Specifiek Deel Onderwijs- en Examenregeling (OER)

(1)

0

Specifiek Deel Onderwijs- en Examenregeling (OER)

Opleidingsdomein Transport, Scheepvaart en logistiek 79070

Kwalificatiedossier Binnenvaart 23248

Kwalificatie(s) Matroos Binnenvaart -OVO 25610

Niveau 2

Leerweg(en) BBL

Cohort 2019-2020

Wet studiefinanciering Ja

Nominale studieduur (SBU) 1 jaar (1600 SBU)

Ingangsdatum 01-08-2019

Expiratiedatum 31-07-2021

Team Scheepvaart

Datum opgesteld 30-08-2019

Datum vastgesteld 06-09-2019

Versie 1

Maritiem en Logistiek College De Ruyter is onderdeel van

(2)

1

Voorwoord

Beste student,

Welkom bij SCALDA, Maritiem & Logistiek College De Ruyter.

De onderwijs- en examenregeling (OER) is een regeling waarin de school de programmering van de onderwijsactiviteiten en de examinering verantwoordt en vastlegt. In het algemene deel vind je alle algemene informatie over hoe het onderwijs en de examinering bij het Maritiem en Logistiek College De Ruyter is geregeld, afgekort OER algemeen. In dit specifiek deel van de OER is de gedetailleerde informatie opgenomen over het onderwijs en de examinering van de opleiding die je gaat volgen.

De Onderwijs- en examenregeling is geldig voor het cohort waarin je bent ingeschreven (= dezelfde groep studenten die in hetzelfde jaar met dezelfde opleiding zijn begonnen) en is geldig tot de vervaldatum.

Als je na het lezen nog vragen of opmerkingen hebt, kan je terecht bij je mentor. Hij/zij zal tijdens de introductieperiode ook nog extra aandacht besteden aan de OER.

Indien er tijdens je opleiding wijzigingen worden doorgevoerd, die betrekking hebben op de onderwijs- en/of examenregeling van jouw cohort, zullen die in de vorm van een addendum aan deze regeling worden toegevoegd.

De OER-en (algemeen en specifiek) zijn ook terug te vinden www.scalda.nl en/of in Cumlaude.

We wensen je een plezierige en succesvolle studietijd toe!

Namens alle medewerkers van SCALDA Maritiem & Logistiek College De Ruyter V.J.J.C. van de Reijt,

Directeur

(3)

2 Naast de opleidingsgidsen zijn er nog een aantal formele documenten, die jou informatie kunnen verstrekken over het onderwijs en de examinering binnen Scalda.

Klachtenregeling In deze regeling kun je lezen hoe en bij wie je een klacht kunt indienen.

Regeling klachten, bezwaar en beroep examens

In deze regeling kun je lezen hoe en bij wie je een klacht kunt indienen m.b.t. de examinering. Ook kun je hier in lezen hoe je bezwaar kunt maken tegen een beoordeling van je examen.

Studentenstatuut Hierin staan jouw belangrijkste rechten en plichten.

Examenreglement en het reglement van de commissie van beroep examinering

Belangrijke regels voor de examens kun je hierin raadplegen.

Reglement Preventie en bestrijding van seksuele intimidatie,

discriminatie, agressie en geweld

Als je je geïntimideerd, bedreigd of gediscrimineerd voelt kun je hier lezen welke regels de school toepast.

De onderwijsovereenkomst en de algemene voorwaarden

Dit is de overeenkomst die je met de school aangaat over je opleiding. De algemene voorwaarden regelen de rechten en plichten in verband met het onderwijs.

De praktijkovereenkomst en de algemene voorwaarden

Hiervoor geldt hetzelfde als voor de

onderwijsovereenkomst alleen dan betreft het de stage / BPV.

Deze documenten zijn te vinden op MijnScalda->Studeren bij Scalda.

Infogids College voor Techniek en Design, College voor Maintenance en Procestechniek en Maritiem en Logistiek College De Ruyter

Hierin vind je alle praktische informatie die van belang is voor het volgen van onderwijs bij genoemde colleges. De infogids wordt jaarlijks aan het begin van het schooljaar digitaal verstrekt via MijnScalda.

(4)

3

Inhoudsopgave

Inhoud

Voorwoord ... 1

1 Specifieke informatie over de opleiding ... 4

Kwalificatie en kwalificatiedossier ... 4

Kerntaken en werkprocessen ... 5

Keuzedelen ... 5

Generieke onderdeel taal, rekenen, loopbaan en burgerschap ... 6

Beroepsspecifieke eisen MVT ... 6

Wettelijke beroepsvereisten ... 6

Beroepspraktijkvorming ... 6

2 Onderwijsprogrammering (in themaweken) ... 7

Proces van bepaling van de voortgang van jouw opleiding ... 9

Gronden waarop jouw opleiding het advies aangaande jouw voortgang baseert ... 10

Ontwikkelgerichte traject voorwaardelijk voor deelname aan de PvB’s ... 11

3 Kwalificerende examinering ... 12

Beslisregels diplomering ... 12

Wanneer mag je aan het examen deelnemen? ... 12

Examenplan ... 13

3.3.1 Beroepsgerichte exameninstrumenten Matroos Binnenvaart (leverancier ESTEL) ... 15

3.3.2 Examenonderdelen generieke eisen voor taal en rekenen... 17

3.3.3 Examenonderdelen Beroepsgericht MVT ... 18

3.3.4 Examenonderdelen Keuzedelen ... 19

Verantwoordingsdocument Leren en Loopbaan ... 22

(5)

4 1

Specifieke informatie over de opleiding

Kwalificatie en kwalificatiedossier

Een kwalificatie beschrijft wat je moet kennen en kunnen wanneer je gediplomeerd de opleiding verlaat en op de arbeidsmarkt start. De kwalificaties staan beschreven in het kwalificatiedossier. Het kwalificatiedossier kan je vinden op www.kwalificaties.s-bb.nl

Elke kwalificatie bestaat uit een basisdeel , een profieldeel en keuzedelen.

Basisdeel

Het basisdeel bevat twee onderdelen:

 De algemene basis. Dit is het generieke onderdeel . Hierin staan de eisen voor taal, rekenen en loopbaan en burgerschap. De overheid bepaalt deze eisen. Of je nu fietsenmaker of kapper wil worden, deze eisen zijn voor alle mbo-studenten gelijk. Het gaat hier om de vakken Nederlands, Rekenen, Loopbaan en Burgerschap en eventueel Engels.

 De beroepsgerichte basis. Dit is het beroepsspecifieke onderdeel. Hierin staat de kerntaken en werkprocessen die hetzelfde zijn voor alle - in het kwalificatiedossier opgenomen - beroepen.

Profieldeel

Naast gemeenschappelijke elementen in het basisdeel zijn er ook verschillen tussen de beroepen (kwalificaties) in het dossier. Die specifieke kenmerken van de kwalificatie worden beschreven in het profieldeel. Het profiel bestaat ook uit kerntaken en werkprocessen.

Keuzedeel

Het keuzedeel is een verrijking die bovenop de kwalificatie komt. Hiermee kan je jouw vakmanschap verbreden of verdiepen. Een keuzedeel is een verplicht onderdeel binnen je opleiding. Deze drie delen vormen de basis voor het onderwijs en de examinering.

(6)

5 Kerntaken en werkprocessen

Wat je moet kennen en kunnen staat beschreven in de kerntaken. Bij elke kerntaak hoort een aantal werkprocessen. In de kerntaken en werkprocessen staat beschreven over welke vakkennis en vaardigheden je moet beschikken om tot het beschreven resultaat te komen en welk gedrag daarbij nodig is (waar je goed in moet zijn om dit vak uit te kunnen oefenen).

De opleiding Matroos Binnenvaart is opgebouwd uit de onderstaande kerntaken en werkprocessen:

Basisdeel

Profieldeel

Keuzedelen

Keuzedelen hebben tot doel om bovenop de kwalificatie een verdieping of verbreding te leveren bij je toerusting voor de arbeidsmarkt of een extra voorbereiding voor je vervolgopleiding. De

beschikbare keuzedelen zijn ook te vinden www.s-bb.nl/onderwijs/kwalificeren-en- examineren/keuzedelen .

(7)

6 Voor een niveau 2 opleiding dient 480 uur besteed te worden aan keuzedelen. Keuzedelen kunnen zowel in de school, BPV of middels zelfstudie plaatsvinden. Keuzedelen worden afgesloten met een examen. Het resultaat telt nog niet mee voor diplomering. Je moet het examen wel gemaakt hebben.

Het keuzedeel aanbod voor de Matroos Binnenvaart is als volgt:

Containervaart I K0555

Droge Lading K0557

Duits A1/A2 in het Beroepsonderwijs K0959

Passagiersvaart I K0565

Tankvaart I K0569

Keuzeconfiguratie: Duits A1/A2 in het beroepsonderwijs + keuze ladingspecificatie I

Eventuele wijzigingen en de wijze waarop voor de keuzedelen ingeschreven kan worden wordt tijdig kenbaar gemaakt in een aparte bijlage bij deze onderwijs- en examenregeling.

Generieke onderdeel taal, rekenen, loopbaan en burgerschap Het te bereiken niveau voor Nederlands en rekenen op niveau 2 is 2F.

Loopbaan en burgerschap bestaat uit de onderdelen loopbaan, politiek-juridische dimensie, economische dimensie, sociaal-maatschappelijke dimensie en de dimensie vitaal burgerschap.

Beroepsspecifieke eisen MVT

De matroos binnenvaart komt tijdens het laden en lossen in contact met mensen die geen Nederlands spreken. Hiervoor moet hij in het Engels de taalvaardigheden luisteren, spreken en gesprekken voeren op A1-niveau beheersen en in het Duits de taalvaardigheid gesprekken voeren op A1-niveau beheersen.

Wettelijke beroepsvereisten

In de Binnenvaartregeling, artikel 2.9 staat beschreven dat men voldoet aan de eisen van matroos als diploma matroos binnenvaart is behaald. Het ministerie van I&M geeft door middel van een

goedkeurende verklaring aan dat de inhoud van het kwalificatiedossier Binnenvaart, profiel matroos voldoende beschrijft wat de matroos moet kennen en kunnen en dus voldoet aan de eisen van matroos.

Beroepspraktijkvorming

Tijdens je opleiding volg je gemiddeld om de vijf weken een hele week les op school. Daarnaast ben je telkens 5 weken aan boord voor je BPV (stage).

Door middel van het boordkatern wordt tijdens de BPV aan opdrachten behorend bij KT1, KT2 en KT3 gewerkt.

(8)

7 2

Onderwijsprogrammering (in themaweken)

Het onderstaande onderwijsplan bevat een specifieke uitwerking van de verdeling van kerntaken en werkprocessen over de onderwijsperiodes.

De opleiding Matroos Binnenvaart OVO is een Niveau 2 BBL opleiding en beslaat een verkorte studieduur van 1 schooljaar, omdat deze opleiding geïntegreerd wordt in de opleiding Schipper.

Studenten volgen een dubbele opleiding, waarbij in het eerste studiejaar het volledige onderwijs- en examenprogramma voor de Matroos Binnenvaart wordt afgewerkt.

Het onderwijsprogramma omvat ten minste 850 klokuren, waarvan ten minste 200 begeleide onderwijsuren en ten minste 610 uur BPV (stage). Een overzicht van de uren verdeling per vak, per periode en per leerjaar vind je eveneens hieronder.

(9)

8

1BS 2019-2020

themaweek Vak Lesuren Totaal/wk Periode themaweek Vak Lesuren Totaal/wk Periode

1 ADN 1.3 12 1 6 Rekenen Géén blokuren 2 3

Engels 3 1 Voortv. Besp. Matr. 2 3

comm 2 1 Comm 4 3

EHBO 16 1 L&B 1 3

33 Duits 2 3

Engels 3 3

2 Rekenen Géén blokuren 2 1 La/Lo + Toets 11 3

Comm 4 1 SRW 8 3

L&B 2 1 33

Duits 2 1

Engels 3 1 7 Rekenen Géén blokuren 2 3

Kennis schip 16 1 Comm 4 3

Topo Ned comp.lokaal 4 1 L&B 2 3

33 Duits 2 3

Engels 3 3

3 Rekenen Géén blokuren 2 1 Rep & onderhoud 6 3

Comm 4 1 SRW + Toets 11 3

L&B 1 1 Topo + examen 3 3

Duits 2 1 33

Engels 3 1

Kennis schip + Toets 4 1 8 Rekenen Géén blokuren 2 4

Huishouden 8 1 Comm 4 4

Topo Ned comp. Lokaal 3 1 L&B 2 4

Bijboot / knopen 6 1 Duits 2 4

33 Engels 3 4

Techniek examen 4 4

4 Rekenen Géén blokuren 2 2 Motoren 6 4

Voortv. Besp. Matr. 1 2 Topo 4 4

Comm 4 2 Bijboot / knopen 6 4

L&B 1 2 33

Duits 2 2

Engels 3 2 Diplomering Matroos

Reglementen 1 8 2 Totaal 264

Ankeren/meergerei 6 2

Motoren 4 2

Topo Europa comp. Lokaal 2 2 Klokuren 220

33

5 Rekenen Géén blokuren 2 2

Voortv. Besp. Matr. 2 2

Comm 4 2

L&B 1 2

Duits 2 2

Engels 3 2

Reglementen1 + Toets 12 2

La/Lo 5 2

Topo Europa comp. Lokaal 2 2

33

(10)

9 Proces van bepaling van de voortgang van jouw opleiding

Wat is bindend studie advies (BSA) en waarom bestaat het?

Elke student binnen de opleiding krijgt in zijn eerste opleidingsjaar een bindend studie advies. Dit geldt ook voor de situatie waarin je bent doorgestroomd van een eerdere MBO opleiding naar deze vervolg MBO opleiding in een tweede of later studiejaar. Een bindend studie advies kan positief of negatief zijn. Bij een positief studie advies mag je de opleiding vervolgen. Omdat er grote consequenties verbonden zijn aan een negatief bindend studie advies (je mag de opleiding niet langer vervolgen) heeft de school de plicht om bij een negatief studie advies tenminste 8 weken je te begeleiden naar een andere opleiding, binnen of buiten de eigen school. Er kan ook besloten worden door het opleidingsteam dat je moet doubleren. In deze situatie krijg je geen negatief bindend studie advies. Je mag dan de opleiding namelijk wel verder vervolgen. Het bindend studie advies is bedoeld om te bepalen of je meekan met het studie tempo en met de lesstof/lesprogramma van de opleiding.

Studievoortgang, gesprekken en afspraken vormen de basis voor het bindend studie advies

Een bindend studie advies is gebaseerd op je studievoortgang. Je studievoortgang aan de hand van je behaalde resultaten wordt met je doorgenomen tijdens studievoortgangsgesprekken. Tijdens deze studievoortgangsgesprekken in het eerste jaar wordt met jou de overstap naar de opleiding besproken, wat er goed gaat in de studie en waar eventueel meer begeleiding nodig is. Er worden tijdens deze gesprekken afspraken gemaakt over eventuele verbetering die aangetoond moet worden en begeleidingsafspraken die gevolgd moet worden. De studievoorgangsgesprekken voor deze opleiding worden in overleg met jou gepland.

Moment van het bindend studie advies

Het bindend studie advies wordt afgegeven op het einde van het eerste opleidingsjaar. Wanneer het bindend studie advies positief is, wordt dit mondeling meegedeeld. Wanneer het bindend studie advies negatief is, krijg je naast een gesprek ook een brief met dit besluit en de redenen waarop dit gebaseerd is. Als je minderjarig bent, ontvangen jouw ouders-verzorgers ook een brief.

Wat als sprake zou zijn van een negatief bindend studie advies

Een negatief bindend studie advies mag nooit als een verrassing komen. De opleiding geeft een negatief bindend studie advies als ze verwacht dat je geen diploma gaat behalen rekening houdende met de getoonde studievoortgang en de eisen die het diploma stelt.

Wanneer geconstateerd wordt dat de afspraken gemaakt tijdens een van de studie voortgangsgesprekken niet leiden tot een verbetering van de studieprestaties volgt een schriftelijke waarschuwing. In deze waarschuwingsbrief staat wat verbeterd moet worden, welke ondersteuning je hiervoor krijgt en binnen welke termijn de verbetering moet plaatsvinden.

Bij een negatief bindend studie advies is er naar oordeel van het opleidingsteam onvoldoende vordering gemaakt in de opleiding ondanks de aangeboden begeleiding. Er is bij het afgeven van een negatief bindend studie advies sprake van een totaaloordeel. De volgende onderdelen spelen hierbij een rol:

(11)

10

 Je ontwikkelgerichte resultaten, BPV, generieke eisen, loopbaan en burgerschap

 In welke mate voldaan wordt aan afspraken en persoonlijke doelen gerelateerd aan de opleiding die van invloed zijn op studievoortgang

Daarnaast heeft het opleidingsteam rekening gehouden met persoonlijke omstandigheden (ziekte, thuissituatie e.d) in het nemen van een besluit.

Je kunt tegen het besluit van een negatief BSA in beroep gaan bij de Commissie voor Beroep Examens.

Je moet je beroep indienen binnen twee weken nadat je het advies hebt ontvangen. Tegelijkertijd kun je een voorlopige voorziening vragen in afwachting van het besluit (art. 7.5.3. van de WEB). De commissie neemt binnen vier weken een besluit over het verzoek.

Mocht je nog vragen hebben naar aanleiding van bovenstaande, neem dan contact op met je mentor of teamleider van de opleiding.

Gronden waarop jouw opleiding het advies aangaande jouw voortgang baseert Je ontwikkelgerichte resultaten worden betrokken bij het bepalen van jouw studievoortgang:

Bij 0 t/m 3 openstaande onderdelen ben je bevorderd naar het volgende leerjaar

Bij 4 of meer openstaande onderdelen heb je onvoldoende voortgang laten zien en word je niet bevorderd naar het volgende leerjaar.

(12)

11 Ontwikkelgerichte traject voorwaardelijk voor deelname aan de PvB’s

1^e leerjaar

2^eleerjaar

Code Naam Schaal Weging Verplicht

TW01a Veiligheid VCA Voldaan/Niet voldaan 1 Ja

TW01b Veiligheid EHBO Voldaan/Niet voldaan 1 Ja TW02a Kennis schip SK Voldoende/onvoldoende 1 Ja TW02b Kennis schip BK Voldoende/onvoldoende 1 Ja TW03 Zeeklaar maken/bijboot BK Voldoende/onvoldoende 1 Ja

TW03 Kennis schip TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja

TW04a Reglementen 1 SK Voldoende/onvoldoende 1 Ja TW04b Reglementen 1 BK Voldoende/onvoldoende 1 Ja TW04c Topo Nederland TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja

TW05 Reglementen 1 TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja

TW06 Topo Nederland TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja

TW06a Huishouden SK Voldoende/onvoldoende 1 Ja

TW06b Huishouden BK Voldoende/onvoldoende 1 Ja

TW06c Motoren SK Voldoende/onvoldoende 1 Ja

TW06d Reparatie en onderhoud SK Voldoende/onvoldoende 1 Ja TW06e Reparatie en onderhoud BK Voldoende/onvoldoende 1 Ja TW06f Reparatie en onderhoud TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja TW06g Techniek/Lassen OD Voldaan/Niet voldaan 1 Ja

TW07 Topo Nederland TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja

TW07 Huishouden TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja

TW08 Motoren BK Voldoende/onvoldoende 1 Ja

Code Naam Schaal Weging Verplicht

TW09 BPV Boek Voldaan/Niet voldaan 1 Ja

TW09a Reglementen 2 SK Voldoende/onvoldoende 1 Ja TW09b Reglementen 2 BK Voldoende/onvoldoende 1 Ja TW09c Topo Europa SK Voldoende/onvoldoende 1 Ja

TW09d BPV Boek Voldaan/Niet voldaan 1 Ja

TW10a Reglementen 2 TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja

TW10b Topo Europa OD Voldaan/Niet voldaan 1 Ja

TW11 Topo Nederland OD Voldaan/Niet voldaan 1 Ja TW11 Techniek/Hydrauliek BK Voldoende/onvoldoende 1 Ja TW11a Laden/Lossen SK Voldoende/onvoldoende 1 Ja TW11b Laden/Lossen BK Voldoende/onvoldoende 1 Ja

TW12 Laden/Lossen TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja

TW12 Techniek/Hydrauliek TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja TW12a Ankeren/Meergerei SK Voldoende/onvoldoende 1 Ja TW12b Ankeren/Meergerei BK Voldoende/onvoldoende 1 Ja TW13 Ankeren/Meergerei TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja TW14a Topo Nederland OD Voldaan/Niet voldaan 1 Ja TW14b Zeeklaar maken/bijboot TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja

TW15 Topo Europa OD Voldaan/Niet voldaan 1 Ja

TW15a Mororen TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja

TW15b Techniek/Lassen OD Voldaan/Niet voldaan 1 Ja

TW15c Knopen TS Cijfer, 1 decimaal 1 Ja

TW16 Topo Nederland OD Voldaan/Niet voldaan 1 Ja

(13)

12 3

Kwalificerende examinering

Beslisregels diplomering

Examenonderdelen Beslisregels Beroepsgerichte

examenonderdelen (kerntaken)

Je voldoet aan de eisen als alle kerntaken met minimaal een voldoende zijn afgerond. Compensatie is niet mogelijk.

Generieke taal- en

rekenvaardigheden (niveau 2)

Nederlands lezen en luisteren 2F: centraal examen Nederlands spreken, gesprekken voeren en schrijven 2F:

instellingsexamen. Nederlands ten minste een 5.

Reken 2F: centraal examen

Cijfer voor rekenen telt niet mee voor het behalen van het diploma Beroepsspecifieke MVT¹ Voor de beroepsspecifieke talen geldt dat je minimaal een

gemiddeld eindcijfer 5 (afgerond) moeten hebben behaald. Het gemiddelde wordt berekend over de 3 onderdelen (1 decimaal), welke dienen te zijn behaald op het niveau zoals beschreven in het examenplan. Compensatie binnen de diverse onderdelen is mogelijk, mits je voor elk onderdeel examen hebt gedaan.

Loopbaan en burgerschap Om te slagen voor het onderdeel loopbaan en burgerschap moet je aan de inspanningsverplichting voor L&B voldaan hebben.

Beroepspraktijkvorming De beroepspraktijkvorming moet met een positieve beoordeling (voldoende) zijn voltooid, waarbij het oordeel van het leerbedrijf betrokken is.

Wettelijke beroepsvereisten Indien van toepassing moet je aan alle wettelijke vereisten voldaan hebben (zie hoofdstuk 1.6)

Keuzedelen Van de keuzedelen die deel uit maken van de keuzedeelverplichting moet er een examenresultaat aanwezig zijn. Het resultaat mag onvoldoende zijn.

Wanneer mag je aan het examen deelnemen?

Vooraleer je mag deelnemen aan een bepaalde PvB (zie hoofdstuk 3.3), dien je het complete

ontwikkelgerichte traject te hebben behaald. (zie hoofdstuk 2.3) en het BPV boek met voldoende te hebben afgerond

1 Geïntegreerde taalexaminering is in ontwikkeling bij de examenleverancier. Zodra meer bekend kunnen de beslisregels voor het diplomabesluit hierop nog aangepast worden

(14)

13 Examenplan

*nog onder voorbehoud eventuele wijzigingen bij ESTEL ivm nieuw KD/crebo*

P ro duc t C o de O nde rwijs pro duc t T o e t s C o de T o e t s N a a m S c ha a l N a a m We ging T o e t s

pe rio de T o e t s v o rm

Ink o o p J / N

Le v e ra nc ie r A f na m e lo c a t ie

Basisdeel kerntaak 1

Voert nautische w erkzaamheden uit

EIND Basis kerntaak 1 Goed/Voldoende/Onvoldoende

B101 PvB Basis kerntaak 1 Goed/Voldoende/Onvoldoende 1 14 P.v.B. J ESTEL Schip

Verzorgt de belading EIND Basis kerntaak 2 Goed/Voldoende/Onvoldoende

Voert w erkzaamheden uit met betrekking tot onderhoud, bevoorrading en het verblijf aan boord

EIND Basis kerntaak 3 Goed/Voldoende/Onvoldoende

Keuzedeel Duits in de beroepscontext A1 Cijfer, 0 decimalen 1 J School

Duits Luisteren A1 Cijfer, 1 decimaal 14 nnb

Duits Lezen A1 Cijfer, 1 decimaal 14 nnb

Duits Gesprekken voeren A1 Cijfer, 1 decimaal 14 Examenw erk

Duits Spreken A1 Cijfer, 1 decimaal 14 Examenw erk

Duits Schrijven A1 Cijfer, 1 decimaal 14 Examenw erk

Keuzedeel Containervaart I Keuzedeel Goed/Voldoende/Onvoldoende 1 14 J ESTEL Schip

Toets 1 Goed/Voldoende/Onvoldoende

Keuzedeel Droge lading I Keuzedeel Goed/Voldoende/Onvoldoende 1 14 J ESTEL Schip

Keuzedeel Passagiersvaart I Keuzedeel Goed/Voldoende/Onvoldoende 1 14 J ESTEL Schip

Keuzedeel Tankvaart I Keuzedeel Goed/Voldoende/Onvoldoende 1 14 J ESTEL Schip

Beroepspraktijkvo 25610--BPV Beroepspraktijkvorming EIND Beroepspraktijkvorming Voldoende/onvoldoende 14 Schip

Loopbaan en burgerschap

SLBN2--- Loopbaan en burgerschap EIND Loopbaan en burgerschap Voldaan/Niet voldaan 14 Opdr.

LBD1 Dimensie Politiek-Juridisch Voldaan/Niet voldaan 1 14 Opdr. eigen school

LBD2 Dimensie Economisch Voldaan/Niet voldaan 1 14 Opdr. eigen school

LBD3 Dimensie Sociaal-Maatschappelijk Voldaan/Niet voldaan 1 14 Opdr. eigen school

LBD4 Dimensie Vitaal Burgerschap Voldaan/Niet voldaan 1 14 Opdr. eigen school

LBD5 Loopbaan Voldaan/Niet voldaan 1 14 Opdr. eigen school

25610B1K1-19

25610B1K2-19

25610B1K3-19

K0557SV---16 EIND

K0565SV---16 EIND

K0569SV---16 EIND

Keuzedeel Duits A1/A2 in het beroepsonderw ijs

K0959SV--16 EIND

K0555SV---16 EIND

(15)

14

Nederlands SNED2F---- Nederlandse taal EIND Nederlands 2F Cijfer, 0 decimalen

NE01 Nederlands centraal examen Cijfer, 1 decimalen 1 14 Schr.ex. J CITO School

NE02 Nederlands instellingsexamen Cijfer, 1 decimalen 1 14

NE02A Nederlands Gesprekken voeren Cijfer, 1 decimalen 1 14 Mond.ex. N n.v.t. School

NE02B Nederlands Spreken Cijfer, 1 decimalen 1 14 Mond.ex. N n.v.t. School

NE02C Nederlands Schrijven Cijfer, 1 decimalen 1 14 Schr.ex. N n.v.t. School

Rekenen SREK2F---- Rekenen Referentieniveau 2F

EIND Rekenen 2F Cijfer, 0 decimalen

RE01 Rekenen 2F Cijfer, 1 decimalen 1 14 Schr.ex. J CTE School

Overig SENGA2A2A2A2A2 Engels Taalbeheersing volgens het Europees Referentiekader: Luisteren A1, Gesprekken voeren A1 en Spreken A1

EIND Engels Cijfer, 0 decimalen

T01 Engels Luisteren A1 Cijfer, 1 decimaal 1 14 Mond.ex. N School

T03 Engels Gesprekken voeren A1 Cijfer, 1 decimaal 1 14 Mond.ex. N School

T04 Engels Spreken A1 Cijfer, 1 decimaal 1 14 Mond.ex. N School

SDUIA2A2A2A2A2 Duits Taalbeheersing volgens het Europees Referentiekader: Luisteren A1, Gesprekken voeren A1 en Spreken A1

EIND Engels Cijfer, 0 decimalen

T03 Duits Gesprekken voeren A1 Cijfer, 1 decimaal 1 14 Mond.ex. J School

(16)

15 3.3.1 Beroepsgerichte exameninstrumenten Matroos Binnenvaart (leverancier ESTEL)

*nog onder voorbehoud eventuele wijzigingen bij ESTEL ivm nieuw KD/crebo*

(17)

16 Beoordelingsmix

Het resultaat wordt per kerntaak weergegeven in een O/V of G.

Het kerntaakresultaat komt tot stand op basis van de beoordeling van alle werkprocessen die tot die kerntaak behoren. Ieder werkproces binnen de kerntaak telt even zwaar mee. De beroepsgerichte taalexamens tellen niet mee bij de beoordeling van het eindoordeel van de kerntaak.

(18)

17 3.3.2 Examenonderdelen generieke eisen voor taal en rekenen

Nederlands

Toets Code SNED2F---

Examenvorm Vaardigheid Niveau Periode

afname Plaats afname Resultaat + weging (1 decimaal)

Eindresultaat (geheel cijfer) NE01 Centraal Examen Luisteren en lezen 2F 14 Examencentrum Cijfer 1x

Cijfer NE02A Instellingsexamen

mondeling

Gesprekken voeren

2F 14 School

Cijfer 1x

Cijfer 1x NE02B Instellingsexamen

mondeling

Spreken

2F 14 School Cijfer 1x

NE02C Instellingsexamen schriftelijk

Schrijven

2F 14 School

Cijfer 1x

Rekenen

Toets Code SREK2F---

Examenvorm Vaardigheid Niveau Periode

afname Plaats afname Eindresultaat

(geheel cijfer)

RE01 Centraal examen

Getallen, Verhoudingen Meten en Meetkunde, Verbanden

2F 14 Examencentrum Cijfer

(19)

18 3.3.3 Examenonderdelen Beroepsgericht MVT

De matroos binnenvaart komt tijdens het laden en lossen in contact met mensen die geen Nederlands spreken. Hiervoor moet hij in het Engels de taalvaardigheden Luisteren, Spreken en Gesprekken voeren op A1-niveau beheersen en in het Duits de taalvaardigheid Gesprekken voeren op A1-niveau beheersen.

De Examenmix beroepsgerichte taalexamens is momenteel nog in ontwikkeling bij examenleverancier ESTEL

Deze verantwoording wordt uitgebreid zodra er meer over de geïntegreerde taalexaminering bekend is bij de Examenleverancier.

Indien dit niet tijdig opgeleverd wordt door de leverancier, kunnen eventueel aparte schoolexamens MVT worden ingezet volgens onderstaand schema.

Engels

SENGB Examenvorm Vaardigheid Niveau Periode

Eindresultaat (geheel cijfer) T01 Instellingsexamen Luisteren

A1 14 School

Cijfer 1x

Cijfer*

T03 Instellingsexamen Gesprekken voeren A1 14 School Cijfer 1x T04 Mondeling

Instellingsexamen

Spreken

A1 14 School

Cijfer 1x

(*) hiervoor geldt dat je min. een gemiddeld eindcijfer 5 moet hebben behaald. Het gemiddelde wordt berekend over de 3 onderdelen. Compensatie binnen de diverse onderdelen is toegestaan, mits je voor ieder onderdeel examen hebt gedaan.

Duits

Duits Examenvorm Vaardigheid Niveau Periode

Eindresultaat (geheel cijfer)

T01 Mondeling

Instellingsexamen

Gesprekken voeren

A1 14 School

Cijfer 1x Cijfer*

(*) hiervoor geldt dat je eindcijfer 5 moet hebben behaald

(20)

19 3.3.4 Examenonderdelen Keuzedelen

Examenonderdelen keuzedelen

Code Examenvorm Kerntaak Exameninhoud - Werkprocessen

- Vakkennis & vaardigheden

Periode afname

Duur examen Plaats afname

Resultaat Weging Eindresultaat

Keuzedeel 1 – Duits A1/A2 in het beroepsonderwijs – 240 SBU’s – Examenmix – Leverancier: nog in ontwikkeling

K0959

Taalexamens T01 - Duits Luisteren A2 T02 – Duits Lezen A2

T03 – Duits Gesprekken Voeren A1 T04 – Duis Spreken A1

T05 – Duits Schrijven A1

14 School Cijfer,

1 decimaal per onderdeel

100% in eind-

resultaat Het eindresultaat wordt uitgedrukt in een cijfer, 0 decimalen

(21)

20 Keuzedeel 2 – K0555V-16- Containervaart I – 240 SBU’s - leverancier ESTEL

Code Examenvorm Kerntaak Exameninhoud

- Werkprocessen

K0555V-16 Examenopdracht KT1 Verzorgt de belading en het vervoer van containers op binnenvaartschepen

14 Max. 24

werkuren

BPV bedrijf

O/V/G 100% in eindresultaat

Het eindresultaat

wordt uitgedrukt in

een O/V/G

Keuzedeel 3 – K0557V-16- Droge Lading I – 240 SBU’s - leverancier ESTEL

- Werkprocessen

K0557V-16 Examenopdracht KT1 Verzorgt de belading en het vervoer van droge lading op binnenvaartschepen

14 Max. 24

werkuren

BPV bedrijf

Het eindresultaat

wordt uitgedrukt in

een O/V/G

(22)

21 Keuzedeel 4 – K0565V-16- Passagiersvaart I – 240 SBU’s - leverancier ESTEL

- Werkprocessen

K0565V-16 Examenopdracht KT1 Verzorgt het in- en ontschepen en het vervoer van personen op binnenvaartschepen

14 Max. 8

werkuren

BPV bedrijf

Het eindresultaat

wordt uitgedrukt in

een O/V/G

Keuzedeel 5 – K0569V-16- Tankvaart I – 240 SBU’s - leverancier ESTEL

- Werkprocessen

K0569V-16 Examenopdracht KT1 Verzorgt het laden en lossen van binnenvaarttankers

14 Max. 24

werkuren

BPV bedrijf

Het eindresultaat

wordt uitgedrukt in

een O/V/G

(23)

22 Verantwoordingsdocument Leren en Loopbaan

Regulier traject BBL: 1. Loopbaan

DIMENSIE Dimensie betreft Inhoud opdracht(en) Product Periode Kwalificatie-

eis 1:

Loopbaan

1.1 Het sturing geven aan het vinden van betekenisvol werk of vervolgonderwijs dat aansluit op de eigen kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven.

Sollicitatietraining (brief en gesprek) Sollicitatie stagebedrijf Verslag doen van sollicitatie van huidig leerbedrijf

Brief en gesprek Brief en gesprek Aanwezigheids- registratie KRD Verslag sollicitatie

Klas 1BM/1BS

Regulier traject BBL: 2. Burgerschap

DIMENSIE Dimensie betreft Inhoud opdrachten Product Periode Kwalificatie-

eis 2.1:

De politiek- juridische dimensie

2.1.1 De bereidheid en het vermogen deel te nemen aan politieke besluit- vorming.

Staatsinrichting (geschiedenisgemist.nl , Wikipedia.nl ) Partijenwijzer.nl

Indien van toepassing:

stemwijzer.nl

Samenvatting staatsinrichting, bv organogram Samenvatting partijprogramma van “jouw” partij Uitslag

stemwijzer

Klas 2BM/1BS

Kwalificatie- eis 2.2:

De

economische dimensie

2.2.1 De bereidheid en het vermogen een bijdrage te leveren aan het

arbeidsproces en aan de arbeids- gemeenschap waar men deel van uitmaakt.

Voorlichting op school Stage

Aanwezigheid Stageverslagen, dienstboekje

Klas 2BM/1BS

2.2.2 Voorlichting www.nibud.nl/

De bereidheid en het vermogen om op adequate en verantwoorde wijze als

consument deel te nemen aan de maatschappij.

Uitgaven beheren maak een

maandverslag, wat vind je van jouw uitgave-patroon?

Verslag over die (financiële) maand, in te leveren

Klas 2BM/1BS

(24)

23 Kwalificatie-

eis 2.3:

De sociaal- Maatschappel ijke

dimensie

2.3.1 De bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de

gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren.

Voorlichting/film Verslag rassen- discriminatie

Klas 2BM/1BS

Kwalificatie- eis 2.4:

De dimensie vitaal burgerschap

2.4.1 De bereidheid en het vermogen om te reflecteren op de eigen leefstijl en zorg te dragen voor de eigen vitaliteit als burger en werknemer.

EHBO Huishouden

Voorlichting verslaving

Aanwezigheid, deelnemen Toets/katernen Be Aware

Klas 2BM/1BS

Tijdsinspanning leerjaar 1: 5 theorielessen / opdrachten