• No results found

Masterclass voor tuinbouwers in spe : 'Het ken echt wel' (over het onderwijsproject van Gera van Os)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Masterclass voor tuinbouwers in spe : 'Het ken echt wel' (over het onderwijsproject van Gera van Os)"

Copied!
3
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Masterclass voor tuinbouwers in spe

‘Het ken echt wel’

In een zaal in het proefbedrijf van Wageningen UR in Lelystad zitten op

een woensdag twintig tuinbouwers in opleiding, een paar docenten en

een coördinator. Een jonge ondernemer staat bij de powerpoint en

vertelt hoe hij het doet. Vandaag gaat het over energie.

L

ars Strooper (19),

derde-jaars plantenteelt op het Clusius College in Hoorn, is het middelpunt van zijn groepje. Hij zit achter een laptop en noteert de antwoorden op de vragen over kostenbesparing bij een fictief bedrijf dat zonnepanelen op het dak wil. De opdracht is onder-deel van een masterclass tuinbouw, woensdag 18 januari bij Praktijkon-derzoek Plant & Omgeving (PPO) in Lelystad. Hoe lang duurt het voordat je de investering hebt terugver-diend?

De dag is halverwege. Het begon een paar uur eerder met het verhaal van Jacob Boon (29) over het bedrijf van zijn ouders en twee broers. Spruiten, aardappels, uien en boon-tjes. “We wilden een van de duur-zaamste agrarische ondernemingen in 2012 worden. Dat is nog steeds de

Bij elke masterclass hoort een excursie

ambitie. De zonnecollectoren waren de eerste stap voor ons op de weg daarheen.” Ze willen energieneu-traal werken: evenveel energie opwekken als in het bedrijf nodig is. De 2100 m2 aan collectoren leverde het bedrijf het afgelopen jaar in elk geval 317.000 kWh op. Dankzij een mooi voorjaar meer dan verwacht. Voor de twintig mbo’ers in de zaal en de twee docenten is dit taal die ze begrijpen. Ze komen bijna alle-maal van een tuinbouwbedrijf. Met bloembollen, sperziebonen, tulpen of rode kool. Ze reageren dan ook vanuit de praktijk die ze kennen. “Bij ons werken we al met vierlagen-teelt.”

Moderne cv-ketels

Jacob start een filmpje met over elkaar schuivende foto’s van het bedrijf en een standaard

achter-grondmuziekje. “Wij vroegen ons voordat we begonnen ook wel af: duurzaam, wat moet ik ermee, wat kan ik ermee? Maar als je wat verder kijkt, verdien je echt duizenden euro’s. Je realiseert je niet wat er allemaal te halen valt. Wij zeiden: het ken niet, maar het ken wel. Echt. Als je maar zorgt dat je kostprijs lager is dan die van een ander, dan houd je het het langste uit.”

“Hoe kom je eigenlijk aan die zon-nepanelen?” vraagt iemand. “Wat kost dat nu?” Toen het bedrijf van Boon ze aanschafte was er subsidie beschikbaar. Die is er nu nog nauwe-lijks, vertelt Jacob, maar de zonne-panelen zijn veel goedkoper gewor-den. “Het is nu veel interessanter om ze ook zonder subsidie op het dak te leggen.”

Het verhaal van Jacob Boon, een ondernemer zoals zijzelf zijn of

wor-18 vakblad groen onderwijs 2 21 februari 2012

(2)

den, doet de meeste jongens meer dan het verhaal van Jeroen Wildschut, een onderzoeker van PPO. Boon krijgt spontaan applaus als hij afscheid neemt. “Er is altijd een ondernemer”, zegt Gera van Os van PPO die de masterclasses coör-dineert. “Soms op het bedrijf en soms met een lezing.”

Het praatje van Wildschut is algemener dan dat van Boon. Zo vertelt hij dat een gemiddelde bloembollenteler zeker 40.000 euro per jaar kwijt is aan energie. Er is wel een daling te zien door energie-besparende maatregelen zoals moderne cv-ketels en isolatie.

“Wat denk je,” vraagt Theo van Eijl, docent plantenteelt in

Rijnsburg, “gaat de schaalvergro-ting in de bloembollen nog door?” De kleine bedrijfjes redden het niet, verwacht Wildschut. “Ze zijn relatief duur in energieverbruik en investe-ren minder in besparing.”

Elke blinde vink

Pierre Admiraal, docent in Hoorn, vertelt dat daar na een dieptepunt de belangstelling voor tuinbouw weer groeit. In hoeverre Greenports en de tuinbouw als topsector

hier-aan bijdragen, is moeilijk te zeggen, maar in Hoorn zijn nu zo’n 85 leerlin-gen plantenteelt. De derde klas doet mee aan de masterclass. Verder komen normaal ook plantentelers uit Rijnsburg en Aalsmeer op de masterclasses, beide

Wellantcol-lege, maar vanwege problemen met het rooster moest Aalsmeer afzeg-gen voor deze masterclass over energie.

“Het zet je wel aan het denken”, reageert Patrick Smal (20) derde-jaars bollenteelt in Hoorn, op de

‘Ze lijken soms maar

half te luisteren, maar

er blijft veel hangen’

tekst en fotografie

ton van den born

Masterclasses tuinbouw

De masterclass over energie is de vierde in een reeks van acht master­ classes die Praktijkonderzoek Plant & Omgeving, onderdeel van Wageningen UR, organiseert. Meestal in Lisse, maar PPO in Lelystad is de plek voor energie: windmolens, zonnepanelen, een biovergister en een algenvijver. Andere thema’s voor de masterclasses zijn bij­ voorbeeld handel, klimaat, precisie­ landbouw en ziekten en plagen.

Het is de eerste keer dat PPO dergelijke masterclasses organiseert. Het betreft een WURKS­project, bedoeld voor benutting van Wageningse kennis over de ontwikkelingen in de tuinbouw in groen onderwijs. Nu is er nog subsidie, maar het is de bedoeling dat ze daarna verder gaan, tegen 100 euro per deelne­ mer per dag. De drie genoemde mbo­ scholen denken over opname ervan in hun reguliere programma. Ook eerste­ jaars hbo kunnen meedoen.

Uitleg over de wer-king van de zonne-collectoren bij het proefstation

19

vakblad groen onderwijs 2 21 februari 2012

(3)

opmerking over schaalvergroting. Ze hebben thuis een bedrijf met teelt en broei van tulpen (zie kader). Hij wil ook graag ‘de tulpen in’. “Maar dan moet de markt wel goed wezen. En ik denk dat we vooral niet moe-ten groeien.” Niet alles is even inte-ressant, vindt hij. Maar afhankelijk van het onderwerp neemt hij er wel iets van mee. “Het verandert nu zo hard in de sector. Met mechanise-ring en robotisemechanise-ring. Dat zie je hier ook.”

Patrick is niet de enige van de mbo’ers die terughoudend is wat schaalvergroting betreft. “Het moet wel een eerlijk tuinbouwproduct blij-ven”, zegt Lars Strooper; in zijn geval kool. Dat gevoel verdwijnt volgens hem als je een groot gemechani-seerd bedrijf hebt en niet meer met je handen aan het product komt.

“Houd het maar kleinschalig”, vindt ook Tim Oostdam (20), leerling in Rijnsburg. “Als je het verhaal goed in de gaten hebt, kan elke blinde vink tulpen telen, maar ik wil graag kwaliteit leveren en meer op eigen

benen staan.” Het is niks als je bedrijf helemaal van de bank afhan-kelijk is, vinden ze. Want, zegt Tim, “kleine bedrijven zijn van zichzelf en grote hangen aan de bank.”

Wat wiebelig

Bij Strooper thuis hebben ze een vollegrondsgroentebedrijf: rode en witte kool. “We doen niet echt aan duurzaam ondernemen, maar we hebben het thuis wel eens over zon-nepanelen gehad.”

De toekomst van de tuinbouw zit hier. Zelfverzekerd en twijfelend tegelijk, want die toekomst wordt bepaald door het verschil tussen opbrengsten en kostprijs. En alles wat je kunt ondernemen om uitein-delijk dat verschil zo groot mogelijk kan maken. Best lastig. “Het ver-haal is nu: hoe overleef ik?” zegt Lars. Ja, het is dan nog wel leuk, ver-zekert hij. “De uitdaging is, hoe kan het beter? Met energie en met die kostprijs.”

De lunch wordt geserveerd. Geen warme kroketten in Lelystad, maar

nog geen

abonnee?

advertentie

Gewoon even bellen

0345-545560 of

e­mailen

groenonderwijs@bassa.nl

Voor € 40,80 bent u het hele jaar op de hoogte:

achtergronden – opinies – reportages – interviews

2 21 februari 2012 jaargang 54

REGIO-LEREN

ONDER

DE LOEP

vakblad vakblad MBO MAAKT TIJD VOOR TAAL Drie nieuwe HAO-LOCATIES VGO 02_2012.indd 1 09-02-12 16:00

Dagelijks vers nieuws op www.groenonderwijs.nl

wel een overdaad aan broodjes, melk en fruit. De jongens nemen geen blad voor de mond, zegt docent Van Eijl bij de tafel met broodjes. “Als het bij hen thuis anders gaat dan hier wordt verteld, roepen ze direct: klopt dat wel?”

“Het zijn ook echte praktijkjon-gens, die worden wat wiebelig bij zo’n onderzoeker. Maar,” vervolgt hij, “ik verbaas me er altijd weer over wat er blijft hangen. Ze luiste-ren soms maar half, zo lijkt het. Maar dan sta je maanden later ergens, en dan zeggen ze: ‘Ja, dat hebben we daar toch gezien!’” ]

Kijk voor een link met informa-tie over de masterclasses tuin-bouw van PPO op www.groen-onderwijs.nl > editie 2

20 vakblad groen onderwijs 2 21 februari 2012

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Als we deze (zouden) weten, en we kennen de gewenste mate van financiering met eigen en vreemd vermogen, dan zou berekend kunnen worden wat de gemid- delde kostenvoet van vermogen

Door samenwerkingsverbanden te analyseren als criminele netwerken, waarin daders met elkaar in wisselende samenwer- kingsverbanden kunnen samenwerken, ontstaat er niet alleen oog

• De mensaap is de gletsjer en de mens is de rijdende auto 1 • (Een rijdende auto gaat sneller dan een gletsjer / beweegt zich sneller. dan een gletsjer, zoals) de mens meer in

L aurens wil er niet graag meer over praten, maar op zijn aandringen wordt de EHBO-reanimatieles nu wel verplicht op zijn school, de openbare scholen- gemeenschap Het Maerlant

We hebben niet eerder vastgelegd in een verordening hoe een inwoner een aanvraag kan doen.. Dit stond eerder in

© Malmberg, 's-Hertogenbosch | blz 1 van 4 Argus Clou Natuur en Techniek | groep 7/8 | Je ziet het niet, maar het is er wel?. ARGUS CLOU NATUUR EN TECHNIEK | LESSUGGESTIE |

De diverse partijen die gezamenlijk actief zijn in de wijken, zien vanuit hun perspectief een groot aantal ontwikkelingen die van belang zijn voor de

Ik herinner me dat mijn promotor me ooit zei dat de theologie van Thomas van Aquino – met wie ik in die tijd in gesprek was – voor mij een hele andere functie had dan voor