480 PEDAGOGISCHE STUDIËN 2006 (83) 480-481
PLUS-abonnement voor instituten
op Pedagogische Studiën
Met ingang van 1 januari 2007 is een zoge-naamd PLUS-abonnement op Pedagogische Studiën van start gegaan. Dit abonnement is ingesteld op initiatief van een aantal inst-ituten, die hiermee het belangrijkste Neder-landstalige wetenschappelijke tijdschrift voor onderwijsonderzoek structureel willen steu-nen. Het abonnement kost € 2000 per jaar. Als tegenprestatie hiervoor ontvangen insti-tuten (i) vijf gedrukte exemplaren van iedere nummer van Pedagogische Studiën, (ii) het recht onbeperkt kopieën te maken uit Peda-gogische Studiën, zonder toestemming te hoeven vragen aan de uitgever, (iii) de moge-lijkheid om het eigen instituut in Pedagogi-sche Studiën te profileren (max. een halve pa-gina per jaar). Instituten die interesse hebben in een PLUS-abonnement, kunnen hiervoor contact opnemen met de penningmeester van de VOR, dr. Perry den Brok (p.j.denbrok@ ivlos.uu.nl).
Samenstelling VOR-bestuur
Tijdens de Algemene Ledenvergadering (11 mei jl. te Amsterdam) is de voorzitter van de VOR, prof. dr. Wim Jochems, benoemd voor een tweede termijn. Ook de voorzitters van de divisies Hoger onderwijs (U. de Jong) en Leren en Instructie (P. Kirschner) zijn voor een tweede termijn benoemd en blijven daar-mee deel uitmaken van het Algedaar-meen Be-stuur van de VOR. Het VPO heeft eerder dit jaar een nieuwe voorzitter gekregen: Roeland van der Rijst heeft Rosanne Zwart opgevolgd en maakt als VPO-voorzitter deel uit van het Algemeen Bestuur van de VOR.
AERA 2007
De Annual Meeting van de AERA vindt van 9-13 april 2007 plaats in Chicago. Het VOR-symposium wordt dit jaar verzorgd door de
divisie ‘Methodologie en Evaluatie’. Het thema zal zijn ‘Practical application of inno-vative measurement’. De VOR organiseert ook tijdens de AERA 2007 samen met het APS, SLO, ICLON en NWO/PROO een re-ceptie onder de noemer ‘Holland Happening’.
Korting op Didaktief
Onlangs hebben alle VOR-leden een kennis-makingsexemplaar van het tijdschrift Didak-tief ontvangen. VOR-leden krijgen vanaf nu korting op een abonnement op dit tijd-schrift. Een jaarabonnement (10 nummers) kost € 27,50 in plaats van € 42,50.
Divisies
Bedrijfsopleidingen, Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie (BBV)
In september van dit jaar was Stephen Billett (Associate Professor van de Griffith Univer-sity in Australië) te gast bij de Leerstoelgroep Educatie en Competentie Studies van Wage-ningen Universiteit. Stephen Billett staat be-kend om zijn expertise op het gebied van werkplekleren. Aangezien dit binnen onze di-visie een levend thema is, is er een bijeen-komst georganiseerd voor de leden van divi-sie BBV. In totaal zaten er op een mooie nazomerdag in Amsterdam bijna 25 geïnte-resseerde mensen vanuit vele verschillende organisaties (onderzoek, advies, onderwijs) naar de inspirerende verhalen van Stephen Billett te luisteren. Hij vertelde over zijn on-derzoek naar werkplekleren en focuste met name in het midden- en kleinbedrijf. Stephen Billett doet veelal kwalitatief onderzoek en kan met zijn exemplarische voorbeelden theorieën duiden. Arbeiders in koolmijnen, kappers in kapsalons en naaiers in ateliers dienen als voorbeelden van onderzoek en bieden voldoende materiaal voor verhalen die je als luisteraar niet snel zult vergeten. Benieuwd naar het verhaal van Stephen Bil-lett en naar de discussie die vervolgens werd
VOR-bulletin
481 PEDAGOGISCHE STUDIËN
gevoerd, op de onze website staat een verslag van deze geslaagde bijeenkomst.
Heeft u zelf (binnenkort) een interessante (buitenlandse) gast op bezoek en denkt u dat andere leden van de divisie BBV ook de kans zouden moeten krijgen om in contact te komen met deze gast, neem gerust contact met ons op. Het is een kleine moeite om een bijeenkomst te organiseren en de toegevoeg-de waartoegevoeg-de is vaak groot.
Voor overig nieuws en actualiteiten rond-om onze divisie kunt u terecht op onze web-site. Deze kunt u vinden op http://www.open. ou.nl//vor/2_divisies/bbv/_index.htm. ICT
De divisie ICT organiseert op vrijdag 26 ja-nuari 2007 van 10.00 tot 17.00 een studiedag over het thema Succesvolle bijdragen van ict aan onderwijsvernieuwing? Gastheer is Fon-tys Hogescholen te Eindhoven. De studiedag is gewijd aan een verkenning van interventies en innovaties, waarin ict een duidelijke rol speelt, om het leren en het onderwijs te ver-beteren en te vernieuwen. Het gaat hierbij om interventies die aantoonbaar werken, maar ook om veelbelovende toepassingen die nog nader onderzocht moeten worden. Het voor-komen (in dubbele zin) van de kloof tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk is daarbij belangrijk aandachtspunt. Meer spe-cifiek is er aandacht voor de rol van commu-nicatie: mobiele communicatie, ‘social soft-ware’ en virtuele omgevingen hebben de potentie om het leren in de praktijk indrin-gender, coöperatiever en meer flexibel te maken. Het thema professioneel leren wint aan belang, omdat praktijkcompetenties in het onderwijs een rol gaan spelen, maar ook omdat onderwijs preludeert op voortdurend blijven leren tijdens de uitoefening van het (toekomstig) beroep. Dit geldt met nadruk voor leraren.
Naast enkele prominente gastsprekers kunnen deelnemers aan de discussie een ac-tieve positie kiezen om van daaruit nieuwe projectideeën en onderzoek te laten ontstaan. U kunt zich opgeven bij Marjo Limpens (Fontys Lerarenopleidingen, Postbus 558, 6130 AN Sittard, telefoon: 0877 877 088, email: m.limpens@fontys.nl). Voor overleg over programmatische aspecten kunt u
con-tact opnemen met Henk Sligte (h.w.sligte@ uva.nl) of Piet Kommers p.kommers@ fontys.nl.
