparka.n p;l'~a 11-,,,, kubul-';,.tcn dj atas terlJhnt bd.~lw . . . i.tl':)kar pp.ncidiKdl1 antt-. di ProJ:,;insi O[t~r.J.h lstime~""i nceh • khu~w n,<'\ <Ji };,i(JI ""I p. r,t .} !..I?l.f at lan9 belbate-'5 lanfr un~ d~n<Jan ;;'1r-:u(erA. IndolP. id. md:~ 11 t~;go}ong

rendall P,-'r,tll13 I:-er:t:;;.ums.i '.H-ll1l'M. ~,"I-lj_iiHI Jc.fldidikan iHIRK dir'en'Jaruhl Jil':"h b( ~~ dpa F<.,lJ.:tor f-J/<tor" ·fw.tc:>r itu di1.pat hf"rupa d.l K:l.rf'n"'!~~'f' plural ist'lknya .~eny,{ta.dfl rH f1l3<;.yarakat

e:~on.::>m j

'It."\IJpIHl 1LI (-,.~I.ul~li:fn empiJt indi\ritiu bef-l.fili<JSi 3.dat i~.tia­

j,jt~ hia·,\3n. politit<. i:rogdllla, p~ik')iogj-;.~ birokr-d: i~

p,lnd ,n9an daF1 sjK~~p terhaddp sekoll~h QAn lllin' l.lin.

fjahw,J. melleli,ti keadaan pendidik,Hl .n.:\k. I'id;ti< h.tnyn

J.).ld.c, 8.~.pl?k tin'.:~kdt pendidikar'l: beluk.'3. .. tro;l :)l juya p~"'lll

dillh. t o;"yajmana be-roagCli faktor di at.:lf:. bO('p£'ngaruh tC'rhil"

d~p k.-!"daan pendi jil<an allal~. 8eriilgarrmya 'Jeter'min""n i tu tentu membawa b1?ro':}qai h,plikasi h~rha<1,~p kf"'~Hl<\311 pe-rl.jidi"~an ..tFl,J,k..

B.

Ruaog Lingkup

Penelitian.

•

5

pddd ke-adaan pendidiKan B(lak m:layan SE::lOata~ letapi juga pada faktor-faktor yang mPft.peo<::)ar-uhl ke.'ldaan pendidi kan

Rnak~ m~llputi

faktor

^{~~osial ~}

ekonorni

^~

budaya.

po.n<.Jallgan d,)\"1

sikap

ter-hadap sekolah/r-endidikan <lan sebagainYB.

Odpat

di pDst:i kan bahwa fakLor-f d kt;or

ter-;;ebut

memi 1 i Io:i

lir'lgkup

permasalahdn

MasalanlP{d

ti.dak~ hanya

te.d")atds

pada $tatLls so~ial. gaya hidup. keB('j~an

pendidikan orang tua. pekerjaan

. til'1<.::1kat pendd~atal1. pola pikir. kecenderIJn9an (t.t-end). prod1Jksi. pola. konsumsi

sarana dan prasCiI-ana, tet.aoi jlJga me-liputi manusia de n<).'=ln

se~ald aspe~nya

Se-hubungan df·nyan luas dan rumitnya perrnasalahan vang

dlhaJapi" maka ruang lingkuf,.' I)enolitian ini menit:ikberatkan

pada fakt.or-fal<t;)r Rl;:ltt6 yang palirlg tUf;'llIbsl"i warna dtau pengar-ull

empirls ..

kepudiJ keadad.n pcndidih:?,n an.lk

r:'enuli~. ber~e3imp.ulan

bahwa v.;wiabel

I')engamatan YQrlg pfil ing beq'iengaruh lilng~ung terhadap keada.::Ln pendidiklln <;.tOM rlcia- y';'t) .;J.<J~'13h f.:;.kt(q soslo-blldavB .. t~rutalTl8 lingkunga.n tel,lpa"t aliBI'; bet~afi 1 ias~'l.i. faktor ekonomi ~ t.erutama besanlya

tingkB.t

~'wndapat,-Hl 'yang er-at hupungannYd dengan biaya .dan l~elan93tJn-­

'Ji:lll pendhJikan al'tak Fakl"ol lainnY8 yang tl.Jrut rflenentlJkan

~d",l,'Jll p':H1.lal'lgan cI ... n ;.ikap nelayall tE'rh8.dap pendidikan anak..

Nelayan mefi)b~'!.ngun I)emukiman terutama dl tepi ^pantaj b .. ~hkan d(fa yang me-ndirikan rum.J.h bel"bat-as langsung d@ngiin dengan ail tnut IllembelaKangi atau pun menghadap ke: la.tJt bebas. Kondisi f"umah tampak $Cd(;!f hi:l.n.:.l~ If'-bIh bAnyak ban~u-

nan tidak perfl'\anen. te bud.t. dari r: apan. bilnYoh pula yan~l

ber'dinc..ling tepa<:- ;Joeratap I-umbia dan halaman YMVl rel.3tif

luas

IJntu\( tel1lpat

l·erlllain

bag" anak-all,3,k.

Pantei

^{di set--.:i t d l}

•

6

tempat pemukiman itu sendiri merup.::lk~n hglaffic"tn l:C'mpat .enak b~rnlain~

berenang

s811n9 kejdr <lan s.eterusny~t

Piu'ltai

pasi r ataupun sun95li telah ml'::!njadi b3gian Oi:llanl kehidupao dnak sel'arj-hari~

Setelah menjelang remdja

atau d(.~wasa~

yakni setetilh fisiknya cukup kuat~ anal" umumnya turut Rtall

diajak oleh orang tuanya atau ikut 01 ang d'~wasa laj nn:la untuk melaut mencari ikallw Tampaknya templlt .:lnak bcr8f i l is-",; telah mengiKat an,1K -:ienqan lingkungannya Sf)'jauhrnana kOtlfjisi lingkungan ilu werpcngaruh tp.rhadap ppndidikc3i1 8nal-: dapat dilihat pada hasil tJnalie;.:is teml1.'3.n dilta penelitian inL

Secara geogrdfis ^l~,u'tan Indonesia QUngat lU<l-:;~ bahl<o.n lebih luas dibanding dengan dariltallnya dan juga memiliki kekayaan

i

Kdn yang :;)angat besal~w Daerah Istimewa Aceh adaliih ^~atu diant<.1ra ~~i layah Indonesja yang bel-batas.a.n denn,'ln li".lJt. Pad;;; tJagi ,n uta/'a. barat oan selatanrwa dih:eli··-

) j

ngi oleh laut lepas yang IlJas dengan polensi lkall yang

cukllp besar pula. Nelayan 5esuai dengan na/llenya. adalah

or,-,n~

di laut.

YBllog Iflilta penc.aliar iannya darl us~lla melhJII~kC:tp ikan Keflludian dari hasil menangkap ikan i.tulah yang digunakdn untul<. membiayai kebututran hidup scha.t'j hari

te:·ma~uk untUk bia~/a pencli dikan anak.

TampaKnya hictup ~eb<Jgai nel~Ydn lcbih rnc!ljanj i!<;dll Kemudahan dalanl ha! eK~~)loi.tasi dibi3.nding dprlgan usahJ pertanian t~rnbaK_ Snoelum loenuai ha~'.j 1 ~ petani tal"'lbak umumnya melalui tahapan- tahapan tertentu yang memb'Jttlh"dn biaya,

relati

f b~sar bahkan adakalanya

.;5ampai

ra t.1.l,.arl } uta iUf\iah_ Tahapan yang hRrus dilal ut petani tarnbak ml.salnya penyiapan ]ahan~ jjoi:;'wil ihdn bibi.t.s perl1benihdil~ pt"mt.)f~r-ian

paKan. pen9atur an al t". budj da).'a ddn :=:.ebagf'l.i nya

1 ^{an~j~ .lIng}

1119 i r;kan

H<

unrul ~u\.:'\n"'~

eter U!'">/I/il

L-.pan but. Jh .MII'l ddjlat rnclau-t l:t,:i, dt.,ltiikt3;1 Ft lk y<3n~ mp·,tPfntun~kttn il\i~

K€·nyat".HI '-fT:pi r i., ·llc, ... m.iu~:kcln "tlh~a kea<.::Jl':11 ek-:.nomi

i nl d,)pa1~ 1ig'.>lungk"'Jl ma~' h nli~ldn d~n

fll! hE'rpen9aruh tc/ harlap ke':·H.ic~al·t pPH'Ji0ii\sn cln,lk dapdt l,:lt pada b."yian .t;:Ikhi, lapl'ran ppnt' 1 i tian i ni.

~,epO:lr>janlJ T_'I!:T'<J,-,ffidtdll r.j ',ul;!: "da fakV), lui

rllcmpen~!lr uhi ru~lay ln~ yakn

di 1 i

l.ln,.

f' :l'1'

IItE'rnandanq '·eko 1 ~ h i tlJ b,-l '.i, k. Cl df',..tlll~~ unt ll'" rllenl-'C inld I,~ 00i ran

hllblln~~an

d.idik8.n arla.!<,. ju~a ~<-IP"t

dI.it ....

t pr,,ja b6.gia'

'khir

+:ian till

:1C'11t<.i.;3.!I 1 iha.

,~~d", pun r"Uilnr, lif!~:jKLJP YCi.rlg fill"'njadi tor)lk pefwli .lull ni -te1di i dari tiga v. ri,ad>e"l bebe. ~inderench.nt Vnri81~lp)

dall ~·ebU8t' vatidl:~l tak beb'iI~:, (depend~'n" variaLJle). I tide' Pf.:11(il,..,t VRt i,1bel nlE:.'l;pu"I .. ;

(1) lingkur-yan u·mJ:;l!.l.. Bnak bc·afili .. l<"j ...

(2) k~ad,JC\n pendaJ..atan nela)iiHI

(3) p;;.ndangL-1.rl dan sil-:np t(.>'t·h,tdlP p<?n.-lidika:~.

8

DepelldE·nt var label atau variab€::l terpengt3rIJ11 ad.'J.lah keadaan

f.' 'ndidi kan f~"'rrnal andlc

C. Rumusan Masalah.

Bertolal\ dari 13.tar t,eli:lkanc..l dsn r u;J,nq Iln'Jhuf,J <.,.'j'err.i bdah dikemuklJKan. rn..'l~a pE'rma5.Jl":'-t.hClrl yang ·jjt<;!l

iti

di.ar hkdlt I1ntuk menj..lwan beberdpa. P("'f tr nya8f1 ber i Iqrt.

a. Bagaioh'lnakah keadaan pelldidH~ •. n anal< nplaY!:HI'?

b. B'19aimdOaki:lh kpauc.:o"ln lingkungan LeOlpat .lnai·: nclaYi1.n

berafiliil'Si?

c. Bagajmana.l<.dll ke~v:Ja·3.n pendBpatan atau penqhasilan nelaYAn?

~ Saga i mandKdh keadaan p'a,ndangctn (jan si l<ap nel·~yan Lerhadafl pendidiJ.-.an?

e. ·'ej.'1Ul"lOlanakdh hubun'\Jt..ln 1 i ngkungan te-mpttt beraf i 1 isas.i den'Jall k,f;;HJaan pF>ndidikar.?

f Sej.Hlhlllanakah hubungan h.eada.-ln pendapatan nelayan dengRn

ki'~lldaa fl pe nd j d

1.

^{ka n?}

'J SejauhmDnak.ah hubuflgan pandangan dan sikap tf~rltdng pen didlkan terhaddp pendidik.il.rl anaK?

D_ Teori-teori Pendukung •

rrJad Ha~~an (1:91) Pdda Konven",i NH .iorraJ P'~I,di,di)"an 11 di Medan rnengatakdn b"lhwd pellycic:-ng9dr-ftpll fh-~ndicJikdn na sional harlk b{~rpeg_ln9 te-qllh oada du,"! lanua,s8n Y0.Jtu pert:..

ma. amanrlt L!lrtuk fTlf-rlr,er-:ia, .. h.en ~,')hidllp.:!n ba,n~~"'8·' ~.(1)agA;im~n':l tercantllm pad<:t pada r>embuk;:\.:tn 1J1lD-.-1S ~ uiHr kcdu8 ~ a::>as.

pemerataan" yang berlaku dalam melaksanakan upaya pembangun-

an

^nasionaL~

termasuK pembangunan deIam penyelenggaraan

pendidikan nilsional.

Hake:kat pembangunan nasional adalah pembanguan manusi.a

Indonesia seutuhnya dan pembangunan seluruh masY8r-aka t 1 ndonesia_

Dalam kaitan ini

~

Syamsiah

Ahmad,HA. (1991) men~atakan

pendidikan menduduki posisi sentral dan menentu-

kan bagi keberhasilan maupun Kesinambungan pembsngunan

tlasional.

Pembangunan yang sedang digalakkan tergantung pula pada tinggi rendahnya kualitas sumber daya rnanusia. Di dalam GBHN 1988 disebutkan bahwa upaya pengembangan sumber'

naya manusia memi

1 iki

tuj uan akhi r yakni peni ngka tan kual i-

tas manus ia Indonesia. Untuk i tu pengembangal nnya haru~,

dilaksanakan secB,'a terpadu dan terarah.

Ada hubungan yang erat antara penclidikan dan kualitas sumber daya lUanusia dan selanjutnya dengan lapangan peKer-

jaan. Pada

gilirannyc1

pekerjaan

seseorang memberi

status-

sosial dan ekonomi tersendiri dan pada kelanjlltar 1ya dapat memberi dampsk pada lingkungan ma~yarakat: sekitarnya (Tjip'p

tolllarianto"Nop~~992 dalam

Suard

Karya). Selanjutnya Tji.pto mengatai<an:

... perkembangan i nternasj ona 1 dan perubahan yang Ler'jadi :cecara global telah menumbuhkan persaingan sebagsi cirj

utama. Dalam alam

persaingan tentunya yang mempunyai kualitas tinggi yang dapat be,tahan . . . Prilal<u manusia yang diha,apkan dalam. pembangunan be,tumpu pada Keinginan untuk menumbuhkan tenaga kerja yang (1) produktif, (2) kreatif. (3) effisien. (4) par-t:isi.pati f. Sifat· si

rat

demi. kian

1nl

diharaplf,an dapat menumbuhkan day a bersaing bagi tenaga kompetitjf~

Pendidikan nlutlak perlu untuk mempersiapkan sl..Imber nays

10

'V:J.II'J

Ij j p t o ·'H~fI'1''''16kc.:rl r-er1u

(' i 1 ~.' ~ jallH

I ! " t t - ( " ' l u ( I ) kE"5~ha t,H! Oil n

,

.

^'

<

~

)

peke r.i '.d", J 3.1 UI i'crt",ma Jebi.h

"0.:31am v<':i"lqpm:)~ !~l-'n "IAml·cr (:aya man',:· ,,'I "Dd<yll l~·,}r

prⁱ,'Juk;3 m"'\.;a I-,rndllk.t ivli." nitll;t./: ia h r l uS:: diti-I(_l":H1.~-."'ll 1r181dlu,~ p" < l i · , j l " I ) d:-Ifl 1,·til1"r. Ncunutl '.ij ~.Hllr~Lnq l i l l

f_ulr.bu~l pll l ' l t .Ji1tLlt .:t11 t''ltul<; m""n',:?m"!l'lqKdn kt1p~l:.a

p;-; tuj.uat; tl'j"111 .1.Jtl()' ~ ranJ Itl~l J,:'''''rHhalICjI,ll1dfl mCfllL'"nL 11·, m., It 1 ~ 1 ! K:e· liCE i .:t!,(·IJ 1- . :hnv~ (I,,,: i '["I htjblHl~Ja n 1·, i PPfl

,,)Litll :1':,.lan -£h:v;;,

\\",-.1: i:.

IJI.:.-'Jf (j"fII,_'(H d. i i "'(.~ni:', td nlr.:t t.;>" ~

t .... ~E'r 11r yHq j'fO"-rlll -'hl~jar

t 't,;1P I

d.J.l,Jf11

mdnl.sid

~·,,:·t·u']i"~ i

prC"il c-"

k.. ~)I· ~ lJhan

,·'):it. i ~-1 i ttl

dCin ... pf~h.

111 ,"-\,.1 ~ebaq"ii j 1 i 1I~ 1. il'.i ~ r',:~Ci.:t rna.''';y,'l

r,i

1<. it pt.' tani ,

para Lt.

'I

^ljCl

^t:

loer1 iki! 1<;-;l:>iil f.f

•

'><ir u dU-I~w·t'ja p tor.

Dem,1 J. I1

r.d,

t-t ^{,c,n' .',} I tor!".

hilll.1'" J\... (koml=a:J;'to [.r-:~ 19' z) n~ guLil_> l<lp~' all 8,'flh

•. 11 ^,I· ~_at.lJ

,198<) )

uparlU.':~. td!HIf!

ke cl, J2 1 ^{j ·Jt~j}

P8(liol.

"kt;'II),,"I-.iit,qn 1= ndjdl;"~ll" y:\nq Ler:lf! i ('-rili·'~.i.rlan ). \~il

memh':)w,:l d",'lIpak .• ~) i k .. c, t.; melTlb")f1tl~k'; r:9Kdl ,or, tdl'l kellll'-.k.in.':111 di~;.;-·"fl\.1 hj,i.'ltt'J re!. 1 ,1"1 tet j~I(11 J.n.n""' ,.enriudul: y,.rY, ~i ;kift 1.1 . I d l d l k .. fj bi<.tt,41fll ^Q. tid.":.' In r:.rlJ

Iten.;ak::'l.:.; LI fornl1' i. d. :ij{.'m -nfa. tk.~rT 1 i?1"'lkun~;3fHI}e Mer -·":a Ler ",D j '" '

f ikolo·1i~. 1~E":n

lita .

.3clt

in,;

l'",li t- k mi~h;.i'l,"ln ·kon'~rrl. )<,"'11,

•. 11,all p::: r

""r':-

i. ',:.Pi"'~ !·',I:"i ki rlLll1

" I I)..\n

1 ' " q , ] '

~~

.e., ,

ⁿ

("j' JUl.'I,~,nYb

.;\i 1 -y '<S:iJr:_.::-t

d.:'lri

l-:e¹ Uar;)d

(:.(ll .l. j.:l r lIy.'i hall'.

17

tEU) menl ya!""j tifl~1 1

H;P r ke I .'1 \< H .... 'r,. !I m€'m j I hJ. k 11 i, 111\,(1 !I r,1'lq 1 Cl' i ⁰ t/,Jik ..

- t j _Ja~; nYd

•

(:1·-1< !(bih ^I'~n..:

'h

^{• 11, i I Ili dul}

,

q cln,l~:

,1ih. !·:ii

n:

i"'l1: .all ^{irlr,,~ ~n( i , r'c,,'~l iti. :ir yan<J} <it 1 kuk."'\lr

, ,

1'- ^c no 1 .... 'I :1Ir

'"

1<'Cilrtl," l.;l.fl 8"tbdl."I.n !-:'-lbIJPaLe-n L

ngt,at

I'UII" te r!l

Ke

rp" pOll"

l:ill'YJi _{p '}.lla if-!!dan0 pen<Ji~Jika'l ya,/I'i:l diin'Jink. "

K.elanjlltdn pr )'e$ rendicikaf' f(rmal lnak ;:.dnq.tl olren'l:}"

!€'nf"iit ^{berkeB mplJtan} ReeDY (1 qR2 llA· J 70) ^j;] lam bul· un',.a y.;lr'9 btl"·, llvjlJl ~ni"i f.ik.Slf 1)1 {.--r(IOfiEFia rn.:r:qatltK.::n brlhwa ~'_lt!li

HJtu'. sekc 1 11 l("bth ^11h" (Ipi\"'.;~n m.:;; fit'!.!,

ftap:wi I,' ^{titS y} J

L 1,.1 t'>IJtkdn a 1'rII, b.

pen \:ii I I I Na:~ional I>c..:rldiiik""n)

meningl .. ll.

d" pun<ldl" c,r '!rI, +UCl qo 1 OIl'.loJ I d I i: n~

ntl -Xln

Bl"ih. [IPpby ( ' 982). 1 odJ r:. (1 S-U'?) .. V."'t,

,ey

clan 1 ~e6) bf"rKe:~irnplllan bahw .. 'l j.f'ngha .... i lan .2bd~~.J i

• ^{ynn ... 1 a 'SF't} b(-·rpen~~.:lrllh h.'<ht.An tur L IlIer,enl.I<.,

Rahwi'l ren<.almYd

~endid'iK~ .. n 12I~:

O,\J.I nlm,~ra F'lllt..radun~J 1dk"lr t

n'

37 -1 }

TiI1lU(

1 :21 _.

IIJ,:~r.ln

Hi\l i ; l t:f'Jt~f.'J

<i -.).1(1 I') ("f.;r;.131;,,-lt.Jn .ab!ltt t t\J> t~r

J. Cl tl< 1).l;lY.] r-nJ dH<ll t,l cl~' ,,,'n:d.

11'):.1 rue i",",lIt. Janq ~~~ fl", ;~lat C"i')' lh~

IJ,~:,r'<:1

t,

Jr ",po: tlo',j ~Iaq.::m

r " c l .

" ~p

1I.i"' 1 ld~, ^Ij, ne lij;<'III~ "'er.J.yarn ,'I arlluk" dan

(J,~, pe: 1C1tl·~ra.1 H-fllt..n .l,a-e Clh t("rlE'llIpdT d.· t pendidikdll

f ' ) I mal

>,

Ird!d.kt:ll illf(:,rllla.l tlU-':& 1 t l l t ) r .... tifnYB Ala-an

y. < p. i nfol fjld l

la J ... oIr "d..lldh d,l!"euobkiirl putlJ~ .. ekc.l,,1h formal d •. HI

l'lin yllll'i t:l/I lIt

t 1('1' ha(}.Jp pr

ka 1

1 ithKa

yanq

narlllrn

:fiE'" k i

',HdK ~no,.1k. y""

Hfil" 1 JI •

d,l i 11(;'·1

t.;

"I.

, ,,1 i

) f C".t::'J "$j. rc.·ci at·'l.1.l run ~ikaf' :~_"I"-v-"-'"

}-, lan Ydny rli:'0J€,l':ma.i- KlrJ peIH'lnt~h

He! ^,t.11

n l~li prn1 <1i

.... ;: (' I!C\. r UII:- an urd;k .c'n'

ke je nj ^D. ar.)....t!) 1

.1

ekcl .... h

1.,:'11' t")er In: ! a ~au pr

01, i llb.JL:ur n' J 1)!l.Ir .... : l tl~nyll)

m,. "\}'1/, •

. ,

Dol ,\1,1,

\ '1.. 1 t.l ak

t, I,~UI , Llh

r

-'IK.ii 1. HI

cl '"

•

IJ. '..1d1;>"l f\(I'minl.tHV)- ^{' l •} < ,

j \,I: t 11

dell ;!In p(·r .Ep:

ntill<} di~dh. I .. 1.t.JIn rda

14

ek{lrromi

... t l.!.l.h

clan

tell

f:'hali ... ^ly';' il.u act. ldh t:'-r·)w.a <.Jl.!lm

fortll"l ^rdrlC01. mi cJ lnyu

tll ~n(':/rIIIh.an 1'.!"lYi1.t:aarr

Itel,,<y n l1.-t; ¹ <.Ii 'SlJl,:twc:;.i ^{a;;:: I (,lli1}

Ac1al"h L~ K~ n3mUfl

t.

Ja .... ulltuk antk n~'ldy;-;n 8. J.Q

t,(ktk d.:l[.at.

tlll'~~n' in).

.. clod i I" ^{., n} m. k~ ud, yll Bc... 'iltl

<; .11 IItr:;+'nuh j

n,.l' pUt! r,~r If ,:.n<jdl'l d •• l.:un

d." AnlJ.:Jl iI

"

^{d' ik'1.n} f v ·nr \ pelld d)l<dn

y~tn<J I ~ i 1 E-fl'J<Jrl r k,HI <'1 (..;1<,(. 1 .~. 0:1 r 1

tC''''·.f

t~rtin: t (jail 1"<';; j, !-..it <: ) n

"

gj el

r

^l,n)

'.I.J t.··,'':11111,'·1·...lr, ( J.) t ,1 flq .... 3 j i '.. :la'/",-, 'fl' a i k '.p tu

; J/t <'ak _{'. r-},.1 t ^-.i ·-Jaf<

111<1 I t;:1tlU Ill'" __ ekc;ll i

E. Hipotesis.

pendul';1111y

\,. 1 ) l ^I nJ

_,; ,B I<

iqnir il-.il1 "" ,t'lr;} !<.oada,·11

(»

^{~.l JItJ.}

f. Tujuan dan Manfaat Penelitian 1. Tujuan Penelitian.

.

1.3.1 )'

^I f .. (\~ 'i

rl ( .j ^I ,+-~. ba!lWd l )l.'dn p" iE', J tellt..al"

) ^t l·j, 1r /kc 11 I;, 1 U' qenny

' d

(

,

⁾ r'll ne la ^nq; r I da ...

2. M anfaat Panelitian

1

.urn! ^CI- i n-f" )1 Ill, 1

i n' ^t.o/Hl~ i + cnt"':rdo<JJ....lI.I( ..

1 n. IlIe

r

^f"('~ i ,-,' i ),::- ... ~h l i lI'-w.1 f\\ ~I.

1 d

16 I,e'ayr'n

unLuK rr.en~lE t,r,

,-th" ~"I.p f'ekolah

,1I1':l,}.;

' · f ~III cl

pell"

iitrl

, ,

r d 1 ,fit

anak tHat

~ q('b,'!:q;l! J...Ofl3tl ^{!bu ...} i pc~nj.~ll"i,l l,:Vrlti ~"]<Ji pf.·r"Jt"nJ-

~ .. j) ,an illfl'-r I .. H ng tahu.:lrI tf'rllt:~n'3 yal1g ^t~ Ait ^{,Jr~n~lan duni,:.}

,-'n(::h'likdl "n.<lh lIC"l .. :tv,-:I I • • ""'I:ll itu i i 'aT :Ipl"'_n i ge\ ^'1: 11 1)lII~lit! 11

I

T n'akhi VJc'iWd""·J,n

so ^1,<.\

~'VJj i,"'u:·1it^{J s~ndlri}

renc~i~ i:lfl

11 .:

'mu

G. M etodologi Penelitian.

l M etode Pe ne l itian

i'fetc,dn ,/,'Ir!'l <tipal<.)i cl. :1;(11 .eneli1.i,ul lni ~Hf.jl~h mc:tQd:- 1~"'k'i)ll' h~antll,lir F'!C;J.r d.) .Iiptif' liFfldk..tldl<'bn nll:'

lK~rl'J~:jd.ml)~~I·I.;.... konai ~I f')l.>jf..~t. .. f t 'nt'{ll.:'" I·. ad~ 1 1 ,.(. , .. 1,.< ik.l'

1 lE i - :la.t", ,E'(; 11 d d 1 i

i..;

t'ldTl anali:-:..l 3

l i > mClt'- )b<:t IIlr·l.:~ku~ 3t1 pr', klr df t Iljukan

ddn"-pmldi ^lint. s..ltIl I-f!'IWp'J :J;!I·!'t"c-11I11.u1a,r

2. Penentuan Populasi dan Sampel

i i

eh.,ltyrl k

{

^~

t,

'') DO'

" 9. t:erH:~3 4i d ....

t:r

h r;'II~~.I' t If K.~blJP8tn-, A ... £"h <:"el-'Lan dal!

_. Cb I'1Y'''' di Ac"'h r~. r.1l N1 .11yan "t.~ t,DIJo' ydl!;' <'I'.)a 1j "\~ '('h

"'-:.amhi \SII s.ebany:.II·

or H J. 0.'1 i ^<) 46.2 (. dr!., n~ldYi1.(1 Y·:In:-1 dd di

n~l ^{(,1i_~ 11}

837 ^{TII ....} dl.;.i1'! (dihutip d l l r l

AI'ch Oal-rn An!,.K. .. '9m~)

r)aId-In {.Ilk'j (ILPI, d""l~n I':!\IICjK,,, I <)8:r' '}I "tlg di.t ~rb'it HI

Qlc-h GdY;' dol & 1{-l1t)r Pt!: .'ll ,tclt, t l k f, n. D.."e ~h t ,. eh ..

nel .. \'I~1 c-:ihFli

P~IH!

3(' Ij, CI~!I-:I,)n t l l j ki""l

IHI<J mPrnil i L J 1 '1 tl d 1

1aldm pen! ¹ i~llJn III

e

I J:!,

r, ..

t.."lP

'n' l i L n1

~"l d. "r:llJ~'11 I ,J-.! j '1.:.11

•

18

"tet.at>"

h;'.s.i J ^l.ehiduj.}.':ln

lsLi1.~h p0r1ulj.::

;11

at

Ppneka'1an kEiojian pf:!neli'tl~"\n l l l i aJ,:J.1ah pad,"l

t i da 1<: ~pmua mela1.nK<"In

I,any .. , n>:'>la'1yan van<J memiliki ttnak tf:'lah bf:.":lzia ^.;!lltara 1: 18 ]urnldiJ Poplltt1~.i raf-fill 1. i k f dnah u'?.i,-~ jtu dj, ja.era!1 '.,Impel di K<.lbtJr'diX'f~ ^-l(;etl R,lr,'tt- ^(qf-~'.d 0dd-ang :~""ur Cl he)

KK

•

jadi ber-urfl,l,h

:it- 'I..I).)UI' m('IiI~"'Jnyai dl I,"I, tapi md,,-.il', toal i La dt".:llJ ^{ma_~ ih}

t ~IItJdh i III

I,elflaj U,ln

Sr::C:BIi;l seog,a~is de~·.<1 P.:J.dai-,-g 3eurdhet Ii

Ibukota lei:'I'i ti

kin ddl"i ibukota !-:a.bup::lten (T(Jpat-: lUdn1

prCLpin~l.

her ^j.:11 3..1"

n8111un III i P l .. HJ d.::l,-l

•

'Iel i! . n in,. ^{1'1 • .1'y)1} it.

>

r ,d,

("\ r

,.

,C 1 ^'/~II

( 1 I - k ,.. crhA ^{I I}

\. -il!H'" P.

·"'ne'

^{n" .. K' ], j. I-aku}

'~t (It

(J.ttd

10

'Ill n<J. ,'I. t '"'. i f lnfo.lhapj

"

^, :j"'·lK;.11

y~i t.1J 1:1'"" k.;.11 lI'J8m ^{I ; q d} e r ' ;'1,:""1 ..

"'et mp, t

111.') t: 1 ¹¹

3.Jenis Data dan Cara Pengumpulcln Data .

. rdi· i dal IUil

r i ' .,.

n d, t't

.:,I~IJlllpn ,~n j ,. r ... t i i l l -"I 1.'-'. ".ll1.

T tu'J n IlnL'" fl·ene j.J

:ft't cl 1.3 ¹¹ i n 01 fJ\.1.!

',".n..-·.i+ In

W;\I,Hn,l...:. '~'I/I j )rHr) yan'j l. lilt

<i

.)1 r -n t€rl~hi Ct na. rtlcnghl ndu.l"

d l l , l .. Jlli'lt;.

Oi'.~er'V, l, nla'-

n.'\

1 ~!II ,f\'~ 1 "f

H, ,

_>

,

f ,'Ill ,'\f; t-i f j ,'lll

"

r

<An h.tl ^{,11111.301· ,,1J(}

" d i t J Pl:rllJl1'"i

t l

('I. ia 1

20

rn. n t,

^{'111 (}

v , . ^,

1

",':I. filet ,11, v i " rH) i<

,

_{,\ it,)~}

n'J 11 t

i

h 1 ^p.- r _"l- n _!'i r 1

,t..!;i,1 dh ,€'rldfi-<."tdll

l!lO'lj ;loll

!Iq. linq

Y':;(!'j

f·· ^{r '- ) i} FiB ti

.,

tll':"mlJ.4 r iK..-l1l

keh '.dupall f>.(: ll·j;:':.,~ q

4. Proses Pengolahan Data dan Analisis Data.

~dltinn

t :.tbulnF i laf'l: f d i mempprbe ki

i 101_

Cl. h-. u

,

m"~nf't'tt uhan

,",I<'.t.)I v;:. -J (Su~')r:. 11 J ... J J.9d? 2'.,)

1,11-.(:'. l'. './lmiltlfadt.I\Sn IJI1Lul( rflC"mt,€"r:

d.J. t, "J':.H

i

t i

r

v r i ab. 1 beb ~:.

d.lLS

va

I )

to ).(.\ \. ,t .• ':fI('~I)

'Oit113n ··,,-tLIVI'l

terh:idap v,l( i .'lbe I

Hd~>; J Ol.,lh':lll

•

l..tta :tal lm 1 la tie: I r ~W~ 1< I lln" ul-.

j utnYil I'j

<">1!:11"( l,,~

I.

ii l.:tI<I,I<,cln t'dlt-j l ^! 'It: III .to:: i f r ~·k

w~r r; J ,. :j

.r

^{I i~ I 11lJ~ t n~ d I,;h."ap} keb: "Ipoh.

:,]. y. 0' ,I

'"

^{j k )1 1 i !,.: n}

P ... n~Jf. 'I It-.iln d. ta

3f" 1 j I' _ i_HI llubtlfl' .Jnnya teng.3f1 I< lC'3an

,

I--I~rl·,r.)1111.-_tn datd k 3<.~ '11

I-: 0 .. n an,Jangan j, n Cl (J:

l~tl(F'ln }<.",HlaEtI"l ... ·en,1

5. Pembuktian (penguJian) Hipotesis

1 r.J.

pendent v. r <-lh1,. 'x) :h Il<ldl, (,..JJ'(cnd. 'd v.-lr, I: I ~ (V)~

I

r )('

^I( t

r

M<..ment ( U . t t l J l e o ....

"

n

n

Z Xi Vi -

1

Xi 1

n

" I

1

i l i=.1. i1

n ( I •. )'

,

• 1

r' n'

i 1

Y.

,

n

,

( I y.)'

,

i 1

•

(PeBr .on"

of V.-\f jo.lbi Kan t~. nil i'=. .- 'n. K<.tn , t::lL"" ^{l '}

0 ^{(J ~} 2(J h")rc>t

" ,

"

) 20 C' • ·4(, J I '" I <.l.: i ^{cl, •• 3} .;tpi 0 40 O.ll

•

^{Hoof. 1}

^.,

^{~ )Cd.~nj}

t) .7 IJ

( •

^~-c k Hf.: I

,

. i t 1 ''1Q I

0"QU 1

,

^{)( ~~,Hi:l-} i

t;

_J'] L

6. l okasi Penelitian.

a. Oesa Padang Seurahet.

fnc1o(.c id mer upRK .. -\/l

O~: oJ/Kell.JI ah':./I ya ·1')

7' 2. :Iesa '1.109 ada di 1-.f!'C LIma tan lohCin Pahl.1W"l1"l

·.atu ·.iidntu·{I

T

1

n'Ji-" . .:! . I I r-c;~h ha .:-tl- ya.n' lU.1.f":·IlY:J.

·k .. , I .i

f E-r,dar.

.

.J ti

I<.ab\/p.:l t 198 km2

W. 0'

^{" .•• 1~c3.?' .}

21 Pi,lli awa·, ."t..ii.l

llart fIl\:?rll:)l1"."~/1

1_ 1 K' 1<11 ^{Po' 1 ; I}

l-'.ahUf,atf!rl ter lit t I\-. 3.ntar I1. , { '

Buj I.rr 1 HIP I

\, ... 1 ... " elf. t(c t.J!' Hculab(

ten'illt,] ... i lO£f!~tE r

~ollah

t.:..''--

h

b. Oesa Pasar Lama

c

'S;'fI' j, _cl

~) rJa 11 "

't J.n~ (1

K,'/

ami--'

t .1'1

L •

[0

,

1.-..11 •

,

_'J' :-r-:f

,

, ,

_:11

"

,

..

^{nOI,.!; .Ir L 11 111 )}

f-: >,hl,l[ 1

re

~h

lbuh; 1,1 j i

I.

,I,

t~~~· (:,.1,j8 'V", i

'(' .. -Hllj.:li 98') Buj lit

,"t-!.

~.<1' alllt"'. t )r 1 E :

••

i ,

_RI ~amr<11

1.">

^\..';

I 'Ll P , .ja r a!<,llya F·'k ^{.. olr} 10 KIll

tl~

rtau U1,

^{I '}

n'

t 10-' I

dh ^{_~ 'll .!. r i -h ,.J} n(]

to') 1I '\' LI ~ t<-ll;, "'f1

t' ' ( I

't'r ^{1I,lh 1111 I1} ]d,li

"

.'

^{,llt.iHt9 Utor'~}

idaj( j,llJh d. r

i

OIJ'~,d t ~E .--\m_,,·

1I.3 I j ^pu_~. t KatlI1r"] I en

, ,

_apal-,

r)('·~

••

f',"' i Y],II<] t .. , 1 Ic\ If.

tid.,

>.

H ·h <la,

• "'.3wa

^{,811 .d'·; ;} p"rl'uk- '

,,,

-IHltan rid

"

^ba

, . t· v. n'l

);-'1 La,'

,

'.

Dj ^{. ; t}

,m-hel-II f3dral.. ^{I>l':' U' t_a~,}

,

"!fI9d.',

,

" ^{·1J,'II(~ j. 0;;. • .1'1,.1,} i{ r~ I H' ^Ire

id

",

^'5ci

^{'h (' .. e}

^.It,

^.,

i',"::'1 L d j, _I i'.I'" '!

S,

JI, +

"j. ,

^"

^{r n}

^{l.jl.~: .• lCl}

"1

^{!" ,,-:-)4}

"n

^{i ITII 'I}

,"

^{L la~ d@I-'1, TpiLJk ( I J I (}

^,

) l a/.lu' ... ~Il HdJi

SAB IT

KEADAAN PENDIDIKAN AMAK DAM KARAKTERISTIK RESPONDEN

A. Keada •• n Pendidikan Anak.

Vii fa).;·~r iOU' i .,.

, 'VJU! pc:n~ 1 Lt ir-:,n lni ~ h< ⁱ 1

~··t~llun ,',I)"t1i .~ 1I1E"lr!:!s'n.ll

t r""c!>ut tEf"iKt I \:r,-r Jet 1h dahllltl :'it l ' e U

nd" _

1. Ju mla h Anak

^Respon~en.

lcW' n

'JJ. ] ^iij

^{hl< ,-, r .pOrl .. r}

^uh

,., b.

^y

• ^{, le}

'I RI'"I.

Ilf!n'V'!.f1 d~"f11ki~n j ~ml ^1.

ri"ta

r .t.l utk:lk odal ~h tj • ..::8 _{- ' ~n'>.l}

l j hubur,qk'! '\ :h: ll~dl ll:--;' C!t n.~~,ott<.len Ylln~J

\-.plQf!Jpok t:(;rbe~.;.:! ny"l b"I;,(tl", p;~,jit Ir~ I ~

hd ar}.:1

tt"

^f t ,.~i3

pr CI'_H 1/, K6 It· t 3.b~j,

mak .. jUIII};An p:nc11-'.

r

Ilbw (7<;

daldm l[l...(' inq ''lasil!~J

t ¹ ej,lk

be .. itl •

ter "'""rap

·ill {h.lot

"t."'nti.\nnan

" l ^I ~'rl1l·.: L~ .. n orllrJ9 f.ad<J

cet

ic:1.p l<elll.1r·.~.'l dt:'llq,'?!11